激烈的比賽作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的激烈的比賽作文，希望對大家有所幫助。

激烈的比賽作文1

　　今天，在寫作課上，老師讓我們進行拍皮球比賽，比賽進行得十分激烈。

　　我們一共有五個人，分成了甲、乙兩隊，我和任舒媛是乙隊。

　　比賽開始了，甲隊先派出陸嘉豪上場。他的成績不太好，只拍了3個球。接著是吳佳蕾上場。她的成績也不理想。最后是沈唯威上場了。只見他彎下了腰，用右手拍球，左手放在大腿上。他一下一下地拍著球，樣子顯得非常沉著，看起來是練過拍皮球的。他拍了七十多個球。是目前成績最好的一個人了。和我同隊的'任舒媛小聲對我說：“看來這場球賽，有點難贏了。”“不用怕，照常比！”看來任舒媛心里還是比較緊張，因此，上去只拍了兩個球，皮球就掉了。輪到我了，我想自己也不太會拍皮球，今天帶來只是為了練習練習，好多拍幾個球，不再只拍個位數了。我全神貫注地拍著球，簡直忘記了自己在拍皮球了。呀，不好，球逃開去了。我急忙追了上去，把皮球拍了回來。拍到了17個球的時候，那球往邊上桌子底下鉆了進去。唉，我沒有辦法把球抓回來。只好住手不拍了。

　　又輪到甲隊拍了，他們還是那個順序，前面兩個人雖然多拍了幾個球，但還是個位數。又要沈唯威拍皮球了。他竟然一口氣拍了一百二十多個。我們都非常驚訝。該我了，這一回我拍了24個球。現在要任舒媛了。她居然超過了我，拍了35個球。后來的那幾個球，她拍得比較快，因此沒有拍住最后那個球，如果她拍得慢一點的話，可能還會多拍一些球的。

　　然后，我們把兩個隊拍球的次數加了一加，結果甲隊是210個，我們乙隊是88個。雖然兩隊成績相差懸殊，但是大家都非常投入，所以說這一場比賽真是十分激烈！

激烈的比賽作文2

　　在這個秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的運動會。

　　我的比賽項目是跳高。我們來到體育館時，一根長長的桿子和下面堆著兩塊厚厚的海綿墊子映在我的眼簾里。裁判說完規則后，比賽就開始，前面的人都順利通過。“648”啊！到我了。我的心呯呯直跳。我飛快地跑過去，到了桿前我竟然停了一下，我伸出左腳往前一跨，左腳順利通過了，但右腳好像被桿子跘了一下。桿子有一點搖晃起來了。心里默默念叨“不要掉下來，不要掉下來。”可桿子還是無情地掉下來。唉！掉下來后，我只好排到另一個隊伍里，再次整裝待發。“648”第二次，此時心里更加緊張了，我慢慢起跑，一看到那根桿子，心里感覺發虛，臉上的`汗水也不約而同蹦了出來，一抬起腳碰到了桿子，桿子就立刻掉了下來。我沮喪著臉，心情下子沉重起來。心想最后一次了，我還會跳過去嗎？林老師過來指導我，“剛剛你跑得方向不對，要從那里跑。”俞宛成媽媽也過來安慰我：“沒關系，還有一次機會的。”我吸取了經驗，再次往桿子跑，然后到那里把左腳用力往上一抬，右腳也緊跟著一提，成功了！我終于通過了。可是桿子升到85厘米時，我沒通過，被淘汰了。

　　成功乃是失敗之母，在最后一個運動會，我再繼續努力。

激烈的比賽作文3

　　周四下午，楊老師面帶微笑地走進教室，對我們說：“同學們，今天我們要舉行一場扳手腕比賽。”

　　話音剛落，教室像炸開了鍋似的，大家熱血沸騰，笑逐顏開。有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，有的做起熱身運動，還有的把自己的手指按得咯崩咯崩響，展示自己的力氣很大。

　　老師告訴我們比賽規則：胳膊不能離開桌子；不能用兩只手；哪隊選手的手被對方壓在桌子上，哪隊就輸。老師又給我們分為兩大隊。分別是雄鷹隊和猛虎隊。經過推選后，兩隊的選手脫穎而出。分別是人高馬大的候淇元和身強力壯的`李少涵。雙方坐在比賽場地兩側，隨著老師的一聲令下，兩位選手同時發力。只見我方李少涵咬緊牙關，嘴巴抿成了一條線。額頭上和手背上的青筋暴起，再看對方選手侯淇元，耳朵脹得通紅，腳使勁蹬地。好像使出了吃奶的勁兒。拉拉隊再也坐不住了，站起來揮動拳頭“加油！加油！”聲音越來越大，好像要把屋頂掀翻。比賽進入白熱化。雙方的手微微抖動。一會兒向左，一會兒向右……“加油！加油！”只見我隊的李豪壯，竄到了比賽桌旁，為我方選手加油。雙方選手有些僵持不下。此時，我握緊雙手，咬緊牙關，真想把我的力量傳送給我方選手。阿彌陀佛，雙手合十：請老天保佑我隊能贏得比賽。也許是我的祈盼起了作用，我隊李少涵啊了一聲，突然發力。把對方侯其沅的手壓在了桌子上。

　　比賽在歡聲笑語中結束，不管是輸還是贏。我們都知道“友誼第一，比賽第二”的道理！

激烈的比賽作文4

　　今天，我的弟弟仔仔要去參加puky平衡車全國聯賽，只見他穿著戰服，披著超人披風，戴著頭盔，帶著護具，像一個久經沙場的大戰士，神氣極了，還向我們保證，一定要拿一個第一名回來。不過仔仔才三歲多，這么小的孩子，還參加全國比賽！我抱著好奇心理，陪弟弟來到了比賽現場。

　　哇！不來不知道，一來嚇一跳。這里有正規的賽道、專業的裁判、認真比賽的小隊員，他們那正規、專業、認真的樣子，真是讓我大開眼界。終于輪到仔仔上場了，他們這一組共十名選手，選手們在起跑線上排成整齊的一排，都攢足了勁，像一群準備展翅飛翔的雛鳥。只聽裁判五、四、三、二、一，開始，小選手們都瘋了一樣加速沖了出去，顯然第一次參加比賽的弟弟沒有那么快，他處在第三、四名的位置，我的心里不禁為他擔心，“仔仔加油仔仔加油”我大聲地為他加油！仔仔并不氣餒，只見他眼神堅定、目標明確，拼命地用腳蹬地面。太棒了，仔仔反超了前面的兩位選手！這時候，他像超人附體一樣繼續加速，眼看就要與第一名齊頭并進了，這場比賽真是太激烈了。最后，仔仔以第二名的'成績晉級半決賽。

　　后來，弟弟沒能殺進總決賽，但他在賽場上的堅持、認真、努力感染著我們，也給了我很大激勵。我陪著弟弟走上領獎臺，拿到他人生中的第一塊獎牌，心里默念：加油，以后我們一起努力！

激烈的比賽作文5

　　今天，天氣晴朗，萬里無云真是個好日子

　　到了下課鈴響的時候，語文老師叫我們出去排隊，你猜為什么呢？因為今天是體育節，將要舉行跳繩比賽。同學們拿好跳繩，快速地站好隊，老師就帶領著我們去操場了。

　　剛上去，就聽見一陣哨聲吹響了，原來是一、二、三年級在跳繩比賽。操場人山人海，我被擠得氣都喘不過來，我們在那里排隊，有的在自己練習跳繩，有的在那里高高興興的玩游戲，還有的'一些高中生在打籃球。大約過了20分鐘，班主任讓我們集合，說：“準備好比賽。”我們是啦啦隊，我報接力賽跑步的。比賽的人數有十個人，有“趙天陽，易文熙，蔣麗娜……”我們大喊：“四一四一爭奪第一”，還有一句是：“四一四一，團結第一，無人能敵”。我的心跳得好快，因為既激動又快樂啊！此時我的心像有個小兔子，雖然我沒參加比賽，但是我也心跳加速，因為害怕同學們沒跳好。這時體育老師說：“請四（1）班同學準備，吹哨就開始。”我的心跳跳得更歷害了，老師的哨聲就像一聲爆發令，我有一個發現，我發現男生跳得慢，但節奏很好，好像在說：“一二，一二，一二。”女生跳得快但沒有節奏。它們跳來跳去像一只只可愛活潑機靈的小兔子在那兒蹦來蹦去。有一個同學叫葉子華，一會兒跳快一會跳慢，他都被絆住三、四次了，我叫他：“葉子華，不要緊張的，一步一步的來要有節奏的變化。”他聽到了我的話后一次都沒再絆倒。果然，沒有白費心機，自從叫他以后他跳得越來越快，并且沒有那么緊張……

　　我一數他一百三十七、一百三十八、一百三十九。

　　結果我們總分排行第一，我高興得跳了起來！比賽完了，我們高興地回家了。

激烈的比賽作文6

　　一天下午，一群剛剛放學的孩子們興高采烈地跑到了一個寬闊且碧綠的草坪上，他們要來干什么呢？

　　原來他們是足球隊的成員，正準備到這里大干一場呢！他們先用書包做成球門，然后分成黑白兩隊……一切準備就緒后，一場激烈的足球賽就要開始了！

　　由于白隊的隊員大部分都是高年級的，身材又高又壯，他們就借助這種優勢，在開場就占了上風。黑隊就像金兵見了岳家軍似的，連連潰敗。白隊隊長帶領隊伍乘勝追擊，一下就帶球殺到了“城門”下。這可嚇不倒黑隊的守門員，也就是黑隊的核心，穿著黑襯衫和藍色短褲的那個同學——張知漁。

　　只見他雙腿張開下蹲，身子微微向前伸展，目不轉睛地盯著球，好像隨時都要撲過去似的。說時遲那時快，白隊隊長跳了起來，來了一個凌空抽射！足球像火炮一般極速飛向黑隊球門。球要進了嗎？

　　居然沒進！原來張知漁在球要射進球門的那一瞬間飛撲了過去，一把抱住了球，英雄般地保護了黑隊的榮耀。圍觀群眾們都紛紛叫好，興奮地吹起口哨，鼓起掌來。

　　坐在旁邊的觀眾們也看得不亦樂乎。圍觀的觀眾們中肯定少不了最有童心的張大叔啦！那位帶紅帽子的女生好像是第一次看足球賽，時不時地會發出驚訝的'“哇”的聲音。

　　坐在張大叔旁邊的那位男生一直低著頭，好像回想一些細節。還有一只小狗慵懶地躺在草地上做白日夢呢！

　　時間悄然逝去，足球賽也結束了，大家也都陸陸續續地離開了草坪，但球員們揮灑的汗水卻留在了這片帶給人們快樂的土地上……

激烈的比賽作文7

　　今天下午第二節課，語文老師讓我們進行一場有趣的“吹氣球”比賽。

　　老師給我們每人發了一個氣球，我拿到的是一個黃色的氣球，它的形狀像一個小花瓶，它的長度差不多快趕上我的手掌了。

　　老師讓我們同桌倆比賽，看誰吹得大，同時也要觀察同桌的動作。

　　比賽開始了，我使出了九牛二虎之力，但我同桌一路遙遙領先，只見她左手抓著氣球的頭，右手托著氣球的底部，用上了全身的`力氣，她的腮幫子鼓得圓圓的，像一只活潑可愛的小青蛙。當然我也不甘示弱，我吸了一口氣，然后用盡全力一吹，氣球又慢慢地大了起來。

　　突然，只聽見“砰”的一聲，好像有人的氣球爆了，我回過頭一看，原來是李小天的氣球爆了。他說：“我把氣球才吹到這么大就爆了。”他又做了個手勢來形容他的氣球有多大，我看了看手勢，還沒我吹的氣球大呢！

　　“17、18、19、20！比賽結束！”韓老師高聲喊到。比賽結束了，我把氣球的頭握住，現在看來，我的氣球像一個黃澄澄的柚子，我又看了看同桌的氣球，和我的差不多。我們倆比賽結果出來了，平局！看來同桌的實力非同小可，不過下次我一定會超過她的。

　　雖然打了個平手，但我還是很開心，如果還有這種比賽，我會認真對待，“友誼第一，比賽第二”，冠軍不重要，重要的是友誼！

激烈的比賽作文8

　　今天，安靜的校園里別的班同學都在看書、寫作業，只有我們班里一片歡聲笑語，因為我們班在舉辦一場激烈的拍球比賽。同學們既快樂又緊張，快樂的是可以玩拍球，緊張的是擔心給自己的小組丟分。

　　比賽開始了。首先上場的是卓越小組和勝利小組。吳澤一的“無影手”使全場的小伙伴們都驚呆了，沒想到他那胖乎乎的小手，拍起球來竟然快得像風一樣。喬宏韜雖然瘦但絕不輕易認輸，他瘦干瘦干的手拍起球來也很厲害。第二組是創造對和諧。創造小組的梁羿卓是隊伍里的主干，她把和諧小組的成員打得“遍體鱗傷”。

　　終于輪到我們小組和儒雅小組的對決了。最精彩的當屬侯一諾的.“千手觀音”，她好像一秒鐘就可以拍五到七個，快得不像是長了一只手，能敗在“千手觀音”的手下也不算丟人。

　　在科學對團結的比賽中，團結隊的尉晉愷以沉著、冷靜的態度為小組贏得了勝利。五組的文明與夢想則打了個平手。失利的卓越小組居然得到了一次“反敗為勝”的機會，又和奮斗組比了起來。卓越小組的三位男生充滿了怒火，心里想著：“一定要把握這次難得的機會，為小組贏得榮譽”。結果卓越小組兩分鐘拍了356下，贏得了勝利，組員們個個心花怒放。

　　經過激烈的討論，燕子老師宣布本次比賽的名次，“卓越第一，團結第二……”知道自己得了第一，卓越小組的成員洋洋得意。

　　這次激烈的拍球比賽讓我知道了：團結就是力量，只有大家團結起來，擰成一股繩，才會成功。

激烈的比賽作文9

　　“叮鈴鈴”上課了，這一節是體育課，同學們都高興地手舞足蹈。因為體育老師上節課說過這節課要舉行跑步比賽，所以同學們十分高興。

　　老師帶我們來到操場上，然后將我們分成了四組，即將進行300米賽跑，代表四個小組比賽的四位同學在跑道上站成一排。

　　站好后，體育老師高舉右手，大聲的喊道：“3，2，1，開始！”四名同學同時像離弦的箭一樣飛奔向終點。李明起跑很快，一開始就處于領先地位，我們這一組的吳強臉色鐵青，他咬緊牙關，飛快地向前跑去。二號道的王哲速度都可以和美洲豹媲美了，只見他握住拳頭，胸一起一伏，風從他的耳邊呼嘯而過。最后一道的馮雨十分地強壯，他的速度可是我們班數一數二地快。我們組的'女生也十分地給力，她們喊破嗓子地吆喝：“吳強加油！吳強加油！”賽場上的四個人在那拼命的你追我趕。

　　幾秒鐘后比賽開始進入白熱化，四個人都排成了一條線，這時李明有點體力不支了，開始踉踉蹌蹌地跑了起來，緊跟在李明后面的吳強見李明體力不支了，心想：我要超過李明！于是，他加快步伐一鼓作氣超過了李明。之后三人都陸陸續續地超過了李明。可是這時吳強速度漸漸慢了下來，王哲像風一樣從吳強身邊飛奔而過。可惜王哲的領先優勢保持的不是很好，他被馮雨迅速的超越，馮雨像餓虎一樣盯住那離他五十米的終點，額頭上青筋暴起，飛快地向終點跑去

　　馮雨第一個到達終點，老師吹響了口哨，宣布：“馮雨25.95秒！”聽到成績，馮雨高興地跳了起來。

　　比賽過后，我知道了堅持就一定會取得勝利的道理。

激烈的比賽作文10

　　今天在我們的教室里，老師準備舉行了一場激烈的扳手腕比賽。我們個個一蹦三尺高，都高興極了！老師說：“現在我來說游戲規則，請同學們安靜一下。”

　　規則是這樣的，首先我們先進行選拔賽，我們全班分成兩大組，每組選出一個代表來參加決賽。經過一場場的比賽，我們組的吳剛和第1組的張明過關斬將，成為了最終參加決賽的選手。

　　老師大聲地宣布：“決賽開始！接下來有請我們兩位決賽同學上場。”張明和吳剛昂首挺胸地走了上去。“有請兩位入座。”只見吳剛和張明兩個人的右手握的緊緊的，眼睛瞪得大大的`，等待著比賽的開始。我站得高高的，在大聲的為張明加油。

　　比賽開始！兩個選手拼命的想把對方的手往下壓，我們組的同學都在大聲地喊：“加油啊！張明，你可以的。”張明聽了我們的呼喊后，更使勁了。只見他臉憋成了紅色，咬緊牙關。但吳剛也不甘示弱，額上暴起青筋，瞪著眼睛跟張明說：“我們組一定能贏的啊！”這時張明也使出渾身懈數，兩人扳了很久，還是沒分出勝負。接著同學們把吶喊聲音調大了幾乎十倍，感覺這整個教室都要被喊塌了，有的同學忍不住就跑到兩位同學的面前大聲地喊加油，我也忍不住了，就說：“等張明你勝利了，我請你買冰棍吃。”張明聽了后高興極了，他因更有耐力，占了上風，把吳剛的手一點一點的往后壓，最終張明得到了決賽的勝利。

　　我們組見到張明勝利了，圍著他活蹦亂跳的，都在為張明的勝利而感到高興，老師也高興極了。

　　之后，張明也得到了“大力水手”的稱號，就這樣一場激烈的扳手腕比賽在熱鬧的掌聲中落下了帷幕。

激烈的比賽作文11

　　“加油！加油！”這一陣陣的加油聲從哪來的呢？原來是我們班正在進行掰手腕比賽呢！

　　這是一堂作文活動課。一進教室，我就看到了非常顯眼的三個紅色的大字——活動課。

　　同學們陸續到齊，老師簡單的說了幾句，就直奔主題了。

　　老師把我們分成兩隊：一隊是飛虎；一對是夢幻。首先，我們先內部選出最強者，然后，各隊最強者來代表本隊參與隊間冠軍爭霸。最后，選出冠軍隊和冠軍個人。

　　開始比賽了，第一組是對方飛虎隊的董金馳和王森，只見他們兩個人按照老師的`要求各自坐到指定的座位上，左手背到后背，右手肘部在桌子中心，兩人右手緊緊握到一起，老師用手穩住他們兩個人的手，再次強調比賽過程中，胳膊肘不能離開桌面，手背占到桌面者失敗！

　　隨著老師一聲令下，比賽開始了！大家圍著他們目不轉睛地看著，時不時喊著：“加油！加油！”選手們，都為了勝利在努力堅持著。金馳抿緊了嘴，閉著眼睛，脖頸青筋一根根都冒出來了，似乎把吃奶的勁都使出來了。王森，他不甘示弱，呲牙咧嘴，眼睛瞪得圓鼓鼓的，好像眼珠子都要瞪出來一樣。

　　他們兩個人僵持了好久，大家急得紛紛為自己支持的隊友大喊：“金馳加油！王森加油！”只見金馳大喝一聲，瞬間爆發，死死地把王森的手按在了桌子上。金馳贏了！

　　下來是夢幻的我和高晟博比賽。我心想：我和高盛博比，我肯定輸啊！果然，晟博秒殺我。

　　經過幾輪比賽，各隊選出了最強者，進行了最后的冠軍之爭，場面非常的刺激，大家為隊友鼓氣加油，最終隨著陣陣熱烈的掌聲，對方的大塊頭劉修齊贏得了冠軍。

　　通過這次扳手腕比賽，我明白了，做什么事情都要有信心，只有具備必勝的信念才可能贏得勝利。

激烈的比賽作文12

　　盼望已久的跳繩接力比賽終于舉行了！

　　當我們到達操場時，啦啦隊員已經把操場圍得水泄不通：有的拿著喇叭，有的演奏著“加油歌”；有的人脆敲起了鑼，鼓…大家各顯神通，使出渾身解數，為自己班的運動員加油。

　　我也是參賽運動員，一想到馬上就要比賽了，我的心里像有一只兔子在“撲通、撲通”地跳個不停。我連忙閉上了眼睛，不停地對自己說：“不能緊張！不能緊張……

　　“嘟——”一聲哨響，比寒開始了只見甩繩的同學快速地揮動繩子，繩子打在地上“啪啪”作響，好像蝴蝶在空空中翩翩起舞。其他選手們，個個神精打采，眼睛盯著繩子，一個接一個，跳了過去。瞧最前面的趙詩茹，像一只輕巧的飛雁，靈活地跳了過去，我也緊隨其后，跳了過去。輪到沈思宇了，我大喊：“沈思宇，到你了。”“哦！”她慌慌張張地答道，定了定神，也跳了過去。接下來是陳加成，他“噌”的一下開始跳了。繩子在我們腳下飛舞，我們越跳越有勁....""嘟——"哨子又吹響了，時間到了。

　　一班跳了219個，二班跳了269個，三班跳了180個，我們四班跳了260個，五班跳了2491個，六班跳了254個。二班居然跳了269個。最我們班得亞軍，二班得了冠軍，五班得了季軍。“只要我們努力去爭取了，我們就沒有遺憾！聽到李老師這樣安慰我們，我們心里長長地嘆了一口氣。

　　是啊，我們盡力了，盡了最大的'努力，我們就是好樣的。

激烈的比賽作文13

　　在一個非同尋常的下午，我們班要和五年三班展開一場別開生面，爭鋒相對的棒球比賽。

　　今天的棒球賽，我們班志在必得的準備和五年三班生死一搏。首先，我們隊的一名頗負盛名的`隊員，拿起了棒球棍，緊緊地握著，兩個炯炯有神的大眼睛死死的盯住了那一顆綠色的棒球，突然只聽啪的一聲那顆球飛了出去，像能力超凡的孫悟空似的飛到了十萬八千里之外就在“孫悟空”以雷電般的速度飛出去的同時，站在壘包上的我方對員也像兇猛的獵豹似的飛快地跑了出去直達本壘，而對手卻廢了九牛二虎之力才把球撿回來。這一球讓對手草木皆兵，聞風喪膽。我們乘勝追擊一下子就讓對手腿直打顫，因為他們已經快累垮了，個個氣喘吁吁的。我們班的觀眾一看，頓時心潮澎湃，使出吃奶得勁大喊：“五年二班，加油！五年二班，加油！”觀眾目不轉睛的盯著比賽的情形，每當隊員跑到本壘時，我們就歡呼雀躍，每當隊員被絕殺時，我們就氣得直跺腳。似乎我們比場上的隊員更加激動，更加緊張，更加興奮我們旗開得勝后，對手變得一年招蛇咬十年怕井繩——變膽小了。無論多們努力，仍就超不過我們。他們的拉拉隊士氣大減，個個垂頭喪氣，唉聲嘆氣。最終，在我們的不懈努力下以18比9打勝了這一仗，使我們名聲大振。

　　在這個非同尋常的下午，我們班贏得了久違的勝利，這場比賽至今令我難忘。

激烈的比賽作文14

　　每次聽到“團結就是力量”這首歌時我總是感慨萬千，特別是在周四下午的那次拔河比賽之后，給我的感覺就更加深刻了。

　　周四下午的體育活動，我們進行了一場激烈的拔河比賽。第一場比賽開始了，女生們把繩子拉緊，準備就緒，只待裁判一聲令下，便如牛一樣使出全身力氣。男生那邊也摩拳擦掌，商量好計策，準備打敗女生。裁判員喊道:“一――二――三――拉！”女生這邊有著拉拉隊，在一旁加油吶喊。而男生那邊則有著后援隊，在一旁出謀劃策。女生們力氣雖小但人多、團結，為了女生集體的榮譽，每一個人都盡了一份力。女生和男生們在比賽的最后一刻，都使出渾身力氣，“女生贏了！"女生們歡呼著。

　　第二場比賽，緊接著又開始了第二場比賽。這一次是男生8人，女生8人。裁判說：“這一次，女生就算輸了也沒有事因為人數相同女生的.力氣小些。”說完舉起哨子一聲令下：“晤――”男女生雙方都奮力往自己那方拉，一邊拉一邊思考著戰略。不一會兒，悅耳的下課鈴“叮鈴鈴……”地響起了。男生們最后一拉，比賽隨著音樂結束了。女生們雖然輸了但雖敗猶榮，敢于挑戰就是勇者。大家相約下次還要一決高下。

　　一滴水是微不足道的，滲入泥土就會消失不見，可如果匯聚成江河卻是川流不息。如同我們，一個人的力量是微薄的，在困難面前往往需要眾人團結起來，就可以創造無數的奇跡。

激烈的比賽作文15

　　上午，在英語培訓班上，Lovely老師說：“同學們，第二節課我們卓越英語學校將舉行一個英語活動，我們班也可以參加。”話還沒說完，我們全班同學立即歡呼起來，Lovely又把比賽的規則說了一遍，讓全班同學都理解清楚。

　　比賽開始了！我們班被分成了四組，每組四人，我被排在B隊。我們B隊選中我負責記錄物品，一個男老師分給了我紙和筆，開始報物品的英文，總共是10個單詞。我那時候的心情應該是緊張加激動吧，十種簡簡單單的物品，我卻有好幾個字不會寫，哎！真是太緊張了。

　　寫好清單后，接下來的活動就有點像電視上的“購物街”。我們B隊飛快地沖進了物品區，開始分頭行動，按著清單上的物品，我們順利地把十樣物品都找齊了，水彩筆、計算器、糖果……看來勝利就在眼前了。

　　緊接著我們隊進入了最后一個階段就是歸還物品。趁A組還沒好時，我們隊把物品仔細對照了一遍，又把英文單詞念了一下，應該是沒問題了。如果勝利女神對我們微笑，我們就可以到曼德沃超市去參加半決賽、決賽，那該有多好哇！

　　輪到我們了，我太緊張了，竟然把果凍單詞都讀錯了，不過馬上就糾正過來了。比賽還在進行中，我們隊順利地讀出了一個又一個的單詞，后來我們把所有的'物品都歸還給老師，比賽就結束了。覺得比賽時間好短，我感到好像還沒有玩夠似的。

　　最后，我們隊拿了第一名，這一刻，我們的美夢突然實現了，我們隊可以進入半決賽了！今天我好開心，我想我也會在半決賽中好好努力的。

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