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【推薦】書(shū)法作文400字集合五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的書(shū)法作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法作文400字 篇1
整理書(shū)柜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本以前用過(guò)的練字本，上邊都是一些東倒西歪的字，當(dāng)然，還有書(shū)法老師——黃老師寫(xiě)的字，現(xiàn)在拿起來(lái)看看，感覺(jué)還是那么的大氣。
在我還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就帶我去黃老師那兒學(xué)寫(xiě)字了。我一直都很怕生，第一次去學(xué)的時(shí)候，我一直躲在媽媽身后，不敢過(guò)去。但黃老師一直在鼓勵(lì)我，我在媽媽的勸說(shuō)下，還是過(guò)去了。黃老師握著我的手，手把手地告訴我落筆輕重，教我握筆。
黃老師他很會(huì)說(shuō)話，說(shuō)什么認(rèn)真的話就可以拿到他的親筆簽名啦；自己出的書(shū)啦。但這些應(yīng)該只是哄哄小朋友的吧，現(xiàn)在想想，感覺(jué)他教學(xué)真有一套。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的硬筆字已經(jīng)寫(xiě)得不錯(cuò)了，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆字了。剛開(kāi)始，我覺(jué)得毛筆字很好玩，但我有潔癖，每次在寫(xiě)字的時(shí)候總是小心翼翼的。但有一次，在洗毛筆的時(shí)候，一個(gè)也在寫(xiě)毛筆字的'同學(xué)很心急，把夾著墨水的水濺了起來(lái)，我的白衣服上一下子就臟掉了，我“哇”地一下就哭了，黃老師也沒(méi)來(lái)安慰我，只是后來(lái)跟我說(shuō)了下我還以為是小孩子在哭呢，還夸了我?guī)拙�。我可是很記“仇”的，這學(xué)期學(xué)完了，我就再也沒(méi)去黃老師那兒了。
我在黃老師家的旁邊報(bào)了個(gè)畫(huà)畫(huà)班，黃老師跟畫(huà)畫(huà)老師挺熟的，每次我去學(xué)素描的時(shí)候，他幾乎都會(huì)過(guò)來(lái)一下，見(jiàn)到我，就會(huì)跟畫(huà)畫(huà)老師說(shuō)：“這個(gè)很乖的，也是很像我的，要特殊關(guān)照。”
現(xiàn)在想想，感覺(jué)對(duì)黃老師有些不舍，因?yàn)樽约旱娜涡跃瓦@樣不學(xué)了有些悔恨。
書(shū)法作文400字 篇2
今天，文化館舉辦了書(shū)法展覽。我來(lái)到琳瑯滿目的展覽廳，簡(jiǎn)直流連忘返。從那雄勁、秀媚的字中，我似乎看到“云鵲游天，群鴻戲�！�，“虎臥鳳翔，龍?zhí)扉T(mén)”，一件件作品，如同百花齊放、爭(zhēng)奇斗妍。在這五彩繽紛的書(shū)法世界里，它們各別具一格。
有的一絲不茍，下筆千鈞；有的龍騰虎躍，狙走蛇奔；有的端莊秀麗，明麗恬靜；有的`氣勢(shì)磅薄，雄渾秀麗。我看著看著，眼睛落到一行字上：“筆成家(zhong)，墨成池，不及羲之即獻(xiàn)之；筆禿千管，墨磨萬(wàn)錠，不作張芝作索靖�！弊舟E端莊中有飄逸之氣，遒勁中含雅秀之美，筆斷意連，輕重有致，好似楊柳迎風(fēng)起，確能給人以美的藝術(shù)享受。我細(xì)細(xì)一看紅圖章：“張勁”，原來(lái)是他呀!身材不高，中指由于經(jīng)常練字而留下一條深印。
他不論嚴(yán)寒酷暑獷總是苦練書(shū)法的基本功。難怪他要寫(xiě)這句話呢。意思是只要象羲之和張芝那樣苦練基本功，即使達(dá)不到他們那樣水平，也總和王獻(xiàn)之、索靖相差不了多少。是的，無(wú)論干那行事業(yè)的人，只要你不畏艱險(xiǎn)，勇敢攀登，有著堅(jiān)強(qiáng)毅力和滴水穿石的“韌”勁，就有可能摘下閃光的明珠。
書(shū)法作文400字 篇3
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽便給我報(bào)了書(shū)法班。在媽媽對(duì)我說(shuō)給我報(bào)了書(shū)法班時(shí)，我也不反對(duì)，因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)法不就是寫(xiě)字嗎？寫(xiě)字有什么難的呀。
可是，在上了書(shū)法班之后，我便覺(jué)得書(shū)法不像我想的`那么簡(jiǎn)單，那么輕松了。一開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，就要學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)，但是，老師教的握筆姿勢(shì)我總覺(jué)得別別扭扭的，這個(gè)手指頭放哪兒，哪個(gè)手指頭放哪兒，老師都給我們規(guī)定好，不許有一點(diǎn)兒偏差。學(xué)完了握筆姿勢(shì)以后，就要學(xué)寫(xiě)橫、豎等筆畫(huà)。在寫(xiě)書(shū)法時(shí)，平常在我手里“乖巧”的筆變得“調(diào)皮”，因?yàn)閷?duì)握筆姿勢(shì)不太熟練，所以經(jīng)常把直直的豎畫(huà)寫(xiě)成了撇。由此我經(jīng)常受到書(shū)法老師的批評(píng)。慢慢的，我覺(jué)得自己寫(xiě)不好書(shū)法了，想打退堂鼓。有了這個(gè)想法后，我便開(kāi)始偷懶了。老師讓回家練習(xí) ，我就不練，我想：怕什么，反正老師不檢查。如果那一天老師讓檢查了，我就用自己喜歡的握筆姿勢(shì)寫(xiě)字：嘿嘿，老師看不到我，我就隨便拿筆寫(xiě)，反正跟平常寫(xiě)的一樣。因?yàn)槲也痪毩?xí)，所以書(shū)法一直沒(méi)有太大的進(jìn)步。
學(xué)了兩個(gè)月以后，我就不再學(xué)習(xí)書(shū)法了。一個(gè)是因?yàn)槲乙岬藉ш?yáng)來(lái)，沒(méi)辦法繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)法了。一個(gè)是因?yàn)槲覌寢屨J(rèn)為我學(xué)了書(shū)法也沒(méi)有什么用，字也沒(méi)有多大的進(jìn)步。所以我的書(shū)法生涯便從此畫(huà)上了句號(hào)。
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得當(dāng)初學(xué)書(shū)法時(shí)不該偷懶了。因?yàn)樵趯W(xué)校里，不管是作業(yè)，還是考試，都需要把字寫(xiě)工整�，F(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理：不論做什么事，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
書(shū)法作文400字 篇4
每次有爺爺陪我寫(xiě)書(shū)法作業(yè)，老師就會(huì)給我得許多紅圈圈，知道為什么嗎？因?yàn)闋敔數(shù)拿P字寫(xiě)得非常棒！
這次我也準(zhǔn)備讓爺爺陪我寫(xiě)，爺爺爽快地答應(yīng)了，因?yàn)樗蔡貏e喜歡和我一起練書(shū)法。
爺爺給我講得時(shí)候雖然非常專(zhuān)業(yè)，但他說(shuō)的是陜西話，我聽(tīng)得稀里糊涂的。
開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，爺爺坐在我身邊，我寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)撇，爺爺評(píng)價(jià)到：“起筆要重一些，并且寫(xiě)的太短，長(zhǎng)撇長(zhǎng)撇，就應(yīng)該長(zhǎng)一些�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了第二個(gè)，爺爺點(diǎn)頭說(shuō)：“這會(huì)不錯(cuò)，有進(jìn)步�！甭�(tīng)到了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我又認(rèn)真地寫(xiě)好了第三個(gè)第四個(gè)，嗯，我自己看都覺(jué)得漂亮！
接下來(lái)該寫(xiě)豎撇了，我不知道如何寫(xiě)好看，就讓爺爺先給我示范一個(gè)，爺爺邊寫(xiě)邊講，寫(xiě)好之后，爺爺還告訴我：“要把豎撇寫(xiě)好，就要掌握好它的'結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)，先頓筆向下重按，再直直地往下寫(xiě)豎，最后向左下角寫(xiě)撇，收鋒�！币�?yàn)橛辛藸敔數(shù)闹笇?dǎo)，我寫(xiě)的豎撇都非常不錯(cuò)，所以爺爺獎(jiǎng)勵(lì)我休息一會(huì)兒，我太開(kāi)心了。
休息了大約10分鐘，該寫(xiě)短撇了，爺爺先讓我在草稿上寫(xiě)一個(gè)，我認(rèn)真地寫(xiě)了一個(gè)，爺爺皺著眉頭說(shuō)：“寫(xiě)得太細(xì)太長(zhǎng)了�！睜敔斨钢仲N上的短撇說(shuō)：“你觀察它的特點(diǎn)，是不是先重頓筆，然后向下寫(xiě)撇，顯粗厚細(xì)，收鋒�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，仔仔細(xì)細(xì)地觀察了字帖后，在紙上專(zhuān)心致志地寫(xiě)了一個(gè)，爺爺滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝我豎起了大拇指。
之后，我們還寫(xiě)了其它的字，通過(guò)這次練習(xí)，我明白了一個(gè)道理：凡事都要認(rèn)真，只要認(rèn)真就能取得好成果。
書(shū)法作文400字 篇5
我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)、，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人敬仰的'大書(shū)法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書(shū)法家，便決定練習(xí)書(shū)法。
我是從七歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的，在一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書(shū)法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書(shū)法。我還明白寫(xiě)好書(shū)法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
經(jīng)過(guò)一年半的練習(xí)，我的字越寫(xiě)越好，和剛開(kāi)始一比，實(shí)在是“判若兩人�！泵刻旆艑W(xué)后我自己在家練習(xí)寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，我的鋼筆字有了飛躍的進(jìn)步，現(xiàn)在我已是四年級(jí)的學(xué)生了，老師經(jīng)常把我的作業(yè)作為范例展示在同學(xué)們的面前。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒(méi)有苦中苦，那來(lái)甜上甜，還真應(yīng)了這句話。
我想，寫(xiě)好書(shū)法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng)，應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)的文化更加熱愛(ài)的思想。今后，我要更加努力地練習(xí)書(shū)法，在學(xué)好鋼筆字的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)毛筆字，把祖國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大。
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