【熱門】書法作文300字集合7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書法作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書法作文300字 篇1

　　爸爸酷愛書法，他在單位上是小有名氣的書法家。

　　有一天在我放學回家，我想爸爸已經下班了。我每天在書房里寫作業，我把作業拿到書房看見了爸爸在練書法，聽說他們單位要個人才能比賽。爸爸一天一天的練。有一天爸爸拿著寫下的字說已經比賽完了不知能不能得獎。可是沒過多久爸爸對我和媽媽說沒有得獎，我很失望。可是爸爸還是天天在練，一天一天這樣爸爸一直堅持練，爸爸的字練的很好看了

　　一天我在寫毛筆字的時候，爸爸來到書房看見我在寫毛筆字，我寫得很不好看，可是爸爸說慢慢寫，我讓爸爸寫了一個字真是太好看了，我說什么時候我的字能寫的和爸爸一樣呢，爸爸說只要堅持一定會寫的比爸爸的`還好看。爸爸耐心的叫我寫毛筆字，我一天一天的就這樣堅持不懈地練，這樣只要堅持有一天我會賽過爸爸。

　　我讓爸爸給我買了一本練毛筆字的書，我天天堅持練，我現在的毛筆字已經寫得很不錯了，不知什么時候能寫的和爸爸一樣好。朋友們只要堅持就是勝利。

　　小朋友也來謝謝爸爸的特長吧！

書法作文300字 篇2

　　今天上午，我起床之后就拿著學書法的工具去學書法。

　　我來到了書法學校——貴龍書法工作室，我進入教室后，先找到了自己的座位，然后我拿著自己的書法作業給老師檢查。老師檢查時對我說：“這一張書法作業寫得很好！但鋼筆字寫的沒有筆鋒，不過卷面還是很干凈的！”老師檢查完我的作業后，我就開始寫毛筆字了！輔導老師走過來看了看我寫的字說：“天字的'形體掌握得很不錯，但還是要下功夫寫扎實，把基礎打得更牢一點！”聽了老師一番話，我看著老師說：“我知道了，我會好好練習的。”于是我就加緊練習了！不一會兒，就下課了，我們都在猜：下節課，謝老師會不會叫我們寫新字呢？

　　過了十分鐘，第二堂課開始了，謝老師教了很多同學新字，很快就輪到我了，謝老師教我寫了兩個新字，一個是“太”字，另一個是“文”，謝老師還囑咐我這兩個字一定要好好練。

　　我們練了一會兒新字就放學了，老師教我們去寫鋼筆字，我排在了隊伍的最前面，很快我就寫好了鋼筆字，鋼筆字寫好后就把筆洗干凈了，收拾完東西與老師告別后就回家了。

　　小朋友們，你們知道嗎？寫毛筆字可以訓練耐心哦！

書法作文300字 篇3

　　在炎熱的夏日，人們感到心中有莫名的煩躁里，我便會坐到書桌前，拿起心愛的毛筆，大筆一揮，寫下幾個蒼勁有力的大字。我覺得這樣可以達到修身養性的目的，使我浮躁的心情慢慢平靜下來。這種書法的至高境界源于我對書法的熱愛和對美好生活的向往。

　　記得在六歲那年，爸爸帶我去拜訪他當年的書法老師。我清清楚楚地記得，在那個四合院里，有著令人眼前一亮的'書法作品，但那些字我幾乎都不認識，于是就問爸爸：“爺爺寫的是什么字體？”爸爸疼愛地對我說：“爺爺寫的是隸體字，你當然不認識了。”在那時，我便對書法產生了一種熱愛與敬意。

　　接著爸爸在我的再三請求下，給我報了一個書法班。剛開始，我的心總不能平靜下來，字也總寫不好，我便想到放棄，但不久這個念頭便打消了。我想：書法練的不好是自己沒有投入感情，一定要專心，不被外界事物打擾。久而久之，我的書法筆畫與字體 ，慢慢好起來了。

　　終于，功夫不負有心人，我的書法獲得了不少獎項，得到老師與同學的贊揚。書法也讓我修正身心，心中沒有一絲雜念，同時也讓我懂得了做人之道。

書法作文300字 篇4

　　20xx年1月19日下午，我興致勃勃的來到溫州市少年宮，你們知道我為什么來這嗎？因為今天我要來參加硬筆書法比賽，剛來到少年宮，已經有來自不同學校的同學們在那里有序排著隊。

　　這是我第一次參加書法比賽，心里像逃跑的小兔一樣亂串，緊張的很。幸好這時碰到我們班的潘俠成同學，而且和我是同一個教室，我心里稍鎮定點。叮呤呤,一首歌響起，我們像草原上奔跑的.馬一樣快，排好了隊伍，一一有序各進自己的教室。

　　比賽開始了，我寫著寫著不小心把一個字寫到太下面了！怎么辦，怎么辦？我看看前面潘俠成同學，啊！他寫得字多好看啊！我忽然想到一句話：任何成就都是刻苦學習的結果。我要鎮定鎮定，我要把自己平時最好的水平發揮出來，我找到自己的自信，結束這一次的硬筆書法！

書法作文300字 篇5

　　今天，我寫了一幅書法作品。書法老師早就告訴我會讓我寫一副作品，媽媽問我寫之前緊張不緊張，其實我一點都不緊張，我心里既期盼又高興呢！

　　我今天用的宣紙比平時用的要小很多，是從平時用的那種紙上裁下來的。今天寫字的速度也比平時要慢很多，因為老師說，只有慢慢寫才能把字寫的很漂亮、很好。而且，老師寫字的速度也很慢。但是，我寫的慢了就心煩意亂，有點慌張，不過我為了寫好字，還是努力忍著，慢慢地、耐心地寫。

　　我的.這幅作品字比較多，所以我用一節課的時間是無法完成的，明天上課我還要繼續寫。我想我要保持耐心。

　　我非常非常的喜歡寫大字，我也不知道我為什么喜歡，我只知道我的老師很有趣兒，她上課的時候，常常會告訴我們漢字背后的故事。我們大家都很喜歡聽。

　　暑期班快要結束了，我希望開學以后還能夠繼續聯系書法，我覺得我學的越久，我寫字就會越好看。

　　對了，我今年還想參加書法等級考試，希望我能夠順利通過！

書法作文300字 篇6

　　今天，我們期中考試終于考完了，我們以為就沒作業做了，可是老師去為我們布置了四張紙，老師說：“你們要像以前書法家——王羲之學習。他寫了十多大缸的墨，你們說他寫了多少的字啊，現在，就那么點作業就煩了，那該怎么辦!”

　　我聽了老師的話，回到家認認真真的寫字。第二天，我一到學校就把昨天寫的字給老師看，老師卻說：“你就是沒按照樣子寫，都是隨心所欲的'。”我聽了，心里難過死了。中午，老師又讓我們寫字，我一邊寫一邊看樣子。過了一個小時，我終于把一張紙寫完了，又給老師看，老師一邊看一邊回答我：“這一張比上一張好多了，有幾個字像了，但是還是只能得良，離憂遠遠的，還要努力。”聽了老師的話我心里舒服多了。最后，我一直練，一直練，終于得了一個良上，我高興死了，下決心一定要得一個優。

　　從現在開始我要寫好字，真取江東區測試的時候得優。

書法作文300字 篇7

　　書法是中國特有的傳統文化藝術，經過數千年的發展，風格變得越來越多，使書法變成了既實用，又供觀賞的`藝術作品。書法也有許多種寫法，而且它們都有各自的特點。比如：篆書和隸書是古色古香的；行書很流暢；楷書十分端莊；草書很奔放，就像鳳舞龍翔。

　　我現在正在學習楷書，已經學了快七年了，每個星期六早上，我都會去傅爺爺家學習書法。傅爺爺是桐鄉市書法家協會主席，他有很高的書法藝術造詣，是傅爺爺領我走進了書法的殿堂，讓我與書法結下了不解之緣。

　　學書法，先要從基本功練起。如何握筆，手要懸空，身體不能靠著桌子等等。剛開始手很酸，恨不得馬上扔下筆不寫了，慢慢地，基本功練扎實了，寫再難的字也不怕了。

　　和我一起學書法的同學也有很多，一共有13人，我們常在一起練習。傅爺爺常向我們提些好的建議，寫得好的字就用紅筆圈一圈，寫上一個“好”字作為獎勵，有時也會把我們的作品拍個照放到他的博客上去。

　　寫書法的好處可多了，它能讓人專心，使人靜下心來做事；它能使我們忘記煩惱；它也能使我們心平氣和，不浮躁。

　　我愛寫書法，書法已經在我的生活中深深地扎下了根。

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