有關元宵節作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的元宵節作文4篇,希望對大家有所幫助。
元宵節作文 篇1
正月十五—元宵節是中國的傳統節日,各地保留著吃元宵、逛廟會和賞花燈等習俗。舞龍燈是我的家鄉最盛大的活動,也是令我印象最深刻的習俗。
大年初八,村民們就開始親手用竹條制做龍頭,再貼上宣紙,然后畫上龍眼、龍嘴和龍須等,龍頭內再放一些燈泡和發動機,一直忙到大年十四,一只高大威武的龍才能夠完成。
大年十五是出燈之日,裝扮得五顏六色的龍頭被抬到了廣場上,村民們紛紛抬著自家的板凳燈有秩序的接在了龍頭后面,不一會兒,一條長長的巨龍展現在我的眼前。突然,“嘣,嘣,嘣……”震耳欲聾的'爆竹聲拉開了舞龍的序幕。接著歡樂的鑼鼓敲了起來,喜慶的喇叭聲吹響了起來,龍開始舞動起來了,圍觀的群眾歡呼雀躍。當天色漸晚,所有的燈和蠟燭都點燃起來,游動的龍時而快時而慢,活靈活現,栩栩如生,美麗極了!在廣場上轉了幾圈后,龍頭被抬出來了。很多人都去鉆龍頭,這預示著新的一年事事順利,外婆也帶著我去鉆,好緊張又好刺激。
元宵節真是熱鬧,給人們帶來了歡樂和喜悅。我喜歡元宵節。
元宵節作文 篇2
今天是20xx年2月17日,我盼望的元宵節終于來到啦,知道我為什么這么興奮嗎?因為學校下午不上課,有許多豐富多彩的慶祝活動等著我們……吃過午飯,活動就開始了。我先去了階梯教室,聽哥哥姐姐們講元宵節的由來;接著是元宵知識問答,可惜我沒有搶到答題。最精彩的是評比自制小燈籠的環節:許多同學提著各式各樣的.自制燈籠上臺了:有白紙做的兔子形狀的、有傳統圓柱形的、還有用餐巾紙盒做的方形的……給我印象最深刻的是我們班胡譯文同學用紅色塑料紙做的中國館形狀的燈籠,非常逼真哦!不過我做的燈籠是用一個紅色大氣球和一些彩帶做的,也很別致吧?
接著我們去體操房參加運湯圓、滾湯圓的活動,在運湯圓比賽中,我們小組配合的最好,獲得勝利,每人得到了一顆糖。
接下來是去食堂包湯圓。李老師剛把湯圓面團端過來就被同學們一搶而空,各自像模像樣地包了起來。不一會兒功夫,有人包了一個“太陽”;有人包的“蝸牛”和“兔子”;還有的包的“飛機”和“輪船”,我包了4個小小的、圓圓的豆沙餡的湯圓,準備帶回家和爸媽一起分享。同學們你看看我的,我看看你的,被千奇百怪的手工自制湯圓逗得哈哈大笑。
最后去走廊猜燈謎。走廊里到處是掛著燈謎的彩燈,好熱鬧啊!我趕緊擠到人群中邊看邊猜起來,最后猜對了兩個,得到了2根棒棒糖。
時間過得真快啊!不知不覺中元宵節活動就結束了。最后我帶著3根棒棒糖和4個自制的湯圓美滋滋地回家了。今天過得真開心啊!
元宵節作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,愉快的寒假生活在不知不覺中過去了,但在寒假里經歷過的一件事:觀花燈,卻給我留下了深刻的印象。
那是正月十五的晚上,月亮姐姐害羞地露出了可愛的笑臉,仿佛是借這個歡樂的夜晚,向人們展現她獨特的魅力。頑皮的星星小弟弟們在深邃的夜空中快活地眨著眼睛,他們仿佛是在告訴人們:“朋友們,我也加入了觀燈的行列,為咱們的燈展貢獻一份力量。”
我和爸爸媽媽走出家門,來到了縣政府街觀燈。首先映入我們眼里的是燈光閃爍的五彩的大字:“沈丘縣歡慶元宵節燈展區”。走近一看,人群如潮,五光十色的燈光把整個街道照得如同白晝,把平時不太顯眼的.樓房,照得就像披上了一件多彩的外衣,顯得格外光彩照人。“快來看啊!”不知人群中是誰喊了一聲。我循聲望去,原來是“豬八戒背媳婦”吸引了好多人。你看那個“豬八戒”,穿著一件黑色的外套,頭上長著兩只扇子似的大耳朵,圓圓的大鼻子上長著兩個黑色的鼻孔,又肥又大的肚子向外著。而身上的那個“新媳婦”卻顯得很有精神:粉紅色的外衣綴著淡綠色的花紋,彎彎的眉毛下一雙眼睛炯炯有神,微笑的目光里留露出當新娘子的甜蜜。
“加油啊!”又一陣喊聲吸引了我。噢,那兒有一對“老綿羊抵頭”,我拉著媽媽的手趕緊跑了過去,只見兩只身穿白色外衣的“綿羊”,頭上長著長長的彎弓似的角,它們各據一方,電鈕一按它們便開始爭斗,你不讓我,我不讓你。第一個回合,“雄綿羊”戰勝了“雌綿羊”。“雌綿羊”不服氣,用盡全力終于戰勝了“雄綿羊”贏得了第二局。人們的歡呼聲、笑聲、配音聲響徹云霄,在天空中久久回蕩。那邊還有“小車賽跑”“小猴子爬山”“機器人工作”等等,這里簡直成了燈的海洋。
夜深了,我們戀戀不舍地離開了這里。回去的路上,我的心久久不能平靜,是啊,那些能工巧匠們用自己的聰明才智給人們帶來了多少歡樂啊!
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