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小學教師給家長的一封信通用
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學教師給家長的一封信通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學教師給家長的一封信通用1
尊敬的家長：
您好！
隨著新學期的開啟，第28個“教師節”即將到來。教師節是尊師重教，激勵教師更好地修身養德，為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人的教育契機。因此，在教師節來臨之際，我們學校全體教職員工向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體學生，拒收任何禮物（包括賀卡、鮮花等）。并且，在今后的每一天，我們將時刻堅守這一承諾，深入踐行《教師職業道德規范》，把師德規范的各項要求內化為自覺的行動，努力詮釋教育的神圣與真諦。
我們真誠地渴望在您的理解、監督與支持下，打造一支愛崗愛生、業務精湛、勇于創新、甘于奉獻、志存高遠的教師隊伍。對我們老師而言，您的'信任和支持就是最好的禮物。真心希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育空間，讓“做學生最好的老師，給與學生最好的教育”成為每一位教師追求的教育目標和教育理想。
尊敬的家長們，為了我們的孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相牽，共同努力吧！
順祝家長朋友們工作順利，幸福安康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
小學教師給家長的一封信通用2
尊敬的家長朋友：
您好！
首先感謝您把孩子送進市實驗小學，從您選擇實小開始，我們就知道您的內心充滿了對孩子健康成長的渴望，充滿了對實小的期待，也充滿了對實小教師的信任，這讓我們倍感自豪也深感責任重大。
我校是一所歷史悠久的百年老校，有著深厚的文化積淀和優良的教學傳統，淳厚的校風、教風、學風一直深受社會和上級部門的.贊譽。我們始終把教書育人看作教師的本職工作和應盡義務，把一視同仁當作教師對待學生的基本原則和標準。
各位家長，請相信：我們會不斷加強自身師德修養，為人師表，廉潔從教，尊重并公平對待每一位學生；我們會不斷提升自身專業素養，專心教育，專注教學，實現質量綠色提升，培養和發展健康、向上的兒童。
在第30個“教師節”來臨之際，我們倡導過一個“綠色教師節”——真誠地謝絕家長的禮物和宴請。您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現，以便因材施教；您需要做的是配合學校，教育孩子誠實做人，踏實做事，培養良好的學習生活習慣；您需要做的是走進孩子的心靈，傾聽心聲，成為他們的好朋友。您給學校、老師的一個“金點子”、一個“好建議”，您和孩子的一句祝福話語……這些才是您和孩子獻給老師和學校最好的禮物！
各位家長，學校教育需要社會、家庭的共同努力，更需要家長朋友的大力支持和配合！金無足赤，人無完人，或許學校在辦學條件或辦學舉措上仍有需要改進之處，或許個別教師在教育行為和方法上仍有欠缺和不足，請您通過正當的渠道、合適的方式及時與學校溝通交流，我們一定會虛心接受、努力改進。
親愛的家長，請讓我們一起用愛心去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希冀去放飛理想，共同托起明天的太陽！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
小學教師給家長的一封信通用3
親愛的家長朋友：
您好！
秋風送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時節，教師節、中秋節也接踵而至。值此佳節來臨，設建小學甌江校區全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！
弘揚師德，感恩老師，在第xx個教師節即將來臨之際，我校全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、以真情關心、以真心教導他們是我們的責任！于是我們倡議在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一份自制的創意敬師禮物，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。
在此，我校全體教職工在節日來臨之際向全體同學、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體同學，幫助孩子成材，節日拒收禮物（包括鮮花、禮卡、禮品等）。學校將此舉措納入教師職業道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據。
親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。對我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物，您的理解和配合更是老師們強大的工作動力，真誠的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的.教育天空。
為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍學校的每一個角落，一起度過一個清新、恬淡教師節！
祝全體家長中秋快樂，身體健康，家庭和美！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
小學教師給家長的一封信通用4
尊敬的家長：
您好！
本學期的最后一周，很高興向您匯報這一周的情況。
緊張的復習過后，周四，我們開始了幾門主要科目的期末考試。首先是昨天的英語，然后就是今天的語文和數學。
因為沒有看到孩子們的試卷，所以先來說說這張試卷吧。試卷的題目量比較大，雖然難度不大卻很靈活。看拼音寫詞語是這段時間反復聽寫過的，并不要動什么腦筋。而后面積累部分的題目則都是要想一想才能答出來的，比如有一題說云南某地有一個奇特的天氣特點，相隔不遠的地方，一邊在下雨，另一邊卻是出太陽。要求寫出一句與這一現象相關的詩句。如果之前沒有對相關詩句有很清楚的了解，這樣的題目做起來就會毫無頭緒。而試卷中所有積累一類的題目都是這樣，沒有直接問答案的。這就要求孩子們在平時的學習過程中，對于所學的知識不但要知其然，而且要知其所以然。
閱讀理解題有兩篇，感覺這次的閱讀題出得比較好，能夠考出孩子們真正的理解水平。而這也正是我所擔心的，孩子們平時在做這類題時，總是不能靜下心來認真讀文章，今天在考前反復強調過了，也不知道孩子們聽進去了沒有。
今天和孩子們說了，試卷要等到下周一才開始批改，所以成績最快也要到28日下午才能出來。
6月29日，班上二十一位同學要出發去上海參加世博之旅夏令營。應該說這對于孩子來說，是一個不錯的經歷，本來學校派我參加的.，但考慮到最近一段時間比較累，還沒有緩過勁來，旅行也是一個力氣活，特別是對我這樣一個暈車的人來說，加上帶著這么多孩子，責任重大，到時身體吃不消了不但不能幫孩子們，還要大家來照顧我就麻煩了。當然還有一個原因就是女兒還沒放假，也有點放心不下。所以，最終還是決定不去了，我知道有不少家長希望我能帶著孩子們去，在這里只能對您說一聲，真的很抱歉！您在家里也要教育孩子，外出一定要聽帶隊老師的話，千萬不能擅自行動，否則出了問題就不好辦了。
學校定于7月2日上午8點返校拿成績報告單，而那些要參加夏令營的同學則要提前到29日上午十點。其實本來想大家都在29號拿成績的，可特別請示了學校，沒有同意，所以，只能把孩子們分成兩批了。
這兩天，學校要進行常規檢查，所以把孩子們的作業都收上來了，特別是日記本，我知道有些孩子已經養成了天天寫的習慣，那么，您就讓孩子寫在另外的本子上吧。
好了，今天就聊到這里吧，預祝孩子過一個愉快的假期。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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