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【精品】書法作文600字集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的書法作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文600字 篇1
記得二年級時，我的字實(shí)在慘不忍睹，不但別人看不懂，有時，我自己也不認(rèn)識。媽媽“忍無可忍”，就決定讓我跟馬老師學(xué)書法。
那天晚上，媽媽帶我去馬老師家，看見墻上掛著幾幅書法作品，龍飛鳳舞，遠(yuǎn)看像一幅幅“山水畫”。頓時有了興趣，幻想有一天也能寫得這樣好。
馬老師首先讓我寫幾個鉛筆字給他看。隨機(jī)，他糾正我的寫字姿勢：不能用手腕用力，向里拐，而是大拇指和食指用力握住筆桿。頭抬起來，保持一尺距離，人坐正，不要彎曲。我還不習(xí)慣，我慢慢地寫，發(fā)現(xiàn)我的字不再傾斜了，大小比較勻稱。整夜的字整齊而又清楚，心里想：練與不練的結(jié)果果真不一樣。馬老師及時表揚(yáng)了我，他在我的練字本上圈了好幾個紅圈。每個星期我去兩次去練書法，回到家里，我也堅(jiān)持每天寫一頁回宮格。每當(dāng)八點(diǎn)半時，許多人都在睡覺，而我提起筆寫字，當(dāng)寒冷的冬天，許多人在睡覺，我的手好冷，但還在寫字；當(dāng)放假時，我聽見同學(xué)們玩時的歡笑聲時，可我還在寫字。那段時間，我的作業(yè)本上都是“優(yōu)”，媽媽也表揚(yáng)我，進(jìn)步很大。記得那時。我最高興的事：是和爸爸媽媽比賽，誰的鉛筆字寫得好。
半月后，我發(fā)現(xiàn)我的字不再提高，我有些著急，有些氣餒，對練字有點(diǎn)厭煩。后來，媽媽說：“堅(jiān)持就是勝利。”馬老師說：“不經(jīng)風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。”于是我又足勇氣寫字。那一個個方塊字就像一個個小娃娃，在我筆下誕生。我把老師圈了很多紅圈的幾頁掛在書房里，搞了個“小小書法展”。每當(dāng)家里來人時，我就拉他們看我的'“書法作品”。
書法是我最喜歡的藝術(shù)，練就我的毅力，陶冶了我的情操。
書法作文600字 篇2
書法是我國一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，它是一門高雅的藝術(shù)。學(xué)書法苦在其中，又樂在其中！
記得5歲生日時，以“書法家”自稱的爸爸欣然寫下了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的'條幅。爺爺、奶奶和媽媽都齊聲稱贊這幅字寫得好、寫得妙！我卻不以為然地說：“這有啥稀奇的！”爸爸挑逗似的說：“那你來寫！”我自命不凡地說：“來人啊！筆墨伺候！”
我學(xué)著爸爸的樣子提筆就寫起來，寫完大家一看，爺爺說：“尖像鼠尾！”奶奶說：“點(diǎn)像蝌蚪！”媽媽說：“橫像蝦腿！”羞得我滿臉通紅。只有爸爸鼓勵我說：“嗯，寫得不錯嘛，第一次寫字就寫成這樣，這里還有我的遺傳呢！”我急忙抱著爸爸的大腿說：“爸爸，你教教我吧！”爸爸語重心長地說：“寫好字不容易，必須天天堅(jiān)持不懈地練，你吃得了苦嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那時起，爸爸每天都手把手地教我練字。從執(zhí)筆到基本筆畫，從獨(dú)體字到合體字……起先，我興致很高，每天堅(jiān)持練一小時，練過字的一張張黃色的毛邊紙堆成了“小山”。
這樣一天又一天，反復(fù)地練基本筆畫或同一個字，我越來越覺得枯燥乏味了。有一次，我對爸爸嘟囔著說：“寫字太沒勁兒了，我不寫了！”一向和藹的爸爸，這次居然睜圓了眼睛，伸手打了我一巴掌，說：“真不爭氣，不求上進(jìn)的東西！”我哭著、叫著跑出屋外。
晚上正要睡覺的時候，爸爸來了，他手拿《墨池記》這本書，給我講王羲之“臨池學(xué)書，池水盡墨”的故事，聽著故事，我深深體會到：要學(xué)會任何一種本領(lǐng)，只有勤學(xué)苦練才能成功！
書法作文600字 篇3
每個人生活中都有許許多多的第一次，有的是高興，有的是緊張，有的是傷心，而在這些第一次當(dāng)中肯定有些最讓你難忘的事情。我也不例外，其中一件是在我上二年級時發(fā)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的事情。
那一次，我要參加軟筆書法大賽。那天的天氣非常晴朗，媽媽開著車送我到實(shí)驗(yàn)中學(xué)。之后媽媽又領(lǐng)我往聚合目的地趕去，我們終于來到了一個特別大的操場，那里已經(jīng)聚集了很多參賽的選手，而且都站成一列一列的，最前面的人都舉著一個牌子，我瞬間明白了什么，掏出我的入場資格證，找到了相應(yīng)的`牌號，站在隊(duì)伍里等待著。
在等待的過程中，我還認(rèn)識了我們學(xué)校的一位學(xué)長，我和他聊得很開心，我們互相為對方加油，希望寫出最好的作品。終于要進(jìn)場啦，我跟著隊(duì)伍來到了一間教室里，按照排號找到座位，我拿出書法工具做好準(zhǔn)備，老師開始給我們講規(guī)則，老師發(fā)給同學(xué)們每人兩張紙，上面蓋著印章，我們可以先練習(xí)一下，然后把作品寫在發(fā)下來的兩張紙上，第一張沒寫好，你就可以用第二張寫。反正只有兩張紙。比賽馬上開始了，我特別緊張，拿著毛筆字的手都在抖，于是我只能先在練習(xí)紙上練練手，等我順手了便開始寫作品，我小心翼翼地寫著，生怕寫錯，這時我忽然感覺右手癢癢的，我伸出左手去撓癢，這一撓壞了，我手一抖，那個字寫錯了。沒辦法，我只好作罷，剩下最后一張作品紙了，我心里更加緊張，忐忑不安了，我強(qiáng)迫自己冷靜下來，作深呼吸調(diào)整了一下，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地完成書法作品。唉，這次居然沒有意外，終于寫好了，我重重地松了一口氣，滿意地交了作品！
時間過得真快，比賽結(jié)束了，我便收拾好東西走出了教室，和媽媽離開了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。后來這次書法大賽我還獲得了一等獎。通過這次比賽，讓我懂得了做什么事情都要沉著，冷靜，認(rèn)真對待。通過這次比賽，讓我對書法更加充滿信心，也讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。這真是一個難忘的第一次啊！
書法作文600字 篇4
每個人都希望有一方屬于自己的天空，面對源遠(yuǎn)流長的書法文字，我的心靜若止水。
依稀記得，三年前與你初識的畫面，我好奇地打量著你，你立在一旁注視著我，于是從那一刻開始，我眼中的你如一顆梧桐樹，已悄然在我心中根深葉茂。
那段時光真是歡喜啊，整月與你作伴。鋪一張木宣，倒一臺烏墨，執(zhí)一枝狼毫，揮一袖清風(fēng)，橫是遒勁有力的氣概，豎是自由奔放的豪爽，撇是鋒利刀刃的尖銳，捺是干凈鏗鏘的穩(wěn)重。落筆成字，提筆成仙，一筆一劃，浸潤著中華民族的智慧結(jié)晶，我眼中的你，唱著歌跳著舞，譜寫著幾千年文明的華章。
后來，又結(jié)識了你的另一個面孔，又感受到你的風(fēng)韻。隸書，比楷書多了一些柔和，卻呈現(xiàn)出同樣的風(fēng)情萬種。起筆，微頓；落筆，回鋒；字里透著的，是古人的智慧，是精美的結(jié)構(gòu)，是洋溢著節(jié)奏感的音律。從此，書房中總有一枚影子，沒日沒夜地研究字帖，感知這滑向心坎的`美好。我眼中的你，含情脈脈，風(fēng)韻猶存。
現(xiàn)在，我又告別隸書，乘著夢想的小船，去追趕最美的你。初見行書，心中升起的何止是高興啊，分明浸泡了潮濕的思緒。“矯若驚龍，飄若浮云”，沿著墨色的小河，我沉醉。一氣呵成是你行云流水的筆觸，鐫刻著幾千多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，蔥蘢歲月。歲月的長河中，你的身影永久輝煌著，你的蹤跡永久刻在我的心頭。書法，你是中華文化中一顆璀璨的明珠，你是沙灘的一個靚麗的貝殼，你鼓舞我奔向夢想的驪歌……
風(fēng)吹著窗花的花樹，云唱著藍(lán)天的歌謠，抬頭，是一片清澈。
我眼中的書法，最美！
書法作文600字 篇5
英語在21世紀(jì)的今天幾乎成為人們工作生活交流中不可缺少的一部分，大人們常掛在嘴邊對孩子嘮叨：不會說英語，就走不出國門，不能出去闖世界。而英語的迅速普及，卻讓許多人忘記了自己民族很多傳統(tǒng)的文化，比如中國書法。孩子們也許能寫一手流利的英文字母，但拿起毛筆卻寫不出漂亮的中國方塊字。
中國書法的文化源遠(yuǎn)流長，從刻在龜殼、獸甲上的甲骨文，演變到篆書、隸書，再到唐宋時期的輝煌，漢文字的一次次改變意味著歷史一次次的變遷，書法成為歷史的印記。
書法又如同起舞的舞蹈家，她用婀娜多姿的身體體現(xiàn)著漢文字的生動。張旭的狂草、王羲之的行書都如“龍騰四海，鳳翔九天”一般，展現(xiàn)了舞蹈般的氣質(zhì)，書法是翩躚中的舞者。
中國書法博大精深，它取于自然，從宇宙萬物中汲取營養(yǎng)，遷想妙得從而富于藝術(shù)表現(xiàn)力。張旭看到“公主與擔(dān)夫爭道”，又聽樂曲的吹打之聲，從而領(lǐng)悟到筆法的意趣。觀看孫大娘舞劍，才得到書法的神髓。懷素觀察云層變化無窮，得到“如飛鳥林，驚蛇入草”的感悟。漢朝的蔡邕看到工匠用掃帚蘸石灰水在刷墻，參透了黑色中隱隱露白的筆道，使字變得飄逸飛動別有風(fēng)味，偶創(chuàng)飛白體。書法印證了戲劇般的別樣人生。
我從六歲就開始學(xué)習(xí)書法，剛開始練習(xí)的是硬筆書法，稚嫩的小手抓起筆來，只會亂寫亂畫，不懂書法的真正意義，隨著練習(xí)時間的.積累，加上后來追隨大書法家林散之的徒孫學(xué)習(xí)毛筆字，在老師的熏陶和對民族文化的諄諄教導(dǎo)下，我對書法有了漸漸有了深刻的認(rèn)識。
我感受中國書法，感受偉大的祖國文化，是中華五千年的輝煌蘊(yùn)育出如此絕妙的藝術(shù)，讓我身在其中，驚嘆叫絕。
方方正正的中國漢字，由龍飛鳳舞般的中國書法表現(xiàn)向世界昭示了中國人對生活的無比熱情和對世界海納百川的胸襟。21世紀(jì)世界是共同一體的，文化卻越是民族的，越是世界的。中國書法演繹了中國五千年璀璨的文明史，它也必將得到更為廣大的世人的認(rèn)可。
書法作文600字 篇6
屋里飄來陣陣墨香，一張張一片片紙，堆滿了書桌，清風(fēng)姐姐悄悄走過，楊樹沙沙的喧鬧。水滴石穿，非一日之功，我終于寫好一幅作品。而書法，正是我的拿手好戲。
到三年級，我還不知道書法是什么，可是自從我看見電視機(jī)里書法家揮動手中的筆，在潔白無瑕的紙上筆走龍蛇，不一會兒就成了一幅作品，我羨慕極了。于是成天追著爸爸讓他教我練字，他終于同意了。開始學(xué)我坐姿端正認(rèn)真的學(xué)，不久，我的字便大有長進(jìn)，就這樣，年復(fù)一年，書法成了我的拿手好戲，我學(xué)以致用，寫春聯(lián)，參加比賽……
那一次，學(xué)校舉行書法比賽，我出意料的選上參加獅山鎮(zhèn)的比賽。
一路上，我緊張極了：怎么辦怎么辦，馬上要比賽了，許多天的努力與等待，只為一天做準(zhǔn)備，只等待破蛹成蝶的那一刻。
開始比賽了，我臉色蒼白，嘴唇微微發(fā)紫，手掌不停地冒汗。六神無主的我心里像有一只調(diào)皮的兔子在砰砰直跳，要掙脫我胸膛的囚禁。紙上那幾個字像幾犀利的眼睛盯著我，使我喘不過氣來，我更緊張了。原本就不安的我不知怎的，做過無數(shù)次的動作，一下被抹的一干二凈，我身上直冒冷汗，傻傻的.呆在座位上，遲遲不敢下筆。我在心中不斷地鼓勵自己，拿出墨水和草稿紙，彎成90度角的腰，一手按著紙，一手握著筆，在潔白的紙上風(fēng)馳電摯，像成熟的稻穗低著頭，排成一條條彎曲的稻田。功夫不負(fù)有心人，我成功了，獲得了“銅筆獎”。老師欣慰的笑了，同學(xué)們投來羨慕的目光，紛紛說要向我學(xué)習(xí)。
書法成了我的拿手好戲，所謂：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。成功是沒有捷徑的，要通過不懈努力，才能取得成功。
書法作文600字 篇7
每個人都有自己的愛好，我也不例外，我愛書法。我對書法情有獨(dú)鐘的原因是它是我們中華民族五千年的字體，它每一筆都蘊(yùn)含著中國人民的智慧結(jié)晶。
中華書法，源遠(yuǎn)流長，中華書法深受世界各國人民的喜愛，許多外國朋友不遠(yuǎn)千里來到中國學(xué)習(xí)書法。但是真正讓我和書法結(jié)下不解之緣的卻是幼兒園老師的那句話——“他寫字太慢，讓他學(xué)學(xué)書法吧。”也正是老師這句話，讓我走上了書法之路。
盡管書法班遠(yuǎn)在陽泉，但我從來也沒叫過苦、叫過累。每個星期五放學(xué)后我就趕快回到家背上書法書包就上路啦。一直到晚上10才能坐夜班車回家吃晚飯。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)我漸漸愛上了書法，漸漸懂得了書法的內(nèi)涵，我知道我所學(xué)的不只是字，而是中華文明，中華智慧，中國人民的精神。從王羲之的《蘭亭序》到《圣教序》,從米芾的《苕溪詩》到《尺牘集》，從顏真卿的《祭侄稿》到后來的《爭座位》。無不顯示樸素而勤勞的中國人民的智慧。中華書法之所以能經(jīng)久不衰，是因?yàn)樗镊攘ι钌畹匚艘淮份穼W(xué)子并代代相襲。
我愛書法。我被那白紙上跳躍的黑色的精靈深深地吸引著，無論何時，無論何地我都會拿起我的'“筆”，“揮灑”幾下。我總覺的我的“小精靈”就是我心情的寫照，我生氣時它們個個怒氣沖沖，我心情愉快時它們個個歡呼雀躍。每每只要和這些可愛的“小精靈”在一起我就忘記了所有的傷心。就這樣，書法就成了我的摯友。
為了讓書法發(fā)揚(yáng)光大，讓漢字書法藝術(shù)代代相傳，推陳出新，匯成我國浩如煙海的書法藝術(shù)寶庫。讓我們一起來愛書法吧！
書法作文600字 篇8
書法，是中國五千年文化的根源，它凝聚著世世代代中國人的精華。書法更是中國特有的一種藝術(shù)。
在這五千年?duì)N漫的書法文化中，有著多如繁星的大書法家。如王羲之、歐陽詢等。王羲之的臨池學(xué)書，最后將池水染成黑色，稱為“墨池”，這是何等的堅(jiān)毅，被稱為“天下第一行書”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。
我深深愛上了書法，它是中國人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法雖只有僅僅的七個月時間，但我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是中國文化的代表，更是瑰寶。在我的生活中，練書法已是每天必不可少的一件事，學(xué)習(xí)再忙都會抽出一些時間感受一下它的魅力，因?yàn)槲冶凰钌钗y以自拔。
每當(dāng)攤開一張宣紙?jiān)跁郎希?zhèn)紙壓住案頭，我就開始了練習(xí)，有時不知不覺就到了深夜，竟然一點(diǎn)沒感覺到累;在比賽中獲獎時，帶來的更是無盡的快樂。這讓我興趣更濃了，信心更足了，心里覺得總是有一股力量在向上推著我，可能那是源于我對書法深深的愛吧?
月初，老師叫我去參加毛筆字考級競賽。聽到這個振奮人心的事，我欣喜若狂。“哈哈，這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爸爸，爸爸也替我高興。我握著筆小心翼翼的在隸書薄上寫著，可怎么也寫不好。爸爸見了，就幫我分析每一個字。有時碰上攔路虎得練好長時間，練得我手都酸了，可我沒有泄氣，還堅(jiān)持著，直至練得差不多了，才停下來休息一會兒，然后繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時間的刻苦訓(xùn)練，我的'筆法一天比一天熟練了!去參賽時，我迅速的寫完了，過了兩個月，我終于拿到了夢寐以求的考級證書!我和爸爸笑得合不攏嘴!
俗話說“一分耕耘，一分收獲;只要付出了，總會有回報(bào)的!”在成功背后，總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。啊!書法，我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。
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