【必備】書(shū)法作文600字匯總10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的書(shū)法作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

書(shū)法作文600字 篇1

　　一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗

　　——題記

　　兩個(gè)星期前，媽媽陪我去參加軟筆書(shū)法八級(jí)考試，依舊是那個(gè)熟悉的考場(chǎng)，熟悉的流程。同一考場(chǎng)的大多數(shù)是初次考級(jí)的小孩及陪同的家長(zhǎng)。他們興奮而又焦急，大人孩子無(wú)不手忙腳亂。而此時(shí)坐在教室一角的我，早已提筆聞著墨香靜靜書(shū)寫(xiě)。因?yàn)檫@樣的與眾不同，引起喧鬧的大人孩子的注意，他們?nèi)�部聚到我身邊，默默觀看。良久，稱(chēng)贊聲起伏于耳畔。忽然，一個(gè)聲音響起：“這孩子很喜歡書(shū)法吧！”一直不語(yǔ)的我聽(tīng)聞此聲，抬頭粲然一笑：“當(dāng)然，我最?lèi)?ài)書(shū)法了！”話(huà)音剛落，眾人大笑。孩子們的眼中則放出一種別樣的光彩。考級(jí)開(kāi)始了，考場(chǎng)忽然安靜下來(lái)，我看著那一個(gè)個(gè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的小小身影，仿佛看到了六年前的自己。

　　是啊，書(shū)法相伴于我已有六年，自己是如此依戀而又深?lèi)?ài)著它啊！清晰地記得我初到書(shū)法老師家的場(chǎng)景。媽媽帶著年僅七歲的，與練字桌一般高的我到老師家。老師家中彌漫著濃郁而深沉的墨香，我浸潤(rùn)在墨香的房里觀賞著那一幅幅掛在墻上的學(xué)生書(shū)法作品，它們風(fēng)格迥異，有的'筆法稚嫩，一看就是初學(xué)的；有的筆力遒勁，有的龍飛鳳舞，有的纖細(xì)柔美……我懷著崇拜之心，輕輕地?fù)崦�著這些作品，眼中透著渴望與堅(jiān)定，心中升騰起一股信念——我一定要學(xué)好書(shū)法！

　　就這樣，從最初的正楷的橫撇豎捺到現(xiàn)在小楷的細(xì)致小巧，行書(shū)的行云流水，已過(guò)了6年時(shí)間，自己也從稚嫩孩童長(zhǎng)成了半大少年，也變成了師弟妹們心中的榜樣。當(dāng)自己習(xí)慣地在“愛(ài)好”一欄首先填上書(shū)法時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己僅是為了變成高手而學(xué)習(xí)書(shū)法，但現(xiàn)在不僅是因?yàn)檫@樣了，還因?yàn)橹�自己從心底里真的喜�?ài)書(shū)法，所以才想學(xué)好它！

　　六年來(lái)，與書(shū)法相依相伴，看著對(duì)方彼此成長(zhǎng)，我們像知己，像親人，書(shū)法在我心中永遠(yuǎn)都留著一個(gè)位置。書(shū)法，我的最?lèi)?ài)，想和你一直這么走下去。

書(shū)法作文600字 篇2

　　11月23日，在蕪湖碧桂園.白鷺灣售樓中心，由碧桂園售樓中心和蕪湖小記者俱樂(lè)部聯(lián)合舉辦的“全城征集百名讀書(shū)好兒郎”書(shū)畫(huà)大賽決賽終于在今天拉開(kāi)了帷幕。在決賽現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的小記者們?cè)诠ぷ魅藛T的協(xié)調(diào)下，找好座位，早已準(zhǔn)備就緒。書(shū)法比賽分少兒組和少年組，首先進(jìn)行比賽的是少兒組。少兒組的小記者們，雖然年齡不大，但個(gè)個(gè)都在全神貫注、一筆一劃的寫(xiě)著字，對(duì)周?chē)�吵鬧的環(huán)境沒(méi)有絲毫反應(yīng)，都想贏得這次的比賽的勝利。緊張的半小時(shí)過(guò)去了，在少年組的小記者們上場(chǎng)之前，由書(shū)法協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)的小選手們。很快，評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，工作人員便給他們頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品。少年組的比賽開(kāi)始了，少年組里高手如云，很多都是學(xué)了三四年的，大的還有初中的。這些少年組的選手們，擺好筆墨紙硯，便開(kāi)始創(chuàng)作他們的大作。他們認(rèn)真的寫(xiě)著一筆一畫(huà)，橫、豎、撇、捺都寫(xiě)得十分規(guī)范。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。少年組的比賽也到了最高潮，一個(gè)完美的收筆，結(jié)束了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，一幅幅精美的作品展現(xiàn)在我們面前，看著那一幅幅不分上下的精美作品，評(píng)委們都有些不忍心評(píng)獎(jiǎng)了。

　　等待的時(shí)間真難熬，瞧，這些選手們神情緊張，有的'在臺(tái)前走來(lái)走去;有的頭上早已露出了豆大的汗珠;還有的雙手握成拳放在胸口上。終于，獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了，報(bào)社的姐姐為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，還讓那些沒(méi)拿獎(jiǎng)的選手們繼續(xù)努力。而我雖然只拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，但我也很開(kāi)心，畢竟這次是選拔出來(lái)的，所謂高手如云啊!碧桂園舉辦的這次的活動(dòng)不僅讓小記者們見(jiàn)識(shí)很多寫(xiě)書(shū)法，愛(ài)書(shū)法的大哥哥大姐姐們，也讓那些愛(ài)書(shū)法的小記者有了一個(gè)切磋的機(jī)會(huì)。也讓我們感受到中華民族傳統(tǒng)文化書(shū)法的魅力，這樣的活動(dòng)真是受益多多啊!

書(shū)法作文600字 篇3

　　轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)懷抱毛絨娃娃的小女孩變成了一個(gè)懷撫書(shū)香的亭亭少女。我不甘心只讀那些文人的鉛字，我要拿起心愛(ài)的鋼筆抒發(fā)自我內(nèi)心的情懷！在這之前，我和他已是形影不離的姐妹。

　　在我剛剛接觸漢字的一刻，你便開(kāi)始走進(jìn)了我的生活，不僅僅是學(xué)習(xí)，還是一本教會(huì)我如何使自己的人生更有價(jià)值的生活之書(shū)。你接觸我，磨練我，愛(ài)戀我，不舍我——

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”記得那個(gè)冬天，我整日同你一起練習(xí)，寫(xiě)著寫(xiě)著，只覺(jué)得一股寒流從我的'指尖、腳尖竄入我的身軀，進(jìn)入血液，是那樣一個(gè)激烈的刺痛。但是，我從沒(méi)有放棄、拋棄你，你我同心，朝著最高的頂級(jí)艱難前進(jìn)……

　　終于成功的花兒，開(kāi)出自我最艷麗的色彩。在那場(chǎng)中小學(xué)生硬筆大賽上，我們努力，憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍睿�用自己結(jié)出的果實(shí)打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委老師們，我們的努力迎來(lái)了一個(gè)燦爛的春天，我們的果實(shí)獲得全市一等獎(jiǎng)的佳績(jī)！

　　我再次從鉛筆盒中，小心地拿出你，你是那樣的樸素毫不華麗，你笑得那樣地甜，說(shuō)：“加油吧！再創(chuàng)佳績(jī)！我們不離不棄！”我哭了，是高興卻又夾雜著絲絲苦澀，喜悅來(lái)得多么不容易！自己的努力付出終有一天會(huì)得到回報(bào)，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅！你，陪伴著我，在我的成長(zhǎng)歲月中，磨練我，教會(huì)了我不要輕言放棄，所以，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼。

　　我在那張獎(jiǎng)狀上，為你和我自己寫(xiě)下這樣一段話(huà)：成功源于付出，付出的汗水和成績(jī)是成正比的。所以，我會(huì)堅(jiān)持付出！堅(jiān)持努力付出！因?yàn)椋�我最�(lèi)?ài)你！

書(shū)法作文600字 篇4

　　一支筆，一張宣紙，一盤(pán)墨，拉開(kāi)了我與書(shū)法的序幕。這書(shū)法的香氣，使我陶醉……

　　從七歲上小學(xué)開(kāi)始，我的字在班里戲稱(chēng)“黑灰大字”，半學(xué)期過(guò)去了，好不容易有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但速度成了問(wèn)題——三十五名之后。終于有一天，回到家后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想練字。”暑假，我如愿以�(xún)數(shù)氐搅藭?shū)法班，剛開(kāi)始，我便認(rèn)為這是一種樂(lè)趣，到后來(lái)，我又有些坐不住了，暑假一個(gè)月過(guò)后，媽媽只好退了。

　　幾個(gè)學(xué)期之后，我東山再起，苦苦在第二冊(cè)的進(jìn)階班練習(xí)之后，我一直走下去，一學(xué)期，一假期從沒(méi)有間斷過(guò)，每次畢業(yè)發(fā)獎(jiǎng)，我都是“硬筆書(shū)法最佳獎(jiǎng)”。全書(shū)法班最高獎(jiǎng)項(xiàng)呀！每次，我最后一個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，我都會(huì)驕傲地捧起榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，多么榮幸的'事兒！

　　我繼續(xù)走了下去。

　　一轉(zhuǎn)眼，好幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我到了第十冊(cè)的千字文基礎(chǔ)班，明顯感到壓力了。快過(guò)年時(shí)，書(shū)法老師把我視為他的掌上明珠，熱情給我開(kāi)了那個(gè)角里的“荒蕪人煙”教室，我獨(dú)自一人“霸占”那個(gè)教室，寫(xiě)開(kāi)了我人生中第一副對(duì)聯(lián)。

　　每次我感到累的時(shí)候，我總會(huì)想：堅(jiān)持下去，這是我大展風(fēng)采的好時(shí)候了！

　　辭舊賀新，轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，新的一年就要來(lái)了。正月初一，我還在老家睡覺(jué)時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)全村人一陣陣贊嘆聲。

　　對(duì)聯(lián)，使我邁進(jìn)了新的書(shū)法里程碑，現(xiàn)在我六年級(jí)了，已經(jīng)成了全班寫(xiě)得又快又漂亮的一個(gè)人了，五年級(jí)書(shū)法比賽中，我被評(píng)為“二等獎(jiǎng)”，出乎我的意料，但這是應(yīng)得的回報(bào)！

　　從“毛字小子”到“快速漂亮大俠”，用了五年時(shí)間，這五年里，我在堅(jiān)持，它使我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！

書(shū)法作文600字 篇5

　　書(shū)法，是中國(guó)民族文化史上一顆璀璨的明珠，有多少人對(duì)它是情有獨(dú)鐘，而我也是其中一個(gè)。

　　在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的字橫不像橫，豎不像豎，是個(gè)四不像，我失落極了。一天，我看見(jiàn)大書(shū)法家寫(xiě)的作品，在我眼前，那一個(gè)個(gè)字就像一幅美麗的畫(huà)面，又似一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈，那么輕盈!那么迷人!我看得入了迷，羨慕極了!

　　看完大書(shū)法家的作品，我心中便燃起了斗爭(zhēng)的火焰，下定決心：一定要學(xué)好書(shū)法。回家后，我吵著鬧著要媽媽讓我學(xué)書(shū)法。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我學(xué)。四處打聽(tīng)后，把我送進(jìn)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班。開(kāi)學(xué)了，老師先教我學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都教得很仔細(xì)。教完后，我們開(kāi)始寫(xiě)字了，我看一筆，分析一筆，寫(xiě)一筆，老師看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我，夸我寫(xiě)得好，我心里比吃了蜜還甜。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，培訓(xùn)班結(jié)束了，我呆在家里，感覺(jué)一天不寫(xiě)字，手癢癢的，忍不住要拿來(lái)紙，開(kāi)始練起字來(lái)。為了練好每一個(gè)字，我就給自己定了個(gè)規(guī)矩：寫(xiě)壞一個(gè)字，就得練一張。寫(xiě)著寫(xiě)著，我忘記了時(shí)間，也忘記了自己，心中只有一個(gè)人--字。慢慢的，太陽(yáng)公公下班了，月亮姐姐上班了，一陣陣睡意向我襲來(lái)。我堅(jiān)持著，對(duì)自己說(shuō)："要是寫(xiě)不好，休想睡覺(jué)。"就這樣，我寫(xiě)到自己滿(mǎn)意為止，才去睡覺(jué)。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在書(shū)法之途中，曾經(jīng)失落過(guò)，后悔過(guò)，放棄過(guò)，但我還是堅(jiān)持了下去，字越寫(xiě)越好了。到了小學(xué)四年級(jí)的'時(shí)候，我寫(xiě)的字已經(jīng)成了公認(rèn)的第一。最近，我還在學(xué)校書(shū)法個(gè)人比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我欣喜若狂，對(duì)書(shū)法的興趣越來(lái)越濃厚了。

　　我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗�給了我無(wú)限的樂(lè)趣;我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗�是我們中華民族的瑰寶;我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗�充滿(mǎn)著先人的智慧;我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗�是一門(mén)不老的藝術(shù)。

書(shū)法作文600字 篇6

　　八歲那年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。每日清晨，爺爺總會(huì)傾上些墨水，手中握著毛筆，任憑風(fēng)拂過(guò)他蒼老的面頰，神情專(zhuān)注地在紙上書(shū)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)既剛勁有力，又不失溫柔飽滿(mǎn)的字體，讓人賞心悅目，宛如細(xì)品甘美茶水，身處沙沙作響的竹林，讓人心生寧?kù)o與美好。

　　每當(dāng)爺爺書(shū)寫(xiě)之時(shí)，我總探過(guò)頭來(lái)，欣賞著這一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)盈潤(rùn)的字體，每一個(gè)字，仿佛都是流動(dòng)的，都在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)值得細(xì)細(xì)一品的故事。可是，每逢我握起毛筆，在紙上書(shū)寫(xiě)時(shí)，那筆尖卻軟了下來(lái)，怎么也不肯任由我控制，望著紙上歪歪扭扭、不堪入目的字體，我便急得眼淚直往外流，不練了！

　　在我十分委屈的時(shí)候，爺爺便會(huì)走過(guò)來(lái)，輕撫著我的頭，笑著說(shuō)道：小予，也許，你并不明白，書(shū)法并不是一味的苦練，而是還要品出其中的美好和韻味。有句老話(huà)，滴水能將石頭穿透，萬(wàn)事功到自然成，相信書(shū)法也會(huì)為你指明人生的方向，帶你體會(huì)心靈的震撼

　　我吸吸鼻子，回到書(shū)房中，我的.毛筆正安安靜靜地躺在桌上，墨水依舊烏黑。我小心翼翼地拾起毛筆，沾上點(diǎn)墨，在紙上輕輕書(shū)寫(xiě)起來(lái)，筆一落在紙上，便綻放開(kāi)一朵墨花，顯得十分寧?kù)o，透出一股淡然的美感，淡淡的墨香將我引入一個(gè)全新的境界、全新的體驗(yàn)。我仿佛身處在茂密的竹林，伴著祥和的月光，聽(tīng)著小橋流水的滴嗒聲、風(fēng)拂過(guò)竹林的沙沙聲，那真是一種別具一格的感覺(jué)，神秘而淡雅、寧?kù)o而耐人尋味，叫人樂(lè)此不疲、享受其間也許，在不經(jīng)意間，筆尖微顫之處，已伴隨皎潔的月光，流出了芬芳與淡雅

　　一日又一日、一年又一年，我每日都傾上些墨，書(shū)寫(xiě)著獨(dú)屬于我的寧?kù)o世界，隨著歲月的流失，堆積的紙張漸漸增多了，無(wú)論何時(shí)，我的心中總是充滿(mǎn)寧?kù)o與美好，寧?kù)o間，我也總會(huì)悟出書(shū)法的真理書(shū)法不是苦練，而是讓你的心，變得溫柔明亮如清泉，寧?kù)o而又美好。

　　書(shū)法，是我最美的行囊。

書(shū)法作文600字 篇7

　　在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)頗有名氣的書(shū)法大家，名曰：“沈伯華”。

　　沈伯華是我的書(shū)法老師，也是我的老爺爺。老爺爺今年已八十二歲高齡。他自幼喜歡練字，從九歲練起，十歲便開(kāi)始為別人寫(xiě)對(duì)聯(lián)。他二十歲時(shí)書(shū)法作品就已經(jīng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，迄今已經(jīng)寫(xiě)了七十幾年的書(shū)法了。

　　沈老爺爺原是姜堰檢察院的`檢察長(zhǎng)，現(xiàn)在是老年書(shū)法聯(lián)誼會(huì)元老級(jí)人物。他每天早上起床洗漱完畢，吃完早飯便開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。每天兩百字是他的任務(wù)，有時(shí)他高興了，中午不吃飯，午覺(jué)也不睡，只為了書(shū)法作品能夠一氣呵成。是不是有種廢寢忘食的感覺(jué)呀！

　　我的老師不僅寫(xiě)字認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，待我也不一般。

　　以前沒(méi)有固定上課時(shí)間的時(shí)候，老師總會(huì)站在樓下，看著來(lái)去過(guò)往的車(chē)輛。看到我下了車(chē)后，他趕快趕到我的身邊，又是挽著我的手又是幫我領(lǐng)包的，還噓寒問(wèn)暖：“早飯有沒(méi)有吃，肚子餓嗎？”這些問(wèn)題總是一看到我就問(wèn)。若我沒(méi)吃早飯，老太就會(huì)下樓幫我買(mǎi)，刮風(fēng)下雨，無(wú)一例外。每天寫(xiě)完字他們還帶著我去玩，有時(shí)候還會(huì)買(mǎi)個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)送給我。有時(shí)還去欣賞書(shū)畫(huà)等等。就拿上星期來(lái)說(shuō)，我和老師一起去新華書(shū)店旁邊的曲江樓，欣賞書(shū)畫(huà)。當(dāng)門(mén)衛(wèi)剛準(zhǔn)備要給我們登記時(shí)，他一眼便認(rèn)出了老師，頓時(shí)十分熱情地歡迎我們的到來(lái)。曲江樓里面有太多太多名畫(huà)古字。行如清冽之風(fēng)，楷如泰山之穩(wěn)，草如龍飛舞動(dòng)。畫(huà)上畫(huà)什么像什么，鬼斧神工，堪稱(chēng)極品。老師為我一個(gè)個(gè)地講解，一下子讓我認(rèn)識(shí)了許多人物、書(shū)畫(huà)……

　　我的老師寫(xiě)字廢寢忘食，待我視如己出。他學(xué)識(shí)淵博是不是好生厲害啊！

書(shū)法作文600字 篇8

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)樂(lè)于助人的醫(yī)生；還有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家……除了人，連生物都有自己的夢(mèng)想，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是像雄鷹一樣展翅翱翔；樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；小魚(yú)的夢(mèng)想是在海里自由的游泳……而我的夢(mèng)想是什么呢？是成為一名書(shū)法家。

　　為什么說(shuō)我想成為一名書(shū)法家呢？那要從我二年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。平常沒(méi)有任何輔導(dǎo)班或藝術(shù)班的我過(guò)著平淡的生活，一天，媽媽突然笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，想不想去上書(shū)法班啊？”那時(shí)還有些懵懂的我?guī)е�一絲好奇和一絲興趣，答應(yīng)了媽媽。

　　星期六早上，把上書(shū)法課的東西準(zhǔn)備齊后，爸爸便開(kāi)著車(chē)把我送到了書(shū)法班。沒(méi)想到，和我很要好的一個(gè)朋友也在這里，我高興極了，這樣下課的時(shí)候我就不怕沒(méi)人玩了！正想著，老師嚴(yán)厲的聲音突然出現(xiàn)在耳邊，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，我呼了口氣緩了一緩，老師開(kāi)始講課了：“你們是第一天上課，所以我們先學(xué)基礎(chǔ)的筆畫(huà)，今天要學(xué)的是橫，橫呢，要注意搭筆頓筆，中間要細(xì)，要……”十分鐘過(guò)去，老師講完了書(shū)法橫的書(shū)寫(xiě)方法，我聽(tīng)得很投入，也對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃濃的興趣，我想：我要好好學(xué)，長(zhǎng)大了一定要成為一名書(shū)法家！想著，我便按照老師講的要求，拿起毛筆，抽出一張毛邊紙，一筆一劃，認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)。

　　寫(xiě)啊寫(xiě)，一轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了五年級(jí)的大姐姐，也變得有些成熟了，可我心中的那個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有改變。現(xiàn)在的我，寫(xiě)書(shū)法的功夫也進(jìn)步了不少，也經(jīng)常受到老師和父母的`表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，我也有許多不足之處，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。書(shū)法字體布白均勻，大小基本一致是我的優(yōu)點(diǎn)，可我筆畫(huà)的圓潤(rùn)要更加努力，這一點(diǎn)，也是我那位朋友的優(yōu)點(diǎn)，我們兩個(gè)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信以后，我們的書(shū)法會(huì)寫(xiě)的更加漂亮！我也相信，經(jīng)過(guò)不斷努力，我會(huì)向夢(mèng)想一步步走的更加接近！

　　我想做一名書(shū)法家，這是我的夢(mèng)想，有朝一日，我相信我的夢(mèng)想會(huì)成為事實(shí)！加油吧！

書(shū)法作文600字 篇9

　　書(shū)法對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我玩電腦的時(shí)候無(wú)意中看到書(shū)法家們精美的書(shū)法作品，一撇一捺都寫(xiě)的鏗鏘有力，堪稱(chēng)完美。我看到這些仿佛有著生命力的字，不知道為什么突然想學(xué)書(shū)法。

　　“孩子，你看這些有名的書(shū)法家寫(xiě)的字是那么得妙筆生花啊！”不知道什么時(shí)候爸爸出現(xiàn)在我的旁邊。

　　聽(tīng)到爸爸的話(huà)，讓我對(duì)學(xué)書(shū)法的意念更加堅(jiān)定起來(lái)。我把目光從電腦頻幕移開(kāi)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉期望地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸！你叫我寫(xiě)書(shū)法好嗎？”我眼里冒著星星眼，眨了眨。

　　“好！”爸爸很爽快的答應(yīng)了。

　　爸爸有時(shí)間的時(shí)候就教我寫(xiě)書(shū)法，他給我買(mǎi)了幾本《書(shū)法練習(xí)簿》讓我臨摹，要求我每天中午寫(xiě)四張，讓他檢查。

　　剛開(kāi)始時(shí)，爸爸教我練懸筆，還沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的手就酸得受不了，連毛筆也握不住了，真想放棄。可以想起爸爸給我講的王羲之用十八缸水練書(shū)法的故事，我就咬緊牙關(guān)挺了過(guò)去。

　　有一次，我練字練得倦了，想早早寫(xiě)完去看電視休息休息，就非常潦草的寫(xiě)完了。在爸爸檢查完的時(shí)候，一反以前對(duì)我的溺愛(ài)嬌寵，大怒道：“寫(xiě)字寫(xiě)得這么潦草，像是在提交任務(wù)一樣，拿著不認(rèn)真的態(tài)度去做，這樣的心態(tài)如何能練字！”

　　被揭穿心里話(huà)的我，羞愧地低下了頭。

　　那次，被爸爸這么一說(shuō)，我用著非常認(rèn)真的態(tài)度，一橫一豎，一撇一捺，恍惚間有種利落的灑脫鐫刻在字里行間，很有股子別致的味道，一鉤一劃，清雋有力。每一筆都是包含著我辛勤的`汗水，每一個(gè)字，都是包含著我的希望與頑強(qiáng)的毅力，也包含著我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。

　　慢慢的，我的書(shū)法有著極大的進(jìn)步，寫(xiě)字不像以前那樣歪歪扭扭，如同甲骨文般，書(shū)法如一爐火，練就了我的勇氣與毅力。

書(shū)法作文600字 篇10

　　生活就像一杯水，滋潤(rùn)著我們的心田；生活就像一首歌，頌出了我們的激情澎湃；而書(shū)法就像是一個(gè)洋娃娃，永遠(yuǎn)陪伴著我。給予我知識(shí)，歡樂(lè)。

　　記得放暑假時(shí)，我在家里和媽媽吵嘴了。“你必須要上那個(gè)書(shū)法班！”媽媽說(shuō)。“不，我不去！”我并不服從媽媽。“你就要聽(tīng)我的！”我剛想要回房間，可是后面卻傳來(lái)媽媽?xiě)嵟�的聲音�?/p>

　　媽媽到底是媽媽?zhuān)�她連拖帶拉的把我推到了“書(shū)法興趣班”。“嗯，報(bào)什么？”老師是一位年輕的.“姐姐”，她笑得如一朵月季花一樣美。“報(bào)書(shū)法”媽媽興致勃勃地說(shuō)。

　　“大家好，我叫劉倩倩，你們叫我劉老師就行了。”“嗯，好的！”我們一起點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　寫(xiě)毛筆字真是好玩極了！老師讓我們看了幾幅“大作”，我大喊一聲：“太簡(jiǎn)單了！”說(shuō)完便毫不猶豫地掏出背包里的毛筆、調(diào)色盤(pán)、宣紙。我擼起袖子，一副胸有成竹的樣子，可是毛筆卻像是著了魔法一樣，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的“指揮”，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，怎么看也不像個(gè)字。

　　我沮喪極了，就在我傷心落淚時(shí)，劉老師走過(guò)來(lái)，柔聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，岳陽(yáng)，學(xué)書(shū)法不是一天就能學(xué)好的，它需要多練習(xí)，多嘗試，別灰心，你一定行！”我的心里頓時(shí)像被陽(yáng)光照耀著，暖暖的。

　　接下來(lái)的幾天里，我們學(xué)習(xí)了楷書(shū)，草書(shū)，隸書(shū)之類(lèi)的，我的字漸漸變好了，連同學(xué)也朝我豎大拇指呢！

　　我的心里甜甜的，不由得得意起來(lái)，可是我又告訴自己：“不要驕傲！”

　　接下來(lái)，我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試，我努力復(fù)習(xí)，告訴自己要考第一。我廢寢忘食地練習(xí)各種字體，努力寫(xiě)出更好的字。

　　果不其然，沒(méi)有汗水怎能考好？我拿了班級(jí)第一，99分。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她叫鄭思雨。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這真是喜事連連啊！

　　書(shū)法班結(jié)束了，我們與劉老師揮淚送別。

　　在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我嘗到了苦和甜；在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，讓我感到了溫暖。我開(kāi)始后悔頂撞媽媽?zhuān)�而后�?lái)我還愛(ài)上了書(shū)法。這次學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷，我收獲了不少，有苦也有甜，但最重要的是收獲了快樂(lè)。

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