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制作的作文

時間：2024-08-16 17:55:36 生活常識我要投稿

【精品】制作的作文合集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的制作的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】制作的作文合集九篇

制作的作文篇1

　　作文1：我的小制作

　　我有許多小制作，其中，有兩個是我弟弟最喜歡的，也是制作中最簡單的兩個作品，一個是翹翹板，一個是老花鏡。

　　你看，我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子，上面繡著黃色的“星星”，嫩白的臉蛋，黃色的胳膊，藍色的手，綠色的.尼股，菊黃色的腳，真可愛。翹翹板全身是綠色，上面有幾朵粉紅的花兒，真是五顏六色俱全。除了材料還要工具：膠布。準備好以后，開始制作，很簡單，只要用膠布放在兩個“小人”的手上，貼在翹翹板上，成為拍手的樣子就行了。

　　翹翹板就做好了，再做老花鏡。這也簡單，材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具：膠布。材料準備好了，開始制做，用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側，最好豎著貼，因為這樣貼著起來，才像老花鏡，做完了，就來欣賞自己的作品吧！

　　作文2：我的小制作

　　同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

　　我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當家，還有會動的小人、垃圾箱、小床……

　　記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動筆上的小花拿下來當駕駛員，讓其他的小動物當游客。當我讓它們坐好，我說：“報告機長，可以起飛了。”我拿起紙飛機，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請系好安全帶�！闭f著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！

　　我的課余生活經常是在學習與玩耍之中度過的，因為我想當一名科學家，我要把書本上的好多知識運用到我的`小制作中，我要發明好多東西，給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事，但對于我來說是一件很有趣的事，就像紙飛機一樣，我雖然現在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認識了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實現我的愿望。

　　我希望更多的人和我一樣，多動手、多動腦，把學到的知識運用到實踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。

　　作文3：我的小制作

　　學校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學著做一做，說不定，我還會做得更好呢！

　　說干就干，我準備了一塊白紗布和一些彩色的線后，小制作就開始了。

　　首先，我把紗布對折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的底下掛上一個會發出“叮當”響的'小鈴鐺。

　　你看，一個會“發聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！

制作的作文篇2

　　我的小制作是個不倒翁，你看，它有圓圓的小腦袋和雪白的肚皮。有兩只水靈靈的大眼睛和一張小小的.櫻桃嘴。還有一頂藍色的鴨舌帽扣在頭頂，一條長長的綠色圍巾圍在脖子上，神氣極了！我之所以要做這樣一個不倒翁，一是因為我非常喜歡在冬天里堆雪人；二是我非常喜歡不倒翁的擊不倒的精神。

　　不倒翁是用大小兩個泡沫球、針、鋼珠、超輕黏土、塑料眼睛制作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一個洞，放進鋼珠，不倒翁的身子就完成了；接著用針把大小泡沫球串連在一起，然后用藍色的超輕黏土做成一頂鴨舌帽，扣在小泡沫球的頂部。

　　再接著用綠色的超輕黏土做成一條長長的圍巾，圍在大小兩個泡沫球的連接處，然后用黑色的超輕黏土做一個小小的嘴巴，最后粘上兩只眼睛，這樣，一個可愛的不倒翁就做好了。

　　把不倒翁放在桌子上，只要輕輕一按，松手，不倒翁就會馬上彈了回來。我不服，將它倒立了過來，結果它一個跟斗又彈了回來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：“來呀，來呀！大笨瓜，你按不倒我！”

　　我一氣之下，不理它了。忽然，不倒翁搖搖擺擺地走到了我的面前，原來是我妹妹在作怪，她從后面伸出腦袋來，向我做了一個鬼臉，我的火氣便消了。我原諒了不倒翁，我喜歡我的小制作———不倒翁。

制作的作文篇3

　　“什么，我可以制作草莓醬？太棒了！哦耶！”我激動地說。

　　我四姨家今年種了草莓收獲了很多。由于太多，吃不完，四姨送了很多的草莓給我們家，還向媽媽傳授了制作草莓醬的方法。自從四姨向媽媽傳授了制作草莓醬的方法以后，我便經常纏著媽媽要和她一起做草莓醬，媽媽被纏的受不了，終于答應了，我能不激動嗎？

　　誒，俗話說得好：“福無雙至，禍不單行�！苯裉�，我終于正式理解了這句話的含義。你瞧，這不，還沒開始呢，我和媽媽的對話就被有著“兔子耳”的“混世魔王”弟弟聽到了。雖然弟弟平時滿乖巧的.，但是一遇到自己認準的東西，可是倔的十頭牛都拉不回來呢！我和媽媽的對話被他偷聽到，就注定了我制作草莓醬的歷程一定會“坎坎坷坷”。

　　弟弟聽到了我和媽媽的對話后，就一定要和我們做草莓醬。我和媽媽嫌他礙事，不想給他做�？墒牵艿苁恰耙豢薅[三上吊呀”呀，眼淚像斷了線的珠子，“嘩啦啦”的往下淌。誒，萬般無奈之下，我只好“三管齊下”推著，拉著，拖著他去看電視。在我的“威逼利誘”之下，弟弟首先“堅貞不屈”“至死不渝”，可到最后，他終于忍不住氣了，一臉無奈的答應了我的要求。

　　我以每秒1000000000000千米的速度，奔回廚房，開始制作草莓醬。

　　我們先把草莓的葉子拔掉，再用水泡著。光這兩樣，我就已經要累的“虛脫”了，可令我沒想到的是：這才是個開端。下面，我們就該要抓碎草莓了。（注：手要經過嚴格的衛生標準）我有氣無力的抓著草莓，好像夢游一樣的抓碎草莓，終于好了，接下來。就要經過最后一道程序：攪草莓了。這是最重要的一步，一定要小心，小心，再小心。我提高警惕，目不轉睛的看著鍋，雙手一直都在做重復性的動作：攪草莓。一分鐘過去了，兩分鐘，三分鐘……十五分鐘都過去了，終于完成了！嘻嘻，再把這些草莓醬冷卻，再裝入罐子，就行了！完成羅！

　　經過這次的事情，我知道了一個人生哲學：“一分耕耘，一分收獲！”難道不是么？

制作的作文篇4

　　我的小制作我的小制作是水桶，它雖然看起來很簡單，其實不簡單，制作起來還真有點難呢！我在做水桶前首先要準備一個膠杯子和一些過期的`彩報，一些毛線，剪刀，雙面膠紙等。準備后就開始制作了。我把彩報卷成一個管子形狀，一共卷了二十六根。再把這些五顏六色的管子排列整齊，用雙面膠紙粘在膠杯外。

　　為了使這水桶更加的牢固，我再用一根毛線在中間捆綁起來。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一個漂亮水桶的形態已經呈現出來了。哈哈！而我這個水桶還真能裝水的喲！我滿意極了！陳天琪 20xx年3月29日

制作的作文篇5

　　今天第三節是美術課，老師讓我們捏橡皮泥。我聽到后很高興，到底捏什么呢？其實我的心中也沒有底。好像這也不好捏，那也不好捏。后來我想了想就打算做一只小貓。

　　說是打算捏小貓，我想了半天，怎么捏呢？不管怎樣，我先從五顏六色的橡皮泥盒子中，拿出了一個紅色的橡皮泥塊，就開始捏了起來。我先把橡皮泥捏成長條狀，中間大一點，兩頭小一點，這就算小貓的身體，你看，長長的、胖胖的。我認為捏好了，就放在桌子的左前方。

　　然后再拿同樣顏色的橡皮泥，捏出小貓的四條小腿，做好后再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的方法捏好了頭部。這樣，小貓的腿就完成了，小貓也站起來了。因為小貓的`尾巴有點翹，所以尾巴比較難做。我想象了一下，拿了一點橡皮泥后，就開始認真地捏了起來。終于捏好小貓的尾巴了。不過我看來看去就像一根棍子一樣。我一看，心里就不滿意了，又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞彎，并且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在一塊，也好像四條腿一樣把尾巴緊緊地貼在了貓的屁股上。最后，我拿起工具“小刀”在小貓的臉上刮了幾刀，一下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來了。我做完了，我拿起我做好的小貓看了一下，我覺得漂亮極了，立刻把小貓交給了老師。

　　這就是我一次制作“小貓”的經過，真有趣。

制作的作文篇6

　　星期五我買來一包材料，準備制作圣誕樹，媽媽有點不相信，我想：等著看吧，我一定會讓你大開眼界的!

　　我首先打開小包，把里面的每個紙板分開，并將紙板插在盤中間，接著用剪刀剪掉神奇藥水包的一角，然后小心翼翼的'把里面的液體從上到下澆到小松樹上。制作過程就這么簡單，接下來就是耐心的等待奇跡的發生了。

　　大約過了2個小時左右，小松樹借助毛細現象把神奇藥水吸收到樹身上，由于樹枝末端的水溶液最先蒸發，因此在樹枝末端形成了一些美麗的像雪花似的小晶體。又過了5個多小時，晶瑩剔透的小晶體越聚越多，就像冬天里的凌霄花一樣。又過了12個小時左右，等我一覺醒來，哇!太漂亮了，整棵圣誕樹上都開滿了五顏六色的小晶體，一棵茂密的小圣誕樹就這樣形成了!

　　看著這棵神奇的圣誕樹，我不禁想起了一首詩：修條拂層漢，密葉障天潯。凌風知勁節，負雪見貞心。小小圣誕樹不僅給我帶來驚喜，而且還給我帶來了耐寒的高尚情操!

制作的作文篇7

　　上個月，學校組織我們同學參加“第23屆北京市中小學生科技節”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考到底制作一個什么樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海里，那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞，但是被學校老師發現并制服，還有報道說一些小學和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以后，我一直有一個想法，那就是能不能設計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學校時，能夠發出報警聲提醒傳達室的'值班人員呢？

　　對！我就制作這個報警系統的模型，于是我上網查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

　　經過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管，由于那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經過向老師和家長請教，增加一個三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發聲電路上增加一個常閉干簧管，本校同學手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時，由于磁卡會把常閉干簧管的觸點吸開，那樣通過時就不會發出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經過光敏二極管時，傳達室的報警裝置就會發出報警聲。

制作的作文篇8

　　星期六的下午，我和弟弟做完作業，閑著沒事做。就決定制作一艘輪船。

　　我們先把卡紙準備好：兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準備好以后，就拿著卡紙在小區花園里制作輪船。

　　開始制作了，我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著，弟弟拿了一張白色的卡紙，先對折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打開，就這樣，一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙，制作了幾面五顏六色的彩旗。最后，要把大炮和輪船連合在一起，把彩旗插在輪船的`兩邊，就這樣，一艘漂亮的小輪船就做成了。

　　看著自己做的輪船，我們開心地笑了！