關(guān)于記一次購(gòu)物的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記一次購(gòu)物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記一次購(gòu)物的作文 篇1
今天的天氣冷颼颼的，我的心情卻是暖暖的。這次奶奶給我了一個(gè)小任務(wù)，自己獨(dú)立購(gòu)物。我和奶奶來到了超市門口，奶奶把購(gòu)物紙條和錢給了我，再三提醒我收好錢和購(gòu)物清單。我拿好購(gòu)物袋就出發(fā)了。
我隨著人流走上樓梯。先來到了超市的`第二層，那里貨架上的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。我拿出任務(wù)紙條看一看有什么食品和用品要買。映入眼簾的是為自己買一把尺子，我選擇了一把粉色上面有小熊圖案的尺子。我又來到了水果區(qū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大貨柜上各式各樣的水果。我站在蘋果貨架前，看著一個(gè)又一個(gè)火紅火紅的蘋果，不知道該怎樣挑選。好不容易才挑了兩個(gè)最大最圓的蘋果，掂了掂，還挺重呢！香蕉，我也是這樣挑選的。把所有東西選齊后，我趕快排隊(duì)結(jié)賬，怕奶奶等著我著急。
結(jié)完賬，我果然看見奶奶正在等我，我飛快地跑向奶奶，和奶奶一起開心地回家了。這次購(gòu)物，我比每次都開心。
記一次購(gòu)物的作文 篇2
一天中午，媽媽炒魚香肉絲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里沒有醋了。媽媽急忙對(duì)我說：“幫我買一瓶千禾特醋回來。”我對(duì)媽媽說：“好的！”
我快速的穿上鞋子像閃電似的飛奔而去。到了超市，我看見了食品類、玩具類、文具類、生活用品類……我著急的問售貨員阿姨：“阿姨，有沒有千禾特醋啊？”阿姨笑瞇瞇的說：“有啊，我代你去吧。”我興高采烈的.拿起一瓶醋問阿姨：“阿姨，這瓶醋多少錢？”阿姨認(rèn)真的告訴我：“這瓶醋五元五角錢。”我看了看我身上的錢，自言自語的說：“我只有五元錢。”我對(duì)阿姨說：“阿姨，五元錢可不可以？”阿姨說：“好吧。”對(duì)了，媽媽以前說過，買東西的時(shí)候一定要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不然的話，吃了會(huì)拉肚子。幸好，我記住了媽媽的話，不然我和媽媽也會(huì)拉肚子的。
我覺得自己一個(gè)人購(gòu)物可真有趣。
記一次購(gòu)物的作文 篇3
去年“雙十一”，媽媽給我了10元錢讓我去買醬油，我連蹦帶跳的跑出了家門。
我來到超市，人真多啊！可以用人山人海來形容。有許多叔叔阿姨在叫賣：“好消息，好消息，今天是雙十一，全場(chǎng)買一送一。”我很好奇，東看看西望望，就是找不到醬油。
這時(shí)，我看見了一位工作人員，“阿姨，請(qǐng)問醬油在哪？”我小聲地問。阿姨說：“就在那邊”只見她指著對(duì)面的調(diào)料區(qū)。
我來到調(diào)料區(qū)，那有許多鹽、醋、蠔油等各種各樣的調(diào)料，我正準(zhǔn)備拿醬油時(shí)，忽然想起媽媽的話，醬油是黑色的。我拿起旁邊的'“醬油”自言自語地說：“這是黑色的，應(yīng)該是醬油吧！”于是，我拿著這袋“醬油”，來到收銀臺(tái)結(jié)了帳，高高興興的回家去了。
回到了家，我把“醬油”給了媽媽，媽媽笑著說：“這是醋啊！醬油是用瓶子裝的。”啊，我一下臉紅了，沒想到第一次買東西就出了錯(cuò)，太尷尬了。我連忙又跑到超市換成了醬油。
以后，只要我一進(jìn)超市，不由想起這件事，就忍不住笑了出來。
記一次購(gòu)物的作文 篇4
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生通過作文講評(píng)，能夠?qū)⒌谝淮钨?gòu)物的過程寫具體，寫詳細(xì)。
2、能對(duì)他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作文點(diǎn)評(píng)的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：第五次作文《第一次購(gòu)物經(jīng)歷》
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課：
復(fù)習(xí)作文要求：
1、指名說出本次作文要求：
a簡(jiǎn)單介紹購(gòu)物的時(shí)間，人物，地點(diǎn)，可介紹購(gòu)物的計(jì)劃或準(zhǔn)備。
b具體寫一寫購(gòu)物的過程。
怎么挑選？挑選時(shí)注意了什么問題？
怎么買下這件物品？
當(dāng)時(shí)有什么感受？
抓住動(dòng)作、語言、和心理的描寫。
c結(jié)尾，寫此次購(gòu)物你的感受。
教師強(qiáng)調(diào)：寫事，寫清事情的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果），重點(diǎn)回想自己的一次購(gòu)物經(jīng)歷，過程中能抓住人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫方法把購(gòu)物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認(rèn)真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習(xí)作中，有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的.。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學(xué)的作文進(jìn)步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個(gè)同學(xué)都有，但每個(gè)同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會(huì)有一些精彩之筆，下面請(qǐng)大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請(qǐng)高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學(xué)生聽完后隨機(jī)說說這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說你認(rèn)為哪里寫的還不夠好？
生自由發(fā)問。
四、請(qǐng)你評(píng)改
1、出示例文進(jìn)行修改。
2、小組為單位按要求點(diǎn)評(píng)例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學(xué)生注意：
①敘事是否具體，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
③字是否寫的正確；
④標(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺(tái)讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評(píng)，暢談習(xí)作收獲，分享習(xí)作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表?xiàng)l件，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。
將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作，在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié)：
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了，那就請(qǐng)同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購(gòu)物的經(jīng)歷
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購(gòu)物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購(gòu)物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學(xué)生，應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)裝滿了油水的將軍肚。
我激動(dòng)的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價(jià)格吧”。我抬頭看了看價(jià)格簽，啊！49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對(duì)媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺(tái)結(jié)了賬。
啊！這真是一次快樂的購(gòu)物。
記一次購(gòu)物的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天， 我和媽媽約好去超市，這次購(gòu)物由我來做主，我很興奮，心想：這次我終于能如愿以償?shù)刈杂少?gòu)物了。
我迫不及待地來到了一家小超市，拿著錢包，提著購(gòu)物袋，媽媽說我真有一副小大人的樣子。我興沖沖地進(jìn)了超市，媽媽在外面等我。首先我來到了食品區(qū)，這里的食品多種多樣，琳瑯滿目，看著這些好吃的`，我饞得口水直在嘴里打轉(zhuǎn)，真恨不得現(xiàn)在就吃。我又來到了文具區(qū)，購(gòu)買了學(xué)習(xí)文具。最后我來到了調(diào)料區(qū)，選了一瓶耗油。因?yàn)槲易蛱烨那牟榭戳宋壹覐N房，發(fā)現(xiàn)耗油快用完了。沒看出來吧，雖然我是小男生，可還很細(xì)心啊。購(gòu)物完畢，我來到收銀臺(tái)，我說：“阿姨，我結(jié)賬！”阿姨，摸摸我的頭，夸獎(jiǎng)我真能干！我接過阿姨找給我的錢，咦，怎么多了兩元呢？我馬上還給了阿姨。阿姨表?yè)P(yáng)我真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我心里美滋滋的。
我提著戰(zhàn)利品高高興興地走出了超市，媽媽迎了過來，看著我提著一大包的東西，還買了耗油，媽媽果然很吃驚，夸我長(zhǎng)大了！
記一次購(gòu)物的作文 篇6
現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，我總是期待自己可以來一次網(wǎng)購(gòu)，于是和爸爸媽媽商量后我打算從網(wǎng)上買一個(gè)旅行箱，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候帶些東西過去，比較方便。我的爸爸媽媽都是比較明智的家長(zhǎng)，讓我自己鍛煉一下，于是就把選包和買包以及與賣家溝通的任務(wù)都教給了我自己去做。我也是比較歡喜的，因?yàn)檫@是我第一次網(wǎng)上購(gòu)物。
我打開淘寶，找了很多款包，也認(rèn)真地看了每一種商品的評(píng)價(jià)以及購(gòu)買量，還比較了它們的價(jià)格，希望擁有一次物美價(jià)廉的購(gòu)物，幾個(gè)小時(shí)的搜索后，我找到了一家銷售量很高的店鋪，心想這么多人購(gòu)買，這款包的質(zhì)量一定很好了。于是我就像客服詢問了運(yùn)費(fèi)以及發(fā)貨時(shí)間，店主特別的熱情，我詢問的問題她總是秒回，還告訴我這是全網(wǎng)質(zhì)量最好的包了，就適合我這種學(xué)生黨。
我聽了以后也很開心，認(rèn)為自己這次購(gòu)物一定很愉快，于是就立馬下單了，下單的當(dāng)天就發(fā)貨了，這更確定了我的`判斷，這個(gè)包的質(zhì)量一定很好。這樣愉快的心情只持續(xù)了幾天，當(dāng)我收到這個(gè)包的時(shí)候，我的心情就像火被熄滅了一樣，瞬間冷了下來。包太小了，和描述中的差距很大，和網(wǎng)絡(luò)上的圖片差距更大。
單單從包裝上來看，包裝太過簡(jiǎn)陋了，大紙箱上還有幾個(gè)破洞，箱子太小了，只有書包這么大，而且書包的顏色太暗了，有明顯的色差。我很不服氣，去找店主評(píng)理，那個(gè)熱情的店主竟然不再回復(fù)我的消息了，發(fā)起的退貨她也置之不理，這個(gè)時(shí)候我才直到自己遇到了一個(gè)信用很差的賣家，我的心情也變得很差了，好在父母也沒有責(zé)怪我，只是讓我下次購(gòu)物的時(shí)候看清賣家的信用。
這真的是一次很不愉快的購(gòu)物經(jīng)歷，但是吃一塹，張一智，我相信自己總有一日可以購(gòu)物成功愉快，鍛煉火眼金睛的本領(lǐng)。也希望商家不要總是欺騙消費(fèi)者。
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