四年級觀察作文集合7篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級觀察作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級觀察作文 篇1
“細節在于觀察，成功在于積累”，文老師為了培養我們仔細觀察的好習慣，在20xx年3月13日四(6)班教室里舉辦了“我是小小觀察員”班隊活動，場面十分熱烈。
在同學們耐心地等待下，程煒焓和郭語潔大跨步走向講臺，激情而又流利地朗讀主持詞。隨著主持人說：“請同學們分組討論一下大自然還給了我們哪些啟示”，教室里頓時發出了嘰嘰喳喳的討論聲，大家可認真了!過了一會兒，主持人叫了游守恒等四位同學上臺說了自己的觀察體會，最后是小品表演，“讓我們一起欣賞童話劇《鯨魚也人類的`啟示》，這時教室里傳來了響亮的掌聲，我扮演船長，開著海輪在神秘湖里游行，感覺海輪速度太慢，請求科學家解決這個難題，科學家通過鯨魚在大海里游行速度非�？斓玫絾l，把海輪的船頭做成流線型，減少阻力，提高了速度。七個同學扮演不同的角色，精彩 的表演把班會推向了高潮，有的同學哈哈大笑，有的笑得站不起來，有的還拿出相機拍下了一個一個有趣的鏡頭。
班隊活動雖然結束了，但我真正體會到了觀察的樂趣!
四年級觀察作文 篇2
我在公園的一塊小石塊下找到了一只很可愛的小蝸牛，我把它帶回了家。
我從書上看來，蝸牛喜歡潮濕的地方，所以我就在水槽旁邊放了一塊塑料板，再把蝸牛給放在塑料板上。經過了我的幾天觀察，發現自從我把蝸牛捉來到現在，它就一直沒把頭探出來，都是躲在殼里睡大覺。我想：蝸牛應該是餓了。所以我就在蝸牛的旁邊放了一些食物，有嫩綠的葉子，有蘋果，還有一些面包屑。第二天早上起來一看，蝸牛把嫩葉吃了個精光，另外的蘋果、面包屑一點都沒動。這下我知道了，蝸牛原來喜歡吃新鮮的嫩葉啊！
自從這只蝸牛飽餐一頓后，它就可以把自己的身子給探出來了，我 還 發 現它爬起來先用頭往前一聳，接著是把身子往前一挪，再尾巴往上一動，這只蝸牛就開始動了。蝸牛的殼是螺旋形的，像我們經常看到的棒棒糖一樣、一圈一圈的。我還看到了蝸牛吃食物的樣子，蝸牛有兩對觸角，長的.觸角的最頂端是它的眼睛，它先把整個身體都撲上去，用自己的粘液把樹葉給粘住，再慢慢把底盤給張開，用另一對觸角上的嘴巴把樹葉給慢慢吃掉。
看著那么可愛的小蝸牛，我還是不忍心把它給放回公園。可是我已觀察完了，最后，我還是把它放回了公園的小石頭下面。
四年級觀察作文 篇3
7月20日——7月26日
這個星期，我們興致勃勃的捉來一群小蝌蚪，放進金魚缸里，可惜我們養的金魚與小蝌蚪不合，小金魚一條一條都死了，最后只剩下一條金魚。我發現，小蝌蚪也要吃金魚的食物，我很開心發現了這個秘密，于是我經常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日——8月2日
這個星期我們有了一個很大的發現，當我們用放大近觀察小蝌蚪時，小蝌蚪的大腦已經開始發育了，我們知道了這個秘密，心里真的很開心。因為我們決定要把小蝌蚪撫養成青蛙，然后放生，當我們剛剛產生這個決定的時候，我的心里著實開心了幾個小時。
8月3日——8月9日
要是說起這個星期，我們就更開心得不得了，小蝌蚪每天都有新的變化，我突然發現我們的`小蝌蚪開始長后腳了，當我們用大型放大鏡觀察到這一點時，我心里興奮到了差一點點就把媽媽最心愛的花瓶和爸爸最喜歡的魚缸給打碎，摔碎了。
8月10日——8月16日
嗚嗚嗚！這個星期，就連最后一條小金魚也可憐地死了，嗚嗚！我很傷心，但是，這更加給我了力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長！
四年級觀察作文 篇4
那天，我到屋外空地上觀察螞蟻，順著螞蟻走過的路線找到了蟻窩。
蟻窩是一個小洞，別看它入口小，其實它里面大的很哪!首先，是一條彎彎曲曲的羊腸小道。之后，是存放蚜蟲屎和蚜蟲的小單間，時不時還有一兩只螞蟻用腳去攪拌一下蟲子屎。再往里，便是一間大大的糧倉，有兩個手掌大。再往里就是孵卵室，里面有許多蟻卵，仔細一看，有許多工蟻兼職“保姆蟻”，在拿糊狀食物喂小螞蟻。最里面是蟻后的專屬房間，它長的大腹便便，一天都在吃飯、睡覺、產卵�？茖W調查，工蟻的死亡原因大都是累死的，工蟻壽命一年，二分鐘能打盹二百次，蟻后第二分鐘能打盹一千五百多次，壽命三到五年呢!
這時，螞蟻們沖出家園，原來，有一群黃螞蟻要霸占黑螞蟻辛辛苦苦建成的.窩!黑螞蟻們咬住黃螞蟻，有的使勁擰啊擰，把敵人的頭都擰下來了，還不罷休，有的趁敵人走神時，冷不防咬斷敵人一只腳，從此世界上多了一只斷腿蟻……，黃螞蟻敵不過黑螞蟻，灰溜溜地逃跑了。
這次觀察螞蟻我懂了許多，我要繼續觀察!
四年級觀察作文 篇5
今天我在家里的廚房里找黃豆，完成黃豆發芽的作業。那顆黃色的小豆子，既硬又胖而且還干巴巴的，像一個沒有被滋潤的小孩！聽媽媽說：“黃豆肚子上有個小點點，那是專門發芽的點叫胚軸，要想讓它發芽，先需要喝水膨脹撐破外衣！”
我找了一個玻璃瓶，在底部放了一張餐巾紙，讓紙喝飽了水，把黃豆坐在紙巾上，再加點水蓋過黃豆頂部，準備工作就做好了！一放學，我連書包都來不及放下，就跑去看我的豆寶寶了，水讓豆寶寶的外衣顏色變淡了，那個小點點也變胖了，像一個小牙一樣準備萌發。第二天，它把杯子里的水都吸干了，外面的一層薄薄的皮已經被胖胖的黃豆撐破了，豆子變得舒展而飽滿。再過一天，我驚奇的發現它長出了小辮，長長的，細細的，摸上去滑滑嫩嫩的，像個白色的'小蝌蚪，又像一對蝸牛的觸角，再仔細一看，果真是從媽媽說的那個胚軸那里開始生長的。
豆芽漸漸地長出了莖，彎彎曲曲，有一點兒丑，但看到黃豆發芽了，我的心里樂開了花！
四年級觀察作文 篇6
小區的二樓平臺上有一個葡萄架，上面爬滿了葡萄藤。
我第一次接觸葡萄藤的時候是我上一年級的時候，那時葡萄藤還是正值冬天時期的樣子，只剩下枯枝敗葉、毫無生機。當時我沒有太在意這葡萄藤，甚至還有點兒厭惡、排斥它。
可是到了春天，我就改變了我的想法，因為我看到在原本是枯枝的爛莖上又長出了新的嫩莖，原本是敗葉的爛葉下又長出了新的嫩葉，這些嫩莖和嫩葉很快長大，變成了枝繁葉茂的“葡萄網絡”。
到了夏天這里就多了蝸牛和螞蟻，它們在葡萄架上爬來爬去尋找食物，給葡萄架新添了許多生機。
到了夏末，葡萄藤就開始結小葡萄了，這些葡萄還很酸，絕對不能吃。葡萄越長越大，時間也一點點過去。
到了秋天，葡萄成熟了，很甜、很新鮮。但是隨著時間的推移，葡萄架上的'綠葉都會紛紛落下。如果要看當年夏天長得葉子多不多，那你就得低頭看看腳底下一層一層的落葉。你就知道落葉多不多了。
葡萄架的木柱子幾乎是中空的，不是因為它原本是這樣的，而是以前被白蟻蛀空過一段時間，然后有人受不了這些蛀空木頭的狂妄白蟻，就叫管理處把白蟻滅了。后來，這些柱子成了螞蟻的住所，我經常能看見螞蟻在柱子上爬。
葡萄架下有一個樹枝一樣堅硬的枝干，那便是葡萄的莖。莖總是“脫皮”能把它的樹皮很輕松地扒下來，這根莖有點像小椅子，所以有些小朋友們就坐在莖上玩蕩秋千。
葡萄架千變萬化，是一個自然博物館，但同時也是一個我們的歡樂游樂場所！
四年級觀察作文 篇7
今天，宋筱夢送給我兩條可愛的小魚�；氐郊乙院螅移炔患按陌阉鼈兎胚M了魚缸，接著把魚缸小心翼翼的抱下來，把爬滿田螺的樹葉拿開，就趴在地上仔仔細細的觀察起來。
只看見兩條小魚一會兒游東，一會兒游西。好像在追逐著游戲，又像在玩捉迷藏�？此鼈兺娴哪敲从腥�，我就拿來漁網把他們兩個撈起來，我看見一條黑色的小魚活蹦亂跳，濺起來的水珠打在我的.臉上；另一條白色的小魚，就像死了一樣，一動也不動的趴在漁網上。我害怕它真的死了，就趕緊把他們倆放進魚缸里，結果他們又開始嬉戲起來。我才舒了一口氣。
通過這次觀察，我發現黑色小魚的生命力較強，白色小魚的生命力較弱。
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