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打乒乓球四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的打乒乓球四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
打乒乓球四年級(jí)作文1
自從那次換了新電視，我們?nèi)揖投汲闪嗣逼鋵?shí)的乒乓球迷。每次放假，我都會(huì)興奮的觀看電視里的乒乓球比賽。我多想和他們一樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上呀!這是我夢(mèng)寐以求的.愿望。我下決心要練習(xí)乒乓球。
又一次放假，爸爸媽媽不在家。我拿出乒乓球和乒乓球拍，嘗試著碰墻打一打。一開始，我控制不住球的方向。覺得乒乓球就像一個(gè)頑皮的小男孩：有時(shí)飛向上，有時(shí)飛向下，有時(shí)飛向左右，有時(shí)飛向前后。我就想被乒乓球控制了一樣，跟著他跑上跑下，跑左跑右，跑前跑后，弄得我氣喘吁吁，頭昏眼花。打著打著，我漸漸的掌握了一個(gè)規(guī)律：如果用力過大，球就飛得又快又遠(yuǎn);如果用力過小，球就飛得又慢又近。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，我慢慢找到了平衡。我從開始的五下提升到后來的兩百下啦!
之后，我和媽媽去球館打球。憑著我永不放棄的精神，現(xiàn)在我都能和媽媽對(duì)戰(zhàn)了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：如果我們找到了做一件事的規(guī)律，那我們就成功了一半。
打乒乓球四年級(jí)作文2
媽媽帶我去乒乓球館學(xué)習(xí)打乒乓球。我們來到球臺(tái)邊，媽媽給我上的第一課是怎樣握球拍。媽媽邊講一邊示范：“先用大拇指和食指把球拍的柄夾住，其余的三個(gè)手指抵在球拍的背后。”媽媽給我上的第二課是怎樣發(fā)球：“你把乒乓球舉起，往球桌上一扔，當(dāng)乒乓球跳起來時(shí)，你就用球拍將它向?qū)Ψ降那蜃郎贤迫�。”我按照媽媽說的.話開始嘗試，第一次我把球打飛了，第二次用力太小，球沒有打到媽媽那邊去。我停下來想了一想，兩只手比劃比劃，第三次我把乒乓球打到媽媽的球臺(tái)上了，可是媽媽回過來的球我沒接過去。一次，二次，三次……這小東西比我還調(diào)皮，要么沒夠著，要么碰它一下就不知它飛到哪兒去了，累得我全身大汗淋漓。
我爸爸講過：“人不是生下來就什么都會(huì)的。沒有生而知之，只有學(xué)而知之�！蔽蚁耄灰獔�(jiān)持下去，不半途而廢，在媽媽的耐心指導(dǎo)下，我一定能夠?qū)W會(huì)玩這個(gè)蹦蹦跳跳，飛來飛去，奧妙無窮，讓世界為之傾倒的中國國球。
打乒乓球四年級(jí)作文3
“從今天開始，每個(gè)班都有一張乒乓桌，可以在放學(xué)……”從學(xué)校廣播里傳出了這句話。
我們楞了一下，過了一秒后全班高興地叫：“噢耶！以后可以打乒乓球了！”我們趕緊向負(fù)責(zé)人李嘉誠報(bào)名并“申請(qǐng)位置”。
放學(xué)回到家里，我拿起嶄新的乒乓球和乒乓拍對(duì)著墻壁練了起來。剛開始我的`力度不夠，畢竟是初學(xué)者，只能打五六個(gè)。可第二天我就能打七八個(gè)，第三天、第四天就有十六十七個(gè)了。
轉(zhuǎn)眼間過了一個(gè)星期，輪到我打乒乓球。放了學(xué)，我興致勃勃地來到乒乓球桌旁和王杰對(duì)打�！昂�！哈！呼！呀！”幾下比分就成了“ ： ”，可王杰畢竟是老手，不一會(huì)兒他又得了 分。我急忙發(fā)球，王杰又把球“彈”了回來。我原來想用力扣殺的，可卻成了“挑”球，反被王杰扣殺了。又丟了一分！
最終我以“ ： ”的比分?jǐn)〗o了王杰，看來我還要多加練習(xí)呀！
打乒乓球四年級(jí)作文4
有一天我和爸爸打乒乓球，看著別人的球飛來飛去像一個(gè)黃色的小精靈，看著別人打得得心應(yīng)手，我站在旁邊也是躍躍欲試，打乒乓球給我的啟示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。
眼看球飛過來了，我手腳并用，可是就是接不住球，有時(shí)候球向我身上撲過來，我越接不住球越急躁，有時(shí)候差點(diǎn)哭出來。爸爸對(duì)我說：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平氣和，多加練習(xí)，這樣才能發(fā)揮得更好。
通過這次打乒乓球給了我很好的'啟示，我以前做數(shù)學(xué)計(jì)算題的時(shí)候，一看見計(jì)算題我就心煩，心里非常急躁，所以計(jì)算題老是出錯(cuò)。我以后一定要心平氣和地做計(jì)算題。老師講課地時(shí)候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心聽老師講課，用眼看老師寫得每一道題，用手操作，用口積極回答問題，課下多加練習(xí)。
我相信無論是學(xué)習(xí)還是做其它事情，只要把心態(tài)調(diào)整好，方法對(duì)，多加練習(xí)，就能做好。
打乒乓球四年級(jí)作文5
昨天中午的時(shí)候，我去打乒乓球了。
我跑到科教樓，看見幾個(gè)大姐姐在乒乓室的門外等候著，原來是門鎖著的'，不一會(huì)兒，就看見一位老師來開門了，我們連忙進(jìn)去搶位子打乒乓。我是和一位姐姐打的，我打不過那位姐姐，可我不知道為什么，可能是我好久沒練乒乓的原因。
過了一會(huì)，老師教我們?cè)鯓哟虮壳�，就是乒乓球的一種打法，我認(rèn)真的看老師演練的每一個(gè)動(dòng)作，先是把乒乓球往上迅速一拋，再快速的打出去，讓對(duì)方接不到球。對(duì)我來說，打這個(gè)球非常難，我費(fèi)了九牛二虎之力都難以打出去，我非常沮喪，過了幾分鐘，我好像會(huì)那么一點(diǎn)點(diǎn)，竟然成功把球打出去了，太棒了！我說。還想再發(fā)一球的時(shí)候，可是偏偏又下課了，只好回教室了。
老師還說下星期二是女生去打乒乓，不就是我嗎，我聽了很吃驚，我星期二到底是上英語課，還是打乒乓，莫非是想要我的“命”？
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