大學生職業生涯規劃書范文4？

我的人生我做主(二)

三.就業選擇分析：

1.個人的職業選擇

內部環境因素優勢因素(S)弱勢因素(W)

1.目標明確

2.思想積極

3.善于思辨

4.綜合素質較強

1.過于懶散、只會想不會做

2.組織協調能力不夠扎實

3.英語溝通能力一般

4.專業基本功不扎實

外部環境因素機會因素(O)威脅因素(T)

1.所學專業對口

2.有豐富的就業機會

3.在音樂教師職業里復合型人才較欠缺

1.同專業競爭激勵(各類音樂學院等)

2. 全國音樂人才劇增

3. 研究生擴招后以及研究生學年兩年制改革后對本科生就業形成沖擊

對于我而言，我比較傾向于音樂教師的工作，在以后的就業中，音樂老師將會是我的首選職業。因為教師行業有著較其他職業穩定的收入保障，在工薪階層家庭的我們需要的就是一份安穩的工作穩定的收入，而音樂教師這個職業剛好是我對口專業。這個職業在社會也具有一定的層次，孩子是祖國的花朵，教師行業永遠都是需要永葆新鮮的。所以說音樂教師將會是我的首選職業。

2.與職業選擇目標的差距

作為大一在校的音樂生，我夢想的教師職業還有一定的差距，教師是為人師表的職業，需要很高的素質才能真正的教書育人。而目前的我還欠缺許多知識，我必須要嚴格要求自己在英語方面完善自己，以及在音樂專業方面通過這幾年的努力后，量的累計會有質的飛躍。在各種全方面的知識還是需要充實自己，使自己成為一名優秀的人民音樂教師。

四.實際職業目標的具體行動計劃

未來的職業目標是遙遠而又臨近的，在未來大學的三年學習時間里，我需要制定一個周密的計劃來一步步實現我的目標。

大一已經過去，在即將到來的大二學年，我需要努力學習英語，在大二過英語四級水平測試。并且選修完畢考取教師資格證所需的教育學以及教育心理學等課程，為自己的考證打下牢固的基礎。專業方面必須嚴謹的按照老師要求，踏踏實實打好基本功。

在大三學年里，需要更加努力學習和鞏固知識，所謂溫故而知新。在各方面都要求有一定的提高，需要著重加強個人的綜合素質。在各個方面都要進一步完善自己，做到真正為人師表的標準。

進入大四以后，就要開始努力尋找適合自己的崗位。希望自己能夠找到合適自己的職業崗位，并會努力在這個崗位上努力奉獻出自己的所學。做到一名優秀的人民音樂教師。

五.結語

四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發現自我并開發自我。在追求的過程中把握心態，保持一個積極的心態，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。在這四年里，我相信我會改變。我能向我理想的職業靠近，我會通過我自己的努力告訴全世界我可以做到，可以一步步向我的目標邁進!

【大學生職業生涯規劃書4？】相關文章：

大學生職業生涯規劃書06-07

大學生的職業生涯規劃書09-18

大學生的職業生涯規劃書05-10

大學生職業生涯規劃書07-10

大學生職業生涯規劃書07-10

大學生職業生涯規劃書06-12

體育教育大學生職業生涯規劃書4篇01-04

最新大學生職業生涯規劃書05-27

大學生職業生涯規劃書范文07-17