那一次我哭了作文(精選15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的那一次我哭了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那一次我哭了作文1

　　人生的經(jīng)歷，匯集在一起，便是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有。也許是長(zhǎng)久的思念，也許是頃刻間難忘的記憶，也許是忽隱忽現(xiàn)的親情，也許是過(guò)目不忘的瞬間。

　　曾經(jīng)，有一個(gè)場(chǎng)面，是難忘的。那段記憶是在我腦海中一個(gè)深深的烙印，回想起，至今還能令我感動(dòng)不已。

　　那是今年的一個(gè)秋日，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于我們班女生人才不多，光我一個(gè)人就有三個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)是跳遠(yuǎn)，第二個(gè)是接力。本抱著極大的希望，但是最終帶來(lái)的是無(wú)比的遺憾。我把之前的所有失望，變成希望，來(lái)準(zhǔn)備第三個(gè)項(xiàng)目。

　　比賽還沒(méi)開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們做了做熱身運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我看到了我的對(duì)手時(shí)，便知道自己沒(méi)希望了，但我還是鼓起勇氣，滿懷信心對(duì)待。之前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有好幾次都忍不住哭了起來(lái)，心里想著，不可以哭，這次不管怎樣，都不能輕易流淚。

　　于此同時(shí)，裁判員大叫著：“預(yù)備……”我們做準(zhǔn)備姿勢(shì)，朝班級(jí)望了望。

　　此刻，我看其它運(yùn)動(dòng)員的班級(jí)并沒(méi)有幾個(gè)喊著加油的，而我們班，大部分都激情昂揚(yáng)，為我喊著加油。

　　這一刻，我哭了。鏡頭仿佛停在了這里，裁判員也沒(méi)有一聲下令。全場(chǎng)幾乎沒(méi)有聲音，只有那一聲聲鼓氣加油聲。我的心跳動(dòng)到了極點(diǎn)，真想告訴他們：“我不會(huì)拿名次的！”但是，我的心不允許我這么做，因?yàn)楹笈_(tái)有一股動(dòng)力一直支持著我，鼓勵(lì)著我。

　　世界在此刻多停留了幾秒！

　　隨著裁判員一聲令下，我隨著同學(xué)的.吶喊聲，向終點(diǎn)跑去。但在終點(diǎn)，迎接我的并不是勝利的喜悅，而是感動(dòng)后的遺憾，我得了最后一名。那一刻，無(wú)法用語(yǔ)言形容，但是我已經(jīng)很知足了。這段時(shí)光，留給我的不僅僅是這個(gè)成績(jī)，更重要的是多停留給我的那幾秒鐘，令我感動(dòng)的那幾秒鐘，是難忘的。

　　那一次，我哭了。哭得高興，哭得幸福，哭得感動(dòng)人心。

那一次我哭了作文2

　　記得那是一次看書(shū)的時(shí)候，我看到了一個(gè)十分感人的故事，淚如雨注地哭了起來(lái)。想知道我怎么哭了嗎？請(qǐng)看下文吧！

　　那是“在一個(gè)貧窮落后的山村里，老師連續(xù)走了十位。又是一個(gè)離別之日，第十一位老師要走了。”我忘情地讀著，“老師深情地回頭，只見(jiàn)他可愛(ài)的學(xué)生們竟齊刷刷地跪在山頭上，大聲而又專注地朗誦著他第一節(jié)課教給他學(xué)生們的古詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”他真切地感受到了這山村小學(xué)的孩子們渴望知識(shí)，而又無(wú)奈于沒(méi)有老師的困境的心情，這眼神中溢出了乞求啊！大人們也齊刷刷地跪下來(lái)，與這些學(xué)生們一起哀求。老師緩步走上了山坡，神情凝重地說(shuō)道：“孩子們，走，咱們回去！”這一留，就留了二十多年啊！最后，老師患病死了。又是開(kāi)學(xué)的第一課，學(xué)堂里回蕩著那首古詩(shī)，仿佛那第十一位老師還音容宛在。讀到這里，我合上了書(shū)，“啪”一滴淚落了下來(lái)，滾燙的，我心想：“這位老師可真?zhèn)ゴ笱剑∷�敢于摒棄個(gè)人利益，下鄉(xiāng)交教，就是救了這個(gè)小山村啊！知識(shí)的力量能改變一切。或許他教的學(xué)生里面有百萬(wàn)富翁，有農(nóng)民，有白領(lǐng)，有鋼琴家，藝術(shù)家......他在這個(gè)小山村里，支教的二十幾年，揮灑的是青春和熱血，卻什么都沒(méi)有帶走。留下的太多了，奉獻(xiàn)的太多了，他此時(shí)此刻一定是在天堂！這位教師的精神，豈不是我們當(dāng)代年輕人要學(xué)習(xí)的嗎？淚，依然在不停地落下，心，也被深深地震撼。決堤的洪水拼命地奔出眼眶心在無(wú)言的顫抖，衣襟不知何時(shí)也會(huì)滴水，紙巾也早已蓋不住了，便放任它流去吧！青春的熱血啊！奔涌在我的胸膛，化為一滴滴淚珠，滴落滿地。在讀書(shū)筆記上寫(xiě)下自己的`理想“將來(lái)也當(dāng)一位偉大的老師，獎(jiǎng)知識(shí)的余輝散播傳揚(yáng)！”

　　那一次，我哭了。哭出了心中的理想！哭出了一代年輕人的壯志！哭出了心的呼喚，愛(ài)的傾訴，真實(shí)的自我！

那一次我哭了作文3

　　親情像春日里的甘露，能在悲愴的歲月里，喚醒那被塵封的記憶；親情像夏日里的綠蔭，帶給人們涼爽；親情像冬日里的陽(yáng)光，能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖人們的心田。

　　一年冬天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和姨媽走在下課回家的路上，邊走邊討論當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，當(dāng)走到四中門(mén)口時(shí)，一輛出租車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)碰到了我的腳踝。把我疼的直掉眼淚，我們?nèi)メt(yī)院檢查后醫(yī)生說(shuō)我暫時(shí)不能走動(dòng)，必須要臥床修養(yǎng)一陣子。

　　可是下午還有英語(yǔ)課，這時(shí)姨夫提議：“要不就別去了吧！腳這樣沒(méi)法去。”“可是學(xué)習(xí)不能耽誤啊！”這時(shí)我也在想：怎么辦呢？這是姨媽說(shuō)了一聲：“我知道怎么辦了。”到了上英語(yǔ)課的時(shí)候，姨媽一個(gè)人背著書(shū)包下樓了，我躺在床上，不一會(huì)，樓道里傳來(lái)了腳步聲，姨媽拿著一張卷子回到了屋里，急忙告訴我：“今天做卷子，我給你送來(lái)了。”

　　此時(shí)，姨媽臉漲得通紅，喘著粗氣手凍得冰涼，鼻尖滲出了細(xì)微的汗珠，還不斷地催促我：“一會(huì)老師講，快做。”姨媽迅速拿了一床被，讓我倚在床上，從旁邊拿起款式新穎的折疊小桌，展開(kāi)兩邊的桌腿，放在我的雙腿上，我輕輕的將卷子放在上面，拿起一支藍(lán)色摩易擦，輕輕的拔開(kāi)筆帽。認(rèn)真的'做著卷子，不一會(huì)卷子做完了。

　　姨媽拿著卷子說(shuō)：“快做下一張，一會(huì)兒我回來(lái)取。”說(shuō)完飛快地跑下樓。不一會(huì)姨媽又回來(lái)了，告訴了我卷子做的情況。望著姨媽勞累的身影，我心頭一沉，喉頭一緊，鼻子一酸，淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)，不禁流了出來(lái)。

　　愛(ài)就像流水悄無(wú)聲息滋潤(rùn)萬(wàn)物；愛(ài)就像高山高聳偉大令人仰止；愛(ài)就像樹(shù)木無(wú)私奉獻(xiàn)，使心田多了一份牽掛。

　　那一次，我哭了。感謝姨媽多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧和對(duì)我付出的一切，我長(zhǎng)大后一定要報(bào)答你！

那一次我哭了作文4

　　我三下兩下就把熱包子吞了下去，并且隨手把垃圾扔在了地上，突然想起來(lái)還有幾塊點(diǎn)心，便把它們拿出來(lái)，撕破包裝隨手扔在地上，把點(diǎn)心放在嘴里大口吃起來(lái)。看到這里，我的臉紅了，內(nèi)心感到非常不安和羞愧，我隨手扔的垃圾竟給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了如此大的麻煩。

　　像我，就沒(méi)有考慮環(huán)衛(wèi)工人的感受，把垃圾扔在地上。一陣大風(fēng)刮過(guò)，把他掃得垃圾都吹散了，他沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有急躁，而是追著垃圾執(zhí)著的把垃圾一個(gè)一個(gè)都撿拾回來(lái)，把地上的`垃圾一下一下全部掃干凈，一點(diǎn)痕跡都不留。突然聽(tīng)到背后傳來(lái)“沙沙、沙沙”的聲音，我回頭一看，原來(lái)，是一位穿的比我還單薄，雙手已經(jīng)凍出來(lái)好幾個(gè)口子的環(huán)衛(wèi)工人，在風(fēng)中彎著腰掃著我剛才無(wú)意識(shí)間扔的垃圾。

　　天空灰蒙蒙的，感覺(jué)要發(fā)生什么大事似的。里三層外三層。幸運(yùn)的是，我手里有媽媽給我的熱包子，我就靠著這點(diǎn)溫暖走著。

　　所以，以后我們要堅(jiān)決杜絕這種情況。那位環(huán)衛(wèi)工人也許會(huì)因?yàn)槲襾y扔的垃圾手上的口子會(huì)變得更大。我真想上前去說(shuō)聲對(duì)不起，但是卻沒(méi)有這個(gè)勇氣。

　　不能為了自己的利益，而給他人造成大麻煩。從此，我再也不亂扔垃圾了，我深深體會(huì)到，因?yàn)樽约簣D一時(shí)的方便，也許會(huì)給別人帶來(lái)很大的麻煩。完全沒(méi)有意識(shí)到什么。

　　從遠(yuǎn)處看儼然一副企鵝的樣子。做事前，要先考慮別人的感受。那是一個(gè)冬天，北風(fēng)呼呼吹著，不停的鉆進(jìn)你的衣袖里，路上沒(méi)幾個(gè)人。

　　從那以后，我牢記這句話，盡量不做給別人帶來(lái)麻煩的事了。別看穿這么多，但我仍然感覺(jué)不到一絲溫暖。

　　他掃得很認(rèn)真，雖然雙手凍的通紅，但是他好像沒(méi)有感覺(jué)似的一下一下地掃著。我一個(gè)人在上學(xué)的路上走著，穿著大棉襖，大棉褲，帶著厚手套、圍巾、耳套。

那一次我哭了作文5

　　“成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，童年有一群親愛(ài)的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”下課鈴聲終于終于敲響了，我們繼續(xù)唱著那首歌，突然間，好想時(shí)間就這樣定格……

　　窗外，微風(fēng)拂走夏的燥熱，聽(tīng)著知了有一聲沒(méi)一聲地叫著，一切都像靜止了一般。只有時(shí)鐘依舊飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，就像何老師般，是那么地恪盡職守，那么地認(rèn)真執(zhí)著……一首一首重復(fù)著這首《心愿》，如同傾訴著自己的心聲。

　　純真的童年是一個(gè)人最值得祭奠的了吧。童年的腳步在這一下課鈴聲中漸漸逝去，最終戛然而止，原本靜靜流著眼淚的我們，心隨之一沉，不禁啜泣起來(lái)。原來(lái)，有一種心痛，是不舍。舍不得教室里的朗朗書(shū)聲，舍不得操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，舍不得這六年來(lái)一起瘋過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)的同學(xué)，舍不得這里慈祥的老師、溫暖的校園。舍不得這里的太多太多……

　　終于，何老師緩緩拿起了課本，偷偷轉(zhuǎn)身擦掉眼淚，抬頭看了一眼早已哭得一塌糊涂的我們。剛想說(shuō)什么，最終還是什么都沒(méi)說(shuō)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，突然不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“老師，再給我們上一節(jié)課吧。”然后全班都異口同聲地再次挽留，心都隨著老師那微微顫抖的心臟搏動(dòng)起來(lái)。終于，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，重復(fù)教著那首我們?cè)缫褷�熟于心的'歌謠，嗚咽著，隨她一起哼著……

　　看著窗外被陽(yáng)光曬的低下頭的柳條，生平第一次上她的課走神了，那些年，一幕幕全部浮現(xiàn)……

　　突然，下課鈴聲在此牽回我的情思。這次，再也沒(méi)有再上一次的機(jī)會(huì)了，下課后，我們?cè)僖膊荒芤黄鹕险n偷偷遞紙條，一起打打鬧鬧，一起因一點(diǎn)小事吵得不可開(kāi)交，而一會(huì)兒又很沒(méi)原則地和好如初了……

　　老師那早已淚濕的臉忽而綻放起明媚的笑，如暴風(fēng)雨后的艷陽(yáng)。她說(shuō)：“畢業(yè)了，不許哭，我們一起微笑著滾蛋。”這句話逗笑了所有人，可還是有眼淚不住的掉……

那一次我哭了作文6

　　我哭了,僅僅是因?yàn)橐欢我曨l。

　　正在課桌前寫(xiě)作業(yè)的我，耳朵里突然多了一陣噪音，我跑去媽媽身邊，看到電腦屏幕上有一段視頻，見(jiàn)媽媽沒(méi)有哄我走，我便在媽媽身旁坐了下來(lái)。電腦上，有一個(gè)大大的露天舞臺(tái)，主持人后面有一塊牌子，上面寫(xiě)著四行大字:

　　媽媽，我愛(ài)你

　　媽媽，您辛苦了

　　爸爸，我愛(ài)你

　　爸爸，您辛苦了

　　媽媽點(diǎn)了開(kāi)始鍵，我和媽媽一起看了起來(lái)。

　　播到中間的時(shí)候，主持人還給我們講了一個(gè)關(guān)于母親的故事，我的眼淚便悄悄的順著我的臉頰流了下來(lái)。

　　故事是這樣的：

　　一個(gè)媽媽和女兒吵架了，女孩嚷著要離家出走，門(mén)“嘭”的'一聲關(guān)上了，女孩走了。

　　女孩來(lái)到了街上，用僅剩的幾塊錢(qián)買(mǎi)了幾包小零食。可吃完了小零食，女孩覺(jué)得很冷，看見(jiàn)路邊有一個(gè)餛飩攤，便走了過(guò)去，蹲在一邊，看著熱氣騰騰的餛飩被被別人吃光，感到非常想吃，但是她不知道，此時(shí)，女孩的媽媽動(dòng)員了所有認(rèn)識(shí)的人去找她，她不知道。

　　賣(mài)餛飩的是個(gè)好人，見(jiàn)女孩想吃，便給了她一碗，女孩說(shuō)，但我沒(méi)有錢(qián)呀，那人說(shuō)，你吃吧，這碗餛飩就當(dāng)是免費(fèi)的，女孩留下了感激地淚水，然后狼吞虎咽地吃完了那碗餛飩。吃完了以后，女孩朝那人跪下，并說(shuō)，你比我媽媽好多了，可賣(mài)餛飩的卻說(shuō)：“就沖你這句話，我就不該給你吃這碗餛飩，你媽媽辛辛苦苦的養(yǎng)育了你怎么多年，你都沒(méi)有一句謝謝，我只給了你一碗餛飩，你卻給我跪下了，我真不該給你吃那碗餛飩。”女孩聽(tīng)了恍然大悟，急忙跑回家，只見(jiàn)媽媽躺在床上，昏迷不醒，床頭柜上有好幾瓶藥，頭上還捂著熱毛巾，女孩留下了悔恨的淚水。

　　那一次，我哭了，因?yàn)橐欢我曨l，因?yàn)橐粋�(gè)故事。

那一次我哭了作文7

　　很久沒(méi)有哭了，哭是弱小者的體現(xiàn)，哭不符合一個(gè)中華男兒的氣魄。時(shí)間緊迫，上學(xué)放學(xué)，作業(yè)、練稿，不知是不是沒(méi)有時(shí)間的緣故，淚，已早在意念之外。

　　終于來(lái)到了朗誦比賽這一天，我坐在一個(gè)大禮堂里，外面淅淅瀝瀝的小雨依然沒(méi)有停。我抽了一個(gè)簽——27號(hào)，然后便獨(dú)自坐在一個(gè)座位，心里還在為剛才那場(chǎng)風(fēng)波憤憤不平。近一個(gè)月里，我一直把《木蘭辭》讀熟、背熟，好確保比賽時(shí)做到萬(wàn)無(wú)一失。今天的比賽，絕對(duì)不是毫無(wú)頭緒，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

　　“有請(qǐng)27號(hào)選手上臺(tái)演講”。我正步登上講臺(tái)，首先做了自我介紹，然后開(kāi)始了《木蘭辭》的演講。當(dāng)我最后脫口而出“謝謝大家”時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲和吶喊聲此起彼伏，川流不息。突然，有個(gè)人讓我楞了一下，接著大吃一驚。我的媽媽正站在臺(tái)下，用力地給我鼓著掌——強(qiáng)烈的`淚意驀然襲來(lái)，我的眼眶意外地、毫無(wú)準(zhǔn)備的濕潤(rùn)了。

　　“繼續(xù)，再背一遍，這一遍一定要比上次更好”。

　　“要不要我陪你一起去”？

　　“不用”。

　　媽媽平時(shí)的每一句話語(yǔ)都飄入我的腦海，以及剛剛發(fā)生的，關(guān)于一場(chǎng)送不送、陪不陪引起的風(fēng)波。我走下了講臺(tái)朝媽媽走去，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，媽媽她已經(jīng)走出了禮堂的門(mén)，離開(kāi)了。看著這熟悉的身影，她對(duì)我的愛(ài)，包含了一個(gè)字是否字正腔圓，表演時(shí)的微微一笑，結(jié)束時(shí)有禮貌的鞠躬，以及她剛剛為了看我比賽時(shí)匆匆趕來(lái)以及怕我生氣匆匆離去的背影……

　　雨還在下，我奔出禮堂，哭著奔了出去，臉上還帶著水珠，不知道是雨水還是淚水……

那一次我哭了作文8

　　那天，我與母親起了爭(zhēng)執(zhí)。暴怒之下，我摔門(mén)而出。

　　母親說(shuō)我不適合學(xué)繪畫(huà)，說(shuō)我沒(méi)有那個(gè)能力。我本想和母親慢慢地、細(xì)心地解說(shuō)，但是沒(méi)有想到的是，母親竟然馬上下定結(jié)論，還不顧一切，聲嘶力竭的訓(xùn)斥我。

　　我坐在路邊的長(zhǎng)椅上，不知過(guò)了多久，任憑淚水狂奔。委屈、難過(guò)、干嘛老媽這么不信任我的能力？恍惚之中，我看見(jiàn)了母親，我用手抹去了眼淚，真的是她！風(fēng)不停地掀起她的外套，擄起她的頭發(fā)，近啦，近啦，她不再用手裹緊大衣，快步向我奔來(lái)。母親跑到我的身邊，給我披上外套，說(shuō)：“走，跟我回家去。”我分明看見(jiàn)她臉上的`惶急和恐懼。

　　母親走在前面，一只手牽著我，我清晰地看見(jiàn)了母親的白發(fā)，不是月光清輝的點(diǎn)染，不是華麗辭藻的裝飾，就是白發(fā)！是一根根、一片片的白發(fā)。母親的白發(fā)什么時(shí)候變得這么多？母親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒。

　　母親說(shuō)：“我并不是不想讓你去學(xué)，只是我認(rèn)為，以你的水平，不用去學(xué)也能畫(huà)出《清明上河圖》一樣的佳作！”

　　“我并不是非得要學(xué)，是聽(tīng)說(shuō)高考的時(shí)候可以加分，我是為了考上好大學(xué)才要去的。但是，既然您這么相信我，我就一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。”

　　母親欣慰的笑了：“只要你好好學(xué)，有目標(biāo)，就一定能考上好大學(xué)！”原本我的心是冰冷冰冷的，但這一刻，卻是熾熱的。

　　我知道，母親的一番話，是我這一生的財(cái)富。

　　月亮缺了，有再圓的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；河面靜了，有歡騰的時(shí)候。時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪。

　　那次，我哭了，那次，我真的哭了！

那一次我哭了作文9

　　哭，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，有的是苦的，有的是甜的，也有的是辣的。

　　我只要在家，幾乎每天都能看見(jiàn)爸爸用電動(dòng)剃須刀剃胡子，那時(shí)候我就想：剃須刀只能剃胡子嗎？能不能用來(lái)剃頭發(fā)？于是，我趁著爸爸。爺爺和奶奶去買(mǎi)菜的空兒，鬼鬼祟祟地溜入爸爸的臥室里，慢慢地打開(kāi)房門(mén)，并且輕輕地關(guān)上，就馬上走到爸爸裝電動(dòng)剃須刀的抽屜前面，打開(kāi)抽屜，拿起剃須刀轉(zhuǎn)身就走，無(wú)聲地關(guān)上房門(mén)，一溜煙兒的竄到自己的`房間里，一路還左顧右盼，東張西望，怕是被人發(fā)現(xiàn)似的。

　　我閃進(jìn)房間，走到書(shū)桌前，心平氣和地坐下來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行試驗(yàn)。我剛剛打開(kāi)按鈕，“吱—吱—”的聲音發(fā)了出來(lái)，我不知道這是什么聲音，嚇了一跳，馬上關(guān)上了電動(dòng)剃須刀，聲音果然消失了。這時(shí)，媽媽溫和的聲音從廚房傳出：“嗨！小寶貝兒，你在干什么？”我馬上把電動(dòng)剃須刀塞到床上，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，連忙說(shuō)：“我在玩玩具！”“哦，我知道了。”媽媽說(shuō)，“玩得開(kāi)心點(diǎn)兒。”

　　媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我早已跳進(jìn)自己的房間里，準(zhǔn)備第二次試驗(yàn)。我開(kāi)到中檔，把剃須刀放在下巴下。突然，我猛的一想：我根本沒(méi)有胡子呀，剃頭發(fā)？不行，頭發(fā)太長(zhǎng)了，剃哪兒好呢？對(duì)了，眉毛剛剛好，而且眉毛被剃了還會(huì)再長(zhǎng)呢！于是，我把電動(dòng)剃須刀往眉毛上一擺，眉毛便像下雨一樣的落下來(lái)，突然，心里升起了一陣恐懼。回頭一看，媽媽就在我身后。我立刻撲進(jìn)媽媽的懷里，馬上嚎啕大哭起來(lái)，淚如雨下。

　　原來(lái)，生活就像一打調(diào)味料，有許多不同的味道和顏色，每一種都是珍貴的。

那一次我哭了作文10

　　“小橋流水人家”盡情地展示：你淑女的風(fēng)范，漫天飛揚(yáng)的塵埃，怎么能掩飾，你的溫婉秀麗的容顏，也怎么遮掩住我這一條條淚痕……

　　我并不是什么文人墨客，從不喜歡寫(xiě)什么游記文章。更沒(méi)有什么高的境界去把內(nèi)心表達(dá)得完美。我都有點(diǎn)懼怕考試了，考試前必須努力，要復(fù)習(xí)，要細(xì)心，精神的每一根神經(jīng)都要繃得緊緊的，放松一下都不行，我討厭這種感覺(jué)，覺(jué)得好累。但不能改變的現(xiàn)實(shí)讓我必須去應(yīng)戰(zhàn)，哪怕是趕鴨子上架。

　　平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)感覺(jué)還好，有趣，有時(shí)可以用風(fēng)趣的方法去復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)，總覺(jué)得自己學(xué)得還可以啊，學(xué)也很容易啊！我也很努力，我真不知道為什么自己在考試后得到的成績(jī)卻總是不盡人意呢？我再反思，是不是自己用的時(shí)間不夠多？自己做的作業(yè)不夠多？是的，我把我的時(shí)間分得很緊。本應(yīng)該是一個(gè)小時(shí)完成的卻用了一個(gè)半小時(shí)。后面的時(shí)間就不合理了。我有時(shí)在想我是不是比別人笨呢？我欲哭……

　　我是家里唯一就學(xué)的孩子，家庭的希望，老師的希望。我不能辜負(fù)，但卻每次都辜負(fù)了。我真的很怕，現(xiàn)在是初三了，在學(xué)校已讀了九年。好快哦！現(xiàn)在再回想以前的`考試，我真的怕了，考了這么多場(chǎng)試，居然連一句鼓勵(lì)的話都沒(méi)有，連個(gè)表情都不舍得給我。這也許是對(duì)我的考驗(yàn)吧。我一直在讓自己不要有壓力，不要有壓力，但有時(shí)我真的做不到。

　　我不敢說(shuō)，我怕我會(huì)讓他們傷心難過(guò)。

　　在現(xiàn)實(shí)中，我故裝堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)所事事，沒(méi)有傷心，是個(gè)真正的樂(lè)天派。

　　現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)沒(méi)有自己想象中那么堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)考試的失利，我會(huì)傷心落淚；面對(duì)父母失望的眼神，我也會(huì)難過(guò)、心痛；面對(duì)生活殘酷的現(xiàn)實(shí)，我也會(huì)害怕得落淚。

　　考試，像一段陰暗潮濕的舊傷痕一樣被殘忍地掀起，血淋淋地翻曬。

　　那一天，我哭了。徹徹底底，沒(méi)人知道……

那一次我哭了作文11

　　星期三下午放學(xué)，我照例高高興興地來(lái)到“中國(guó)好數(shù)學(xué)”奧數(shù)班。上節(jié)課考的試這節(jié)課肯定要報(bào)分?jǐn)?shù)，這次考試我的自我感覺(jué)可是非常好的。哈哈，我就等著我的100+10分吧。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，徐老師不緊不忙地來(lái)到教室，哇！他的手上果然多了一沓東西，肯定是上節(jié)課我們考過(guò)的試卷，我的心一下子興奮了起來(lái)，我好像看到了我的全是對(duì)勾的試卷在向我招手呢！徐老師掃視了一下全班，“咳咳”兩聲，發(fā)話了，“今天這節(jié)課評(píng)講試卷，大部分同學(xué)都考的不錯(cuò)，等下我都要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。”哇！太棒了，老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，肯定有我，我的嘴角已悄悄地上揚(yáng)了，心里也想吃了蜜一樣。

　　“下面我先報(bào)附加題做對(duì)的同學(xué)，這些同學(xué)很厲害，值得表?yè)P(yáng)，章嫻、王琦……”啊！竟然沒(méi)我，我上揚(yáng)的嘴角一下子扯平了，算了，這10分跑了，我前面的.肯定是滿分，老師，快報(bào)前面得100分的吧。

　　“下面再報(bào)除附加題外得分高的同學(xué)，劉強(qiáng)、丁紅園……”我聽(tīng)到最后，也沒(méi)聽(tīng)到我的名字。啊！不會(huì)吧，老師你確定報(bào)完了嗎？怎么會(huì)沒(méi)我呢，我明明做得很好，所有的題目我都會(huì)做。在確定了老師報(bào)完了所有表?yè)P(yáng)的名單后，我那剛剛被扯平的嘴角瞬間耷拉了下來(lái)，心里的蜜也變得苦苦的。

　　我努力地克制著自己，拿到了我的卷子，啊！試卷上3個(gè)鮮紅的叉叉是那樣的刺眼，把我的心也刺得痛痛的，全是我不認(rèn)真審題，粗心造成的。看到這兒，我再也控制不住了，鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。

　　放學(xué)了，老師示意我留下來(lái)，我硬著頭皮來(lái)到老師身邊，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，老師摸著我的頭：“你的思維沒(méi)有任何問(wèn)題，都是不細(xì)心造成的錯(cuò)誤，以后一定要認(rèn)真、細(xì)心，老師不會(huì)批評(píng)你，因?yàn)槲抑�道你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。”老師又轉(zhuǎn)向來(lái)接我的媽媽：“回家后，您們家長(zhǎng)也不要批評(píng)他，孩子上課很棒的！”

　　聽(tīng)到這兒，我又一次流淚了，為我的粗心而感到傷心難過(guò)，更為了老師的那份寬容與鼓勵(lì)而感動(dòng)！我在心里下定決心：一定要改掉粗心的壞毛病。

那一次我哭了作文12

　　回想起六年的小學(xué)生活，就如一顆顆流光溢彩的珍珠，串在我的腦海里，有苦有甜、有喜有悲。

　　記得三年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)測(cè)試我只考了87分，這對(duì)于一向滿分、99分的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)沉痛的打擊。從試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，悲傷覆蓋了我脆弱的小心靈，我無(wú)力地趴在課桌上，頭扭向一邊望著窗外。窗外“烏云密布”，風(fēng)吹著落葉，落葉軟綿綿的跳著憂傷的舞蹈，小鳥(niǎo)歡快的歌聲此時(shí)也變得那么的憂郁，旁邊的老樹(shù)弓著腰，垂頭喪氣，毫無(wú)生機(jī)。整個(gè)世界都彌漫著憂傷，呵······真是天公作“美”啊！我不禁頭涔涔而淚潸潸了，眼淚像斷了線的珠子滴落了下來(lái)，述說(shuō)著我的傷痛。身邊的同學(xué)好友看到我哭了，逐漸聚攏過(guò)來(lái)安慰我，有的說(shuō)：“琰寧，不要傷心了，不就是一次小小的考試失利嗎，失敗乃成功的母親，如果這點(diǎn)小挫折你都不能接受，以后怎樣擔(dān)當(dāng)大任？怎樣戰(zhàn)勝以后生活坎坷？”有的說(shuō)：“是啊，老虎還有打盹的時(shí)候呢，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，有錯(cuò)能改善莫大蔫，只有仔細(xì)分析一下自己失利的原因，及時(shí)改正下次一定會(huì)成功的，要相信自己，不能被一時(shí)的失敗而打敗自己。”這時(shí)，我們班的“哈哈鏡”走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你還是我們那個(gè)勝不驕敗不餒的'班長(zhǎng)嗎，我很看好你哦！”同學(xué)們被他這幾句話逗笑了，我也破涕為笑，。

　　同學(xué)們的安慰如一陣微風(fēng)把我的憂傷吹散了；如一絲陽(yáng)光把我失落昏暗的心靈照亮了；如一波浪花，把我的煩惱淹沒(méi)了。同學(xué)們的安慰給了我力量，讓我重拾信心，為自己的目標(biāo)向前沖。

　　六年的生活充滿著歡聲笑語(yǔ)，淚水、成功、失敗交織成一幅幅精美而且又能給予人道理的畫(huà)卷，里面記錄著我們的成長(zhǎng)。

那一次我哭了作文13

　　一想起哭這個(gè)字，就像想起兩個(gè)口如同兩個(gè)大眼睛，流淌著堵也堵不住的淚水。淚水是蘊(yùn)含著多種感情的。例如感動(dòng)，悔恨，興奮……淚水，它是一樣非常可貴的東西。人的一生中，眼淚是無(wú)法言表的。

　　哭，哭出來(lái)了淚水。從小就覺(jué)得眼淚不是一件好事。因?yàn)樾�時(shí)候總覺(jué)得是一件非常脆弱的人才會(huì)哭的事。可是這一次我哭了，哭的令也很吃驚，怎么可能流那么多的淚？想一想，算是永久的回憶吧。

　　不喜歡和很多人交往是個(gè)性？是遺傳？我也不知道，好像兩種情況都有，用好像兩種情況都沒(méi)有。從小就喜歡自己玩耍，學(xué)習(xí)。上了三年級(jí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女孩，和我的裝扮差不多，短頭發(fā)、穿了一身較深顏色的衣服，完全沒(méi)有一點(diǎn)祖國(guó)花朵的味道。當(dāng)然，我這種孤僻的性格誰(shuí)受得了。自然，我們倆便成了同桌，兩個(gè)人如冰一樣的坐在那里，但是我們兩個(gè)人的性格還略有不同，她有一點(diǎn)內(nèi)向，說(shuō)話時(shí)能讓人很愿意聽(tīng)。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們自然便有了共同的語(yǔ)言，我的笑也便多了。因?yàn)樗�，她改變了我。她�?jīng)常對(duì)我笑，給我講笑話，有時(shí)我也會(huì)問(wèn)她為什么只會(huì)對(duì)我笑，她只回答，因?yàn)槟愫推渌�人不一樣。漸漸地我們變成為行影不離的.好朋友，彼此的知己。

　　上了五年級(jí)各個(gè)方面改觀的我，令每個(gè)人都吃驚。大家都說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”我也不以為然。畢竟，是她改變了我，讓我從黑色中走出來(lái)了。

　　三年，離別了。她要去她的故鄉(xiāng)上中學(xué)了。那一天，我哭得昏天暗地。畢竟，一個(gè)知己走了，身邊空落落的，連續(xù)幾天都沒(méi)有精神。想一想，心中充滿想哭的感覺(jué)。

　　她，在另一個(gè)城市，守護(hù)著我們的友誼……

那一次我哭了作文14

　　哭，是在失敗后的那份悲傷，是成功后的那絲喜悅，是感動(dòng)時(shí)的那一次淚流滿面，甚至是失去親情的那種撕心裂肺的痛。那一次，我卻清晰地記得……

　　“六一”兒童節(jié)快要來(lái)臨了，為了讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，學(xué)校特地準(zhǔn)備了豐厚的食品和精彩的體育比賽。在班級(jí)的預(yù)選中，老師精心挑選了一批男生和女生參加60米男女混合接力賽，我榮幸當(dāng)選了。可能是因?yàn)閴毫μ�大的緣故，�?dāng)時(shí)的我心中老是開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲遗伦约罕憩F(xiàn)不好，同學(xué)們便會(huì)嘲笑我、冷落我。盡管如此，心中仍然有一股力量，一種聲音一直在暗暗地為自己打氣，我終于下定決心去參加這場(chǎng)接力賽。一圈又一圈，我和同學(xué)們反復(fù)地練習(xí)，為漸漸臨近的比賽而努力著……

　　比賽那天，學(xué)校的跑道上被老師和同學(xué)們圍得水泄不通，一陣陣加油聲此起彼伏。不時(shí)響起的號(hào)槍聲令我有點(diǎn)忐忑不安。終于輪到了我們，隨著“砰”的一聲槍響，各班代表隊(duì)選手們紛紛如離弦的箭一般沖出起跑線。剛開(kāi)始，每個(gè)班的選手們都難分勝負(fù)。輪到我啦，可能是由于緊張，當(dāng)同學(xué)向我傳棒時(shí)，我手一哆嗦，棒掉到了地上。當(dāng)我撿起棒繼續(xù)頑強(qiáng)地向前沖時(shí)，我們班代表隊(duì)已經(jīng)遙遙落后于其他班級(jí)了。結(jié)果如大家所料，我們班代表隊(duì)徹底地輸了，因?yàn)槲业氖д`。一下場(chǎng)，我的'心中充滿了沮喪，失敗如惡魔般死死纏住我的神經(jīng)。我不想見(jiàn)到老師和同學(xué)們失望的眼神，便獨(dú)自一人跑開(kāi)。在那安靜得有點(diǎn)讓人生懼的教室里，眼淚如潮水般噴涌而出，我趴在桌上失聲痛哭了起來(lái)。我傷心極了，心中所有的委屈和悔恨一骨腦兒統(tǒng)統(tǒng)傾瀉出來(lái)了。

　　其實(shí)，哭是一種情感的渲瀉。經(jīng)歷了那一次哭泣后，我漸漸變得成熟了起來(lái)！我學(xué)會(huì)了容忍，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

那一次我哭了作文15

　　那次我哭了在成長(zhǎng)的道路中，每個(gè)人都哭過(guò)，只是有的甜，有的苦。

　　記得那天早上天氣陰沉沉的，好像隨時(shí)都要下大暴雨似的。我養(yǎng)的小貓咪的寶寶也已經(jīng)兩個(gè)月大了，早就斷奶了，而且它也可以跳得很高了，于是家人們總讓我把小貓的`寶寶扔了，但是我還是下不了這個(gè)狠心，可是早上一起來(lái)，小貓寶寶竟然壓死了我種了四個(gè)月而且是非常來(lái)之不易的幸運(yùn)草小芽。我很生氣，不知道該怎么辦是好，把小貓寶寶扔掉了它媽媽會(huì)傷心，再去找人要草的種子也不行，因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)以后就不在南通生活了，要去三亞。剛好媽媽從旁邊走過(guò)，一看我的幸運(yùn)草芽?jī)航o壓死了之后沖著我說(shuō)：是不是又是小貓壓的啊？

　　早就說(shuō)了，小貓很煩人哎，你就不聽(tīng)，硬要養(yǎng)，好了吧，這下知道了吧，還不快把小貓扔了！我看了看可愛(ài)的小貓寶寶，真不想遺棄它。萬(wàn)一它鉆進(jìn)下水道里出不來(lái)被淹死了怎么辦，萬(wàn)一它沒(méi)魚(yú)吃餓死了怎么辦，萬(wàn)一它被外面的惡狗吃了怎么辦，萬(wàn)一我又瞧瞧媽媽，只見(jiàn)她向我瞪著眼。我無(wú)奈地把貓寶寶放進(jìn)盒子里，走到外面隱秘的小草從中，說(shuō)：小貓咪，你在這兒乖啊，好好去玩，再見(jiàn)了。它喵喵喵地叫了幾聲，似乎在答應(yīng)我。我走到家門(mén)口，最后看了一眼貓寶寶。我哭了，我居然把這么一個(gè)弱小的小生命放到了野外。回到房間以后，大貓咪在不停地叫，不停地尋找小貓寶寶，我走過(guò)去撫摸它的頭，說(shuō)：咪咪乖乖，圖片你寶寶很好，放心。轟外面一聲巨雷，嘩嘩嘩的大雨傾盆而下。我想：下這么大的雨了小貓咪在外面，他會(huì)不會(huì)著涼，會(huì)不會(huì)發(fā)燒，它還這么小抵抗力非常弱，想到這，我抱著頭大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)著：我怎么把這么小的貓咪獨(dú)自留在外面，它還小，就把它扔了，天哪，我為什么這么狠心呀？

　　想到這，我探出頭去看小貓，但是它已經(jīng)不見(jiàn)了，我心如刀絞，大聲痛哭，想著：是我害死了小貓，如果它在家里，或許可以比現(xiàn)在多活幾年，我真后悔丟了它。

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