【熱門(mén)】考試之后作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的考試之后作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試之后作文 篇1

　　可怕的期末考試結(jié)束了，終于可以松一口氣了。但我還是很緊張。哎，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，待我慢慢跟你說(shuō)。。。。。。

　　以前我的成績(jī)還算好，因?yàn)樵嚲硖��?jiǎn)單，如果考到90分以下就等于考了七十分，回家準(zhǔn)挨批。現(xiàn)在更苦了，出卷老師太會(huì)設(shè)"陷阱"，試卷又難了不少，可爸媽總說(shuō)我本來(lái)就是四年級(jí)學(xué)生，就該做四年級(jí)的試卷，就跟一年級(jí)學(xué)生就該做一年級(jí)的試卷一樣（一年級(jí)的我成績(jī)還不錯(cuò)，95分以上），必須95分以上。真是"人在江湖身不由己"呀！

　　又上課了，本來(lái)是自習(xí)課的`，沒(méi)想到老師卻要報(bào)語(yǔ)文期末考試成績(jī)，我頓時(shí)像霜打了茄子似的———蔫了，第一名是96。5分，有兩位，我想我肯定完了，我總是離最高分差個(gè)四五分。但事情卻出忽我的意料，我考了96分，全班唯一個(gè)基礎(chǔ)分滿(mǎn)分的！一開(kāi)始，我怔住了，全班同學(xué)都看著我，過(guò)了幾秒，我清醒過(guò)來(lái)了，高興地合不攏嘴。朱老師（語(yǔ)文老師）意味深長(zhǎng)地說(shuō)："所以呀，只要你肯努力，你也會(huì)成為班級(jí)中的佼佼者。”老師的這句話(huà)，讓我更加高興。"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我立即收起了笑容。

　　一下午我都高興地向老爸說(shuō)這事，只恨不能將試卷帶回家，還覺(jué)得不痛快，讓老爸好好看看，他的女兒是多么有語(yǔ)文才能，可老爸卻一直問(wèn)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)，真煩！

　　現(xiàn)在，只有等數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的暴風(fēng)雨了！

考試之后作文 篇2

　　考試，是一個(gè)實(shí)在又虛幻的詞，它像一個(gè)跳馬，橫在孩子們的面前，孩子們必須拼盡全力，才可能跳過(guò)去，到達(dá)下一個(gè)跳馬；再到達(dá)下一個(gè)……就這樣，一下一下地跳過(guò)去，若有一次失誤，便可能給今后的生涯戳上一個(gè)不可彌補(bǔ)的破洞。

　　考試時(shí)的氣氛是眾人皆知的，“緊張”二字已不能形容了，人的心在抖，手中的筆在抖，仿佛身邊的一切都在抖。但最令人尋味的還是考完之后眾人的表現(xiàn)。目前，離此刻最近的上一場(chǎng)起決定性作用的考試就是本學(xué)期的期中考，它可是小升初面試時(shí)一塊給力的基石。真可以用形形色色來(lái)形容當(dāng)時(shí)的情形。

　　平時(shí)就考得好的，此時(shí)并沒(méi)有太多的異常，只是喝喝水，聊聊天，同往常一樣，神情鎮(zhèn)定，好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。他們知道，以平時(shí)的積累，這次考試勝券在握。看來(lái)他們心中的大石頭比別人早早就落了地。但這只是一小部分人，大部分的人都像渾身爬滿(mǎn)了跳蚤一樣，怎么也坐不住，屁股底下那一把把椅子仿佛長(zhǎng)滿(mǎn)了“隱形的刺”。這些人基本是中等生，一個(gè)個(gè)湊在一起討論剛剛的.考試，心中都打著小算盤(pán)，為自己的分?jǐn)?shù)臨時(shí)化身為會(huì)計(jì)師。有幾個(gè)，不說(shuō)話(huà)，只是坐在椅子上，平靜得像座雕塑，可手指頭、腳卻忍不住搓來(lái)搓去，表情看起來(lái)像心中有一片怒吼的大海，讓人看著生畏。還有幾個(gè)，雙手合十，對(duì)著黑板念念有詞，不用聽(tīng)就知道是在為分?jǐn)?shù)做祈禱，看那樣子，估計(jì)恨不得立刻剃頭去當(dāng)了和尚，好讓佛祖早點(diǎn)讓他夢(mèng)想成真。剩下幾個(gè)成績(jī)總是不如意的，此時(shí)正在歡天喜地，為考試的結(jié)束而手舞足蹈，大聲喧嘩著，訴說(shuō)自己為了考試而付出的“努力”，真是恨不得拿個(gè)大喇叭到太空中去吼，好讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)！

　　考完試的花格外好看，考完試的樹(shù)格外粗壯，考完試的人各種各樣。同一個(gè)教室，同一張?jiān)嚲恚�考完的表現(xiàn)卻如百花般多種多樣，付出的努力與結(jié)果總是會(huì)成正比的。

考試之后作文 篇3

　　天，一半被遮住，鳥(niǎo)，沒(méi)在枝頭唱歌，草，停止了隨風(fēng)的搖曳，花兒，失去了往日的生機(jī)。天干冷干冷的，沒(méi)有一絲風(fēng)。“這就是臨死前的寧?kù)o啊……”我在心中失落的感慨。“該面對(duì)的，終究還是要面對(duì)。”我落魄的走進(jìn)了教室，準(zhǔn)備期中考試。

　　過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，四科還算不錯(cuò)，三科上了九十五，但數(shù)學(xué)只考了七十八，沒(méi)考好。放學(xué)，走出校園，天陰了下來(lái)，一片陰沉沉的，向天空望去，灰色的世界……起霧了，一切都朦朧起來(lái)……我沒(méi)有回家，邁著沉重的腳步，向公園走去……

　　走進(jìn)公園，聽(tīng)風(fēng)聲在“沙沙”作響，敲打著誰(shuí)的愁腸。樹(shù)木仿佛失去了生機(jī)，在我眼里都那么死氣沉沉，草，低下了頭，花，卷了起來(lái)。向湖望去，湖失去了往日的平靜，泛起一圈圈漣漪，但在我眼里，卻好似波濤洶涌。我坐在假山上，想與大自然融為一體……在我眼里，一切仿佛都失去了生機(jī)，霧，是那么朦朧，那么模糊，在我眼里，一切都是灰色的了……忽然，下雨了，臨死前的暴風(fēng)雨……我躺在假山上，“下吧，下吧，再下的大一點(diǎn)……”我小聲的嘀咕著。

　　過(guò)了不到十分鐘，雨過(guò)天晴，已是黃昏，天邊掛著一條彩虹。想借天使的翅膀，抓住云端的'彩虹，總在將要觸碰時(shí)消散，錯(cuò)覺(jué)的地久天長(zhǎng)，其實(shí)是一無(wú)所有，童話(huà)說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹，卻不曾說(shuō)它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空。

　　我緩緩起身，抖了抖身上的水，拿起了那極不情愿拿起的書(shū)包，然后，一步一個(gè)腳印的向家走去……

考試之后作文 篇4

　　多云遮住了太陽(yáng)，天空灑下點(diǎn)小雪花兒。

　　交了卷的我，戴上帽子，沿著大街緩緩地走著。

　　凜冽的寒風(fēng)玩得十分來(lái)勁，夾著雪花刺向人的臉。水泥路上的薄雪像輕紗一樣，也隨風(fēng)夾著去了。街上又是車(chē)水馬龍，汽笛不厭煩的響著，蹂躪著我的耳朵。

　　我有些孤獨(dú)，也有些失望。

　　關(guān)于考試，我不想再提起什么。但想起我考前的那份信心，考后的自我感覺(jué)似乎對(duì)不起以前的努力，失落還在我心中飄蕩。這次生物考得不太好，政史地還算行。令我感到安

　　慰的是，我的.主科答得不錯(cuò)，尤其是語(yǔ)文。數(shù)學(xué)我已經(jīng)知道錯(cuò)了一個(gè)填空。還算湊合吧。我想起了“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)。”這句歌詞，心里又有了些寬松。算了吧，都考完了，一切都成為歷史，不用再想了！順其自然吧。我鼓勵(lì)自己。擺脫你那個(gè)“自我感覺(jué)”的干擾，恢復(fù)從前那個(gè)自信的你吧！

　　又一次戰(zhàn)勝挫折。又一次感悟——

　　的確，自信是最重要的。

考試之后作文 篇5

　　今天考試語(yǔ)文，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們“沙沙的”寫(xiě)字聲，沒(méi)有人交頭接耳，沒(méi)有人左顧右盼，都在認(rèn)真的思考，用心的答題，有的孩子在寫(xiě)作時(shí)還露出了微笑，想來(lái)，孩子們一定掌握的不錯(cuò)。中午剛到家，就接到一位家長(zhǎng)的電話(huà)“侯老師，我家孩子作文跑題了，嗨，這考試有時(shí)真無(wú)奈，孩子考前精心的準(zhǔn)備，那么用心，那么投入，就想拿個(gè)好成績(jī)，結(jié)果作文一跑題，全完了，嗨，你瞧，孩子在嗚嗚的哭呢……”我一邊聽(tīng)，一邊努力安慰她，并一再叮囑勸導(dǎo)勸導(dǎo)孩子，一次考試不代表什么，老師知道孩子努力過(guò)，知道孩子已經(jīng)掌握了所學(xué)知識(shí)，沒(méi)關(guān)系的，不要?dú)怵H，不要影響明天的答題……放下電話(huà)，我陷入沉思。

　　其實(shí)，考試本身沒(méi)有錯(cuò)，它是教育過(guò)程中檢測(cè)學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)之一，而通過(guò)考試而培養(yǎng)的考試能力是一個(gè)現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì)。考試成績(jī)不只是分?jǐn)?shù)，它是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，它考驗(yàn)的是一個(gè)人做事情有沒(méi)有腳踏實(shí)地、持之以恒的精神，有沒(méi)有足夠的耐心和耐力，是否能經(jīng)受住磨煉和摔打的考驗(yàn)，能不能合理安排自己的時(shí)間，能不能抵抗來(lái)自各方面的誘惑和干擾。

　　孩子們?cè)诳荚噥?lái)臨時(shí)，常常會(huì)情緒過(guò)分緊張、忙碌、焦急、恐慌。我想其中原因之一就是來(lái)自家長(zhǎng)、親友、同學(xué)等相關(guān)的外界壓力；由于家長(zhǎng)和老師對(duì)考生的期望值過(guò)高，或考生對(duì)自己的'要求過(guò)高，超過(guò)了考生力所能及的程度，以致使考生心理壓力過(guò)大。另一個(gè)原因就是心理素質(zhì)太差。一些考生平素性格內(nèi)向，拘謹(jǐn)。碰到問(wèn)題，總是怕字當(dāng)頭，自卑感重，往往低估自己的能力和知識(shí)水平，總是擔(dān)心自己會(huì)考不好，信心不足。還有就是日常學(xué)習(xí)生活中松懈，面臨考試時(shí)焦慮過(guò)度。

　　1、平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，課下多讀多寫(xiě)多練。

　　2、考前合理安排作息，科學(xué)地復(fù)習(xí)，保持一定的運(yùn)動(dòng)。

　　3、扎扎實(shí)實(shí)打好基本功，訓(xùn)練解題速度；考試中，掌握正確的考試方法，做到全面審題，心中有數(shù)；先易后難，逐個(gè)擊破；抓緊時(shí)間，盡力糾錯(cuò)。

　　4、以平常心對(duì)待考試，調(diào)節(jié)情緒，適度緊張，把最佳狀態(tài)留在考試中。

　　最后，我想告訴那些沒(méi)能考出好成績(jī)的孩子們，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，在你們未來(lái)的人生中，還有無(wú)數(shù)大大小小的考試在等著你們，考試沒(méi)有終點(diǎn)。人生的道路有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變世界，卻可以改變自已！拋開(kāi)這些情緒，冷靜下來(lái)，讓你的大腦思考，剩下的時(shí)間該做些什么呢？

考試之后作文 篇6

　　“叮鈴鈴”上課了，我像往常一樣，坐得端端正正。可當(dāng)老師的身影出現(xiàn)在門(mén)口時(shí)，看著她手上一大摞試卷，我不禁倒吸了一口涼氣，“哇！考試成績(jī)出來(lái)了！”我頓時(shí)面色蒼白，指尖冰冷，心里就像裝著一面大鼓，被瘋狂地敲打著：咚咚，咚咚，咚咚……

　　試卷由小組長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)地發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)看了一下試卷，哇！60.5分，這是70分的卷子，考60.5分是不是相當(dāng)于考90.5分呢？看著自己的成績(jī)，我激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，剛才高高懸著的心，猶如錢(qián)塘江的潮水，浩浩蕩蕩地從心里傾瀉了出來(lái)，再也無(wú)法隱藏，不禁手舞足蹈了起來(lái)。

　　“請(qǐng)同學(xué)們看下黑板，這里是大家分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的百分卷的分?jǐn)?shù)段，大家自己‘對(duì)號(hào)入座’。”老師說(shuō)道。我馬上抬頭一看，56至62.5是80分段。看到這里，我猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，茫然地看著手中的.試卷，不知所措。

　　回到家后，媽媽看到還在“夢(mèng)游”中的我，就說(shuō)：“不要因考得不好而難過(guò)，成績(jī)并不代表一切。你需要在意的是分?jǐn)?shù)‘逃跑’的原因，改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。”我認(rèn)認(rèn)真真地看著卷上的錯(cuò)題，越看心里越不是滋味。我看見(jiàn)了卷子上到處都是“粗心”這兩個(gè)大字，我看見(jiàn)了上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講的自己，我看見(jiàn)了寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬虎的自己……我覺(jué)得臉上滾燙滾燙的。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲。”只有努力“耕耘”，才能收獲“好成績(jī)”。從今往后，我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉壞毛病，做最好的自己。

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