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給柯巖老師的回信

時間：2024-07-17 12:06:57 教師我要投稿

給柯巖老師的回信(5篇)

給柯巖老師的回信1

尊敬的柯巖老師：

給柯巖老師的回信(5篇)

　　您好！

　　我是張國強，我讀了您寫給我的的信以后，讓我在心中留下了深刻的道理，讓我知道了“尺有所短，寸有所長”和“人外有人，天外有天”的意思。我現在還知道了怎樣才能讓同學們喜歡我，和我做回原來的好朋友。

　　我從您寄給我的信中，讓我明白了不是同學們的'問題，而是我自身的問題。我現在并沒有發(fā)現別人的短處，而發(fā)現別人的長處，別人的長處也許就是我的短處，我現在學習別人的長處，改掉了自己的缺點，而且我還一一給同學們道歉，同學們接受了我的道歉。

　　近幾天，學校來了一次考試，這次的考試來的很突然，我并沒有考好，和我同年級里面就有一個比我小一歲的女孩考好了。她知道給別人炫耀是不對的，她就沒有向別人炫耀，而自己說自己考得不太好。一個比我小一歲的女孩都不驕傲，為什么我就控制不住我自己，我就感覺非常不好意思。

　　柯巖老師多謝您的教導，才讓我做回以前的自己！

　　敬祝

　　柯巖老師

　　身體健康，萬事如意！

xxx

　　5月29日

給柯巖老師的回信2

柯巖老師：

　　您好！

　　我收到了您的回信，您的這封信讓我受益匪淺，我聽了您說的“尺有所短，寸有所長”，立刻感受到了我的錯，我在征文比賽中獲了獎，我就覺得自己是高人一等，我自己本來覺得沒有什么，可后來我一個朋友也沒交上，我也沒有得罪他們。

　　自從我讓您指點了以后，我就明白了“尺有所短，寸有所長”的意思，后來我就沒把那副以前高傲自大的樣子露出來，我很努力的.發(fā)現自己的缺點，上課的時候我都會看見，每個人都在努力的背單詞，后來我就知道別人為什么離我這么遠，每個人都有自己的長處和短處，你要多學習學習別人的長處。

　　后來我每天的成績都很好，我也不驕傲了，下課的時候，有很多同學來找我玩，我終于不用單獨一個人的生活，他們都和我吵吵鬧鬧、說說笑笑，我還是感覺到，有同學們的陪伴，總比那時候自己孤獨一人好，這都是您的勞作！謝謝您！

　　祝您身體健康。

　　xxx

　　6月25日

給柯巖老師的回信3

柯巖老師：

　　您好！

　　柯巖老師，我收到了您的回信，您的這封回信讓我受益匪淺。我聽了您的“尺有所長，寸有所短”立刻就感受到了我的錯，是我得了獎我就覺得自己高人一等，我以前想著這也沒什么，可是朋友什么的都沒了。

　　自從我讓您指點了迷津以后，我就沒有再把以前那副高傲的樣子拿出來。我找到我的`好朋友們說：“對不起，是我太驕傲了，我錯了，以后我一定會站在你們的角度來說話，我們還可以做好朋友嗎？”他們都說行。上課時我很努力的發(fā)現自己的缺點，我發(fā)現我英語特別差，上課我看見別人都用功的背單詞，老師讓干什么就干什么，而我在一旁偷懶，我都背的聲音很小，所以我英語單詞背的特別不好，我現在英語很用功，單詞都背過了，我成績也不錯，而且我也沒驕傲，下課后，果然很多朋友都來找我玩，我終于不用下課很孤單的自己坐著了，他們都和我吵吵鬧鬧，我甩去了孤獨，這都是您的功勞！謝謝您！

　　祝您身體健康，福如東海。

　　xxx

　　6月1日

給柯巖老師的回信4

尊敬的柯巖老師：

　　您好！

　　您最近身體好？有沒有不舒服的地方，要是有，您就給我說，我讓我爸媽帶您去看一看。您給我的回信，我已經收到，我非常非常感謝您。您上封信的內容是：不要從別人身上找壞處，要先從我自己身上找自己做錯的地方。還給我講了您小時候的經歷：您小時候也像我一樣驕傲，一聽到夸獎，就覺得知己是最棒的。班主任還給您講能把你改變的故事，就這樣，您漸漸改過錯誤，成為了一為著名的大作家。看到您的回信我改了過來。

　　現在，我的作文還是很好，還是經常拿獎。但我看了您的回信，我改了過來。每次作文拿獎，我都不在炫耀，只是謙虛地給別人分享自己的'快樂。并向他們承認錯誤，他們都原諒了我，愿意重新來和我做朋友。就這樣，我的朋友從0個變到幾十多個，幾乎所有朋友都回來了。我的生活也充滿笑臉。

　　柯巖老師，感謝您的指導。有了您，我才找回了朋友，要不然我每天只能形單影只的在街上走動；有了您，我才走回正直之路；有了您，我才會每天充滿快樂。柯巖老師，謝謝您！

　　敬祝

　　身體健康

　　天天快樂

　　12月23日