實用的我的小學作文4篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學作文 篇1
你知道我的學校———錫師附小嗎？她在無錫市是一個響亮的名字，是小朋友們和家長們向往的地方，她已有90年的歷史了。每年都向上一級學校輸送大量優秀的人才，她的教學質量在無錫市也是名列前茅的。
她位于無錫市市中心，環境幽雅，一進入校門首先應入眼簾的是我們的校訓：“誠勇”幾個醒目的大字。她的右邊是噴泉。噴泉的中心是兩只天真活潑可愛，正跳出水面頂球的小海豚。她就好似我們爭爭向上天真活潑的風貌。噴水時忽上忽下好看極了。她的左邊是花壇和一些小樹。花壇中這一片菊花；那一片一串紅美麗極了。花兒和小樹就像我們正等著園丁來澆灌，好讓我們茁壯成長。
再往里走就是蘑菇亭了，她是仿造廬山著名的“三疊泉”而造的；下面就來到了天真園，天真園是有一座假山和一座小橋組合而成的。在山上刻著“天真”兩字，她很像江南的小橋流水人家，典雅而幽靜。再接下來就是一棵蒼天大樹了，她叫“法國梧桐”，她很粗要兩人才能圍住她，她也有90年了，她孕育著我們將在園丁的培育下一定能長成有用的'人才。
我們的教學樓有三排，有教學樓、教師樓、電化室、體育館、游泳池、操場等。在幾年前用的還是鐵窗，現在已全部換成了鋁合金的了；還有寬帶網、大電視、電風扇等，使我們的學習環境越來越好。
錫師附小還有一大批優秀的教師圓工，他們畢業于各大師范大學，她們每天不辭辛苦地教導著我們，每天早早地起，晚上很晚才走，真是起早貪黑，在此我要向老師說一聲：“老師您辛苦了”。
錫師附小真是一個環境幽雅，教學質量高的重點學校。是小朋友們都向往的好地方。
我的小學作文 篇2
如果沒有了白云，藍天會不會寂寞？哪怕它仍舊藍的清澈。如果沒有了樹木，高山會不會寂寞？哪怕它仍舊高的挺拔。如果沒有了你們，那我會不會寂寞？哪怕臉上仍舊笑顏如花。我不敢去想去想下一秒，我消失在這個世界，去了一個我不認識的星球，看到陌生的人之間沒有了你的笑臉，聽著陌生的歌中沒有了你不協調的音符，在黑夜只有我一個人，呆呆的佇立在街角，看著車水馬龍的鬧市，傻傻的流淚。我不敢想再過幾分鐘，我蒸發在人間，在白霧迷茫的森林中，看不見任何熟悉的影子，在潺潺流水中聞不到任何熟悉的氣息。我不敢去哭，因為你曾經說，本來就不漂亮，就要用最美的笑容來彌補缺陷。那，看到了哦，你的話，我記得清清楚楚，那你心中，還有我的影子了嗎？我不敢做壞事了，你太好，將來的.以后，你飛向了天堂，我一個人在黑暗的地獄該怎么辦？傷心了再也沒有你溫暖的安慰我該怎么辦？只要你在，我就不怕黑，那現在呢？只剩下我單身一人，在就算站在最高點也找不到你的地方該怎么辦？我不要求太多，只要能在夕陽下看見你側臉的笑就好……我知道我真的不適合寂寞，所以，請永遠不要將我拋棄，獨自的飛翔……
我的小學作文 篇3
夫子廟小學，坐落在美麗的秦淮河畔。記得第一次和孩子參觀校園，真真被震驚到了。校園大小適中，中間有孔子像。像旁種滿了綠樹紅花。教學樓挺有古代氣息滴。青磚小瓦馬頭墻。總體來說，環境是杠杠的。教室里都配有現代化的多媒體裝置。據孩子講，老師上課用多媒體居多。我們遇到過三個班主任。都很好。低年級的班主任很注意習慣的培養。而中高年級的的老師，注意成績和紀律。特別是六年級的班主任老師，雖嚴厲，但認真負責，語文老師和藹可親，是位慈祥的老老師。語文教的很好，我們班區調研語文成績較好。因為是在秦淮區，所以沒什么沖外氛圍，孩子大多上秦外和中華，再有就是一中分校和三初。今年我們班考上秦外勵志的有7個。玄外一個。中華有十幾個。總體來說，夫小的素質教育很好，每年有體育節，科技節，音樂節，英語節。還有萬圣節和圣誕節。但如果要沖外的話，夫小不適合，但想孩子度過一個愉快童年，綜合素質發展長遠的話，夫小很適合你！
【夫小的`選修課】也是很棒的。有茶藝，數獨，小主持人，古詩文等。孩子三四年級的時候參加了數獨課，后來參加了全國數獨比賽，她們數獨班的同學都過了市級和省級。最后要去北京，我們沒去。現在想想，數獨開拓思維，而且也難易適中，不是比學奧數更好嗎？
【談一談教育】教育是家長們最關心的。其實如上文所說，夫小是素質教育，但是，素質歸素質，成績還是要抓的。自二年級起，每周都有提高和補差班，而且全是免費的哦。提高班主要針對班級前十五。提高班的教材是老師自己找的。算課本拔高。有家長說提高班沒用，其實，每次兩個小時不會白上。雖不能說大有所益，但五年下來，孩子還是有些提高的。補差班孩子沒上過，但聽其他家長說，補差班主要攻基礎，默默單詞，做做題等等。孩子班上一個孩子，上了補差班，語文從70幾一直跨到90幾，英語從50幾跨到80多！
如果孩子什么班也沒上，沒關系。因為據孩子講，數學老師上完課后也會補充題目，都是拔高題，小升初經常考的那種。語文老師是真心贊啊，上了她的課，可以說除了文言文，都不用在外上課了。英語除了課課練，補充習題，英語老師還讓孩子們做英語報。數學老師不用配套試卷，而是用稍有難度的小數報試卷。
小學六年，在夫小收獲很多，真心感謝夫小和每一位夫小的老師，你們給予我們太多太多！
我的小學作文 篇4
大家好，我叫婷婷，我今年12歲了。我個兒不高，身體很瘦。一頭烏黑柔軟的頭發，每天梳著一根長辮子。細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛。
我喜歡看書，喜歡幫助別人，同學們都愿意和我交朋友。但我有一個壞毛病還沒改掉，那就是馬虎。
上學期，期末測試結束了。我沖媽媽拍拍胸脯說：“媽媽，您放心吧，這次測試我會給您一個驚喜，就是考個雙百送給您。”媽媽不敢相信，說：“是嗎？測試題目很簡單嗎？” “那是，簡單的很。”
媽媽看看我，搖搖頭。
測試成績出來了，我傻了眼。“數學怎么才考了96分？”我趕緊看練習卷，“天哪，我把30加30看成了30加20了，真是太馬虎了！”我看看媽媽的臉色，還沒變，連忙說：“下次會仔細的'。”媽媽點點頭。
記得還有一次，媽媽正在洗碗。我覺得很好玩，就跟媽媽說：“媽媽我來洗吧。”媽媽說：“你行嗎？”我肯定地說：“行。”媽媽半信半疑。
我拿起碗開始洗起來。一個碗幾秒鐘就搞定了，很快，沒兩分鐘我就把碗洗好了。晚上，媽媽拿出碗準備盛飯，一眼就發現碗沒洗干凈。媽媽問我：“你中午怎么洗的，碗上還沾著菜葉子呢？”我不好意思地說：“沒看見。”媽媽指著 我的鼻子說：“真是個馬大哈！”
馬虎的缺點給我的學習和生活帶來了很多煩惱。同學們，你們能幫幫我嗎?
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