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一個熟悉的人作文

時間：2024-11-21 00:37:41 作文我要投稿

【實用】一個熟悉的人作文合集九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一個熟悉的人作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】一個熟悉的人作文合集九篇

一個熟悉的人作文篇1

　　他今年11歲，身材胖胖的，個子不高，頭發(fā)總是短發(fā)，一雙眼睛不大不小，但烔烔有神。一張嘴巴不愛說話，但是說起話來也沒完沒了。

　　他十分愛閱讀，他的床上一半放書，一半讓人睡覺。他什么書都愛看，小到漫畫書，大到古典名著。幾乎家里所有的書都被他翻了個遍。

　　他的脾氣很溫和，但是生氣時就像植物大戰(zhàn)僵尸里的“火爆辣椒”一樣火爆。他也有點自卑，每次都不樂意面對現(xiàn)實，但是每次都做得很好。

　　他的成績當(dāng)然也是令我羨慕的.，數(shù)學(xué)和語文每次都在100分以上，只有英語有些“慘不忍睹”。

　　對了，他還有一個愛好，差一點忘了跟你們說。那就是畫畫。自從他家有了電腦以后，他就一直畫畫，不管游戲里的人物，不管現(xiàn)實生活里的人物，他都愛畫。后來我也跟著他畫了起來，一到星期天，我就騎車到他家跟他比賽。由于長時間畫畫，所以每次我們班的“文化長廊”中都有他的佳作。

　　跟你們說了這么久，還沒和你們說他是誰呢？猜猜看，他是誰？對了，他就是我的同桌——**。我可是觀察了好長時間呢！

一個熟悉的人作文篇2

　　我的爸爸長得很高，腳很大，頭也很大，我的爸爸像老虎一樣兇猛，有時像綿羊一樣溫柔，有時我不會的題，我覺得爸爸像貓頭鷹一樣聰明，一看就會。

　　我的爸爸很勇敢，有一天晚上我聽見窗戶“撲通”一聲，我害怕的躲進被窩里，媽媽害怕的腿在發(fā)抖，我大聲叫爸爸，爸爸，陽臺上的'窗戶在怪叫，我好害怕，爸爸勇敢地說：“我去看看怎么回事。”只見爸爸大步走向陽臺，把窗戶修好了，那一刻，我覺得爸爸非常厲害。

　　別看我爸爸像豬一樣胖，可他做飯非常好吃，我爸爸的拿手菜是水煮肉片。

　　有一次，爸爸告訴我，中午我們要吃水煮魚片。我非常開心，爸爸走進廚房開始做飯，爸爸在廚房里忙忙碌碌的，過了一會兒，我在客廳里就聞到了從廚房里飄來的香味，香的我口水直流，飯做好了，爸爸把飯端出來，色香味俱全，我的口水都流出來了。

　　開飯啦，我迫不及待的嘗了一口，大聲的說真好吃，爸爸也高興的說下次我還給你們做更好吃的！

　　我的爸爸不僅勇敢，而且廚藝也很好，我愛我的爸爸，我的爸爸也愛我！

一個熟悉的人作文篇3

　　語文老師布置我們寫一篇作文《我熟悉的一個人》，許多熟悉的身影就在我的頭腦中飄來飄去，除了我的親人，其中一個人的輪廓最清晰，那就是我的好朋友——鄭祥。

　　鄭祥，穿著樸素。他高高的個兒，烏黑的頭發(fā)，黝黑的膚色，炯炯有神的`大眼睛。他沒有孫悟空那樣的神通，卻有一顆金子般善良的心，有一雙樂于助人的手。

　　記得有一次，我們在操場上亂跑，互相追逐打鬧。只見張趙輝瞇著眼睛，使勁往前沖，由于跑得很快，腳下一滑，摔出一米多遠倒在地上。鄭祥看到了，連忙停住腳步，把他扶起來，張趙輝用手摸著膝蓋，鄭祥把他的褲子卷起一看，膝蓋被蹭破了，血慢慢滲出。鄭祥就扶著張趙輝去教室，張趙輝疼得直流淚。鄭祥用清水將傷口洗干凈，用手按住大腿，過了一會，血慢慢止住了，他邊做邊安慰張趙輝：“沒事，只是小傷，過幾天就會好的。男子漢要堅強一點，怎能輕易流淚呢！”張趙輝聽了破涕而笑。

　　鄭祥很愛學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績最好，語文成績也不差。有一次上課，老師叫我們背一首古詩。他卻看其他內(nèi)容，老師發(fā)現(xiàn)了，就叫他站起來背誦，背得通暢流利，老師說：“這是新學(xué)的，你就會背了，不錯，不錯。這說明你預(yù)習(xí)時花的功夫到家了。”說的他靦腆的低下了頭。我們也很佩服他。

　　每天中午，他來得很早，一進教室就做作業(yè)。我來了以后，看看時間還早，就約他出去的乒乓球。他說什么也不肯去，還對我說：“完成作業(yè)再去，我要和你大戰(zhàn)一場。”我拗不過他，就和他一起做起作業(yè)來。40分鐘后我倆完成了作業(yè)，我們剛要去打乒乓球，有的同學(xué)看到鄭祥的作業(yè)做得好，就來借去照抄，鄭祥說：“自己做，抄什么？”那些學(xué)生就悻悻地離開。由于受他的影響，我通過自己的努力，數(shù)學(xué)成績有了明顯提高。

　　鄭祥，你樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，你獨立、自覺學(xué)習(xí)的做法值得我們效仿。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到問題時，我就會想起你獨立完成作業(yè)的精神，就會自覺地去解決問題。

一個熟悉的人作文篇4

　　要說我熟悉的人，非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學(xué)也是我的'好朋友。我和她相處很好，也經(jīng)常在一起，所以我對她很了解。

　　記得有一次上體育課，我們的羽毛球被打到一個很高的窗臺上，我們急得像小兔子一樣，一邊跳一邊用羽毛球拍扣。可是還不行。于是我靈機一動想出了辦法，我叫大家過來說：“我有辦法了，一個人當(dāng)墊底，另一個人來踩在他背后上去扣，其他同學(xué)圍起來以防人掉下來。”大家異口同聲地說：“贊同！”可是誰來當(dāng)墊底呢？大家互相推委。見大家都不愿意，我只好“犧牲”自己了。那誰跟我搭檔呢？喻雯就挺身而出：“我！”我像獅子一樣趴在那，喻雯踩上去，我聽見嘟嘟的聲音，過了一會兒，又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的聲音。于是我有點放松，身子動了一下。這下可慘了，喻雯從我身上掉了下來！幸好我事先安排人拉住，不然就倒下了。喻雯說：“累死了。”我轉(zhuǎn)過身，躺在地上有氣無力地說：“我更累。”大家笑了起來。笑聲吸引了老師，老師跑過來叫我們繼續(xù)練習(xí)打羽毛球。

　　從這個角度來看，我認(rèn)為喻雯是一個勇敢的女孩子。

一個熟悉的人作文篇5

　　在這個世界上，有一個我最熟悉的人。

　　他圓圓的臉上總是帶著微笑，一雙烏黑明亮的大眼睛充滿了好奇。他走起路來總是不緊不慢的。

　　他熱愛運動，喜歡打乒乓球、游泳、打羽毛球、跑步……他還喜歡安安靜靜地看書、畫畫、做手工。他還是個玩拼裝玩具的高手，院里的.大哥哥都拿著拼不好的玩具去找他幫忙。

　　他已經(jīng)能編程并組裝電動拼裝玩具了。他是個不折不扣的車迷，豐富的汽車知識常常讓大人聽得目瞪口呆。

　　同學(xué)們，你們猜出來他是誰了嗎?哈哈，告訴你們吧，他就是我，王洋。

一個熟悉的人作文篇6

　　有這么一個人，我對她再熟悉不過了。她就是我的同桌。

　　她彎月般的眉毛下長著一雙亮晶晶的小眼睛，可機靈了！別看她眼睛小，作用可大著呢！那雙眼睛可以看到十米之外的小東西，還可以通過觀察分辨出誰是好人，誰是壞人，就像葫蘆娃的“千里眼”一樣。她的耳朵不大不小，能聽進去大家善意的批評。桃紅色的臉蛋上，每時每刻都掛著笑。她的個子很高，每次就算她站在我面前不說話，她的身高也好像在對我說：“快點長啊，我都比你高了。”她走路的時候馬尾辮一甩一甩的，非常可愛。

　　自從我們倆結(jié)識后，整天形影不離，真像對親姐妹。

　　秋天，鄉(xiāng)下的景色更是迷人。在一個秋高氣爽的早上，我和她手挽手去村外游玩，我們追逐著，歡笑著，一路蹦蹦跳跳，來到了一個果園。

　　啊，多么誘人的果園！枝繁葉茂的果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，在陽光的照耀下反射出五光十色的光點。我看著誘人的蘋果，不由得咽了一下口水。我拉拉她的衣角，神秘地眨眨眼睛，說：“我們吃個蘋果吧！”說完，我朝果樹走去，并對她努了努嘴，說：“快，扶我一把！”

　　她眨巴了幾下水汪汪的小眼睛，把嘴噘得老高，說：“不，奶奶說過，不是自己家的東西不準(zhǔn)動。”“哦！”我趕忙離開蘋果樹。她的這句話也使我想起了媽媽的`叮嚀：“不是自己的東西不許動，更不許拿走！”想到這兒，我的臉紅了。她以為我生氣了，低著頭直吐舌頭。我轉(zhuǎn)頭輕聲對她說：“我不吃了，行嗎？”她偷偷地看了我一眼，奶聲奶氣地“嗯”了一聲。然后，我們倆又高興地玩了起來。

　　當(dāng)天下午，我在家里待著，覺得自己做錯了一件事，心里很不是滋味。突然，門“吱”的一聲開了，原來是她來了。只見她手里拿著兩個大蘋果，她走到我身邊，把最大的蘋果塞到我手里，對我說：“給，這是我奶奶買的。來，咱們快吃吧！”

　　望著她那雙真誠的眼睛，我感動極了。哎，對了，你們猜她是誰。告訴你吧，她就是李澤欣。

一個熟悉的人作文篇7

　　我身邊有許多熟悉的人，但令我最熟悉不過的就是我們即幽默又嚴(yán)而愛的黃老師。

　　黃老師今年50多歲，是位老當(dāng)益壯的老師，教我們語文，他身材勻稱，個子大概一米七左右，高高的額頭，體現(xiàn)他是一個高個子的人，濃厚有密的眉毛，體現(xiàn)他是個莊嚴(yán)的人，和一雙炯炯有神，明亮燦爛的眼睛，體現(xiàn)他時刻注意同學(xué)的一舉一動，言行舉止，他臉上布滿了深深的皺紋，雖然外表看起來有些老，但精神卻一點兒也不差，總是散發(fā)出蓬勃旺盛的朝氣，像個血氣方剛，年輕有為的小伙子呢！

　　說起語文的幽默：誰個不知，哪個不曉。有一次，鐺鐺鐺······！一陣噪雜的鈴聲響了起來，同學(xué)們在教室里的縱情狂歡，談天說地的'情景頓時停止了，黃老師春風(fēng)滿面地走進教室上課。上課中，同學(xué)們各抒已見，暢所欲言，回答問題可說是對答如流呀！黃老師的幽默當(dāng)然也是無處不在了，于是，他借著課文的內(nèi)容給我們講了一個笑話，講完之后，笑聲連續(xù)不斷，有人哭笑不得，都讓人分辨不出是哭是笑了；有人笑得直拍桌子；有人捧腹大笑，讓人還以為是肚子疼呢！還有的人笑得前赴后仰，動作式樣各異，千奇百怪。

　　黃老師也有嚴(yán)厲的時候，他嚴(yán)厲時兩眼瞪著同學(xué)們，陰森得可怕。一節(jié)語文課中，黃老師滔滔不絕地講了許多知識，同學(xué)們都全神貫注地聽著，但有一個同學(xué)心都飛到外面去了，呆呆地望著窗外，發(fā)怔發(fā)傻，霎時，老師嚴(yán)厲的目光轉(zhuǎn)移到他身上去了，幾分鐘后，他發(fā)現(xiàn)了，才扭過來認(rèn)真聽課，我想：黃老師也是為了大家能學(xué)到知識，能好好讀書，將來能為祖國作自己的貢獻！他這樣的嚴(yán)是對我們的愛，我們要好好的珍惜。

　　這就是我最熟悉的人——黃老師。

一個熟悉的人作文篇8

　　在一個被人遺忘的角落，坐著一位同學(xué)，她總是默默的坐在一旁，大家吵大家鬧，都驚動不了她。好像世間萬物都與她隔絕，她常常在空間捧著一本書，津津有味地看著，看得那么入迷。

　　一年級時，我和她是同桌。一次午休，大家都在玩，我偷偷瞥了瞥她，只見她正在看書，便用手肘推了推她，沒反應(yīng)？她一動不動，眼睛直直地盯著書，仿佛要把書看穿。我用力搖了搖她，她終于從書的世界里走來出來。“干嘛！”她有些憤怒。“陪我一起玩嘛～”我嬉皮笑臉地說，“看書有什么好！這本書這么好看嗎？”我滿臉不屑。“可好看啦！你瞧《格林童話》！看這故事，這個海的女兒真可憐！為了心愛的王子舍去了自己動聽的歌喉，換來一雙人類的腿。但因為王子和另一位公主結(jié)婚了，變成了海上泡沫……”她一說起書就如同忘關(guān)閥門的水龍頭滔滔不絕。“哇！”我聽得津津有味，也顧不上玩了，纏著她給我講故事。“又一個隆冬，天空飄著鵝毛大雪，一個王后坐在黑油油的烏木框子窗邊縫衣服……”她的`聲音抑揚頓挫，語調(diào)一會高一會兒低，讀到緊張部分她語速忽然加快，讀到愉快的地方她的語調(diào)又慢了下來。不知道為什么，我的心被莫名地牽引著。聽到白雪公主被惡毒的王后用毒蘋果毒死時，我不禁偷偷抹淚，讀到白雪公主復(fù)活時，我又破泣為笑，聽到惡毒的王后死去的時候，我立刻拍手叫好……打這以后，我也漸漸愛上了看書。下課時，我們一起交流讀書心得，交換好書……

　　她是誰？猜你也不知道！她可是我們班的作文大王——金銘。