【精選】元旦作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的元旦作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦作文 篇1
下午，我一走到教室門口就看見(jiàn)裝飾好的教室門、窗戶上掛著五顏六色的彩帶、拉花。黑板上寫著“元旦快樂(lè)”幾個(gè)大字。走進(jìn)教室就像進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè)的天堂。同學(xué)們都興高采烈的再裝扮教室。有的同學(xué)在黑板上畫畫，有的.同學(xué)在布置彩帶、拉花，還有的在排練節(jié)目。
隨著老師宣布聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始，同學(xué)們有表演話劇的、唱歌的、魔術(shù)的……各種節(jié)目是各具特色。
其中以秦志成的魔術(shù)表演最為勾起同學(xué)們的好奇心，只見(jiàn)他拿出了一根并沒(méi)有剪斷的繩子，接著又找來(lái)一位同學(xué)上來(lái)做他的助手，只見(jiàn)秦志成用繩子把那位同學(xué)的兩根手指先擠了起來(lái)，并且打了個(gè)死結(jié)扣在上面，然后又把那根繩子在那位同學(xué)的兩根手指上轉(zhuǎn)了幾圈，他一拉沒(méi)想到那根繩子居然就自己開(kāi)了，看的同學(xué)們是目瞪口呆，過(guò)后都追著秦志成是怎么做到的。
還有很多類似好看的節(jié)目，在這就不一一介紹了。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。我們迎來(lái)了新的一年。
元旦作文 篇2
雖然已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期，但現(xiàn)在想起，任然心有余悸，時(shí)隔好多年，再一次站上舞臺(tái)，是一種陌生和熟悉感，最大的舞臺(tái)，最絢麗的最柔和的燈光，最美的服裝，最熱烈的'掌聲，第一次，在這么多人面前，第一次，站在一個(gè)陌生的地方，我拿出了自信，拿出了久違了的驕傲與自豪，我信誓旦旦的告訴自己：因?yàn)槭菈?mèng)想。
小時(shí)候，別人問(wèn)我，你的夢(mèng)想的什么，天真懵懂的我說(shuō)：我要站上最大的舞臺(tái)，穿著最漂亮的衣服，唱歌給好多好多人聽(tīng)，然后有海潮般熱烈的掌聲……
直到20xx年12月16日，我看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)了夢(mèng)想，某某實(shí)驗(yàn)中學(xué)，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，幫助我跨出了人生夢(mèng)想的第一步，也是最大的一步，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是神圣的一天，壓抑不住心中的期待與激動(dòng)，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想，來(lái)到湖州最大的劇院，那是通往夢(mèng)想的殿堂，在那里，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，好大的舞臺(tái)，被最絢爛的燈光所包圍，俯視下方，是上百個(gè)座位，一切都好華麗，我終于找到了自信。
元旦作文 篇3
今天下午，我們班要在教室里舉行一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。大家聽(tīng)到這個(gè)消息后，十分高興，紛紛興高采烈地回家準(zhǔn)備。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們都到齊了。教室的前后黑板上貼滿了五顏六色的彩帶，黑板上寫了五個(gè)大字：元旦聯(lián)歡會(huì)，連窗戶上也粘上了一個(gè)愛(ài)心，布置得五彩繽紛，非常漂亮。教室被中間的展示區(qū)一分為二，左邊坐男生，右邊坐女生。同學(xué)們一邊吃著自己帶的零食，一邊眉飛色舞地聊著天。
主持人顧子豪宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！第一個(gè)表演的節(jié)目是林萱玫同學(xué)表演的古箏！”林萱玫彈得十分優(yōu)美，像泉水一樣清脆悅耳，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)歡快地跳出，柔和又輕快。很快，我們都陶醉在她的琴聲中。一曲彈完，大家掌聲陣陣，贊嘆著她的高超技藝。
顧子豪又說(shuō)：“下面是崔中燦帶來(lái)的吉他彈奏！”崔中燦一邊專心致志地彈著吉，一邊神采奕奕地唱著，他放開(kāi)喉嚨，高聲歌唱，那聲音十分高昂，我們都聽(tīng)得入迷了。唱完后，教室里響起了熱烈的掌聲。
接下來(lái)，調(diào)皮的馬思遠(yuǎn)表演了脫口秀。馬思遠(yuǎn)講的`昰一個(gè)朋友開(kāi)著車去飯店。馬思遠(yuǎn)夸張的動(dòng)作讓我們大笑不止。當(dāng)講到開(kāi)車的時(shí)候，他把手前后搖著，大聲說(shuō)：“哐當(dāng)！哐當(dāng)！”當(dāng)講到點(diǎn)菜的時(shí)候，他把食指使勁向下點(diǎn)：“服務(wù)員！點(diǎn)菜點(diǎn)菜點(diǎn)菜點(diǎn)菜！”把我們逗得哈哈大笑。
然后，“相聲大王”賈亦真表演了相聲《吃月餅》。講的是三個(gè)孩子為了在中秋節(jié)吃到月餅，用“圓又圓、少半邊、亂糟糟、靜悄悄”來(lái)作詩(shī)。聰明的老大說(shuō)：“一塊月餅圓又圓，咬了一口少半邊，吃到嘴里亂糟糟，咽到肚里靜悄悄。”老三最笨了：“呃……爸爸的臉圓又圓，一拳過(guò)去少半邊，全家一哭亂糟糟，全家都死了靜悄悄！”我們笑得都直不起腰來(lái)了。
同學(xué)們還表演了很多節(jié)目，唱《沙漠駱駝》、腦筋急轉(zhuǎn)彎、小品、舞蹈……最后，我們還玩了一個(gè)小游戲“搶椅子”。大家圍著椅子繞圈，等老師播放的音樂(lè)停止，我們就要坐在椅子上，沒(méi)有椅子坐的同學(xué)淘汰，最后剩下的人勝出。我們玩的不亦樂(lè)乎。
到了放學(xué)的時(shí)間，我們依依不舍地走出了教室。元旦聯(lián)歡會(huì)既讓我們欣賞了優(yōu)美的音樂(lè)，又讓我們聽(tīng)了有趣的笑話，這樣的聯(lián)歡會(huì)真有意思啊！
元旦作文 篇4
我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班上舉行過(guò)一次活動(dòng)。
那是一次數(shù)學(xué)課后，一位同學(xué)順口唱了幾句歌，被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師叫那位同學(xué)上講臺(tái)唱幾句歌。那位同學(xué)唱完后，老師問(wèn)我們還有沒(méi)有同學(xué)愿意上去唱歌。
說(shuō)實(shí)話，在我們這所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，文體活動(dòng)少得可憐，所以，老師的話就像一顆開(kāi)心的炸藥，爆炸在我們中間。同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地要上去唱歌。
又上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我對(duì)你們的熱情感到十分高興，可課還是要上的。這樣吧，你們先到王杜杜那兒報(bào)名，我們利用星期五的第四節(jié)數(shù)學(xué)課舉行一次＇歡慶元旦＇的活動(dòng)，到那時(shí)，請(qǐng)大家再一展歌喉，好嗎？好，現(xiàn)在開(kāi)始上課。”
下課后，不少同學(xué)到我這兒來(lái)報(bào)名，他們節(jié)目可真豐富，唱歌、跳舞、講故事。這次活動(dòng)一定會(huì)很精彩。
接下來(lái)的這兩天里，同學(xué)們唱歌的開(kāi)始練嗓子，跳舞的開(kāi)始編舞，都在為這次活動(dòng)準(zhǔn)備著。
星期五，我穿上剛買的新衣服，早早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們也都換上了平時(shí)舍不得穿的'新衣，個(gè)別女同學(xué)甚至還化了妝，淡淡的紅脂粉搽在臉上，望著別人羞澀地一笑，顯得更紅了。
第三節(jié)下課了，老師在黑板上寫下“歡慶元旦”四個(gè)大字，四周還畫上花邊。
上課了，我用普通話講完媽媽為我修改過(guò)的“開(kāi)場(chǎng)白”，開(kāi)始報(bào)節(jié)目名單了。
活動(dòng)中，唱歌的盡情地唱，其他的同學(xué)邊哼邊打節(jié)拍；跳舞的同學(xué)身著盛裝，且歌且舞，隨著節(jié)奏加快，中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學(xué)，繪聲繪色地講述，把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑。再看老師，站在講臺(tái)前，咧開(kāi)嘴笑著，活脫脫一幅少年模樣，大家都挺高興。
這節(jié)“數(shù)學(xué)課”，我一輩子也不會(huì)忘記。
元旦作文 篇5
一年一度的元旦來(lái)了，元旦代表著舊年的過(guò)去，這令我想起了小學(xué)時(shí)的元旦：同學(xué)們都在忙碌著裝飾教室，老師有時(shí)候也來(lái)幫幫忙，大家有說(shuō)有笑的，玩得很開(kāi)心。
這是上中學(xué)第一個(gè)元旦，同學(xué)們雖然才相識(shí)了四個(gè)月，但同學(xué)們?cè)缇驼J(rèn)為初一一班是一個(gè)溫暖的班級(jí)，溫暖的家，在這四個(gè)月中同學(xué)們經(jīng)歷了許多事情，但是今天大家歡聚一堂來(lái)慶祝元旦。
今天中午我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室變漂亮了，過(guò)了一會(huì)我也一起來(lái)裝飾教室，我與雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼了個(gè)心型，還在中間放了一個(gè)氣球，看到自己的`勞動(dòng)成果，心里真高興。
元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張?zhí)忑垼判馈Ｎ覀兾褰M的節(jié)目是兩個(gè)，一個(gè)是魔術(shù)，另一個(gè)是小品，小品名字叫《笨驢小區(qū)》。我比較喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)就是用點(diǎn)名器讓每一個(gè)組派出人做動(dòng)作。我們組派出的是張?zhí)旌琅c劉子豪，張家豪抽到的事原地轉(zhuǎn)10圈走直線，最后結(jié)果我們組得2分．讓我記憶最深的懲罰是“學(xué)猴子爬樹(shù)”，“學(xué)一位老師的樣子”與“學(xué)魚游泳”。學(xué)猴子爬樹(shù)的表演者是：焦子宸與張曉藝，他們滑稽的表演把同學(xué)都笑翻了。接下來(lái)是張?zhí)忑埮c周波翰表演猴子爬樹(shù)。最后一個(gè)節(jié)目是張?zhí)忑垖W(xué)魚游泳。看完這些節(jié)目，笑的同學(xué)們都前仰后翻．節(jié)目很快結(jié)束了，但我們個(gè)個(gè)很高興。
最后祝福大家元旦快樂(lè)，天天開(kāi)心，新年新氣象，期末考個(gè)好成績(jī)。
元旦作文 篇6
聽(tīng)爸爸說(shuō)，元旦的“元”字含義很大，我聽(tīng)不太懂，但我記住了元旦的到來(lái)代表著新的一年的開(kāi)始，在新的一年我要讓自己讀書各個(gè)方面都有一個(gè)進(jìn)步。
放假的第二天天氣好冷，但好在太陽(yáng)公公很給力，躲在陽(yáng)臺(tái)和姐姐玩弄著爸爸的茶具挺來(lái)勁，媽媽在邊上說(shuō)下午我們爬方山去吧，啊爬山，我從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)山，爸爸也邊上也有疑問(wèn)，可媽媽說(shuō)了，新年就要有新的轉(zhuǎn)變，登山不僅鍛煉身體還能長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
方山腳下，離我家很近，抬頭向上望，山相當(dāng)高。雖是冬天，但樹(shù)木翠綠依舊，從山腳一直延伸至山頂?shù)呐_(tái)階，就像白色的長(zhǎng)龍盤曲而上，看得我一陳眼花。臺(tái)階上三三兩兩的人群，都興致很高慢慢地往山上爬，不等父母和姐姐我就迫不及待的邁開(kāi)了步子往上爬，一級(jí)，兩級(jí)，三級(jí)……只聽(tīng)得后面?zhèn)鱽?lái)清脆的喊聲：樂(lè)樂(lè)，等等我！原來(lái)是姐姐見(jiàn)我爬得那么快，在那里急得直跺腳，爸爸不停的喊著叫我慢點(diǎn)當(dāng)心點(diǎn)，我要讓他們看看我已長(zhǎng)大了，我會(huì)爬山啦，我暗自在想。我一邊答應(yīng)，一邊又繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)，大家都被我甩在了后面。漸漸地，我開(kāi)始喘氣，腳上似乎綁著大石頭，變得越來(lái)越沉，多么盼望前方不遠(yuǎn)處的石亭快些趕到，打起精神，一步一步奮力抬腳，一屁股坐在石凳上時(shí)，已經(jīng)累得說(shuō)不出一句話了。休息了一會(huì)我問(wèn)媽媽山頂快到了吧，媽媽說(shuō)應(yīng)該走了十分之一吧，聽(tīng)得我愣在了當(dāng)場(chǎng)。這時(shí)，爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：有沒(méi)有信心爬上山頂呀？我猶豫了一會(huì)，心想：如果我說(shuō)沒(méi)有的話，父母肯定會(huì)小瞧我的。所以，我自信滿滿的說(shuō)：我有信心。媽媽在邊上不停的打氣：那我們一家人都來(lái)看看哪位不能獨(dú)自爬到山頂。爸爸牽著我的小手一步一步慢慢的'爬，我們一邊欣賞著山上的風(fēng)景，一邊聽(tīng)著爸爸給我們講九峰方山的故事，走過(guò)觀音廟、跨過(guò)曬鲞巖，可我的腳步越來(lái)越慢，越來(lái)越不聽(tīng)我的使喚，爸爸一邊扶著我，一邊鼓勵(lì)我：堅(jiān)持就是勝利，我點(diǎn)點(diǎn)頭心想：只要努力了就會(huì)獲得成功的。不知不覺(jué)又爬了好久，耳邊突然響起了姐姐的聲音：樂(lè)樂(lè)快看，我這才意識(shí)到，山頂已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)，站在山頂一塊突出的巖石向下望，一排排整齊的房子像小玩具般出現(xiàn)在我眼前，汽車只有甲蟲那么大，在這里它們顯得那么的渺小，我和姐姐興奮的手舞足蹈，一路上的疲勞都不知跑哪去了，只見(jiàn)父母趁機(jī)偷偷把我們的這份喜悅定格在了他們的手機(jī)里。
終于我們登上了終點(diǎn)站方山水庫(kù)，泉水清清陽(yáng)光照射在水面五彩多姿，不知哪里來(lái)的勇氣，望著頭上的雙塔，我說(shuō)我們還要繼續(xù)爬嗎，爸爸說(shuō)，今天就到此為止，那里路更難走，等你們以后長(zhǎng)大些再去征服吧。
是的，登山的過(guò)程確實(shí)艱苦，但沒(méi)有這艱苦的攀登，哪來(lái)這一覽無(wú)余的美麗風(fēng)風(fēng)景，回來(lái)后才知道爬山途中媽媽勸止了爸爸好幾次準(zhǔn)備幫助我的沖動(dòng)，讓我獨(dú)立完成了登山，父母背后為我們的這次優(yōu)秀表現(xiàn)而點(diǎn)贊，這次登山太令人難忘了。
元旦作文 篇7
在元旦節(jié)前一天，我們?cè)诎嗬锱e行了慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
同學(xué)們花了兩三天的時(shí)間來(lái)裝飾教室，老師讓他們發(fā)揮想象，裝飾的要?jiǎng)e具一格。天花板上懸掛著色彩艷麗的拉花，門上貼著用花紙疊的蝴蝶結(jié)，窗上貼著用彩帶擺的小松樹(shù)，大家忙前忙后，才創(chuàng)造出這樣美麗的景象。元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，現(xiàn)有兩個(gè)小主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，然后報(bào)節(jié)目。讓我印象最深刻的有三個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是一位女生跳的舞蹈，這其中有很多高難度動(dòng)作，劈叉，抬腿，翻跟頭……可他都順利完美的完成了。第二個(gè)，是一位男生表演的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，贏的.一片喝彩。第三個(gè)，是兩位女生合唱的豬之歌，豬的習(xí)性，外貌描寫的淋漓極致，讓同學(xué)們開(kāi)腹大笑，把老師都逗笑了。
同學(xué)都互相祝福 ，元旦快樂(lè)。
元旦作文 篇8
小學(xué)五年以來(lái)，今天是我們第一次迎來(lái)了令人興奮不已的元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。
下午，教室里張燈結(jié)彩，黑板上已經(jīng)畫滿喜慶的圖案，門上早已貼上對(duì)聯(lián)，班級(jí)里充滿歡樂(lè)、激動(dòng)的氣氛。我們則帶上零食，飲料，高興地參加聯(lián)歡會(huì)。
在主持人張?zhí)K鵬和何肖語(yǔ)的主持下，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，各小組都準(zhǔn)備了零食和精彩的節(jié)目。我們雛鷹小組也拿出面包、薯片、壽司、拐杖糖、雞蛋餅······邊吃邊觀看各小組的表演。
輪到我們組了，我們激動(dòng)不已地走上臺(tái)，開(kāi)始表演《我們共同的家園》。“小魚，你看，我們的家園真漂亮，小草遍地，空氣清新極了，走！我倆逛逛去！”楊耀輝有感情地誦出。蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐······”我有點(diǎn)緊張，腿有點(diǎn)抖，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的掌聲時(shí)，我開(kāi)始放松下來(lái)。高聲誦出“姐姐！你看！我們的家園又恢復(fù)了往日的生機(jī)，這樣的環(huán)境真美！······結(jié)尾，我們大聲喊出我們要突出的主題：“對(duì)，我們要和睦相處，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園，耶！”在掌聲中，我們有秩序地回到座位上觀看下一組精彩的表演。
同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩，有小品，相聲，唱歌，跳舞······
每一個(gè)節(jié)目大家都十分投入，同學(xué)們看得連連鼓掌。
最后，是抽賀卡的'時(shí)間。先前，每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一張賀卡，在上面寫上祝福的話，等到哪一位同學(xué)抽到賀卡后，再在上面寫上被送同學(xué)的名字，十分有創(chuàng)意。我們把寫好的賀卡放到一個(gè)空包里，抽賀卡就開(kāi)始了！
“雛鷹小組！哦，老師讓我們?nèi)コ橘R卡了。我閉眼一抽，一個(gè)白色信封！我打開(kāi)一看：
同學(xué)，祝你在猴年里，萬(wàn)事如意，開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一帆風(fēng)順！
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