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【推薦】感動(dòng)的作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感動(dòng)的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文600字 篇1
我一直相信，生命的真相不在表層，而在極深極深的內(nèi)里。它不常顯露，而一旦發(fā)現(xiàn)，那帶來(lái)的將是瞬間到永久的感動(dòng)。
最近家里養(yǎng)的多肉長(zhǎng)勢(shì)喜人，幾個(gè)月就占滿了花盆。看著它們一株株你爭(zhēng)我搶，長(zhǎng)勢(shì)旺盛，出于對(duì)生命的好奇，我試著將其中一個(gè)小芽株移入另一個(gè)比一元硬幣大不了多少的空花盆里，小盆配小花，給它添一點(diǎn)黃土，任其生長(zhǎng)。
過(guò)了幾日，小花盆里的多肉粉嫩嫩的葉片不再是原來(lái)水靈靈的樣子，似乎落了一層灰土，又像是裹了一層白霜，看上去似乎一下子蒼老了，由少女變成了老婦。它細(xì)白的軀干泛出淡淡的灰色，頂端幾顆的肉嘟嘟的肥厚葉片，就像一個(gè)細(xì)瘦羸弱的人撐著一個(gè)大大的腦袋，顯得有幾分可憐。與旁邊盆里的.多肉比起來(lái)是那樣的格格不入。
我連忙給它澆了點(diǎn)水，可是因?yàn)榛ㄅ鑼?shí)在是太小了，像上次一樣，未澆幾滴，水就溢出來(lái)。水珠落在花盆邊，像是幾滴委屈的眼淚。我暗暗想：生長(zhǎng)空間太小了，它不知還能支撐多久。
又過(guò)了幾日，在花盆邊上，我發(fā)現(xiàn)靜靜躺著一片枯黃的葉子。我將它輕輕捏起，透過(guò)陽(yáng)光，它幾乎透明，能清晰看到一條條紋理。它沒有了重量，薄如蟬翼，卷曲蜷縮著，不幾日便會(huì)化為塵埃吧。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)底部的幾個(gè)葉片也皺縮著即將脫落。
出乎意料的是，軀干頂端的葉片卻不知何時(shí)恢復(fù)了往日的生機(jī)，鮮嫩水靈，表面泛著淡淡的紅，像面色健康紅潤(rùn)的小姑娘。
我的心突然被觸動(dòng)了：是那些底部的葉子，它們舍棄了自己，把體內(nèi)的水分和營(yíng)養(yǎng)輸送到頂端，把僅有的一點(diǎn)生存資源留給了頂端的弟弟妹妹。
那一瞬間，萬(wàn)點(diǎn)光影在我的心中浮動(dòng)：干枯的葉子、皺縮的葉子、煥發(fā)生機(jī)的葉子，小小的一株多肉，讓我感動(dòng)，讓我心生敬畏。
那一瞬間，我想起了逃離火海的螞蟻，想起了飛躍懸崖的斑羚，想起了災(zāi)難來(lái)臨時(shí)那些逆行的身影。
生命！一個(gè)多么有分量的字眼，瞬間的感動(dòng)也將永恒！
感動(dòng)的作文600字 篇2
人，很容易被感動(dòng)。我曾經(jīng)被別人，被自己甚至被動(dòng)物感動(dòng)過(guò)，但那一次感動(dòng)我的，卻是一株爬山虎。
每次回老家，路過(guò)院墻時(shí)，總要望一眼墻上的爬山虎。只要那充滿活力的綠色映入我的眼簾，我就感覺自己充滿了力量，充滿了克服困難的勇氣。
我與這株爬山虎的`故事還要從四年前說(shuō)起。
四年前，我跟隨爺爺回老家。一路上風(fēng)景如畫，但那時(shí)在我的眼里，這風(fēng)景簡(jiǎn)直糟糕至極，因?yàn)閿?shù)學(xué)一向95分以上的我，那次期末考試居然只考了77分！所以我的心情很不好，看什么都不順眼。那時(shí)，那株爬山虎還只是剛出土的幼苗，纖弱地立在墻邊。不幸，被我發(fā)現(xiàn)了。在我心情悲傷時(shí)，憑什么你就能擁有美好？我也要然你承受痛苦！接著，我就開始摧殘它。先是用柳枝一下下地抽，抽斷了三四根柳枝才罷休；然后一片葉子一偏葉子地拔……在我一頓狂虐之后，爬山虎偏體鱗傷，本來(lái)我想把它拔出來(lái)，但是在最后一刻動(dòng)了惻隱之心，放過(guò)了它。
那時(shí)的我怎么也不會(huì)想到，這一株爬山虎讓我懂得了那么多道理。
幾周后，我又回到了老家，發(fā)現(xiàn)原本被我摧殘的那株爬山虎竟然活力下來(lái)，并且爬上了墻。那一片郁郁蔥蔥的綠色惹人憐愛。在綠色中間，幾朵黃白相間的小花點(diǎn)綴其間，分外美麗。我怎么也無(wú)法把如此富有生氣的爬山虎與幾周前的那一株幼苗聯(lián)系起來(lái)，但事實(shí)卻活生生的擺在面前。我的眼角悄悄地滑落幾滴眼淚。
就在這一刻，這株頑強(qiáng)的爬山虎感動(dòng)了我。它不僅感動(dòng)了我，還讓我悟出了人生的道理，還讓我有了對(duì)未來(lái)，對(duì)希望的美好憧憬，有了克服困難的力量。
我相信，更加燦爛的陽(yáng)光會(huì)照耀在我未來(lái)前進(jìn)的路上。
感動(dòng)的作文600字 篇3
感動(dòng)，就像一縷陽(yáng)光，一泓清泉，一抹色彩，一聲共鳴；亦像一汪眼波，一張笑臉，一次叮嚀，一語(yǔ)問(wèn)候。從小到大，令我感動(dòng)的事有很多，猶如繁星密集，但唯獨(dú)方老師的事，令我記憶猶新，那曾感動(dòng)的畫面，一幅幅地從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
方老師是我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文老師。五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)簡(jiǎn)直可以用一個(gè)“差”字來(lái)形容，每次考試，我的語(yǔ)文成績(jī)都是在班里排倒數(shù)的。有一次，我的成績(jī)依舊如此，在學(xué)校排行倒數(shù)，校長(zhǎng)便過(guò)來(lái)罵罪。我原本以為，方老師一定會(huì)把我們幾個(gè)拖后尾的人罵的`狗血淋頭，但沒想到，方老師居然沒有罵我們，反而是把責(zé)任攬?jiān)诹俗约旱纳砩稀７嚼蠋煗M懷歉意地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)，對(duì)不起，都怪我上課沒有分析好題目，導(dǎo)致有一些同學(xué)沒有聽明白，你不要怪罪這一群孩子們，要怪就怪我吧……”在那一刻，我被方老師深深地感動(dòng)了，從那時(shí)開始，我便下定決心要學(xué)好語(yǔ)文。
不會(huì)忘記那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的下午，當(dāng)黑幕剎那間蓋住白晝的時(shí)刻，傾盆大雨也隨即降臨。大片的雨滴拍打著窗欞，噼里啪啦直響。同學(xué)們都在教室里祈禱：希望方老師千萬(wàn)不要來(lái)學(xué)校，希望老師要照顧好她那抱病的身體……但是，老師她終究還是來(lái)了，她那抱病的身體再加上淋了一身的雨，無(wú)疑是雪上加霜。那一刻，我被方老師她深深地感動(dòng)了，眼眶里承載著感動(dòng)的淚水，那時(shí)候，我們?nèi)嗳藢?duì)老師可謂是又敬又恨，大家抑郁不住那那感動(dòng)的淚水，嘩啦嘩啦般地流了下來(lái)，那節(jié)課，是我們大家上的最認(rèn)真的一節(jié)課。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，離開了老師，可我還是不會(huì)忘記那曾感動(dòng)我的一個(gè)人——方老師，每每想到這些，我的淚水就會(huì)抑郁不住，嘩啦嘩啦地流了下了……
感動(dòng)的作文600字 篇4
人生的旅途中，有歡樂(lè)、有悲傷、有憤怒、有感動(dòng)……通過(guò)這些事情，我們開始成長(zhǎng)，懂得一個(gè)個(gè)道理。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，最使我感動(dòng)的事就是那年在杭州公交車上的一幕，我久久都不能忘記。
那一年五一節(jié)，我和爸爸媽媽在杭州西湖看音樂(lè)噴泉，看完準(zhǔn)備去地鐵站時(shí)，只見西湖外圍人山人海，都沒有落腳的地方。我們好不容易順著人流擠啊擠，終于看到希望了，但老天爺卻給我們潑了一盆冷水。因?yàn)槿颂啵罔F站臨時(shí)封閉了。我們只能把希望寄托在下一個(gè)地鐵站，但結(jié)果還是一樣。本想打車過(guò)去，但無(wú)奈“僧多粥少”，于是留給我們唯一的辦法只能是去擠公交了。等了好久，才來(lái)了一輛公交車，但上面早已人滿為患，好不容易擠上了車，卻連腳都沒處放。爸爸吃力地用手撐著旁邊的椅子，給我留了一點(diǎn)小小的空間。這時(shí)旁邊的一個(gè)奶奶看見了，就說(shuō)到：“來(lái)，小姑娘，坐我腿上吧！看你都這么累了。”她臉上露出和藹的'笑容。這位奶奶黝黑的皮膚，臉上有幾道深深的皺紋，看上去六十歲左右。我向那位奶奶道了謝，毫不猶豫地坐到了她的腿上。幾站過(guò)后，我感覺到奶奶的腿微微的抽動(dòng)了一下，也許是腳已經(jīng)發(fā)麻了吧，畢竟我當(dāng)時(shí)已經(jīng)三年級(jí)了，體重不輕，再加上坐得比較久了，但奶奶為了不讓我自責(zé)，沒有表現(xiàn)出來(lái)，反而開始親切地與我交流起來(lái)：“小姑娘，從哪里來(lái)？西湖好玩嗎？”由于路上比較擁堵，大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們到站了。我起身?yè)]手與她告別。奶奶笑著送我們離開。偶然間，我看見奶奶用手輕輕地捶著雙腿，我猜想腿一定是被我坐麻了。
回到家后，我一直還想著這件事，心里流露出深深地感動(dòng)。眼前浮現(xiàn)出奶奶那慈祥地笑臉與溫情地話語(yǔ)。我們雖是陌生人，但處處都充滿了愛！
我在成長(zhǎng)地道路上時(shí)常憶起，也激勵(lì)著我，向奶奶學(xué)習(xí)！
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