關(guān)于二年級(jí)寒假簡短的總結(jié)通用

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于二年級(jí)寒假簡短的總結(jié)通用，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于二年級(jí)寒假簡短的總結(jié)通用1

　　揚(yáng)務(wù)溝學(xué)校二年級(jí)有34名學(xué)生，男女各17人。數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)秀的有23名，其中2個(gè)沒完成作業(yè)的。實(shí)踐性作業(yè)完成的不好�；蛘咧挥胁僮�，沒有書面的東西。聯(lián)系生活學(xué)寫數(shù)學(xué)日記，編寫數(shù)學(xué)故事。這項(xiàng)完的還可以。每天開展口算活動(dòng)為提升學(xué)生計(jì)算正確率，假期內(nèi)開展學(xué)生每日口算活動(dòng)，要求通過各種形式對學(xué)生的口算進(jìn)行練習(xí)，也為下學(xué)期口算做基礎(chǔ)。學(xué)生完成的`非常好。

　　對數(shù)學(xué)新書進(jìn)行預(yù)習(xí)和知識(shí)梳理，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。（必做）學(xué)生先計(jì)劃好每天應(yīng)該完成的作業(yè)量，并為外出游玩、探親訪友等留出時(shí)間。學(xué)生對于這項(xiàng)作業(yè)，完成的較仔細(xì)認(rèn)真�？赡芤�?yàn)閷π聲�有較強(qiáng)的好奇心。

　　每次完成作業(yè)前規(guī)定時(shí)間并嚴(yán)格執(zhí)行，如實(shí)計(jì)時(shí)。書寫整潔、規(guī)范；獨(dú)立完成，認(rèn)真檢查；把解題思路講給家人聽；對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，書寫不合格、超時(shí)和錯(cuò)題都應(yīng)該完全改正，并加強(qiáng)相應(yīng)的訓(xùn)練。

關(guān)于二年級(jí)寒假簡短的總結(jié)通用2

　　寒假生活結(jié)束了，為了保證孩子們渡過一個(gè)豐富而有意義的假期，在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業(yè)。開學(xué)報(bào)名的那天，我把收上來的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，現(xiàn)將孩子們作業(yè)的完成情況做如下總結(jié)：

　　練字：書寫認(rèn)真，字跡清楚。達(dá)到優(yōu)秀的有7個(gè)。

　　一、 日記：學(xué)生能將寒假生活中有趣或有意義的事記錄下來，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，并且寫得比較長。但仍有個(gè)別學(xué)生日記只寫一行半或兩行多。

　　三、對聯(lián)：全班同學(xué)都去積極地搜集了。這項(xiàng)作業(yè)是所有作業(yè)完成得最好的一項(xiàng)。

　　四、摘抄好詞好句：這項(xiàng)作業(yè)是我今年寒假嘗試著做的，主要是為了提高學(xué)生的.閱讀寫作能力，同時(shí)也在為高段的寫作打基礎(chǔ)，讓孩子們從小就有摘抄的意識(shí)。

　　五、數(shù)學(xué)作業(yè)：大多數(shù)學(xué)生書寫認(rèn)真，做題仔細(xì)。

　　六、存在的共性問題：

　�。�1）學(xué)生們對課外知識(shí)了解的不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書、多積累的好習(xí)慣。

　�。�2）寫日記的選材及內(nèi)容上有待提高。

　�。�3）個(gè)別學(xué)生沒有完成作業(yè)。

關(guān)于二年級(jí)寒假簡短的總結(jié)通用3

　　二年級(jí)的寒假生活即將結(jié)束，這個(gè)假期，收獲了快樂、學(xué)到了知識(shí)，長大了，更懂事了。作為家長也從中感悟許多，對孩子又有了一些新的、更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)親子關(guān)系得到了升華，與孩子的溝通和相互理解也更深入了。

　　放假時(shí)，為確保孩子在整個(gè)假期松馳有度，娛樂有節(jié)，幫助他制定了學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，更加科學(xué)、合理地安排時(shí)間，從而養(yǎng)成有規(guī)律、有安排、有節(jié)制的好習(xí)慣。當(dāng)然，由于寒假時(shí)傳統(tǒng)的節(jié)日比較多，我們也讓他自己稍做調(diào)整，比如，做作業(yè)、閱讀、睡覺以及玩游戲、戶外活動(dòng)的時(shí)間，他也基本上做的很好，這樣提高了他的自控能力。

　　每周安排看一次電影，利用兩個(gè)半天的時(shí)間去內(nèi)蒙古圖書館閱讀，共閱讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等科幻、軍事、歷史、名人傳記、童話約10本課外書籍，既豐富了假期生活，積累了詞匯和各類知識(shí)，開闊了眼見，也增加了社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)與積極性。

　　整個(gè)假期，除了按時(shí)完成作業(yè)外，他繼續(xù)在阿斯頓英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語，積極參加戶外活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)一部分力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦地板、洗碗等，學(xué)習(xí)干活方法的同時(shí)也鍛煉了身體，增長了生活知識(shí)。

　　春節(jié)前后，去姥姥家住了幾天，陪生病的姥姥鍛煉身體，幫姥姥做按摩，給姥姥講故事，說笑話，學(xué)會(huì)了照顧家人，懂得了家庭的溫暖和關(guān)愛。

　　當(dāng)然，他在假期也有“偷賴”的時(shí)候，有時(shí)候不能按時(shí)起床、睡覺，也不能嚴(yán)格按照既定的計(jì)劃完成當(dāng)日的`作業(yè)。就象玩電腦游戲正在高興時(shí)，就是不想馬上結(jié)束，對于這樣的情況，通過開導(dǎo)，他也能把玩游戲時(shí)的注意力轉(zhuǎn)到絡(luò)知識(shí)上來，并在假期時(shí)學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上搜索、擺度自己想要的內(nèi)容，在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)了書本上沒有的知識(shí)，計(jì)算機(jī)操作能力有了一定的提高。

　　總體來說，這個(gè)寒假過的很充實(shí)，有意義，身體鍛煉的也很棒，為即將開始的新學(xué)期做好了充分的準(zhǔn)備！

關(guān)于二年級(jí)寒假簡短的總結(jié)通用4

　　現(xiàn)將寒假生活總結(jié)如下：

　　一、假期作業(yè)完成情況

　　在假期里，學(xué)生們預(yù)習(xí)了下學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容，練了練字。有的同學(xué)還參加了各類的輔導(dǎo)班，通過不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好。在家長的幫助下，很多同學(xué)找了一些適合自己年齡的書讀，通過讀書，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，開闊了視野，陶冶了情操，真是有很大的收獲！

　　大部分同學(xué)在寒假里能認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)，評出以下優(yōu)秀學(xué)生名單：

　　學(xué)習(xí)小明星：張xx

　　讀書小明星：李xx

　　書法小明星：張xx

　　希望同學(xué)們在新學(xué)期也能繼續(xù)保持！

　　二、感恩父母活動(dòng)

　　在寒假期間為培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)，開展了孝敬父母等活動(dòng)，號(hào)召孩子在寒假里做家長的小幫手，堅(jiān)持每天做一些力所能及的家務(wù)活兒，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼長輩，讓他們在學(xué)會(huì)自理的過程中，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的職責(zé)，體會(huì)勞動(dòng)的光榮，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，以及關(guān)心他人，關(guān)心家庭的'責(zé)任感。

　　三、體育鍛煉活動(dòng)

　　假期里了同學(xué)們在歡度春節(jié)之余，積極參加體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天跳繩200個(gè)，做仰起坐20個(gè)，同時(shí)還能在家長的帶領(lǐng)下積極參加戶外運(yùn)動(dòng)，鍛煉的筋骨，增強(qiáng)了體質(zhì)。

　　四、開展安全教育

　　不論什么時(shí)候，安全都是最重要的。假期里，學(xué)生在走親訪友、外出游玩時(shí)學(xué)會(huì)了要提高警惕。在家里家長的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護(hù)意識(shí)，平安、快樂地渡過了寒假。

　　總之，這個(gè)寒假同學(xué)們過得非常有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐！