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想象的作文300字集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的想象的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文300字 篇1
筆是我們生活中不可缺少的文具，可有的時(shí)候會(huì)弄丟；有的時(shí)候，圓珠筆寫(xiě)錯(cuò)字就要?jiǎng)澋簦砻嬗行┎徽麧崱Ｋ裕乙l(fā)明一種神奇的'圓珠筆。
這種圓珠筆特別好使，筆頭上有個(gè)筆燈，會(huì)亮出紅色、藍(lán)色和綠色這幾種顏色。如果不小心弄丟了，那該怎么辦？其實(shí)你不用擔(dān)心，筆頭上筆燈會(huì)亮出紅色，它一直飛呀，飛呀，飛向主人的家；快到家時(shí)，紅色變成了藍(lán)色，使它飛得更快了；到了家門(mén)口，藍(lán)色就變成綠色，并且發(fā)出響亮的聲音叫主人開(kāi)門(mén)。主人打開(kāi)門(mén)時(shí)，筆就掉到地上，讓主人去撿。
這種圓珠筆不但可以自己回家，還可以改正寫(xiě)錯(cuò)的字呢！在考試、做筆記或?qū)懽魑臅r(shí)，如果一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，就輕輕地拍打一下圓珠筆，筆尖立刻縮回去。然后對(duì)準(zhǔn)錯(cuò)字一點(diǎn)，它就消失了。再拍打一下，筆尖冒了出來(lái)，就可以繼續(xù)寫(xiě)字了。
筆是我們忠實(shí)的伙伴，它每日每夜地陪伴我們學(xué)習(xí)。我想：在不久的將來(lái)，這種筆會(huì)受到人們的熱烈的歡迎，成為人們心愛(ài)的掌上明珠！
想象的作文300字 篇2
每天看見(jiàn)馬路上出現(xiàn)形形色色的車，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：我什么時(shí)候也能設(shè)計(jì)出一輛新型轎車，今天就讓我來(lái)想象一下吧。
首先，這輛車的外觀是甲殼蟲(chóng)的形狀，那上面有十個(gè)圓圈，圈圈的顏色是綠中帶粉，看起來(lái)讓人很舒服。
接著，我來(lái)說(shuō)一下這輛車的內(nèi)在結(jié)構(gòu)吧。這輛車一共有五個(gè)房間，有實(shí)驗(yàn)室，臥室、浴室、書(shū)房、廚房。你們肯定很奇怪，為什么沒(méi)有駕駛室呢？因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室里有一個(gè)GPS語(yǔ)音導(dǎo)航系統(tǒng)，你只要面朝它說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì)立即帶你去，不用你控制，它就會(huì)把你帶到想去的地方。
你們一定會(huì)擔(dān)心它的'安全系統(tǒng)吧！如果你將遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)變成直升飛機(jī)的模樣飛走。我說(shuō)到這個(gè)，你們肯定又有疑問(wèn)，這個(gè)車怎么判斷出要出車禍呢？因?yàn)樵谒饷嫜b有震動(dòng)探測(cè)器，如果它探測(cè)到有車向我們沖來(lái)，而且剎車也剎不住的話，這時(shí)候它就會(huì)通報(bào)給GPS語(yǔ)音導(dǎo)航系統(tǒng)，然后立即通報(bào)給火焰推進(jìn)器，火焰推進(jìn)器立即推進(jìn)，全程序只需五秒鐘。
當(dāng)然了。我設(shè)計(jì)的這輛車非常環(huán)保，因?yàn)樗娜剂鲜嵌趸迹鼤?huì)排放出氧氣，而且有利于凈化空氣。
你們看我想象中的車高不高級(jí)呢？為了我的夢(mèng)想，從今天起我要好好學(xué)習(xí)，探索科學(xué)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
想象的作文300字 篇3
我想有一支我自己發(fā)明的多功能筆，我想我都近視了，爸爸和媽媽都說(shuō)我不要多看電視，我不聽(tīng)，最后我近視了，如果有我自己要的筆，能告訴我不要看多電視的筆，該多好呀！
我睡覺(jué)作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我自己要的筆，這只筆是硬膠做的，筆的'橡皮可以上下推，如果向上推出橡皮，下推可以用橡皮，筆的橡皮下面有你自己選顏色，有7種顏色，顏色下面有一只可愛(ài)的小白兔下面有加水器，當(dāng)你沒(méi)有墨水，你就可以按下加水器就可以了，加水器下面有一個(gè)錄音器，錄音器可以當(dāng)你不會(huì)讀和唱的等……老師讀給你聽(tīng)，你可以按錄音器，錄音后你一邊聽(tīng)一邊讀，就可以了，錄音器下面有一個(gè)小小的燈，當(dāng)你家停電了，可以按小小的燈來(lái)寫(xiě)作業(yè)，燈下面有一個(gè)小小的小鬧鐘，可以讓你知道現(xiàn)在多少點(diǎn)，鬧鐘可以折起來(lái)，鬧鐘下面是筆和鬧鐘一樣可以折起來(lái)，當(dāng)你放在袋子里，怕筆弄破你的袋子，你可以折起來(lái)。
我真希望有我自己發(fā)明的多功能筆。
想象的作文300字 篇4
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的.書(shū)；“讀過(guò)一本本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書(shū)”。而我的心目
中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，準(zhǔn)備進(jìn)行我們的“夜間計(jì)劃”：晚上拿出書(shū)來(lái)，用手電筒當(dāng)日光燈看書(shū)。姐姐來(lái)了，我們根本顧不上時(shí)間過(guò)了多久。因?yàn)槭?/p>
電筒是有弱光、遠(yuǎn)光、閃光三種光線組成，要按幾下開(kāi)關(guān)才能把燈關(guān)上。“當(dāng)當(dāng)”我們隱約聽(tīng)到腳步聲，“快關(guān)燈，快！”姐姐急忙說(shuō)道，可是我們還沒(méi)來(lái)得及關(guān)燈，爸爸就走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這么晚了，還不睡覺(jué)，干什么呢！”我們無(wú)語(yǔ)，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。
想象的作文300字 篇5
未來(lái)的房子可以變成任何東西，比如飛機(jī)、汽車、工具等。如果你想去太空，房子的地下室有一套外太空的衣服，它可以通過(guò)電腦知道有多少人要去太空就會(huì)變出幾件衣服，然后變成火箭。你可知道？外太空是沒(méi)有引力的，在其它的火箭里要有一個(gè)腳放在里面的東西，讓我們不飛起來(lái)，可這個(gè)火箭可以控制引力，讓我們隨意活動(dòng)。
如果你把房子變成汽車，來(lái)到高速上，你不是會(huì)暈車嗎？這輛汽車來(lái)解決，因?yàn)檐嚴(yán)镉幸慌_(tái)電腦，你可以把汽車變成房子，你會(huì)想：如果變成了房子，不就不能“跑”了嗎？可是你看到了，房底下冒出了四個(gè)輪子，飛快的'“跑”著。
你又會(huì)想：高速警察說(shuō)，你超高了怎么辦？你可以把車子縮短縮到不超高的時(shí)候，高速警察一定會(huì)放你走的。
如果變成飛機(jī)，飛機(jī)出故障了怎么辦？我們的飛機(jī)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯，我們先把滑梯弄到最長(zhǎng)，等它落地了就滑下去。但是你害怕滑梯壞了怎么辦？我們把飛機(jī)頂上的降落傘打開(kāi)吧！這樣飛機(jī)就會(huì)安全落地了。
我們的飛機(jī)出了故障房子壞了怎么辦呀！這樣以后我們就沒(méi)地方住了！不過(guò)別害怕，我們打開(kāi)自修程序，只要一分鐘我們的房子又會(huì)健康了！
讀到現(xiàn)在，你心動(dòng)嗎？那就和我一起把幻想變成現(xiàn)實(shí)吧！
想象的作文300字 篇6
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都向教室跑去……老師指著黑板上的一個(gè)“O”說(shuō)：“同學(xué)們，這是什么？”我們都異口同聲地回答說(shuō)：“這是O。”老師說(shuō)：“對(duì)，我們這節(jié)課要說(shuō)的就是‘O’的想象。”
小紅說(shuō)：“‘O’可以想象成足球、籃球、乒乓球、臺(tái)球、排球、氣球、皮球、網(wǎng)球、彩球。”
小明說(shuō)：“‘O’可以想象成蘋(píng)果、西瓜、梨子、荔枝、桂圓、龍眼、桔子、柿子、葡萄、桃子、草莓。”
小剛說(shuō)：“‘O’可以想象成蛋糕、雞蛋、面包、餅干、巧克力、薯片、饅頭。”
小方說(shuō)：“‘O’可以想象成粘膠、車輪、電風(fēng)扇、紐扣、眼睛、彈珠、印章、園帽子、鼓面、碗、傘。”
這時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“‘O’還可以想象成什么呢？”
小紅說(shuō)：“‘O’還可以想象成大傘，在下雨時(shí)可以為我們遮風(fēng)擋雨。”
小明說(shuō)：“‘O’可以想象成吊燈，在夜晚可以給我們帶來(lái)光明。”
小剛說(shuō)：“‘O’可以想象成面包，在饑餓的'時(shí)候可以給我們充饑。”
小方說(shuō)：“‘O’可以想象成電風(fēng)扇，在炎熱的夏天可以給我們陣陣涼風(fēng)。”
這樣一節(jié)想象作文課就這樣進(jìn)行著，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮著自己的想象力，這樣的作文課真是太有趣了！