精選小學生演講稿模板錦集七篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的小學生演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生演講稿 篇1
每個家庭都發生過很多有趣的故事，我們家也不例外，我們家的故事和別人不一樣！
去年春節，正月初一，我們一家人一起去人民公園玩。太熱鬧了，我不想回家。因為初二要去千佛山，爸爸說早點回家休息。我心情很好，也很開心，但是爸爸讓我回去了
家。我很生氣，就和爸爸生氣，威脅他：“別玩了，別玩了！明天不去千佛山了！”爸爸實在忍不住了，大叫：“好！明天不能去千佛山！在家做作業背英語！”我想嚇唬你。
爸爸，如果你不想偷雞，你可以吃一把米飯。我淚流滿面，心里深深委屈。大過年的，玩不到！哼！越想越生氣。
那天晚上，我躲在被子里哭了很久。姐姐看到我一直在被子下面哭，很心疼，就找爸爸幫忙。過了一會兒，她過來告訴我：“別哭，我爸答應明天帶你去千佛山。”
第二天的第二天，爸爸帶我們去了千佛山，那里大雪紛飛，白雪皚皚。這真是一個化妝和玉石的世界。我們來到千佛山門口，一腳深一腳淺的踩在雪地上，積雪吱吱作響。非常有趣。我們還沒有爬上去
出山沒有辦法，但是我們很開心，就簡單的借滑雪板，在山坡上滑雪。我們還打了一場雪仗，堆了一個雪人，放了鞭炮，非常興奮。當我們玩得開心的時候，我爸爸給我們拍了很多照片。最后，我們還
我在千佛山的雪地里拍了一張全家福留作紀念。
看到這張全家福，我就想到了去年春節發生的事情，我真的被自己的.任性和哭泣給弄得很尷尬！然而千佛山的雪景給我留下了美好的回憶！
小學生演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是初一年九班的王璐璐，今天我演講的題目是——《感謝您，老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感謝您，老師，因為沒有您的教誨，就沒有我們的進步和成長。
當我懷著忐忑不安的心情跨進校門時，是您陽光般的笑容給了我以安慰，將我帶進了豐富多彩校園;當我懷著疑惑的心面對難題時，是您將我帶進了趣味無窮的知識海洋里;當我懷著失落的心情面對失敗時，老師，是您用細雨般輕柔的語言，將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，當我懷著喜悅的心情對待成功時，是您將我那顆驕傲，浮躁的心帶進了自強不息的世界里。
記得一位我的一位老師曾經這樣說過：”我當初為什么選擇做老師?不是沖著太陽底下最光輝這個榮譽而來，也不是沖著靈魂工程師這個雅號來的。我只是喜歡單純教教書，聽聽學生讀書的'樣子。我選擇教書，只是希望辛辛苦苦、毫無保留地教完知識后，能有人真心真意地叫我一聲“老師”;在自己老時，還有幾個學生能記得，我曾經教過他們，曾經和他們像朋友一樣學習過，像一家人，這就夠了。“
多么質樸的語言，多么感人的心聲啊!敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過自己，但您卻用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批學生的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
老師，我們感謝您的辛勤教育，感恩您的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。就讓我們在課堂上專心地聽課，高高舉起自己的右手;在走廊里帶一抹淡淡的微笑，說一聲”老師好“;在平時，用自己一點一滴的進步來告訴老師”我能行“;在新學年里，自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師匯報。
一年一年冬雪飛，一年一年春花紅。無情歲月會帶走我們的花樣年華，染白老師兩鬢的青絲;鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，卻永遠也抹不掉我們心中美好的回憶，帶不走我們對老師永遠的感激。
老師，謝謝您!
小學生演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
這段時間，我們學校開展了“28天，我們一起來見證”這項活動，我覺得這次活動很有意義，讓我改正我很多的壞習慣，養成了獨立、自主的好習慣。
NO.1生活習慣
以前，我的生活習慣不夠自主，總是依靠著媽媽，被子讓媽媽疊，衣服讓媽媽幫我洗，屋子讓媽媽幫我收拾，我卻整天不管不顧，動一動這兒，弄一弄那兒，就是不幫媽媽去干活。
自從開展了這項活動后，我就負起了責任。我的被子不讓媽媽疊了，我的小件衣物都是我自己洗，有時，我還幫媽媽洗小件衣物呢！看到媽媽拖地時，我不再無動于衷，而是會快速跑上前，奪過媽媽手中的拖把，幫媽媽把地拖完。我的房間里再也不用媽媽收拾，我每天都會抽出時間來把東西擺放整齊，把屋子里收拾得干干凈凈。
28天，我堅持著，生活習慣變得自主了！
NO.2道德習慣
道德是一個人一生中最大的一筆財富。我是一個性格活潑的.女孩，以前，我總是喜歡在一些公共場合大聲喧嘩，和朋友追逐嬉戲，這既擾亂了別人，又讓自己丟掉了一份道德。而現在，一到公共場合，我就會把我的腳步放輕，把我的動作放小，把我的聲音放弱。當我再想大聲喧嘩時，我便想到了道德，想到了這次活動，想到了別人聽到我大聲喧嘩時的感受，便會閉緊嘴巴，用手捂住，以防自己放聲大叫出來。
以前，我在馬路上走的時候，如果找不到垃圾桶，就會把垃圾隨手扔在馬路上，給干凈的馬路添上一絲骯臟，給清潔工添上了一絲麻煩。而現在，我知道了環保，理解了清潔工的疲勞，懂得了“扔一片垃圾，扔出的是道德”的道理，就再也不把垃圾隨地亂扔了！
28天，我堅持著，道德習慣進步了！
NO.3學習習慣
對于學習，我一絲不茍，上課認真聽講，作業認真完成，筆記認真記錄，可是我也有不足之處：課文學完后，總是不復習，每篇課文都是“學得快，忘得更快。”所以，在期末復習時，我總是要把大量的時間花費在背課文上，既浪費時間，又容易忘記。自從活動開展以來，我每學完一篇課文，晚上回家后都會鞏固一下，復習我還掌握不熟練的地方，這樣一來，復習的時候就容易多了。
我的字一直也不太理想，寫得慢的時候能寫得美觀、端正一些，而一寫快了，那叫一個亂呀！東一個西一個，一個個龍飛鳳舞，讓人都有點兒看不懂。現在，我寫字美觀多了，無論快還是慢，我都爭取寫到最好。
28天，我堅持著，學習習慣變得良好了！
28天，我一直在努力著，有想偷懶的時候，我就暗暗地鼓勵自己：一定要堅持下去，只要堅持下去，就一定能成功，加油！就這樣，我堅持下來了，我的生活習慣、道德習慣、學習習慣都有了很大的進步。以后，我一定要把好習慣繼續堅持下去，讓好習慣伴我成長！
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天，我有幸站在這里，參加羅山街道首屆十佳少先隊員的評選，內心十分激動。我叫楊錦瓏，來自育德小學五年一班，是學校少先隊大隊部的宣傳委員。
我，一個甜美可愛的女生，雖然個子不高，卻多才多藝，琴棋書畫，樣樣皆通。其中就數軟筆書法最為突出。前不久，我剛代表學校參加街道的現場書法比賽，獲得了二等獎。在勤練書法之余，我醉心于寫作，上學期，我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的.二等獎。我深知：成績只代表過去，未來仍需不斷努力。升上五年級以來，我更是以“黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學善思，努力進取。我相信：我的未來不是夢!
是花，就要開放;是樹，就要長成棟梁;是石頭，就要鋪就大陸。如果今天，我能有幸被評為十佳隊員，我將加倍努力，成為一名出色的領航員!請大家相信我。我——楊錦瓏，不會讓你們失望的!
謝謝大家!
小學生演講稿 篇5
我們中華民族是一個“禮儀之邦”，在幾千年的歷史長河中中華民族形成了許多優良的傳統美德。明禮，就是其中一項。它指的是人與人在交往中，懂得互相尊重，懂得謙虛謹慎的一種美德。
上周五，在我們的`藝術節活動中，我校請達鄉中學德育主任南忠杰老師來參觀并進行攝像。中午我陪著南老師上樓時，迎面遇到的三四撥同學見到南老師都能問聲“老師好！”，同學們這一行為給十七中學爭得了美譽！這說明我們的同學有禮貌，能尊重他人。
然而，在時代飛速發展的今天，“明禮”這種傳統美德卻發生著令人堪憂的變化。我們從電視電影中可以看到：日本、韓國的孩子們聆聽父母的教誨時，都是恭恭敬敬地雙手下垂，包括成年人當遇到長輩或師長時，都是低頭甚至鞠躬以示尊敬。而我們花著父母的血汗錢，心安理得地吃著零食、玩著游戲，卻不能幫著做些家務活；老師在講臺上傳授知識，而有的同學卻說話、吵鬧或者睡覺，毫無尊敬之意。進入初中階段，同學們開始變得倔犟，開始頂撞父母、頂撞老師，同學之間經常為小事吵架，互不相讓。當日本、韓國、美國正學著中華民族的文化和傳統美德時，我們自己卻將這些美德一點一點丟棄。
親愛的同學們，孟子曾說過：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。” 你尊重他人，講禮儀，別人自然會尊重你。
明禮能使一個人變得更高尚，更能使一個國家變得更強盛。同學們，請牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，做一個明禮之人。
我覺得應該從以下三件事做起：1、不說謊話（對父母、對老師、對同學、對朋友不說謊話，這就是尊重他人）；2、不亂扔垃圾（這是對勞動、對環境的尊重）；3、見面問好（這是對他人的尊重，也是一種謙虛的表現）。
同學們都能以一顆明禮的心對待身邊人，身邊事，我們的校園一定會充滿和諧與歡樂，我們的祖國一定會文明富強，我們的民族一定會實現偉大復興。
小學生演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
怎樣才能做一個合格的小學生呢？我認為下列幾點十分重要：
第一，就是要有一個遠大的理想，樹立“為中華富強而讀書的思想”。人，為什么被稱為“萬物只靈”？因為人有一副構造完備的頭腦，能思想，能求知，能發明，而最有效的方法則是讀書。現今是個知識爆炸的時代，英國學者培根曾說過：“知識就是力量！”俄國作家高爾基也說過：“書是人類進步的階梯。”我們偉大的周恩來總理，在少年時期就立下了宏圖大志：“為中華之崛起而讀書。”就是有了這個遠大的抱負，周總理為我國建立了豐功偉績。同學們，我們要學習偉人！從今天起，打下扎實的文化基礎，長大后用自己所學的為祖國作貢獻。
第二，就是要尊敬師長，這是做人最基本的道德修養。老師們每天備課、上課、輔導，批改那些堆成小山似的作業本，為我們的健康成長，老師們，您們辛苦了！人們稱老師是“人類靈魂的工程師”，是“辛勤培養花草的園丁”，說，老師更像我們的“父親”、“母親”，老師付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，教我們知識，教我們做人，我們怎能不尊敬、不愛戴我們的`老師呢？
第三，就是要關心集體、關心他人、助人為樂，要從點滴小事做起，雷鋒叔叔一生全心全意地為人民服務，已經為我們樹立了好榜樣。在我們身邊也出現了不少的“活雷鋒”，他們關心集體，幫助后進的同學趕隊，經常做好事，為班級捐書、捐粉筆、捐掃把等，有的還給五保戶、軍列屬送溫暖。他們在家是個好孩子，在校是個好學生，為校、為班爭奪了無數榮譽，堪稱楷模。
同學們，樹立遠大的理想，讓我們都來做個尊師守紀、文明有理、品學兼優的好學生！
小學生演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！我是xx，中隊長，ｘｘ年級ｘｘ班的學習委員，也是一名責任心強、集體榮譽感強的普通女生。今天，我競選優秀隊干部，我覺得自己有如下優勢：我從三年級就作為一名小隊長，積極認真的開展少先隊工作和班級工作，做好老師的小助手，班長的好戰友，同學們的好幫手。
經過扎扎實實的兩年鍛煉，我在五年級又成功競選了中隊長，擔任了班級的"學習委員"，我認為，自己的每一次提高，都離不開老師的幫助和同學們的支持！ 平日，我對集體工作認真負責，堅持嚴格要求自己，在學習上，以身作則。 課堂上，我積極回答老師的問題，經常得到老師的贊揚，給同學們樹立了榜樣。課堂下，我認真預習，做好作業，也盡力幫助其他同學克服困難，讓更多的同學掌握好課堂知識，共同進步！作為學習委員，我既能嚴格收集發放作業，又能如實反映各種問題，做好同學和老師之間的`溝通，促進班級和師生間的和諧。
作為中隊長，我敢于承擔集體責任，積極參加學校的各種主題宣傳活動，我的繪畫作品"史努比抗震救災"獲得學校藝術節的二等獎，我的作文"美麗的迎春花"獲得了校園一角征文三等獎，我在五年級得到過"兩慣之星"稱號，這些都給班級贏得了榮譽。我作為一名普通同學，也關心國家大事，不久前的玉樹地震，令我傷感，我積極捐款，為災區重建盡自己微薄之力，這場災難，也讓我激奮，一定要好好學習，掌握更多的知識和本領，建設更美好的家園。
另外，我主動開拓視野，積極探討低碳生活，學習網絡知識，建立自己的學習博客，逐漸讓自己發展成為能力全面，知識廣博的現代小學生。為了不斷提高自己素質，我還經常翻閱優秀書籍，獲取少先隊知識，吸取先進文化，牢牢建立良好的少先隊干部作風。尊敬的老師，親愛的同學們，今天，我很高興的要競爭"優秀隊干部"，無論當選與否，我都會認真對待同學們的意見，希望老師、同學們能夠繼續支持我、幫助我！請老師、同學們相信，我一定會繼續努力，服務好班級，并做好自己的每一項工作！謝謝！
競選人xx
20ｘｘ年5月9日
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