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母校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的母校作文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
母校作文 1
花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L;草感激大地,因?yàn)榇蟮亟o了它生存的空間;我想感謝我的母校,因?yàn)樗虝?huì)了我與人相處和掌握知識(shí)的技巧。
時(shí)光如流水般飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我們來到東二小學(xué)已經(jīng)六年了。我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長為一個(gè)有禮貌有紀(jì)律的學(xué)生;從一個(gè)只會(huì)玩的孩子,成長為一個(gè)充滿理想和蓬勃追求的年輕人。這一切都要感謝我的母校東方二小學(xué),感謝所有的老師。
在3英尺的講臺(tái)前,老師正忙于寫作,學(xué)生們正在認(rèn)真聽老師講課。然后,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們齊聲朗讀課文。上課時(shí),老師提問,學(xué)生們高舉雙臂,爭相作答。這是我熟悉的教室。我們?cè)谶@里閱讀、寫作、表演小品和舉行演講比賽。我們對(duì)教室里的一張桌子和一把椅子以及一個(gè)窗戶印象深刻。
在操場上,一年一度的體育比賽正在激烈進(jìn)行。這里是跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球,還有20人50米接力賽,不遠(yuǎn)處是集體大繩賽。瞧,剛剛從疾病中恢復(fù)過來的李慧娟先生,親自為我們操刀。學(xué)生們隨著繩子里的.數(shù)數(shù)聲一起跳落。大家好團(tuán)結(jié),配合緊密。最后我們考了一年級(jí)。是我們熟悉的,不能再熟悉的操場。她記錄了我們運(yùn)動(dòng)的足跡,消除了大家上課的疲勞,鍛煉了我們的身體,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。
圖書館里有各種各樣的書,包括教科書、輔導(dǎo)書、故事書、參考書、歷史書等等。放學(xué)后,學(xué)生們從教室出來,來到這里。他們小心翼翼地挑選書籍,尋找他們需要的信息,甚至沒有注意到外面的太陽正在下山,天空變得越來越暗。每個(gè)人都在知識(shí)的海洋中游泳,不斷吸收知識(shí),充實(shí)自己。
周一早上,面對(duì)冉冉冉冉升起的太陽,學(xué)生們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,整齊地排隊(duì)等待國旗升起。伴隨著莊嚴(yán)的國歌,五星紅旗冉冉升起,學(xué)生們慶祝少先隊(duì)儀式,仰望國旗,聚精會(huì)神地聽國歌,接受愛國主義教育。每次我們參加升旗,我們的內(nèi)心都會(huì)永遠(yuǎn)被震撼。我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺產(chǎn),努力學(xué)習(xí),建設(shè)我們的祖國。
在學(xué)校的講臺(tái)前,老師正在給獲得“閱讀之星”的學(xué)生頒獎(jiǎng)。經(jīng)過大家的努力,我們班大部分同學(xué)都通過了五級(jí)“閱讀之星”測試。感謝我們學(xué)校,因?yàn)槟闶且凰貏e注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級(jí)開始,你就要求我們有一本校本書——《我閱讀我快樂》。每年都要考及格。老師還根據(jù)我們的成長階段給我們推薦了讀書。雖然它似乎增加了我們的學(xué)習(xí)量,占用了我們的業(yè)余時(shí)間,但它使我們能夠欣賞文學(xué)的美麗文章,開闊了我們的視野。通過閱讀活動(dòng),我們提高了閱讀興趣和寫作水平。許多學(xué)生的文章發(fā)表在報(bào)紙和雜志上,并在各種論文中獲獎(jiǎng)。
山是感恩的,山是高的;大海感激小溪,它寬廣;天道感激鳥,鳥才壯麗。今天,我即將小學(xué)畢業(yè),離開我生活學(xué)習(xí)了20xx多天的母校。放心吧!母校,我們將騰飛;放心吧!老師,我們會(huì)努力的。我們會(huì)用感恩的心把它變成動(dòng)力,勇往直前不怕困難克服困難,我們會(huì)用成功感謝母校!
母校作文 2
我們每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代,都有一個(gè)記憶猶新,終生難忘的母校,我也如此!
說起我的母校都過去三十多年了,如今想起留戀于懷,我很有獨(dú)鐘向往
我的中學(xué)時(shí)代的母校,在我們村的東北角,那時(shí)學(xué)校只有兩排平頂石屋,東西方向,前后有十幾間,看上去很陳舊,學(xué)校周圍沒有院墻,四周顯得很大也很空曠,教室的東面是一片全村專門用來打麥曬糧的場院,最北面是茂密、雜草叢生的小樹林,南面是操場,西面便是居民宅,每排教室的前面有一排高大的楊樹,在高空中來回?fù)u擺和我們朝夕相處,陪伴成長
每當(dāng)上學(xué)時(shí),同學(xué)們便從學(xué)校的四周匯集而來,各自走進(jìn)各自的教室,開始一天緊張的朗朗讀聲中。
教室的環(huán)境很簡陋,室內(nèi)老舊的墻皮白一片黃一片,透著縫隙,冬天北風(fēng)呼呼地刮著,從門和窗戶縫里鉆進(jìn)來,吹得塑料布呼呼直響,凍得同學(xué)們渾身直起雞皮疙瘩哆嗦不止;夏天,每到雨天,外面下大雨,室內(nèi)下小雨,我們幾個(gè)同學(xué)便圍 在一張桌子上聽老師講課,寫作業(yè)。
晚自習(xí)時(shí),我們?cè)谖⑷醯?燈光下,寫作業(yè)默讀,桌子是水泥做的,平整光滑;長條板凳兩人一位,高高的講臺(tái)擺放著講桌,很有條理,黑板上方分別掛著偉人的畫像,馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、周恩來,我們時(shí)時(shí)在課堂上仰望著他們,他們給了我們動(dòng)力、激情、理想和夢想!
學(xué)校南面的操場正中高高的旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗是學(xué)校唯一的亮點(diǎn),每天上午課間在操場上做廣播體操時(shí),電線桿上的高音喇叭,開始響起音樂,我們便開始從第一節(jié)做起,所有的師生,隨時(shí)仰著頭,目光看著五星紅旗,贊嘆著:鮮紅的國旗真漂亮!心里幻想著理想,認(rèn)認(rèn)真真地做著體操的每個(gè)動(dòng)作,即有節(jié)奏,也有力度。
晨讀時(shí),同學(xué)們便來到學(xué)校北面的小樹林,背靠樹干,盤座在石階上,草叢中呼吸著新鮮空氣,背誦著疑難問題,又提神又增加記憶
當(dāng)時(shí)的學(xué)校操場,也是全村的文化廣場,晚上會(huì)放電影、影幕的前后總會(huì)早早坐滿了全村的男女老少,逢年過節(jié),村里和學(xué)?偮(lián)合匯演文藝節(jié)目,至今回想起來,給我們留下當(dāng)年無數(shù)次歡樂和笑聲。
那時(shí),我在高高的五星紅旗下光榮地加入了共青團(tuán)員,紅旗飄揚(yáng)、孕育著同學(xué)們多少激情夢想,光陰流轉(zhuǎn)中,每位幸勤的園丁之尊師的言傳身教,同學(xué)們之間的友情,在母校的每個(gè)角落,給我留下美好的回憶。只遺憾沒有留下任何影像,只保存下來我和師生們的畢業(yè)合影!
后來,學(xué)校的教室有了改善修整,又在教室前后蓋了兩排教室,我初中畢業(yè)之后,數(shù)十年的母校舊貌變新顏,蓋成了斬新的教學(xué)樓,它是一個(gè)時(shí)代的變遷,社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,同時(shí)也體現(xiàn)了百年大計(jì),教育為本的治國方針。
我如今每天不知從母校身邊來回路過多少次,總留意地看上幾眼,教學(xué)樓上的夢想、實(shí)踐、騰飛六個(gè)大字在陽光的照射下放射出紅色的光芒,時(shí)時(shí)引起我過去在母校為理想而讀書往事的追憶,在滿腔熱血的腦海中回蕩!
為此寫下:
朝夕相處母校園,
今非昔比變新顏。
往日寒窗讀書年,
終生留下師生緣。
母校作文 3
我還記得,五年前的九月,桂花還沒開,白玉蘭還沒有謝,風(fēng)也不冷,太陽也不烈,不大不小的我們懷著一顆懵懂求知的心第一次踏進(jìn)了一座名叫寶小的學(xué)校。我還記得那時(shí)候,時(shí)光還早,陽光恰好。
怎么說啊,我的母校。
五年半的時(shí)光,使得我對(duì)于這所學(xué)校熟悉得像是自己的家一般。憑著我們的好奇心,把學(xué)校里大大小小的角落都翻了一遍,比如說,我們?cè)趯W(xué)校的草叢堆里抓到過一只蝸牛,在凌霄花的花蕊里尋到過一只蜜蜂,在無數(shù)張課桌上發(fā)現(xiàn)了上一屆學(xué)生留下的字跡。初入校園,我們真的是個(gè)什么都不懂的孩子,遇到芝麻綠豆大點(diǎn)的事都要哭都要叫,下了課聚在一起,你當(dāng)公主,我當(dāng)郡主,玩得不亦樂乎,捧著第一次拿到的獎(jiǎng)狀得了寶似的`值得炫耀好久!安蛔R(shí)字,不懂事,不講理”九個(gè)字就能講完匆匆時(shí)光,一年級(jí)那會(huì)兒真的是什么都不懂。我像一個(gè)嬰兒般在母親的懷抱里胡鬧,直到有一天,母親把我撫育大。目不識(shí)丁與滿腹經(jīng)綸,冥頑不靈與知書達(dá)理,中間的跨度如此巨大,但是寶小,我的母校,你總能用你寬闊的胸懷容忍我的頑皮淘氣,你總能用你的滿園書香感染我的幼稚童心,你總能用時(shí)間這種奇妙的東西促使我的成長,用知識(shí)凈化我的思想。如今的我總算不再是那個(gè)能因?yàn)橐恢︺U筆就哭鼻子的小丫頭了。也許等我哪天學(xué)成歸來,能聽見您對(duì)我的一聲贊許。
怎么說啊,我的母校。
自七歲那年我滿懷憧憬來到您的身邊,我在這里度過的時(shí)間比與我父母相處的時(shí)間還要長,這里記載著我滿滿的童年時(shí)光。小花園里的花開了又謝,謝了復(fù)開,母校的影子日復(fù)一日不曾有變,時(shí)光卻總比想象中的來得快。我們?cè)跒踉泼懿肌⒈┯耆缢沟娜兆永锱匀魺o事的畫畫,曾在陽光明媚、春暖花開的日子里滿心歡喜的玩耍。我們?cè)谌绱藸N爛的童年、如此美麗的校園里嬉笑、哭泣,成長。一個(gè)月前,我們告別了一位同學(xué),他回老家去讀書,很多同學(xué)都哭了。不過我想說這不要緊,童年的記憶里,都有彼此金光燦燦的一筆。
怎么說啊,我的母校。
我真誠地祝福你,祝福你迎來了二十歲的生日。你是成就我夢想的搖籃,請(qǐng)?jiān)试S我為你點(diǎn)亮第二十根蠟燭,請(qǐng)?jiān)试S我為你唱一首生日的歌,除此之外,我不知道還能用什么方法表達(dá)我滿心的祝福,以及這么長久時(shí)光以來您對(duì)我諄諄教誨的一聲感謝。
怎么說啊,我的母校,你是我最寶貴的記憶。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山.......”母校,你帶給我多少歡樂,你陪伴我走過了六年的時(shí)光,無論以后的我身在何方,我都會(huì)永遠(yuǎn)記得你,記得這個(gè)承載了我最純真記憶的地方。
母校作文 4
六年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了,心中的傷感和留戀在這一刻更加強(qiáng)烈起來。
難忘母校,是母校給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中,我們都曾遇到過很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過來了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的,我們?nèi)〉昧顺晒!我想,我們?yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!難忘恩師,老師們對(duì)我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級(jí)、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里,是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周老師,是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的.成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以滿分英語成績還您了一個(gè)驚喜。感謝您,因?yàn)槟慕虒?dǎo),您的給予,才會(huì)有今天的我。也正是你們,使我們?cè)谀感@飳W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛,什么是專注,什么是追求。
六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個(gè)新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!難忘同窗深情,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無論在哪里,我永遠(yuǎn)也忘不了。時(shí)間匆匆,一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏,離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會(huì)的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以我們?yōu)楹!一想到就要和老師同學(xué)們告別,就要和母校告別,就要和伴我們走過6年時(shí)光的一草一木告別,我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵,一種不舍。母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無論我們泊在哪個(gè)碼頭,都不會(huì)忘記港灣的溫暖!
桃花潭水深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!感謝恩師的培育,祝您桃李滿園!感謝朋友的陪伴和幫助,愿我們的友誼地久天長!
母校作文 5
回想過去,我們那些嘻嘻哈哈的笑臉,那些磕磕攀攀的困難,有過很多很多的不舍,但是母校我快要離開你了,我們?cè)?jīng)的班級(jí),曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)場上奔跑的身影再也不會(huì)出現(xiàn)了,我們明白還有一些時(shí)間在這所學(xué)校,我們馬上就要踏進(jìn)初中了,校園里的一草一木,一土一石都深深的印在了我的腦海,曾經(jīng)與同學(xué)們一起說過我們班永在,但是抵不過那時(shí)間的推移,我們知道馬上就會(huì)走了,慢慢的走了,記得曾經(jīng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奔跑,但是沒有得到第一而哭泣,老師鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺浀梦覀冊(cè)?jīng)由于快考試了,我們還是那么般的貪玩,老師那細(xì)心地教導(dǎo),在我們不舒服時(shí),同學(xué)們那關(guān)心的目光,我都不曾忘記,但是時(shí)間流逝,我們要走了,一步一步的走了,雖然說我們心中有很多的不舍,但是真的要走了,我們不會(huì)忘記曾經(jīng)那一點(diǎn)一滴的觀望,那些同學(xué)的笑臉,真的我恨我們?yōu)槭裁催要上初中,為什么小學(xué)不能學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容,踏入了初中我們也許會(huì)認(rèn)識(shí)比小學(xué)同學(xué)更真切的朋友,但是我們忘不了那啟蒙老師呀!
曾經(jīng)過得很迷茫。批評(píng),責(zé)備,是我這幾天聽到最多的。一個(gè)人靜靜地坐下來的時(shí)候,我常常會(huì)想,這么做到底是為了什么。到底是為了自己,還是為了別人!其實(shí)答案,我是知道的。為了自己。但我真正地做得到了嗎?我已經(jīng)懷疑上了自己。班主任懷疑的眼神,任課老師的取笑,我似曾都想放棄。但當(dāng)自己回到朋友之間時(shí),臉上便又是掛滿了笑容。
老師們,那是教我知識(shí)的老師,教我做人道理的老師,我不要離開他們,我舍不得,我放不開,生氣會(huì)動(dòng)武的老師,偶爾會(huì)發(fā)火的老師,常常把道理帶嘴邊的老師,永遠(yuǎn)是溫暖口氣對(duì)待人的老師,我都舍不得,我都離不開,他們耐心教導(dǎo)了我道理,讓我從一個(gè)不懂事的孩子,長成了一個(gè)懂事,認(rèn)真的青少年,我曾經(jīng)有過不爽,但我現(xiàn)在卻覺得,我不能這樣做,老師都是為了我們好,假如,讓他們?cè)俳涛覀円荒晡乙苍敢,我想深深地?duì)老師們說,真誠地對(duì)老師們說:老師們,您們辛苦了!我會(huì)好好努力,今天,我以你們?yōu)闃s,但我相信,明天,你們會(huì)以我為傲,老師,我們一起加油!每到教師節(jié),我還會(huì)回去,會(huì)抽絕對(duì)的空回去。哪怕不能去,我也要用我自己的方式,表達(dá)出我對(duì)你們的感恩、感謝,因?yàn),我懂事了?/p>
親愛的母校,我要走了,我們班要走了,也許再也看不見我們奔跑在操場上的.身影,看不見我們?cè)跇堑览锎驋叩那榫常牪灰娢覀兡乾槵樀臅,聽不見我們嘻嘻哈哈的歡笑聲,母校,我舍不得你,母校,我一定會(huì)回來,會(huì)回來報(bào)答你的恩典。
母校,我們忘不了你,你會(huì)深深的刻在我的腦里,時(shí)時(shí)刻刻揮之不去,不管我以后是怎樣,都不會(huì)忘記您——四小,我深深愛著的母校,楊老,我敬愛的老師,81名我親愛的同學(xué)們
母校作文 6
時(shí)光飛逝,日月如梭,還有兩個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了,我即將離開這個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校,進(jìn)入人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué),在六年的學(xué)習(xí)生活中,在有趣豐富的小學(xué)生活中,有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的,在寬闊的操場上,我們快樂地運(yùn)動(dòng),玩耍,在安靜的教室里,我們絞盡腦汗地做題目,在有趣的電腦房,我們隨心所欲地上網(wǎng),在音樂室,我們高聲放歌,在美術(shù)室,我們妙筆生花……在這座美麗的學(xué)校里,留下我們太多太多的回憶,留下我最好美好的思念。
那一次,我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生去參加軍訓(xùn),第一天晚上老師讓我、葉者、王嘉迪、陳宣作四個(gè)人站半個(gè)小時(shí)的崗,其他同學(xué)早已進(jìn)入夢鄉(xiāng),而我們卻辛苦地站崗,可我們是多么驕傲自豪。因?yàn)樵谖覀兛磥磉@項(xiàng)工作是多么光榮,望著走廊走過的老師,同學(xué)。我們感覺到了他們羨慕的'目光,我覺得這是我參加過的最棒的一次軍訓(xùn)
更早以前,那時(shí)學(xué)校的小竹林還在,一場春雨落地,筍芽們紛紛爭先恐后地控出頭來,有一顆小筍芽長得特別可愛,我忍不住地把他拔了出來。帶回家去,我好好地收藏在家中,不過現(xiàn)在想起來還為當(dāng)時(shí)的幼稚感到好笑。
那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),也是我小學(xué)期間唯一一次作為運(yùn)動(dòng)員參加校運(yùn)會(huì)。我不知道山外有山,天外有天,參加了八百米跑步?刹蛔粤苛Φ奈覅s得了倒數(shù)第一。那時(shí)我們班的另外一位同學(xué)得了正數(shù)第一名,面對(duì)“英雄”凱旋,我這個(gè)“狗熊”不僅沒有得到什么安慰,卻受到了不少嘲笑,這時(shí)候黃老師,我們的班主任黃老師來了。她用親切的語氣對(duì)我說:“沒事的,別看你在比賽中是最后,可你在所有不參加比賽的同學(xué)中是第一名啊”黃老師的話給了我極大的快樂,讓我可以正確、地面對(duì)那些嘲笑,并且對(duì)他們說“要是你也參加就好了”對(duì)方不解地說“為什么”?我笑道“因?yàn)槟憧梢詭臀覊|底!”“
時(shí)間一天天過去了,我對(duì)母校的眷戀也在一天天地增長著,在那操場的吶喊中,在課堂的一問一答中,在電腦房里同學(xué)們的歡聲笑語中,在音樂室里的一曲曲歌聲中,在美術(shù)室的一幅幅畫中,我又一次感受到了,我們這個(gè)集體是多么的溫暖,我們這個(gè)學(xué)校是多么可愛。啊時(shí)間啊,請(qǐng)你慢點(diǎn)流逝吧,請(qǐng)你再多給我們點(diǎn)時(shí)間吧,我多么想再看看可愛的校園。我多么想再看看這敬愛的老師啊,我多么想再看看這親愛的同學(xué)啊。在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂中,在我們強(qiáng)健體魄的操場上,在我們放松心情的電腦房里……在學(xué)校的一切角落,都洋溢著我們的笑容,這里是我們生活了六年的家啊,再見了母校!無論我走到天涯海角,我都不會(huì)把你忘懷!
母校作文 7
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然,會(huì)珍惜……《感恩的心》,這就是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實(shí)話,平時(shí)唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時(shí),唱出來,還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來,但就是,大家似乎都笑不起來。畢竟,畢業(yè)了,要離開母校了,誰笑得起來?
大榕樹下,還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場上,依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì);教室里,書聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但就是,我們畢業(yè)生呢?考完過后,我們又該何去何從呢?此時(shí)就是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們?cè)谀抢锍砷L,在那里進(jìn)步,校園里每一個(gè)角落,都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室,我們?cè)谀抢飳W(xué)過多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無語的黑板,寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場,多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對(duì)母校的愛?
歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來,都就是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或就是打掃一下母校,讓我們離別前,就是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開開心心,此時(shí)幾乎每一天都就是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的'情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才明白,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo),開始期望同學(xué)的打打鬧鬧,開始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都期望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。
我還曾記得,不懂事的我,曾一度認(rèn)為,作業(yè)能夠不用寫,反正總有比我差的人,不就是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正此刻的我,已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無數(shù)的道理,卻無一不就是在母校學(xué)的。
繁花盛開,榕樹遮陰,六年級(jí)的我,轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級(jí)時(shí),也有無數(shù)六年級(jí)生也在煩惱著?猶記得那時(shí),剛到母校,就是多么興奮!我的學(xué)校,就是多么美麗!慈祥的老師教導(dǎo)著我們;良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,此時(shí)這始終就是我們的母校,教導(dǎo)著我們的母校,不就是嗎?
我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母,學(xué)習(xí)一首首古詩,學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)單詞,我們?cè)谀感R徊讲降爻砷L。大榕樹做見證人,我們?cè)谀抢镒聣殉砷L,轉(zhuǎn)眼間,就要離開這,離開這見證我六年歲月的母校,離開我的伙伴,離開敬愛的老師,要離開這純真的小學(xué)時(shí)光,離開我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家!
母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過。母校情深,終身難忘。別了,母校!
母校作文 8
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間20年就過去了,我已經(jīng)成為一名著名的喜劇演員了。這不,冬天的一個(gè)早晨,我突然想起在我小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上答應(yīng)過老師,以后等我有出息了,一定要回到母?匆豢础O氲竭@里,我激動(dòng)萬分,向?qū)а菡?qǐng)了半天假,帶上全國著名的喜劇演員的影片,坐上海陸空的高級(jí)小轎車,興高采烈地來到了我的母!蓝ǹh坎市中心小學(xué)。一下車,母校門口的“坎市中心小學(xué)”六個(gè)鍍金大字印入眼簾,霎時(shí)讓我感到親切舒服。我邁著輕盈的步伐走進(jìn)學(xué)校,眼前這個(gè)學(xué)校還是我印象中的坎市中心小學(xué)嗎?這簡直成了宮殿。你看,一排排教學(xué)樓矗立在坎市社區(qū),高大雄偉。學(xué)校里增添了許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施,教學(xué)樓北側(cè)滑梯、蹺蹺板、秋千、游泳池、足球運(yùn)動(dòng)場、排球訓(xùn)練基地,毛毛球訓(xùn)練館、體操培訓(xùn)中心,盡有盡有……學(xué)校運(yùn)動(dòng)場像個(gè)游樂園,又成了有名的體育館了!這時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵錾献反蛭麘,在綠油油的草地上,一群孩子在激烈進(jìn)行足球比賽。。校園東面,假山林立,花木處處,就連學(xué)校以前的臭水溝也改造成了一個(gè)菱形的金魚池,水里五彩繽紛的小金魚在自由自在地游來游去,可愛極了。
以前母校的四層教學(xué)樓不翼而飛,變成了一幢幢嶄新的高樓大廈,一看起碼也有二十多層吧。我乘上電梯來到老師的辦公室。,班主任闕老師雖然頭上增添了不少白發(fā),但精神煥發(fā)。我激動(dòng)地向辦公室所有的老師問好。盧老師欣慰地笑了,熱情地給我倒茶。闕老師仔細(xì)打量我,高興地說:“是鍇軍啊,前幾天在報(bào)紙上看到你的照片,怎么?你終于回母校來啦!走,我現(xiàn)在就帶你去參觀參觀!”我和老師興奮地來到五年級(jí)教室,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地上課呢!咦?你瞧,每位同學(xué)課桌上都有一臺(tái)電腦,電腦屏幕里出現(xiàn)了老師和藹可親的笑臉,我驚訝得目瞪口呆。
老師看出了我的心思,自豪地向我介紹:“現(xiàn)在做學(xué)生真好,每人都有一臺(tái)防輻射電腦。做老師也不賴?yán),上課也不用站得那么辛苦了,只要待在辦公室里,通過電腦屏幕,面對(duì)面就可以和學(xué)生一起交流討論!蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)窗戶的`玻璃會(huì)變色,我知道這是今年新發(fā)明的新型玻璃,這玻璃可以擋陽光,防近視。它還有冬暖夏涼功效,又能吸收太陽的光和熱,把太陽能轉(zhuǎn)化為熱能,學(xué)校就可以省一大筆電費(fèi)。我不禁贊嘆學(xué)校進(jìn)步實(shí)在大。我和老師又來到三年級(jí)教室,老師告訴我同學(xué)們正在考試。咦,怎么考試也不用老師監(jiān)考?老師連忙向我介紹:“他們用的是一種自動(dòng)監(jiān)考桌。考試前,自動(dòng)監(jiān)考桌會(huì)主動(dòng)把學(xué)生的課本沒收,考試時(shí)課桌上下左右全封閉了?纪旰螅灰瑢W(xué)們把試卷交入試卷箱中,監(jiān)考桌抽屜便會(huì)自動(dòng)打開。同時(shí),里面的高級(jí)數(shù)碼相機(jī)能快速把考試內(nèi)容發(fā)送到老師電腦上。,幾分鐘后,在學(xué)生電腦上就能看到剛才的成績。學(xué)生椅還有按摩功效,人坐在上面,既舒服又保健。你說,這桌椅神奇吧?”我連聲說:“真是太好了,現(xiàn)在的學(xué)生真是幸福!”……在母校參觀了一個(gè)上午,我算是大飽眼福了,我感嘆母校變化太大了!中午時(shí)分,我戀戀不舍地離開了母校。
母校作文 9
時(shí)光匆匆,小學(xué)時(shí)光總是快樂而短暫的,眨眼間,我們就該告別母校了。周末閑來無事,再次踏進(jìn)小學(xué)校門,看著眼前再也熟悉不過的一切,勾起了我太多太多的回憶……
六歲那年,我懵懵懂懂的踏進(jìn)了小學(xué)校園,依稀記得,開學(xué)第一天,老師便封我為“班長”,讓我?guī)椭瞻l(fā)作業(yè),每天沒有多繁重的工作,倒也其樂融融。也許當(dāng)時(shí)的我很是內(nèi)向,對(duì)周圍的一切都很陌生,下課了,也不像別的小朋友那樣勾肩搭背的出去玩兒,而是坐在座位上靜靜地看書,除了收發(fā)作業(yè)和組長們一些必要的接觸,我?guī)缀醪缓屯瑢W(xué)們?cè)趺凑f話,偶然一次聽到同學(xué)們?cè)诒车乩镎f我清高,我才猛然意識(shí)到自己真的對(duì)同學(xué)們太冷淡了點(diǎn)。于是,我也開始和同學(xué)們慢慢接觸,試著融入到她們的群體中,每天下課便在操場上一起玩兒,于是,我開始慢慢的、慢慢的喜歡上了這里。
春去秋來,3年過去了,我們已破繭成蝶,蛻變?yōu)橐粋(gè)少年。一排排鮮艷的紅領(lǐng)巾,迎風(fēng)飄揚(yáng)。在這期間,我們拿過紅艷艷的100分,也有過分?jǐn)?shù)不理想的經(jīng)歷,我們?nèi)缤瑒倓傫側(cè)胫R(shí)海洋的小船,慢慢的漂流著,努力的汲取營養(yǎng)。
校園一角的小花園,是我和朋友最愛的地方。那里一年四季綠樹成蔭。踏進(jìn)石子小路,輕風(fēng)拂面,讓人神清氣爽、心曠神怡。此時(shí),壞心情便煙消云散,取代的是滿滿的歡樂。坐在小石凳上,仰望天穹,與朋友談夢想,立志向,敞開心扉暢談,在這美麗的小花園中,默默埋下自己的夢想之種,約定著,期許著,為實(shí)現(xiàn)共同的夢想而奮斗。
教室,是我的第二個(gè)“家”。每天每天,我們彼此不約而同的相遇在這里,在各自的“蜂巢”里采集花粉,認(rèn)真傾聽“蜂王”授課,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的探索,積累。勞累時(shí),就趴下來歇歇,什么也阻擋不了我們對(duì)知識(shí)的渴望。
奔向操場,記憶仿佛又回到了從前,我與伙伴們一起嬉戲、在操場盡情玩耍,下課鈴一響,我們的身影便會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場上,同學(xué)們有的玩兒跳繩;有的玩兒雙杠;有的打乒乓球,玩兒累了,就坐在小花壇旁邊歇歇,勞逸結(jié)合,真是不亦樂乎。
邁進(jìn)電教室,看見地板、桌子,都是一塵不染,不禁欣慰的笑了,想起那次打掃電教室,為了做好工作,完成老師交代的任務(wù),我們小組成員齊心協(xié)力,各自分工,終于把電教室打掃的干干凈凈,這里,曾有我們?yōu)⑾碌暮顾,有我們勞?dòng)后的`滿足和欣慰。
感謝我的母校,它陪伴我走過六年小學(xué)時(shí)光,無怨無悔的“付出”著。
感謝我的老師們,她們就像辛勤的園丁,小心地呵護(hù)我們健康成長。
感謝我的朋友們,她們給了我真誠的友誼,讓我感到幸福和快樂。
感謝我的同學(xué)們,感謝曾幫助過我的人,感謝這母校一切的一切……
回憶起曾經(jīng)的時(shí)光,心中不禁感慨萬千?粗@個(gè)陪伴了我六年的母校,與我朝夕相處了老師、同學(xué)們,心中有千萬不舍。這個(gè)地方,雖不是鳥語花香,但卻心曠神怡,我將永久保留這段記憶,終生不忘。感謝您,母校!
母校作文 10
時(shí)光如梭,歲月如流。六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了。我即將畢業(yè),在即將離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀;厥淄,心里感慨萬千:如品嘗一杯陳年老酒,如品味一杯清香濃茶,如吟誦一首無韻小詩,如咀嚼一顆苦澀的酸果……
啊!小學(xué)這匆匆而過的二千一百九十多個(gè)日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的歡聲笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們?yōu)⑾碌钠床暮顾涣嗽谑煜さ慕淌依,我們朗朗的讀書聲,忘不了樹蔭下我們的歡聲笑語,忘不了操場上玩耍的姿態(tài),更忘不了……
忘不了,美麗的學(xué)校!我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞那里的每一個(gè)角落。
那里的一草一木在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的老朋友告別。那里的花兒依舊開得那么絢爛,草還是那么綠。花香一陣陣撲面而來,小路兩旁的樹,一如既往地守衛(wèi)著我們的學(xué)校……我陶醉了,以往在那里嬉戲玩耍的完美時(shí)光浮現(xiàn)眼前。
走進(jìn)教室,目光便直接射入教室后面的黑板。我想起這六年的黑板報(bào)。低年級(jí)的時(shí)候,教師用彩紙,泡沫紙,卡紙……精心設(shè)計(jì),剪貼出卡通板報(bào)充滿了童趣;三四年級(jí)的時(shí)候,教師辦的板報(bào)圖文并茂,記錄著“智慧之星”、“禮貌之星”“勞動(dòng)之星”的名單,激勵(lì)著我們前進(jìn);到了高年級(jí),同學(xué)們能團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮自我的想象力,五彩繽紛的畫面和一行行漂亮工整的文字被我們書畫到黑板上去了。為此碩果,我臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!
忘不了,敬愛的教師!忘不了您的`諄諄教誨。從一點(diǎn),一橫,一豎到加、減、乘、除,從天上星座到海底世界,教師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。教師是辛勤的園丁,是默默奉獻(xiàn)的春蠶。
這使我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。教師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。教師用滿腔熱血教我們懂得了做人要禮貌、禮貌、誠實(shí)、守信。難道不值得贊揚(yáng)嗎讓我們向敬愛的教師表示由衷的感激吧!
忘不了,親愛的同學(xué)!我們一齊度過了六年的完美時(shí)光,我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,曾在教室里嬉戲打鬧。我期望我們的友誼如大海,在茫茫人海中擁有無盡的廣闊與寬容。我期望我們的友誼如綠葉,因?yàn),綠葉,在友情里不再枯萎;友情,在綠葉中永遠(yuǎn)年輕。
時(shí)光如流水,匆匆流走不回眸;如沙漏,點(diǎn)點(diǎn)消失不停留;如浮云,漂浮過后便了無蹤跡。童年的腳印留在學(xué)校的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的經(jīng)歷和回憶,播種著我們的夢想!夕陽西下,我迎著余暉,張開雙臂,閉上眼睛,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的每一份感動(dòng),深情說一聲:“再見了,母校!”
母校作文 11
一個(gè)月前的深夜,剛給一個(gè)病人做完急救手術(shù)的我坐在辦公室里小憩,透過寬大的落地窗,看著夜幕中美倫美奐,瞬息萬變的異國城市,好想知道離別多年的家鄉(xiāng)小城是否也變得如此令人神往,忽然,眼前電腦發(fā)出“嘀嘀”聲,提示我有信息,打開一看是現(xiàn)任母校校長—曾經(jīng)的同窗好友麗麗提醒我別忘了畢業(yè)時(shí)的40年之約. 真是光陰似箭,歲月如梭,原來離40年后再相聚母校的約定只有一個(gè)月了。
在這一個(gè)月中我安排好所有的工作,今天一早駕著我的代步工具—一架無污染的太陽能小直升機(jī)如期而歸,當(dāng)我憑記憶來到母校的'上空時(shí),看到的是陽光照耀下樹木疊影,鮮花怒放,美麗絕倫的現(xiàn)代化公園,這哪是記憶里書聲朗朗,操場上人滿為患的母校?正在我迷惑之際,“請(qǐng)3568停B116”的語音提示清晰的傳來,同時(shí)一個(gè)已停了十多架飛機(jī)的寬大停機(jī)坪出現(xiàn)在我的下方。我穩(wěn)穩(wěn)降落后,看到了遠(yuǎn)處一字排開,展臂歡迎我的昔日同窗。我們?cè)邴慃惖膸ьI(lǐng)下先參觀了整個(gè)校園,除了十六字校訓(xùn)沒變,我們看到的是一個(gè)今非昔比的現(xiàn)代化校園。整個(gè)校園建筑所用材料都是節(jié)能保溫材料,每橦大樓白天都隨太陽光轉(zhuǎn)動(dòng),保證每個(gè)房間都沐浴在陽光中,冬曖夏涼,全校用電都來自太陽光,大樓每層采用抽屜型設(shè)計(jì),伸縮自如,空中停機(jī)坪原來只是其中的一層罷了。在科技樓我們看到了各種先進(jìn)的科研設(shè)備,實(shí)驗(yàn)器材;在教育樓我們看到了正在聚精會(huì)神上課的同學(xué)們,他們?nèi)巳嗣媲耙慌_(tái)當(dāng)今最先進(jìn)的電腦,麗麗告訴我們他們有的雖然坐同一個(gè)教室,但上的課不一定相同,他們已經(jīng)進(jìn)入了“無紙化學(xué)習(xí)時(shí)代”,不用象我們當(dāng)時(shí)那樣每天背著沉重的書包上學(xué)了;在多功能樓我們看到了曾經(jīng)夢幻過的“風(fēng)雨操場”,不論外面刮風(fēng)下雨,操場上舒適依舊,只要按對(duì)鍵你想要的運(yùn)動(dòng)器材就會(huì)悄然出現(xiàn),而且此樓里健身房,舞蹈房,練聲房等一應(yīng)俱全,隔音效果很好,最后我們進(jìn)入會(huì)議室歡聚一堂,互相關(guān)心這40年的成長經(jīng)歷,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)一心想當(dāng)歌唱家的“百靈鳥”卻成了一位優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師,母校的好多設(shè)計(jì)都出自她手;曾經(jīng)見到陌生人就臉紅的“小白”出人意料成了司法界鼎鼎有名的大律師;愛打抱不平的“護(hù)法”眾望所歸成了一名人民警察;“飛毛腿”成了國家田徑隊(duì)主教練,“臉小鬼”成了會(huì)讓死人說話的法醫(yī)……
在談笑聲中,我們又面臨離別,我們互相鼓勵(lì),互相祝福,相約10年后再次在母校相聚,我們相信10年后的母校將會(huì)更加美麗、更加輝煌,10年后的我們將取得更多更好的成績,我們堅(jiān)信今天的別離是為了明天更美好的相聚!
母校作文 12
當(dāng)校車緩緩開動(dòng),我曾不止一次的回頭張望;赝易钭钣H愛的老師,回望我永遠(yuǎn)割舍不下的母校,更回望我那五味雜陳的小學(xué)生涯。
坐在車廂里,曾不止一次的問自己:真的結(jié)束了嗎?真的回不去了嗎?望望窗外,母校正在慢慢遠(yuǎn)去,老師們的身影正在漸漸模糊不知不覺,我手里的畢業(yè)照,竟沾上了一滴淚水
多久沒哭了?我也不知道。其實(shí)我并非一個(gè)多愁善感之人。恰恰相反,那個(gè)曾經(jīng)被老師評(píng)價(jià)溫文爾雅、乖巧伶俐的我,早已被這無情的世界無聲無息地改變了,變得桀驁不馴、冷若冰霜,早已沒有了昔日情懷。當(dāng)然,有一點(diǎn)我是從未變過,那就是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。從小到大,從來沒有人能懂我的心,更沒人聽我訴說過我的心。我不敢向他人訴說,雖然我很想讓大家知道,我不是他們想的'那樣,我也有柔弱的一面,事實(shí)上我一直很柔弱,柔弱到要用一個(gè)冷冷的外表遮蓋我的柔弱。只有書懂我的心。書中曼妙的故事,能使我忘記自己,忘記一切。我的心隨著書中的主人公神游,跌宕起伏,嘗遍人生百態(tài)。
我曾想過做一個(gè)作家,當(dāng)然只是業(yè)余的,因?yàn)槲艺嬲睦硐氩⒉皇沁@個(gè)。但此刻,我什么也不想去想,腦袋里空空的,恍惚間,我突然想起我第一天上小學(xué)時(shí)的場景。那時(shí)的我背著新買的小書包,牽著媽媽的手,羞澀地進(jìn)入教室,開始了小學(xué)的第一堂課,也開始了人生的第一堂課
一晃六年過去了,我就要進(jìn)入初中的大門,我仿佛看見南潯南方錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校正在向我招手這是我們鎮(zhèn)上最好的初中,可我卻一點(diǎn)也高興不起來。如今,我已經(jīng)長大,不再羞澀,也不再需要媽媽的手,可是,當(dāng)年上小學(xué)時(shí)的那種歡喜而又矜持,迫不及待而又心驚肉跳的感覺再也沒有了。
這是為什么?
我不愿再想。
過去有什么好回憶的?對(duì)我來說,沒有過去,因?yàn)檫^去永遠(yuǎn)只是過去,這只是一種回憶罷了。人要面對(duì)的不是過去,而是現(xiàn)在。今天用來回憶昨天,明天用來嘆息今天,何時(shí)才是個(gè)頭啊。
在小學(xué)畢業(yè)的那一刻,我曾在心里暗暗發(fā)誓,小學(xué)已經(jīng)過去,我不必再想,我要做一個(gè)全新的我,不被這一些回憶所困擾?刹恢獮楹,望著手中的畢業(yè)照,望著這車中的同學(xué),我的鼻子竟是酸酸的,心,好疼,好疼
啊,車外的景物在倒退,我人生的錄像帶仿佛也在倒退。不管了,敞開心懷回憶吧!一下車,就再也沒有時(shí)間回憶了
我現(xiàn)在終于明白,南潯當(dāng)?shù)亟鸶C銀窩不如自家的狗窩這句俗語是什么意思了。實(shí)小就是我這六年來的家,錦繡學(xué)校再貴族,再重點(diǎn),也比不上咱那南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)親。
母校,母校,不知在我有生之年,還能否靠近您,一睹您的颯爽英姿。
老師,老師,不知在我有生之年,還能否遇見您,悉聽您的諄諄教誨。
同學(xué),同學(xué),不知在我們有生之年,還能否相聚一堂,暢談年少時(shí)的輕狂與無知。
車到站了,我的小學(xué)生涯也走到了盡頭。戀戀不舍地回頭一望,大踏步走向新的開始。這就是我。
不過,我還是要問一句:母校,何日更相逢?
母校作文 13
謝謝你,讓我在重逢中遇見美麗。
多久沒有回到小學(xué)看看了,我心血來潮,趁著放假,我回到記憶中的母校,這個(gè)遺留著美好的地方,離開她也許只有一年多吧,卻感覺如同一個(gè)世紀(jì)那般漫長,定是回憶催長了記憶。而今天我回來了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我望著大門,多少親切隨然而生,一種久違的熟悉。七年前那個(gè)小男孩用顫抖的雙腿邁進(jìn)校園時(shí)是怎樣的心情?興奮,激動(dòng),還是期待。七年后的今天我懷揣著這些心情以及重逢的喜悅,開始一場美好的遇見。
校門口,多少難忘的回憶,四年級(jí)時(shí)你成為了我們的公區(qū),多少天早早起床就是為了讓你變得清潔,現(xiàn)在你就在眼前,多想重新拿起掃把讓你干凈整潔,無語凝佇,我回想著美好的經(jīng)歷,同學(xué)間的歡聲笑語,追逐打鬧,因打掃不好被老師批評(píng),還有老師親自來巡視,指導(dǎo),幫助。在這里我遇見了如此美好的回憶。
走進(jìn)校園,還是那個(gè)熟悉的.大花壇映入眼簾,我走在用石子鋪的路上,順著花草樹木的自然純樸的氣息,我走進(jìn)花壇,一步步地走著,每一個(gè)角落都有著回憶,不知不覺一棵樹出現(xiàn)在我的身邊,啊,已經(jīng)比我高了。曾經(jīng)的植樹節(jié)活動(dòng)上我親手栽種了你,如今你將會(huì)成為參天大樹,多少美好甜蜜由然而生。
許久,回憶了多少花開花落,落葉歸根的事我才緩緩地離開了。教學(xué)樓,曾經(jīng)甚至讓我恨的咬牙切齒的地方,現(xiàn)在一座座高樓出現(xiàn)在眼前,我不禁一笑,懷念著,依戀著,現(xiàn)在空地變成了嶄新的大樓,跑道成了塑膠的,教室里換上了新的座椅,一切都變了,學(xué)校越來越好,唯一不變的,是親切的懷念和快樂的回憶。
我在校園漫步,在經(jīng)過一轉(zhuǎn)角時(shí)遇見了班主任,他現(xiàn)在已經(jīng)退休了,我以為老師不會(huì)記得我了,沒想到老師慈愛地向我打招呼,我看著老師,發(fā)現(xiàn)他的皺紋變多了,那是歲月在他臉上留下的不可磨滅的印記,眼角下垂了,那雙大眼睛卻仍親切地望著我,我突然想起了,從前,他會(huì)握著我的手教我寫字,會(huì)耐心細(xì)致地向我回答一個(gè)個(gè)問題,原來我把美好的回憶都藏起來了,而與老師的重返,讓這些經(jīng)歷歷歷在目,格外清晰,仿佛就在眼前。園丁澆灌花朵,付出了辛勤的汗水,我們長大了他卻老了,但他坦然的接受著,毫不后悔,為自己的付出,關(guān)懷,培養(yǎng)感到欣慰自豪,這是美好的相遇。
鳥飛了,又飛來了,花謝了,又盛開了,學(xué)生們也走了一批又來了一批,我閉上眼,美好的遇見漸次播放,最后我仿佛看到所有花草樹木,老師同學(xué)對(duì)我微笑著,聽到了他們說的“再見期待下一次的相遇”。有許多的美好的遇見,他們都注視著見證這些美好。
謝謝你親愛的母校,讓我在重逢中遇見美麗,再見了,期待下一次美好的遇見。
母校作文 14
任憑世上風(fēng)情萬種,我只對(duì)你情有獨(dú)鐘。我的母!獂x中學(xué)。
學(xué)校里的每件事,是我現(xiàn)在最值得懷念的,她就我生命里的一首歌,丟了它我的生活就會(huì)失去那么應(yīng)該屬于我的那份快樂。那份快樂。那份懷念,永遠(yuǎn)在我心田,永遠(yuǎn)都不可獲缺。
學(xué)校在我心中你永遠(yuǎn)不會(huì)被代替,我的心地方不大,但他永遠(yuǎn)為你騰出屬于你的地方,你在我這是一個(gè)平面圖,只是比例縮小了,但每個(gè)角落都可以找到。
學(xué)校門口的大理石墻面上曾經(jīng)刻有過我的名字,字跡不公正的就是我的名字,為了這件事,我還挨過批評(píng),罰過站,想想都覺得好笑,為的是證明我曾來過,這就是當(dāng)時(shí)的理由。學(xué)校的圍墻上,也曾有過我的腳印,我曾不止一次的翻過它,被逮到后的理由是,學(xué)校沒開門,要么就說:我看他們翻,我就翻過來了。還有一次被校長逮到了,讓我站在操場上的紅旗下面,說實(shí)話現(xiàn)在同學(xué)見了我還說我呢,我都挺不好意思的,我當(dāng)時(shí)和我的男同學(xué)玩得可鐵了,到現(xiàn)在我還挺想他們的。我就是這么一個(gè)大大咧咧人。學(xué)校的小廣場上的那塊磚頭是我放的,我們班的男同學(xué)打球贏了得感謝我,是我為了幫你們放的,要不是我他們班的那個(gè)大高個(gè)子怎么會(huì)受傷,我們班怎么會(huì)贏,聯(lián)系到我的男同學(xué)趕快謝謝我。學(xué)校后面的香椿樹還活著嗎?那年我只是想吃香椿菜,才會(huì)把它全部批光,真的希望那棵香椿樹還活著。別怪我啊!
還有一件事你們?cè)┩魑伊,咱們班的黑板擦不是我弄壞的,都說是我,到現(xiàn)在我還覺得冤枉呢?關(guān)鍵是我的兩塊五毛錢呢、,有機(jī)會(huì)還給我,聽見了嗎?我一直在找你們,過年回家可別讓我逮到。還有我書包里的垃圾是誰放得,到現(xiàn)在我還不知道呢,知道的同學(xué)趕快告訴我,我會(huì)說我從來沒有說過的字-謝謝-報(bào)答你的。
各位老師們都還好吧《當(dāng)年那個(gè)打我的那個(gè)老師呢,太不好意思了,小時(shí)候老讓你老操心,現(xiàn)在我懂事了,可是已不在你班,我不在你省事多了吧,我還有點(diǎn)懷念你的,現(xiàn)在做的壞事還拿我當(dāng)例子說啊,這證明你沒有忘了我。說句實(shí)話我真的.挺想你的,還記得你的座右銘是:作為一名教師,雖然生活貧困點(diǎn),但能在教育這片事業(yè)上耕耘是快樂的。我想這是所有老師最想說的。還有長得特別漂亮的,脾氣又好的那位女老師呢,老是讓我們氣哭,是你的眼淚滴醒了我,謝謝你有一個(gè)讓我難忘的啟蒙老師,還有一個(gè)對(duì)我希望很大的老師,不好意思的說:“讓你失望了”我沒有完成你對(duì)我的要求,不過我真的很感謝你們,在人生的道路上讓我勇往直前,感謝你們?cè)谄岷诘睦杳髑疤崆敖o我照亮了明燈,使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛的尊敬天使。
如果有機(jī)會(huì)我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字,圍墻上的腳印,拿回操場上的磚頭,看看那棵香椿樹,順便要回我的兩塊五毛錢。
我的母校啊,你記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我的成長,我真的好懷念你啊!我的心永遠(yuǎn)珍藏的那片凈土。
母校作文 15
母校是教育我,培育我的搖籃。我們這些祖國的花朵,在這里成長,成為今后有用的人材。我的母校有優(yōu)雅的環(huán)境,齊全的設(shè)備,明亮的教室,優(yōu)秀的師資和和睦的同學(xué)。
母校的設(shè)備可齊全啦!在四樓的多功能教室里,有先進(jìn)的投影儀,上公開課的時(shí)候,同學(xué)們都到這里來。寬闊的大屏幕足足占了整個(gè)一面墻,讓同學(xué)都能清楚地看懂授課的內(nèi)容。音響里傳出的響亮、清脆的聲音,使大家能清楚地聽到課文的朗讀聲和對(duì)詞語的理解。課桌椅前還有一個(gè)總控制臺(tái),老師在這里不但可以控制投影儀的.轉(zhuǎn)變,還能給同學(xué)們上課,教給我新的知識(shí)。當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí),在多功能教室里能開啟中央空調(diào)。一陣陣涼氣吹來,沁人心脾,舒服極了!
母校有明亮的教室,一排排整齊的桌椅像精神抖擻的士兵排好隊(duì)伍,等待著同學(xué)們的到來。在這干凈整齊的桌椅上上課,感到心曠神怡,不得不認(rèn)真聽老師講課。在課桌前有神圣的講臺(tái),老師總是在這兒完成神圣的教務(wù)。豐富的圖書角,使同學(xué)們了解了更多課外知識(shí)。還有教室后面漂亮,有趣的黑板報(bào),讓大家有了自己的小天地。每天放學(xué)后,同學(xué)們總要認(rèn)真地把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。
母校擁有精湛的教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)秀的老師,和睦的同學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們以“誠實(shí)好學(xué),友愛守紀(jì)”的校風(fēng),激勵(lì)我們認(rèn)真讀書,好好學(xué)習(xí)。辛勤的老師日復(fù)一日教育,培養(yǎng)著我們。每當(dāng)我們有不懂的地方,老師總是會(huì)不厭其煩地給我們耐心講解,直到我們理解為止。和睦的同學(xué)在一起學(xué)習(xí),互相幫助,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。下課時(shí),到處都能聽到同學(xué)們的歡聲笑語,大家是那么快樂,那么幸福。
如果你來到我們學(xué)校,那你一定會(huì)陶醉在鳥語花香之中的。母校的環(huán)境特別優(yōu)雅,整個(gè)學(xué)校由綠樹環(huán)抱,總共有兩百多棵樹哩!無論是操場,還是主席臺(tái),到處是綠樹成陰,一片碧綠。春天,校園里充滿了生機(jī)。小草探出了小腦袋,大樹發(fā)芽了,花兒開放了,小鳥在校園里嬉戲著,仿佛在說著:“春姑娘來了,春姑娘來了。
”冬天,臘梅花開了,它的香味傳遍了校園,大家都沉浸在香氣中。在學(xué)校里,還有一個(gè)仙境般的小花園。順著石徑小路往里走,有一叢叢美麗的花朵,其中有猶如糖葫蘆的一串紅,有紅的像火的雞冠花,還有嬌艷的月季和薔薇,它們爭奇斗艷,各有各的特色,漂亮極了。花叢中有幾只丹頂鶴雕塑,它們有的引吭高歌,有的展翅飛翔……在花園的右側(cè),有一個(gè)小水池,那里的水清澈見底,一群小魚兒在水里歡快游著,十分有趣。
告訴你一個(gè)小秘密,當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,我就愛上了我的母校?刹灰嬖V別人哦!因?yàn)閻凼菬o法用語言表達(dá)出來的,我一定要努力學(xué)習(xí),長大來報(bào)答我的母校!
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