五年級作文300字5篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

　　春雨文靜、溫柔、清新、羞澀，如紗如霧。如情如夢，沾衣不濕，拂面不寒，“潤物細無聲”。

　　夏雨比起春雨少了幾分文靜和溫柔，卻是氣勢如此磅礴，如此沉重；性子又急了點，說來就來，可謂來也匆匆，去也匆匆，片刻也不能停留。

　　天空此時已是烏云滿布，時而遠處傳來幾聲轟鳴的雷聲；站在高處遠眺，遠處似乎已經下起了磅礴大雨。這片地區如今形勢也是一觸即發。

　　起初，雨細如牛毛，密密麻麻，如此的輕盈，聲音如此的.細膩。接著，雨似珍珠般從天而降，顆顆晶瑩剔透，有意讓人將它數一數似的，而聲音又是如此輕快。

　　忽然，不遠處一束閃光，如白駒過隙般之快，若刀光劍影般在長空飛舞。“嘣”的一聲，響雷接踵而至，若山崩地裂，震耳欲聾。雨勢突然加重了，由珍珠成了萬箭，成了水簾，聲音如此的緊湊。

　　雨下的更密了，更緊了！天地間朦朧一片，如入霧境。

五年級作文300字 篇2

　　“嗚嗚嗚”早晨是誰在哭？原來是大樹爺爺。為什么大樹爺爺要哭呢？

　　因為大樹爺爺身上的小樹葉掉了下來，樹枝光得沒有一片樹葉，大樹爺爺可難過了。大樹爺爺的旁邊有著許多枯黃的樹葉一大片，都是好似=一座金山。大樹爺爺的好朋友們都被那些可惡的伐木工砍走了，它們只能做些無力的反抗。

　　走過這片森林便可以見到一大片又綠又黑的草坪，草坪上有許多人在歡快地玩耍，可是小草們卻有氣無力地躺在那兒。甚至還有的小草被那些人們踩得都凹進了泥土里，草上放著一面請不要踩小草它們看著你“可是那塊牌子被許多小朋友踩下地面有著許多鞋印。

　　走過這片草坪便可以看到一大片海，海的旁邊有一個污水工廠，把大海弄得黑漆漆的，許多海洋里VDE生物都受不了了里面的'水全都沖上了岸，海洋生物的身上都是油漆似的東西，油油的。海洋生物的研究有淚水似的東西。

　　請好好保護大自然，不要讓它受到傷害！

五年級作文300字 篇3

　　今天是國慶節，一年一度的國慶節。我很開心，因為又可以放假了。于是，我們全家一起去公園玩。

　　我們一進到公園，就看見十二生肖的雕像有順序地站在那里，好像在那迎接我們的'到來。然后我們在那栩栩如生的生肖前照相，我們可高興了。公園的長城就在十二生肖的雕像旁邊。照完相后我們就向長城走去，到了長城，我們一邊走，一邊照相，走到一半我們都累得氣喘吁吁。到最后我們還是堅持走上了山頂。在山頂上腳就感覺像踩在云層上面似的，整個人飄了起來。眼下的風景用語言真是難以形容，欣賞完風景我們就下山去了。

　　到了下面，我們來到了百鳥園。看到了美麗的孔雀，它那美麗的身姿和五彩繽紛的尾巴，真是太美啦!看完孔雀來到了游樂園，這里人山人海真熱鬧。我們去玩了碰碰車.太空漫步車，還騎了木馬。我們玩得特別開心，夜幕降臨了。我們只好依依不舍地回家了。

五年級作文300字 篇4

　　如今，科技經濟高速發展，我們也逐漸進入了快節奏的生活，好不容易休息，卻找不到一個“無無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”的地方。同是一樣食物，但在不同的心境下卻能嘗出一番不同的滋味；與其“狼吞虎咽”的過日子倒不如“細細品味”生活。

　　像我們小學高年級的學生還馬上要面對無數家長和學生的“夢魘”——小升初了，平常一天要“泡”在課堂里六七個小時，我也不例外，雖然在暑假，但一天還要有四個多小時課程，回來還要被“埋”在作業堆里寫作業。

　　終于有一天，我實在被作業弄得“頭暈腦脹”，喘不過氣了，便決定放下作業，趁父母去上班，好好“品味”一下生活。我泡了些茶，搬個小板凳，坐在落地窗前，打開窗戶，貪婪的呼吸著新鮮空氣。

　　樓下有群小孩子，多么活潑可愛 、朝氣蓬勃。這讓我想到五六歲時的自己：天真、愛動卻不知道六年后到哪里都喘不過氣是什么感覺......樹上樹下鳥語花香，清脆的鳥鳴伴著濃郁的茶水，顯得愜意無比。馬路上汽車不多，但有不少自行車，清脆的`打鈴聲讓我更加想多欣賞一會兒。

　　是呀，如果杜牧沒有“停車坐愛楓林晚，”相信也不會有“霜葉紅于二月花”的千古名句吧；我們也是，只要品味生活，誰都會品味出不同的味道。

五年級作文300字 篇5

　　“開卷有益”我們女生憋紅了臉說。“開卷未必有益”男生們不甘示弱地說。

　　五一班的教室里，充滿著激烈的氣氛。正方與反方都虎視眈眈的看著對方，兩隊都在忙辯論著一個話題——“開卷是否有益”正方里的一員大將——李珂穎先發話了：“多讀對我們有益的書，可以在生活或學業上有很大的幫助。”我們給反方重重一擊。但反方中的江浩信誓旦旦的站了起來：“有些漫畫書，不但對我們的學業沒幫助，還會對我們的.心理上造成傷害。”江浩說的一番話，讓我們連還手的機會都沒有。場上已有濃濃的火藥味！我們組的語文天才——何梓珊，經過一番討論，懷揣這全組人的希望站了起來：“只要控制住自己，克制住自己，就算漫畫書擺在你的面前，你也不會去看。”這招好像先發制人，我們都把反方的嘴堵住了。現已到白熱化階段。

　　曹志東舉起白白胖胖的小手說：“如果有人控制不知自己怎么辦。”他的小世界好像爆發了。他的一句話，把我們弄得無話可說。付老師在一旁得意洋洋看著我們，終于說：“書的用處很大，可以提高作文水平，豐富課外知識，讓我們在書中學到更多知識吧。

　　付老師真是一句點醒夢中人啊。辯論賽就在歡聲笑語中結束！

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