關于歲月的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關于歲月的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于歲月的作文1
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
——題記
昨夜聽得蛙聲入眠，恍然不覺早已走出冬季的沉寂。還記得小時候最喜歡雪萊《西風頌》里的一句話“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”我想如果僅僅從時間的角度理解這一句話，大家可能不再有這樣的感慨。快節奏的都市生活不再容許我們細細品味每一個季節的浪漫，一晃眼，冬季早已消逝無蹤。
想來已經和東軟一起走過了四個季度，伴隨著園區的花開花落，云卷云舒，每一個喜悅、失落、成功、失敗似乎一直不斷在眼前回放著。這一年過的太快，當我來不及抓住“留得殘荷聽雨聲”的初秋時，又一次迎來了“蛙聲十里出山泉”的夏季。白駒過隙般的光陰讓我感覺自己成長地太慢，跟不上更迭的時代，跟不上成長的東軟。我選朱熹的《勸學》作為題記，因為這是一首讓我能有緊迫感的詩，催促著我留住指縫間的時光，不要繼續蹉跎，催促著我奮力問學，不再無知而為。
回想當初，帶著對美好未來的憧憬，猶如初生牛犢般闖進歲月的.河流，一直不斷向前奮進，時不時揮舞著臂膀想告訴世界我在這兒。然而現實的殘忍總會讓浮躁的我們遍體鱗傷。我們好比停在窗戶前的昆蟲，看著眼前的一片光明，但不管如何努力，始終無法突破那層厚厚的玻璃。時間就在我們的莽撞中流逝，讓我們沮喪不已。我們何不靜下心來審視自己，真誠地回頭反省自己?當我們揮霍光陰在無知中時，不要讓它再一次消逝在我們事與愿違的失落和無助中。終日而思不如須臾之學，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
這是一個物欲橫流的是社會，充斥著太多的浮躁和喧囂，對物質享受的無限依賴讓人們迷失了自我。行到水窮處，坐看云起時的豁達早就埋葬在對物欲的追求中。永不滿足不知是鼓舞人心還是另有它意，人們總是花太多的時間去追求那些不知是否是自己理想的物質，等自己擁有時，卻發現生活的空虛。停下腳步，思考一下自己真正想要的，不要被社會的濁流推著向前移步，不要耗費時間在我們的虛榮中。學會充實自己的內心，學會追求屬于自己的價值觀，不要讓時光的荏苒帶來歲月的空虛。勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時，這是古人對年少的我們最為誠懇的勸誡。
惜時是一個亙古不變的話題，光陰似箭的感慨已有千年，好比席慕容寫的《光陰》：他從你的手指縫里流過，從你的腳底滑過去，從你的視野和你的思想飛過去。抓住流逝的歲月，省識自己，做真實的自我，讓自己健壯起來，倘若根基淺，便難免枝衰葉弱，不經風雨。
關于歲月的作文2
流年清淺，與時光謀面，攤開掌紋的弧線，透過指尖的縫隙，看光陰無情的走遠，歲月悠長，年輪圈圈點點，不張揚，不貪念，轉角處默然安守一片天，歲歲年年，年年月月。
------題記
六月已過，再多的無措，都會隨之略過，盛夏張狂著炎熱，似火的驕陽，毫無顧忌的一路高歌，期待一場雨水的滴落，讓清清涼涼的風帶走煩燥中的寂寞，花開半夏的景色，無端的蕩起微波，留戀和喜悅，轉換著心情的角色，忽明忽暗中閃爍。
喜歡用文字記錄一些瑣碎的經過，哭過，笑過，都是生活給予的最真的禮物，坎坎坷坷，磕磕碰碰，我們不斷的跨越鴻溝，抵擋誘惑，用心堅守一份最真的自我，懷惴著善良行走，一路向前，一抹微笑，屏退掉蒼涼與失落。
靜心，研墨，書寫相聚的時刻，群里的信息，散發著溫熱，誰的呼喚，讓我義無反顧，歸來，不帶有一絲的疑惑，在一起，我們還是888的常客。
記得，那些年，我們犯下的錯，花季的臉龐，伴隨著狂熱，喜歡盲目的追逐流行的節奏，揮霍著青春，逃避著父母，飄起的情愫，卻又不知道怎樣去用心的維護，蒙朧的好感，被隨心所欲的張狂所遺落，現在想起，是否還會覺得惋惜與心痛。記憶里中的他與她，似乎最終也沒能走到最后。
時光走過，曾經的青澀，留在了背后，現在的我們，成熟與嫵媚，更具有特色，舉手投足間顯露著從容不迫，他的身價幾何，她的韻味十足，見面時的一個擁抱，釋放掉二十幾年間的隔閡，喝酒，唱歌，你是我的.兄弟，我與你是閏密，多年后的容顏，依然改變不了，年少時候的承諾，開心與歡笑，無法言說。
喜歡運動，喜歡打球，約上三五個，較量較量看還有沒有當年的那股勁頭，姿態的失控，步調的慢慢悠悠，幾聲苦笑，幾多搖頭，嘆，健壯已不再眷顧。打牌是一種娛樂，一桌四個，看你們沉迷到不能自我，輸贏，牽動著每根神經的衰弱。
誰家的孩子優秀，誰家的孩子，還在令人煩憂，話題聊得最多，是在為下一代而苦惱憂愁，現在的社會，思維，變幻莫測，新潮，跟不上猜不透，樸實，又去了哪里游走。
常聽別人說，生命是一條長河，河水的清澈與混濁，看你一路的投入，種種的經歷，是最寶貴的財富，時刻跟隨你的腳步，創造著幸福，走出困惑，活在當下，懂得滿足，是必不可少的生活態度。
讓我們珍惜每一次的聚首，讓美好的遇見，成為生命中不可忽略的永久，歲月的饋贈，有薄有厚，不如意也是十有八九，看淡看輕，會有意想不到的收獲。
朋友，一起舉杯祝愿您，生日快樂。
友誼長存，我們不會就此緘默。
關于歲月的作文3
十六歲，注定是一個彷徨的季節，我站在時間的懷抱中，回首那哭過笑過瘋過鬧過然后隨時間一起消逝的日日夜夜。那些記憶在黑夜中清晰的毫發畢現。時間--我的良師益友，陪伴著我在彷徨的花季，追尋著我的方向。
兩年前，依然是那個略帶傷感的秋季，我帶著稚氣未脫的笑容進入初中。開學后的一周很快就過去了，快得讓人來不及喊累，就已成為生命中的過去式。依然清晰的記得那時的畫面：太陽高懸在無云的天空，陽光下，是一臉虔誠的我們，肩上有跳躍的溫暖。
那樣的日子簡單且快樂，記得和好友叼著紅茶聊天，記得在操場上肆無忌憚的大笑，記得在安靜的教室里認真的驗算，然后看時光香水一樣緩慢流過掌心，從指縫中一滴一滴的流淌干凈。現在的我會安靜的等待或哭泣，少了年少時的那份輕狂。偶爾瞇著眼看著窗外澄澈的天空，或者安靜地坐在課桌前做一道數學題，被幾個英語單詞，像一只慵懶的蝸牛慢慢的爬行在既定的軌道上。
時間教會了我如何收起自己的棱角，讓我找到自己的方向。
離別，遠不如我原以為的那般壯烈，而圖又被透支的空洞感。看著偶爾空足額的位置，會突然想不起轉學同學的樣子，然后微笑著一帶而過。每個人都依然朝著自己的目標義無反顧的前進，誰都只能陪我走過一段路，一切都要靠自己。
桌布的背面被我密密麻麻的寫著一段段文字，和朋友曾一起說過的悄悄話他是否還記得，還有路邊的花明年是否還會開得那樣爛漫？
陌生的老師，陌生的習題，新開的課程，跌倒谷底的成績，讓我一瞬間失去了歸屬感。初二的生活就這樣完了。
時間教會了我內斂，我學會了安靜，還有學會了堅持。
我們依舊繼續著那未知的旅途，有時有人陪伴，有時孑然一身。
然后就是初三。忙碌的奔跑在各科的成績中，拖著沉重的腦袋麻木的'盯著練習，機械的揮著筆，還沒意識到自己初三人的身份，直到開學式上初四的學長們滿懷激情的講話：初三的同學們，作為學長······“才發現昔日的小屁孩兒已經快要站在中考的門檻前。
于是我發現身邊的每個人東在轟轟烈烈的朝前跑，除了努力我們別無選擇。
初三的生活沒有想象中的黑暗，那些逝去的青蔥歲月，隨風逝去，天空中留下飛鳥的痕跡，書寫著惆悵與不舍。
時間陪伴著我成長，讓我們學會將那些年少的輕狂慢慢的沉淀，將我們的生活繪成一幅淡雅的破墨山水畫。叫我們學會從容淡定。
時間伴著我成長，讓我懂得了如何在迷惘中找到方向，我的良師益友。是我青春路上永遠的良師益友，歲月因你們而精彩。
關于歲月的作文4
如果說不經過打磨的鉆石不會璀璨；不經歷風雨的幼苗不會成長；不經歷懸崖的鳥兒不會飛翔。那么，回首成長之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心。
我喜歡坐在父親的電動車后，哼著小調，和父親一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：“這次事考完去打工吧！”“什么？”我瞪大了雙眼，平日里“飯來張口，衣來伸手的”的我竟然要出去打工，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西，自己存錢買，當我拿我那“未滿十八歲的”的理由試圖堵住父親的口，父親卻“甩”給我一個“秒殺”我的眼神。好吧，我屈服了，打工這劫是難逃了。
國慶七天假，我被父親安排在了父親的一個朋友的飯館里，當我天正的以為我會得到特殊待遇時，才清楚的意識到，我錯了，父親前腳出門，老板后腳就變臉，雙手叉在胸前，眉頭立刻向上一揚，一副憤怒的小鳥的臉：“蔡雪，把桌子上的碗端進廚房去”！我踉踉蹌蹌的'端著三個大碗四個盤子向廚房走去，“天哪”，我內心無力的呼喊。接著，又被喊過去端菜，更可憐的是我竟將1號桌記成了7號桌，那“憤怒的小鳥”又指我呵斥我，我從心底討厭這個老板，腦海里直蹦出是哪個字包租婆。忙了一個下午我就支撐不住了，回了家就像一株蔫了的草癱在沙發上：“爸爸，明天我不去了，我作業還沒寫呢，概念還沒背呢”！可哪知道胳膊擰不過大腿，我還是被父親那：“只讓你干三天又不是一輩子，現在知道寫作業背概念了，玩電腦是怎么不知道呢”？好吧哭爹喊媽都沒用，沒辦法，屈服唄！
第二天，我照常去了飯館，今天卻成了洗碗工，怎么辦碟子還滴著油水，我下不去手，快洗，砸一個賠5元！老板又對我吼，我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎，又腰疼了一天，這也讓我不禁感嘆輟學的弊端，工作的不易。
三天的工作終于完成了，當下午‘憤怒的小鳥’將那三百塊錢遞給我時，我才在苦海中嘗到一絲甜頭，興高采烈的拿著錢向父親炫耀，父親笑了笑說：“現在明白讓你去打工的意義了吧！你每天在家里不是玩電腦就是看電視，讓你出去體驗下生活即可以活動筋骨又培養了你的勞動能力，現在嘗到甜頭了吧！”我攥緊了那二百元，使勁點頭。
成長的歲月里，哪能不經歷風雨，當你回首時發現自己走了這么多了，只有經歷過歲月的洗禮，自己才能變得更加成熟。作文
關于歲月的作文5
一場雨，一把傘，一個人，漫步在我和你一起走過的小徑上。
遇見你是在早晨。依稀記得，陽光很明媚，我懷著對初中生活的向往與憧憬，來到了這間教室。我的目光在人群里流轉，看見了熟悉的電風扇在頭頂旋轉，看見了熟悉的桌椅擺放在教室。然而卻尋覓不到熟悉的面孔與身影，心里涌起了一絲落寞。于是一個人悄悄的坐在角落里，等待天使的到來。
你來了，熱情的向我做自我介紹，熱情的拉著我的手，讓我融入到新的班級體。從此我的世界就多了一個你。你就像那天暖暖的太陽。
我和你一樣，一樣是簡單的女孩。愿意用最簡單的方式來書寫我們的友誼．
當一輪紅日從東方慢慢升起時，我已騎著單車，使盡全身力氣往學校飛奔，因為我知道，你在學校門口等我，和你一起讀書；當老師宣布下課的時候，我一定會來到你的座位和你聊天，因為我知道，你在座位上等我，和你一起暢談；當夕陽和彩霞彌漫天際時，一定會有我們兩個小女孩，在夕陽下揮手告別，因為我們渴望和彼此多呆一秒鐘……
我和你一樣，一樣是熱愛文學的女孩，愿意用文學將彼此的心系在一起。
你讀《邊城》，抹著眼淚對我說，翠翠和爺爺的親情太感人了，就像自己和爺爺，而爺爺卻已到達令一個天堂．我就默默陪著你，任你把眼淚鼻涕抹在我的衣服上；我讀海子，滿懷憧憬地對你說，長大后，我也要有所房子，面朝大海，春暖花開．你激動的告訴我，你要在那所房子里，陪我一輩子……
我和你一樣，一樣是懵懂的孩子，愿意用懵懂面對生命的雨季．
夏夜，你來我家玩兒，我和你抱著一大堆零食，爬上樓梯，坐在樓頂上，吃著零食仰望星空．凝視著迷人的月色和閃爍的繁星，你臉紅的告訴我你心中的秘密，我害羞的說出了我的`故事．我們勾著小指頭，約定著讓它成為永遠的秘密．又是夏夜，月色依然迷人，繁星依然閃爍，同樣的場景，不同的是在你家．那晚我們都哭了，我們不再有坐在同一個教室，聽同一個老師講課的機會了．我們彼此約定，以后見面一定要給對方一個擁抱……
而現在，見面了只是相視一笑，彼此都不愿先為對方展開雙臂．或許是現實的距離拉開彼此心的距離．終于在那次鼓起勇氣，假裝若無其事的遇見你，告訴了我們之間的距離．你用孫燕姿的歌說：“有一種叫做時間的東西說，沒問題，最后我們會痊愈．”
一場雨，一把傘，一個人，尋覓著我們走過的痕跡．突然間發現：樹上的蟬兒叫得和那年一樣響亮，流淌在逝去歲月里的溫馨依然芬芳！
關于歲月的作文6
走進了人生，便走進了牽掛。世界上有許多牽掛，親人的牽掛，朋友的牽掛，對山水的牽掛，對名勝古跡的牽掛，念過書的人，對母校、老師的牽掛，當過兵的人，對部隊、戰友的牽掛……而對故鄉的牽掛，似乎是人人共有的，我的故鄉是松嫩平原上一個極普通的小村莊，沒有名山大川，也沒有名勝古跡，唯一可以夸耀的是一條小河——呼蘭河，以及把我養大的那片黑油油的土地。
在這片土地上，留下了我童年的許多趣事，想起童年的歲月，就會從心底掀起波瀾；想起童年的伙伴激動不已，那一串串演不完的故事仿佛就在昨天。
春天來了，候鳥從南方遷徙到北方，繁衍后代。我們幾個小伙伴早早起來，帶上夾子、扣網到鳥經常出沒的'地方捕鳥，捉到好看的鳥就養著、不好看的就燒著吃肉。上學路上，也用彈弓打，撿到的石子不圓，射出去不走正道、打不準，我們就用黃泥團成球自制子彈，怕別人偷走子彈就用草葉蓋好，放學回來趕上天好就干了。小伙伴們誰捕到一只好看的鳥大家奔走相告，有時候討價還價地交換。
秋天的稻田池邊，幾個小伙伴拿著蛤蟔釬子扎青蛙，那時候的青蛙可真叫多，人往池邊一走，青蛙就劈里啪啦地往水里跳，如同往鍋里下餃子一樣，用不了多長時間，就可以抓一堆，然后扒了皮用釬子穿起來，撿來一些干樹枝弄一堆火，用火烤著吃。
秋天也是孩子的好季節，地里的瓜果陸續熟了，那時候我們兜里都沒錢，但也能想辦法吃到瓜果，三五成群的小伙伴們有的替家長放牛、放馬，還有的放大鵝，就會聚集在一起想辦法偷瓜。小伙伴們合計著分二伙，一伙留在地的這一邊，另一伙到地的那邊，這邊的假裝進地摘瓜，老瓜頭（看瓜人的稱呼）以為是來偷瓜的，便急沖沖趕過來，看他要到地頭了，那邊的另一伙從另一地頭爬進地里，專揀大的瓜摘，沒啥裝，就把褲子脫了，用草扎住褲角，往里裝。等老瓜頭知道上當了，瓜早就摘完了，大家躲到沒人的地方一起分享，但大家有個約定本村的瓜是不偷的。晚秋的時候玉米下來了一起烤玉米、燒黃豆。
幾場風雪過后，銀裝素裹的北國冬天，成了孩子們的童話世界，不管天有多冷，村頭的積雪形成了雪峰，太陽照得五彩斑斕，小伙伴們拉著爬犁，拿著鐵鍬，挖雪洞，堆雪人，打雪仗，在雪地上滑爬犁，打冰尜。孩子時期的我們不知道天寒地凍（那時候沒有暖冬），穿著不怎么溫暖的衣服，凍得小臉蛋透著紫，但玩起來也十分開心。
童年的話題，說不盡，道不完，回想起與小伙伴們共度的那些崢嶸歲月，人生百味，一起涌上心頭。這里有歡樂，也有辛酸，也有苦澀。那時的一些行為既表現出“初生牛犢不怕虎”的闖勁，也顯露出涉世不深的幼稚與淺陋，既有文明的舉措和行為，也有丑陋的惡作劇。但不管怎么樣，這些回憶，都會珍藏在我心中，直到永遠。
關于歲月的作文7
如果回望過去，不是對今日的背叛，寧于那逝去的點滴之中，體味流光容易把人拋的絕然，任記憶的濃煙淺霧，于微風輕揚中散漫填充曾經虛無的時空，那走過的過去，猶相機下定格的畫面，連延成無際古卷，一段你我的曾經，任何人都曾有過的曾經，就這樣，歲月給予了我們禮物。
恰如世無完全相同的樹葉，每一份的“過去”都深深打上了獨屬于它的主人的烙印，或喜或悲，或憂郁或潸然。我想說，那過去了的過去，倘若能記，便記得罷。忘了曾經的歡笑淚水，任由記憶離逝，還能算做擁有完整生活的人么？
那獨在猶存的過去，便已流入血脈，你怎忍割舍，這歲月輪轉賜予你今生不復的財富？我不忍，于是我不會選擇遺棄過去，任由那不堪回首帶來的悲傷彌漫，因而卻構成了這黑與白的天地，七彩人間。
你還記得第一次看到世界的欣喜么？你還記得第一次蹣跚跌倒的一刻么？你還記得第一次離家外出闖蕩的那天么？這是屬于自己的過去，爭吵、玩耍、哭泣、彷徨……任歲月如煙，時光若風，吹散了，她還在那里，你忍心硬生生割斷息息相連的過去么？
這是我們自己的過去，亦是，自己生命的一部分！一個不敢承認過去，接受過去，坦待過去的人，怎么能擔當起這茫茫塵世的新代引領？
我們珍惜自己的過去，尊重自己的過去，才會更懂得守護所有人的過去，也許黑色的紗籠罩了記憶的明澈，也許憂傷的雨滴浸濕了前進的'路途，也許過去的錯已經成了現在的坎坷，但我們要記得，再差的過去，也曾由自己親歷，我們無法舍棄那樣一個自己，只有認識了一個個過去的自己，才會成為一個全新的自己。
當最后的一抔黃土掩面埋身，便只剩下了一片未知留下的遺憾，失去了，才會知道珍惜。我們尚行進在陽光正好的年少，更應提早撫慰收藏起這此生唯一的過去，她，就靜默的立在那里，看你這無畏的少年前行的背影。
當這一個個“過去”的片段匯集，方形成這續連不斷的記憶長河，他恰如歷史的嚴肅，巋然不動，記下，這千千萬萬的行人，記下，這萬萬億億的曾經，我們，所有的人們，便在這過去的推動中，漸行漸遠，漸遠漸行……
深夜黑色擋住了彩虹，沒有五顏六色的光芒，因為守在天際的是月亮，它很冷清，沒有太陽那熾熱的光線，自然不會折射出七色光，歲月給予的禮物就是那過去種種，雖已煙消云散。
關于歲月的作文8
歲月從沙漏的縫隙間流逝，流年的碎語在斑駁的樹影中消散。
人生百態，人情百味。人在沖動莽撞中走過生命的三分之一，在風霜洗禮中路經生命的三分之一，剩下的漫漫歲月便在回憶往事中潺潺冗度。所有細碎的光芒在一點一滴的夕陽余溫中，拼湊成整個人生。
人在這個世上不停地奔跑，尋求種種寄托，希望能將一切美好保留，忘卻丑惡，在一場場追逐中找尋新的方向然后更改曾經的目標，在一次次自我更新中，人類的歷史漸漸向后遠去，新的篇章譜寫成新的歷史，終于緩和腳步。不同的人生幻化成不同的音符，彈奏起的，是一場場華麗而又奢侈的夢。
有的人是膜拜愛情的信徒，他們高舉愛情的信仰，把對方高舉并和著自己的崇拜，卻在那樣的路上迷失了自己，在義無返顧前行時，忘卻了最初那虔誠純潔的理想，漸日沉迷于一場場或喜或憂的幕起幕落。日月更替，潮起潮落。夢碎了，花謝了，情滅了，時光去了。歲月在沉寂中慢慢睡去，徒留沙漏在黑夜里點點滴滴。記錄的，是曾經一度照亮心房的夢。如果歲月忘記了你守護著的愛，那么沙漏依舊記得。
有的人是信奉名利的門徒，拼盡一生，去觸那名利的衣角，未曾發現腳下熟悉眷戀的土地漸漸遠去，懸在空中的自己，失了依靠疲倦不已。曾以為堅毅的意志寸寸瓦解，過去迫不得已被拋向谷底，滿山的雛菊在風中枯萎，濃密的常青藤在瞬間倒塌。人在得利后總會失去什么，在接連的失舍中，往往放棄掙扎，失了寄托。或許會得到你想要的，可或許失去的，才是你所需要的`。明亮的過去，在片片雪花中找不到前行的方向，搖搖欲墜。如果微風吹散了你的夢，那么沙漏依舊記得。
繁星點點，卻點不亮誰的人生；歲月匆匆，卻沖不盡你我的思念。過去的我們太過稚嫩，用自己脆弱的視角放眼世界，傷了自己。卻不知真正的成功應看好眼前，最終合成全局。
那些隨著河流奔遠的記憶，記下了誰的童年，又是何時消散不見。人是一種善變同時善忘的動物，他們忘卻過去，忘卻過去的自己，然后用全新的自己面對未來，然后將當下再次變做過去。
回憶變成了什么，思緒變成了什么，點滴的流沙，不似河流般奔涌，卻可涌出那些埋藏了的記憶。海藻漸近浮現，飛鳥劃破藍天，烏云籠罩大地，夕陽留影海面，埋藏了歲月的痕跡，清空了已逝的歡喜。
忘了嗎？忘了吧，把過去的都忘了吧！我們還年輕，如果不想記得，那就都忘卻吧。對著那些無能為力揮揮手，由他去吧。如果我們通通忘卻，那么沙漏依舊記得，替我們牢牢記得。
關于歲月的作文9
不知從何時起就對文字有著一種特別的親切，總夢想著能在筆底下渲染出人生的絢爛與多姿。
讀著那先輩們用心用情吟唱的感人至深的故事和百轉千回的情節，驚嘆著，冥想著，一直試圖在文字中發現一種情調，可以使自己灰白的文字變得豐潤與飽滿。
高中繁忙的節奏操累了身心，鋪天蓋地的試卷席卷而來包裹著自己，密不透風，讓人喘不過氣來。那一個個淘氣煩人的英語單詞和數學公式好像成為了自己的死敵，對抗著自己的頭腦，反復的遺忘，再記憶。
每天三點一線的生活像極了那日出而落，日落而息的農家日子，身心疲憊，最大的期望就是、得一時空閑，得以舒展緊繃的神經。而我在繁忙之余最大的歡快就是尋一本書，讓心靈得以放飛翱翔，忘記世俗的紛紛擾擾，心情平平靜靜，一切都是那么慵懶與愜意。
想想那是的自己在文字里就是個小孩，為著故事里的人物的不幸鬧著，為著那感人的情節哭著，仿佛自己就是那悲情的人詠嘆著最哀怨的命運。
沒上大學之前就對著那大學里的.圖書館神往著，傾心著，那里本就是文化的聚集地。
然而剛上了大學，撲面而來的活動緊緊拉住了我的衣角，一直都聽說大學里能力的鍛煉比什么都來得重要，學好專業課更是重中之重。滿是青澀懵懂的我按著這個真理安排著自己，一個活動接著一個，全身心都被那有用的活動與專業課掠奪了，自己也越發疲憊迷惘，文學之火似乎只剩星點。
不曾想過自己變得如此功利，滿腦子塞滿了那有用之書，練著有用之功，文學似乎已成荒野中的雜草，無人問津。時光流逝里，褪去了那醉心的文學情，心靈總覺得越發干涸，越發對未來覺得恐慌，深深的憂愁迷亂著身心卻毫無舒緩之意，從未有過的迷茫使心靈變得躁動以來，大一的孩子本不該那么憂愁，那么苦澀，大學的尾巴才有的苦痛不知為何那么快犯上了我的身心。
偶爾又從箱子里翻出了一本林清玄的《煩惱平息》，讀著讀著沒想到會那么的舒暢那么沁人心脾，沒有就業的壓力，沒有生活的紛擾和情感上的糾葛，只心中滿是文字跳躍，滿是智慧之言，去除煩惱，回歸本心，看破了那些所謂的煩惱和羈絆，一切不過是云淡風輕罷了。
放下，勘破，自在。“無用”之書也有有用之功，我愛文學，愛她的純潔，愛她的本真，愛她的善解人意，我可以敞開心扉，做自己。我不是作家，但我愿用我的文字記錄生活的點點滴滴，抒發我的喜怒哀愁，這是我的愛好，并且我會一直愛好下去。
生活在現實里，我也會擁有一顆浪漫無拘的心，感受著前人的美好，嗅著純凈只滿含泥土香的氣息。
我希望自己能和文字更加親近，不僅是我愛她，她也慢慢喜歡上我，拒絕單相思。
愛文學，愛寫作，愛用文字渲染青春，我是大一的偽文藝小青年，我為自己代言！
關于歲月的作文10
光陰似箭，日月如梭，經歷一番生活洗禮，后我才發現，其實，歲月就像是一首歌。
小時候我便喜歡唱歌，咿呀學語中似乎就夾雜著音樂的曲調，唱著《好人一生平安》度過了幼年的時光，從小便認識到這輩子要做一個好人才行;哼著《上學歌》開始了小學生活，“我要上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞!”從小便立下了為現代化建設添磚加瓦的志愿，長大后要做一個對社會有用的人;《都有一顆紅亮的星》這一京劇曲子，在學校老師教，回家又跟著父母一塊唱，唱多了就越來越有點樣了，于是乎便憑著這首歌成了當年那所鄉村小學的特長生;小學畢業前的最后一個“六一”兒童節，和同學們一起唱著《讓我們蕩起雙槳》，歌聲飄過樹梢，飄到家鄉的每一個角落。整個小學階段都是在快樂中度過。成長的道路上略顯稚嫩，但有歌聲相伴，一切煩惱皆煙消云散。
“什么時光最值得珍愛，是那幸福的中學時代!”初中的生活說來有些煩悶，本來就不聰明再加上愛看電視劇的緣故，學習是每況愈下，三天兩頭被老師叫到辦公室批評，逆反心里也由此而生，差點導致無可挽回的局面，幸虧劉歡的《從頭再來》讓我如夢初醒，開始全力以赴投入到學習中去，有所進步，最后考上了一所普通高中。
“給我一杯忘情水，還我一夜不流淚……”高中時偶爾聽到這首歌還以為是自己的同學唱的，當時就知道學習，雖然學得也不是特別好，但那股拗勁卻使自己感覺到高中三年沒有虛度，那才是實打實的去專注于某件事情，以陳景潤為榜樣，與時間賽跑，借鑒各種高效的學習方法去努力，即使功敗垂成也在所不惜……
上大學后，時間變得寬松多了，開始逐漸接觸各種各樣的新鮮事物，經典影視歌曲和時下流行歌曲也了解了不少，有時會約上幾個好友去KTV大展歌喉，哥幾個投入的`樣子是那樣的專注，真是難得啊!
離開校園，參加工作以后，忙忙碌碌便是自己的真實寫照，有時仔細想想都忙了些什么啊?為了些許小事而耿耿于懷，為了一些虛無的東西而絞盡腦汁，似乎是徒增煩惱啊!也正因為如此，已經很少有時間徜徉在歌曲的海洋里，現在想想，不應該啊!其實，歲月就像是一首歌，走過才發現該放下的就應該放下，揭去表面的面紗，生活的本質應該是快樂、健康、知足啊!
歲月如歌，它為我們傾注愛的音符，讓我們在細細體味中變得成熟，變得強大;
歲月如歌，它為我們撐起愛的油傘，讓我們在獨自彷徨中變得清醒，變得理智;
歲月如歌，在經過洗禮之后，我們將以坦然的心面對生活，讓每天都過得精彩!
關于歲月的作文11
因為對美的，或者是好的事物一直是情有獨鐘，所以很久以來，就那么熱烈地愛著花，愛著花的美麗以及芳香。家里里養了不少常青的，或者是開花的植物。隨著季節，它們會開出漂亮的花或者是長出鮮嫩的葉。大多數花都擺放在陽光照到的地方，閑時在陽光的包圍中細心地為它們澆水、翻土、修剪……聞著它們發出的淡淡的清香，覺得自己也美好起來。
而花開了，總會有落的時候。有時候會揀起掉在地上的花瓣貼在自己的腦門上或者是臉蛋上，然后在鏡子前照來照去。還會在我的面前擺出各種造型要我來給她拍照。看著女兒如此開心的樣子，我不得不感謝這些落花。有時候，我也會揀起幾片花瓣，放在手心里，仔細地看著它們枯萎的樣子。心想，時間真的是一個讓人欲罷不能的事物，會讓一朵曾經那么艷麗且鮮嫩的花變得如此枯萎。于是覺得，在這樣的歲月面前，我們能做的，恐怕只有珍惜，真的是別無選擇。
珍惜已經擁有的一切，還有，我們理想中想要擁有的一切。也許，只有有了這樣一種珍惜，我們才會把握住已經擁有的，或者是迎來即將擁有的。不是嗎？
那日，翻撿書籍，就從書頁里飄飄悠悠地落下一朵已經風干的、失去顏色的小花。心里驀地一沉，這好多年過去了，這朵花仍然在，而我早已經不是原來的我了。那時，總是很天真很單純。即使一朵凋零的花也要小心地呵護起來，夾在書頁間，珍藏。歲月流轉，依稀還能聞到花的芳香，而我在歲月的流年中是否也會保留一些原有的心情？
總是覺得，生活于我來說，注重的也許不是滄海桑田的變化，而更重要的是細枝末節的點點記憶。例如一朵帶著無限幻想的小花，曾經帶給我的'溫潤心情，雖然它已風干，可記憶卻依然是鮮活的，不是嗎？
總有朋友對我說，你為什么總把事物寫的那么美好，生活里難道都是美的嗎？即使憂傷也那么美？我覺得，這就是一顆容易滿足的心吧。好多事情都可以偏向好的一面去想，去設計。而對生活總是心存一份感恩，就像花朵一樣，你給予它陽光和雨露，而它回報的就是美麗的花朵和淡淡的芳香。那么我們善待生活，生活是不是也會如此善待我們呢？我想，一定會的。
每天，我都可以享受到自然的空氣帶來的清爽和怡然；每天，我都可以擁有一米陽光的溫暖，這還不滿足嗎？我想，我們是要滿足的。
關于歲月的作文12
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來?燕子說：這里的春天最美麗。”悠揚的旋律輕輕打開了我記憶的閘門。
由于爸爸媽媽工作的原因，我是鄉下爺爺奶奶帶大的。所以爺爺奶奶是我最愛的人。小時候，爺爺奶奶才五十出頭，兩鬢已斑白，但依舊在田間辛勤地勞作。于是我就有了吃不完的新鮮蔬菜、新鮮瓜果。我也常隨爺爺奶奶到田間地頭，爺爺教我認識田間的蝴蝶金龜子，奶奶教我認識蒲公英狗尾巴草，日子過得簡單愉快。
那個春天，小燕子在田野的上空穿梭。我看著那一只只停在電線上的小精靈，便興致勃勃的央求正在耕作的爺爺奶奶為我抓一只小燕子。爺爺奶奶相視一眼咧開嘴笑了，搖搖頭說：“哎喲妮兒，爺爺奶奶可爬不上去喲!”“我就要小燕子嘛!”我跺著腳撒嬌。突然，奶奶心生一計，湊近爺爺耳邊一陣嘀咕，而后相視一笑。
春風輕輕的吹拂著，爺爺在田間尋找著什么，一會兒揚著一把肥嫩的狗尾巴草問：“妮兒你看，這是什么?”“狗尾巴草呀，可我要小燕子嘛!”奶奶微笑著說：“妮兒別急，一會兒就有啦。”奶奶接過爺爺手中的狗尾巴草，熟練地一陣編織。我依偎在奶奶身旁輕輕的問：“奶奶你要做什么呀?”奶奶轉過頭來刮刮我的鼻子笑著對我說：“等會你就知道了。”夕陽西下，爺爺停止了找狗尾巴草，奶奶也停下手中的編織，兩人開心地沖著我笑。一只惟妙惟肖的小燕子，狗尾巴草編的小燕子!我喜笑顏開拿著“小燕子”在落日的余暉中奔跑，身后傳來奶奶爺爺奶奶的歡笑聲。
散步已經成為我們三人之間的一種習慣。每當夜晚吃完飯，我和爺爺奶奶都會相伴去散步。每當我走不動時，我就會耍賴，在萬般無奈下，奶奶就會把我抱在爺爺的背上。我就會興高采烈地唱著這首歌：“小燕子，穿花衣……。”爺爺奶奶也會唱和著，兩老一小的背影，投射在平滑的`小路上，那稚嫩和渾厚滄桑交織的歌聲飄蕩在小路上空……這溫暖的一幕“不思量，自難忘”。
后來，我回到爸媽的身邊讀書。星期六日回去發現爺爺奶奶的背彎了，臉上的皺紋多了。由于功課原因，我很少再和他們一起去遛彎了。每年放長假我都會回去爺爺奶奶家常住。可今年的暑假我在回家的路上不再像以往那樣歡呼雀躍……
回到家，已聽不到爺爺在屋子里吆喝著：“寶貝孫女你回來啦!”的聲音。只有奶奶欣喜但難掩落寞地把我牽進家門。在今年的四月份，爺爺離開了我們，奶奶笑容不再燦爛，眼神不再神采奕奕。春節期間，我還是陪著奶奶去串門，小路已變成寬闊的馬路，但三個人影卻變成了兩個，我趕緊挽起奶奶的手，奶奶微微一愣，但臉上隨即漾起一抹溫暖的漣漪。
我又想起了爺爺奶奶跟我一起唱的那首歌：“小燕子，穿花衣……”那熟悉的旋律在心間不停地環繞……
關于歲月的作文13
難得逢上一個無事的午后，我吃過午飯便貓一般的溜出門去，寬松的T恤，大頭的泡沫拖鞋，渾身散發著慵懶的味道。
我本不是一個喜歡出門的人，但天氣不錯的話我還是很樂意出去逛逛，譬如今天。27度的午后溫溫涼涼，初夏的風撲在臉上，像胎兒的柔發，絲絲縷縷的蹭在臉側，說不出的甜膩柔軟。
陽光細碎的灑在窗前，將墨綠色的松枝潑灑的明明暗暗，那窄窄的松針在柔光下幾近透明。琥珀色的質感摻雜著跳躍的光束，在糯軟的風中均勻的浮動著，一如握不住的光陰。
日光自南方逐漸的西斜，光芒愈來愈淺，像是一個惡作劇的丫頭，光著腳丫，提著白色的裙角躡手躡腳的走近你，腳步越來越輕，越來越輕，生怕被你發覺。那檐角下酣睡的大貓，懶懶的抬眼看了看她，又兀自睡去。
她便越發的肆無忌憚，在濃密的枝椏后驀地跳出來，笑容那么的明亮奪目，讓默默前行的你渾身一暖，直透心底。
風兒柔和細膩，比日光要靦腆的多，像一個內斂的小男孩。穿著干凈的薄衫，上面隱約有著淡淡的抹茶清香。他安靜的行走在城市的街街角角，神態悠然，若有所思。
在某個街尾的拐角處，你猝不及防的撞上了他，他羞赧的道著歉，然后匆匆的走開了，衣角翩動，扯動一陣清涼。
若你愿意，可以挑上一條林蔭道，最好遠離繁華的鬧市，穿梭在一堆老舊的居民樓中間。兩側是繁茂的香樟樹，樹蔭濃密，那抹不開的綠色沿著樹枝逐層的滲透，越來越淡，越來越明亮。樹形婆娑，晃動在整齊的暗紅色石磚上，像嬰兒的搖籃車，溫柔的.搖擺著，連樹下乘涼的老人都有了沉沉的睡意。
午后的民居是安靜的，大家都在午睡，你會忽然發覺這個喧囂雜亂的世界原來也可以如此的沉靜，你幾乎能聽到它在風中微微的喘著息，胸口微微起伏，他終于在那一刻褪去了層層的戒備，安然的睡著了。
他不再冷酷，不再殘暴，那一刻，他如你我一般，那么脆弱，那么虔誠，像一個不諳世事的孩子，安睡在這純凈的陽光下，接受著她溫柔的洗禮。
若你愿意，這個世界原來也可以如此的溫柔。我的朋友，偶爾的放空一下自己吧，在這紛雜忙亂的世界里生存原本就是一件勞心勞力的事。不如給自己一個午后的時間，穿上你最舒適的鞋子，一身輕裝，去陽光下走一走，在微風中轉個彎。
在最幽靜處輕輕閉上眼睛，你會發現，原來此時此刻，正是陽光溫熱，歲月靜好。
關于歲月的作文14
——致已經逝去的青春和即將逝去的青春
翻看以前的老照片，當初的容顏已不在，歲月無情，想寫點什么來紀念已經逝去的青春和即將逝去的青春。
快樂的小學時代
記得上小學的時候，班上只有13個學生。那時候打著赤腳拎著鞋子上學，放學后就在田溝里面摸魚。那時候老師會因為你做錯了題目打學生的手掌，也會因為暴雨淹沒了小橋一個一個將我們背上岸。童年是快樂和美好的！
青澀的中學時代
當我們都進入到了鄉村里面唯一一所中學時，大家開始漸漸長大，不再貪玩，不再無憂無慮，有的只是成長的煩惱。出現了男同學半夜翻墻到校外打架，男女生之間匿名傳遞愛慕的小字條。大部分學生上了初中唯一的目標就是考上高中。日常封閉式的生活中，都在排隊中度過，排隊晨跑，排隊吃飯，排隊洗碗，排隊洗衣……
夏天沒電風扇，睡覺就是喂蚊子。冬天沒熱水，全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去。回頭想想真不知道那個時候是什么樣的精神支撐過來的。雖然物質條件不好，但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分數。三年一晃過去了，有的考上了理想中的高中，有的因為沒錢交學費輟學了，有的則南下參與到打工大軍中。
理想的高中時代
順利的上了高中后，開始為考取城市里面的大學而努力，那時候總想通過上大學改變自己的命運。每天的學習緊張而充滿了動力，在高中時代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友。現在卻因各自的家庭和工作再也沒有見過面。
在高中遇到過自己喜歡的人，也遇到過喜歡自己的人，可自己卻將這些都塵封起來。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯了，但現在看來，也許是對的，因為只有理性的對待這些事情才能換來理想中的大學，才能換來未來美好的'事業，才能換來幸福美滿的家庭。
美好的大學時代
我這么笨競然也可以考上大學，進入向往已久的大學。可是剛上大一就發現一切不是如想象般的美好。遠離家人沒有依靠，身處異鄉，沒有朋友。還要花費對我來說高額的報名費。突然萌生一個念頭那就是退學。可是慢慢自己又想通了，還是堅持完成了學業，在大學里談了人生唯一一次戀愛，同班同學成為了現在的老公。所有的美好留在了記憶中！
工作與家庭
踏入社會，歷經磨難。受過委屈，得過表揚！累過、哭過、也笑過！一路走來，有了幸福的家庭和一雙兒女，真得應該滿足了！
關于歲月的作文15
歲月如風，總是輕輕的吹過你的身旁。童年如沙，在歲月的長河中，逐漸的被侵蝕了。以前的凹凸不平，已漸漸的削低填平。浮躁的心靈漸漸的沉靜下來，年少輕狂已漸漸被沉穩所替代，已不再是隨隨便便，心狂不羈的歲月了。
時間就像這四月河流里的水，沒有冬天寒冰的阻擋，飛逝而去。我們已漸漸的遠離了那個難忘而又快樂的童年。眼望著一張張漸漸老去而又充滿希望的面孔，看到他們心里的焦急和彷徨，但又充滿了無奈與悲傷。我們知道我們已經脫離了童年的團隊，開始了我們個人的人生之路。也許我們選擇的路充滿荊棘，甚至我們選擇的是錯誤的，既然做出了選擇，即使是錯誤的也要堅持的走下去。因為錯對一開始都是沒有定論的。
打開塵封的記憶，那里裝載著我們太多的留戀與回憶。在那鄉間的小路上，印記著我們童年的身影。我們曾經嘻笑打鬧，天真爛漫都在這里顯現。小時候總是愛規劃自己的人生道路，想的是多么的美好。但是計劃不如變化，誰知道自己的下一步會踩到哪里，誰將在哪里停留，誰又在哪里飛翔；彩云端頭任鳥飛，唯恐鳥兒不自留。
在記憶的深遂之處，一段總是那么難以令人忘懷。上小學的時候，調皮，貪玩是那時具有的特征。在回家的路途中也是不安穩的走，那時候只為了玩，在路上打打鬧鬧，一次的`不小心差點造成了終身的遺憾。后來很幸運沒有什么大問題，但好動的毛病永遠改不了。后來在學校里，一群天真爛漫的孩子，依然是喜歡去玩。那時候就興起打跳棋，一下課就到校園里去打。看誰能打得準，在教室里也能看到打跳棋的蹤跡，后面有專門的坑。有一次，上課的時候由于老師得病了，沒來上課，我們就在教室里開場了。彈跳棋彈得熱火朝天，不一會兒。我們的老師來了，把我們叫出去，我們的手這就可遭殃了，最后我的感覺是我的手已不是我的了。就算在考試的時候也不忘去彈跳棋。過去的都是那么的天真，無憂無慮。但現在卻已物是人非。為了各自的道路，離開了家鄉的那片熱土，獨自漂泊；離開了父母的呵護，獨自闖蕩。
父母辛勤勞作的背影，照在了這片溫暖的黃土地上。一道道在這黃土地上劃過的犁痕，踩證著父母的足跡。在這黃土地里，父母揮灑了汗水和心血，滋潤著糧食拙壯的成長。滄海桑田，歲月易逝。一季一季的犁痕，也漸漸的顯現在父母的額頭上。這時才知道父母已漸漸的老去，我們也已長大。過去那年輕健壯的背影，已印在這片黃土的記憶之中。
童年的時光很美好，但是童年的時光也很短暫。就像沙丘景觀一樣，被歲月一點一滴的侵蝕，磨平。
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