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小學生升旗手自我介紹

時間:2024-08-22 21:52:38 自我介紹 我要投稿
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小學生升旗手自我介紹

  當換了一個新環境后,我們往往需要進行適當的自我介紹,自我介紹是結識新朋友的重要手段。但是自我介紹有什么要求呢?下面是小編收集整理的小學生升旗手自我介紹,希望對大家有所幫助。

小學生升旗手自我介紹

小學生升旗手自我介紹1

  “起來,不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中,鮮紅的五星紅旗緩緩升起,升向蔚藍的天空。我當上了光榮的升旗手!我和另一位同學穿著整潔的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾,站在國旗臺上升起了國旗。國旗臺下同學們個個認真嚴肅的立正站好,五指并攏高高地舉過頭頂。那一刻我心里有說不出的激動、自豪。

  莊嚴的國歌聲把我帶進了一個個歷史的畫面:日本的劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀殺死無辜的百姓、革命烈士面對嚴刑拷打臨危不懼、一個個抗日英雄們沖鋒陷陣……在1949年10月1日,毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布新中國成立。1997年香港回歸祖國。1999年澳門撲向了祖國的懷抱,祖國強大了!這一刻我深深的.體會到國歌聲中蘊含著的豪邁,它讓我產生了對祖國更多的敬意。

  隨著國旗在微風中冉冉升起,我的熱情猶如國旗那火紅的熾熱達到了高潮,這火紅,融入了我對祖國的熱愛,我為祖國而驕傲!為祖國自豪!

  我一定會把這一天定格在我內心深處,它是我人生中的榮耀。我會更加努力學習,取得優異的成績,將來回報祖國,讓祖國更加繁榮富強!

小學生升旗手自我介紹2

  今天我是升旗手12月27日。今天,我是升旗手。

  之所以當升旗手,是因為同學們對我的認可。在老師說我們班要選升旗手時,每個人都想當。可老師說,只有學習好、做事認真負責、寫字好的學生才能爭當升旗手。盡管我們班有許多符合要求的同學,但最終我以15票擊敗了其他同學,光榮當選升旗手。我無比激動,真謝謝同學們對我的信任。

  那天一大早,侯老師就告訴我,要我在教師操時就去國旗臺做準備工作。教師操鈴一響,我就向國旗臺跑去,只見已有三個高年級的同學等在那里,兩男一女,都是幫我一起升國旗的`。其中,兩個男生一個叫拉,一個叫加速、減速。終于要到升旗的時刻了,我緊張的心都要從嘴里蹦出來了。校長先給我帶上了一個紅綬帶,綬帶上面有“光榮的升旗手”字樣。我往前一步,向操場上3000多名師生敬了個禮,便回去升旗。“拉!”一個大哥哥邊說邊高高拋起五星紅旗,另外一個大哥哥一會喊“快”一會喊“慢”,我終于在國歌和他們的指揮下完成了升旗。

  在升旗時,我感覺到我們班同學的目光全都聚集在我身上,好像在說:“陳博雨,加油!”升旗儀式結束后,老師還給我照了一張相片。那天,我一直都很興奮、很激動,我真正感受到了當升旗手是多么光榮的事啊!

小學生升旗手自我介紹3

  “起來,不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中,鮮紅的五星紅旗緩緩升起,升向蔚藍的天空。

  大家好!我叫xx,來自三(3)中隊。

  這天,我能榮幸的成為一名升旗手,是老師和同學們對我的信任,我必須會珍惜這次機會,平時,我喜愛畫畫、看書。

  我從五歲開始就學畫畫,幾年來,我風雨無阻,每個星期堅持去上課,從沒有缺過一堂課,學到了許多課堂上沒有學到的知識,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的完美事物。

  我從小就喜愛看書,常常與書為友,以書為伴。在書的海洋中遨游。

  同時,學校打造的`書香校園理念,更是養成了我每日閱讀的好習慣。

  書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。

  我會記住這天這個光榮的時刻,鞭策自己,更加嚴格要求自己,在各方面精益求精,不辜負老師和同學們對我的期望。

  謝謝大家!

小學生升旗手自我介紹4

  歲月匆匆而過,我人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。第一次當升旗手的'經歷就一直使我不能忘懷。

  當升旗手是我很久以來的愿望,這個愿望終于實現了。

  上星期,我在操場上玩,我看見了一個錢包,我趕緊把錢包撿起來,交給了校長,校長打開錢包,里面有幾百元現金,校長當眾表揚了我,說我是一個拾金不昧的好孩子,還說讓我做下一周的升旗手。聽了校長的話,我心里非常激動。

  星期一早晨,陽光明媚,我高高興興地走在上學的路上,小鳥在枝頭唱歌,好像在向我表示祝賀。

  升旗的時間到了,同學們跑到操場上站好,等待著這莊嚴的時刻,我站在升旗臺上,心里像揣了一個小兔子一樣,砰砰直跳,我從輔導員手里接過五星紅旗,掛在升旗繩上,這時,國歌奏響,同學們唱起了國歌,五星紅旗在我的手中冉冉升起。站在升旗臺上,我感到無比自豪。

  望著高高飄揚的五星紅旗,我浮想聯翩:五星紅旗是祖國的象征,是烈士用鮮血染紅的,我暗下決心,一定要努力學習,為國爭光,讓國旗更加鮮艷。

  第一次當升旗手的經歷,讓我終生難忘。

小學生升旗手自我介紹5

  我是xx班的,作為本周的升旗手,這天能站在那里,我的情緒十分激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,我用心發言,專心聽講;課后我能按時認真地完成作業,學習成績優異。在東湖小學讀書,我覺得是一件很快樂的事情,因此我很喜愛上學讀書。

  我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育戶外,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的.目標,我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。

  這天我能成為一名光榮的升旗手,感到個性高興和自豪,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆前行!

  謝謝大家!

小學生升旗手自我介紹6

  我很開心,因為我當上升旗手了!

  我很愛學習,不僅在課堂上認真聽講,而且還在課外上了補習班。家里的書大大小小加起來大約有90本了。

  老師到班上宣布誰是升旗手的時候,我眼睛瞪得大大的,耳朵也仔細聽著,心怦怦直跳,希望那位光榮的升旗手就是我。結果如愿以償。

  當上了升旗手的我難免有點驕傲,可是,肩上的`重擔就又多了一層,我還要為星期一早上的升旗儀式做準備呢。

  我早早地來到學校,生怕耽誤了排練的最佳時機。

  正式開始升旗了,我站在升旗臺上,動也不敢動,像一個機器人。全校的師生都在看著我,我緊張得身上都在發熱。當主持人喊道我名字的時候,我生硬的向前走了幾步,敬了禮。

  國旗下講話時,我轉身離開了升旗臺。老師講話時,意想不到的事發生了!我身上掛著的,寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來,撿吧,多丟人啊;不撿,多難看呀!我左右為難,但最終我沒有撿。

  升旗儀式結束了,我冒了一身冷汗,舒了口氣。平常20分鐘的事,今天卻像xx年那樣漫長。

  看來升旗手也不好當呀!

小學生升旗手自我介紹7

各位領導、老師、同學們:

  大家好!

  今天,是一個不同尋常的日子。今天,是初三畢業生最后一次參加升旗儀式。我們代表初三的全體同學在這里進行最后一次演講。再過10天,我們將接受中考的洗禮。為迎接它的莊嚴到來,初一初二的學弟學妹們為我們加油助威,紅紅的條幅承載著火火的祝福,長長的話語寄托著對我們的希望。謝謝你們,同樣的祝福同樣的期待也送給你們。

  初三的同學們!再有10天,我們就將迎接人生的第一次挑戰!九載寒窗苦讀,三年二外的磨礪,我們閱讀過摞成山的書籍,做完了滿天飛的試卷。我們的雙手已不再嬌弱,我們的雙肩已不再稚嫩,我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著,我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿,我們的心靈從來沒有如此熱情激蕩,我們的夢想從來沒有這樣真真切切。

  環顧校園,我們忘不了校園里那些剛剛蔥蘢起來的合歡樹香樟樹,忘不了春天里朵朵瑩潤的白玉蘭;我們忘不了腳下綠草如茵的操場;我們忘不了那波光粼粼輕煙彌漫的湖水。我們忘不了熱火朝天的體育鍛煉,忘不了紛至沓來的試卷,忘不了老師的諄諄教導,忘不了同學們同舟共濟的情誼,忘不了在這里我們哭過、笑過、努力過、成長過。二外,我們忘不了,你是我們永恒的精神家園。

  雖然我們即將離開母校,但緊張的學習旋律不會改變,當三年的路僅剩下10天時,讓我們去慢慢品嘗那別樣滋味的輕松與緊張吧。請我們放慢匆匆的步子,多看一眼承載我們三年青春時光的`美麗校園,讓我們深情地鄭重地揮手道別,用我們永不懈怠的學風給身后追隨的學弟學妹一個好榜樣!

  同學們,在這危急成敗的關鍵時刻,更能顯示出水滴石穿的毅力,更能顯示出善始善終的人格魅力!是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。中考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫卷,讓你的前程燦爛如星辰,讓你的生命完美如歌曲!會師中考,定當凌絕頂;奮戰中考,破浪展雄風。

  同學們,邁開堅定的步伐,朝著我們的理想——奮勇出擊!奮戰中考,給父母一個驚喜!

  奮戰中考,給學校一個奇跡!奮戰中考,給未來一片光明!最后祝大家中考成功,夢想成真。謝謝大家!

小學生升旗手自我介紹8

  下周一,你是升旗手。”老師的話讓我出乎意料。我那期中考試的分數還歷歷在目,我考的分數,如此地讓老師失望,竟然還讓我當升旗手,真令我大吃一驚。

  終于挨過了假期,盼到了星期一。升國旗對于我一個還在讀書年齡的學生來說,是學校給予我的`最大榮譽了。沒有人能夠抗拒得了,沒有人能夠抵擋得了旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里,將一面颯颯飄動的國旗送上旗桿頂端,那種榮耀、滿足、興奮、陶醉和自豪,是“諾貝爾”

  獎也無法取代的。

  尤其是我這樣一個崇尚英雄、視榮譽為生命的男孩。美中不足的是,這樣的榮譽落到單個學生身上的機會非常少。

  俗話說:“時間不等人。”很快就要升旗了,我的心就像一只兔子,急速地怦怦直跳,似乎就要從喉嚨里冒出來。隨著大喇叭里的音樂,各班同學如潮水一樣,來到了操場,各就各位。站在高處看,還以為是一片黑色的海洋。隨著喇叭里的口令,就輪到了升旗手、護旗手事跡介紹。徐雅凡不慌不忙,有條不紊地介紹。我聽了,一下子漲紅了臉,羞得像個小姑娘。

  接著,行隊禮、注目禮,奏國歌。全場學生的胳膊齊刷刷地舉過頭頂。護旗手王吉晨手腳利落地將國旗展開,我左手抓繩扣,右手掛國旗,然后將整面國旗“嘩”地甩出去。跟著國歌的旋律,國旗一截一截地升上去,此時我非常自豪,因為我覺得國旗就是這個國家的鏡子,國旗上升仿佛祖國母親又向世界邁了一大步,使國家更強盛,我能不自豪嗎?國旗越升越高,在燦爛的陽光照耀下,顯得更鮮艷。國旗翻卷著,飄揚著,一點一點地緩緩上升。雖然我不像天安門國旗班的戰士們升旗那樣莊嚴,國歌一停,國旗正好升到頂,一分一秒也不差,但是我已經心滿意足了。

  今天,我是升旗手!

小學生升旗手自我介紹9

  以前,我看見大哥哥、大姐姐站在主席臺上升旗,心里十分羨慕他們;看到鮮艷的五星紅旗一次次從他們手中冉冉升起,我要當升旗手的愿望也燃燒了起來,當升旗手成了我最大的愿望。

  當升旗手是我夢寐以求的事,四年級上學期我終于當上了升旗手。那個時刻我等待了四年。

  雖然那是冬天,但我感到無比溫暖。下課后,同學們排著整齊的隊伍在操場上等著。升旗儀式正式開始了,介紹升旗手時,我昂首挺胸,邁著輕盈的.步伐登上主席臺,望著那一雙雙眼睛,我心里特別緊張,好像有一只兔子在心里蹦來跳去,但我感到無比驕傲。當念到我的名字時,我向前跨了一步,敬了一個標準的隊禮,那時我的心里非常激動、興奮。多么莊嚴的時刻啊!隨著國歌的節奏,國旗在我手中緩緩升起……

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