【精華】制作小汽車作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的制作小汽車作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
制作小汽車作文 篇1
我最喜歡的是汽車，我真想自己有一輛汽車，于是我就開始做汽車了。
首先我用一個長方體的.盒子做車身，接著拿一個正方體的盒子做車頭，再把舊玩具汽車上的車輪拆下裝在我的小汽車上，最后給小汽車涂上時尚的顏色，我還彩紙剪了幾個圓形貼上當車燈。
多帥氣的一輛小汽車！
我終于用自己的勞動換來了自己的汽車。
制作小汽車作文 篇2
咦？大家今天為什么都笑瞇瞇的呢？噢，原來今天我們要上情境課。
今天，我們在小桔燈學習制作環保小汽車。材料有：牙膏盒、吸管、瓶蓋、橡皮泥……
開始做小汽車了，我興奮極了。啊呀！怎么辦？我不會做小汽車。正在這時，老師說：“我來教你們怎么做小汽車。”
第一步：把牙膏盒分成三等份，并剪去其中的三分之一。我用鉛筆分出三份，小心翼翼地用剪刀剪下了三分之一。
第二步：用剪刀在牙膏盒的側面剪下兩個相等的三角形。老師說：“先用鉛筆把三角形畫出來，然后再剪。”我用鉛筆標呀標，老師走過來說：“你畫錯了。”我在那左思右想，啊！我懂了！想明白之后我迅速地用剪刀剪下了兩個同等大小的三角形，心想：終于對了。
第三步：用雙面膠將三角形的上下兩端粘起來，我小心翼翼地把牙膏盒粘起來。
第四步：制作車頭、車尾的三角翼，并粘在車身上。我第一次做雖然失敗了，但是我沒有氣餒，接著再做，終于完成了，我很高興。
第五步：制作車輪。我把橡皮泥塞進瓶蓋里，再用吸管扎進瓶蓋的'正中間，并用雙面膠將制作好的車輪粘在車身下。這樣，帥氣的小汽車就大功告成啦！
完成了自己的小汽車，我還四處張望欣賞著其他同學的作品，真漂亮啊！
制作小汽車作文 篇3
根據老師安排，周末我們在家制作一個科技小制作。經過我和爸爸媽媽研究，決定利用烏賊噴墨的反作用力原理制作一個小汽車。
準備原料：
一個硬紙板、兩根吸管、兩根鐵絲、一個氣球、一個廢圓珠筆桿、一卷膠帶、剪刀。
制作過程：
我先用剪刀剪下一個大小相當的紙板做小汽車車身，然后剪下四個大小一樣的圓紙片做車輪。
把兩根吸管用膠帶固定在汽車車身下方，把兩根鐵絲穿進兩根吸管。
把四個車輪掛在鐵絲的兩端當做車輪。
把筆桿的一頭扎進氣球的口內，用細繩子扎緊固定。
把筆桿用膠帶固定在車身的一頭，這樣便于氣球放在車身上。
用嘴通過筆桿向氣球吹氣，然后把小汽車放在地上，氣球里的氣體從筆桿里噴出來，由于反作用力的'緣故，小汽車就向相反的方向沖去。
原理：這個是仿生學的原理，由于采用的是烏賊噴墨汁向相反方向逃跑的原理，即反作用力原理，我們這輛小汽車就叫“烏賊”牌噴氣式小汽車。
現實意義：
火箭之所以能上天，就是因為火箭底部有一個噴火裝置，如果它一點火，火箭受到反作用力就向天空飛去。那么，我們的神舟飛船和嫦娥繞月過程中火箭的起飛就是利用了這個原理。同時，噴氣式飛機也是這個原理。既然可以有噴氣式飛機，那為什么就不能有噴氣式小汽車？這個就是我們設計這個小汽車的初衷。按照這樣的原理制作的小汽車，車速應該很高的，開著這樣的車相信會讓你有風馳電掣的感覺。
看著我們制作的“烏賊”牌噴氣式小汽車能跑起來，媽媽哈哈笑得直捂肚子，盡管我們很忙，但是我們培養了動手能力，心里還是很高興的。
制作小汽車作文 篇4
今天，我在小桔燈學會了利用廢舊物品制作小汽車，老師要我們準備的材料有：牙膏盒一個飲料瓶蓋4個、吸管兩根、橡皮泥兩卷、雙面膠、小剪刀。
老師對我們說：“同學們，我們開始制作小汽車了。”首先，第一步用剪刀剪去牙膏盒長度的三分之一。我心想：這還不簡單。我很快剪好了，別的同學也很快做好了。接著第二步，在牙膏盒的兩邊剪出同等大小的三角形。老師拿起一個剪好的牙膏盒，用筆畫給我們看。我就照著老師說的做。可這看著簡單，做著難，怎么也做不好。后來，我的同桌告訴我該怎么做，先用筆畫出對等的個三角形形狀，再用剪刀剪出來，我恍然大悟。不一會兒，我就做好了。第三步，是用雙面膠將三角形上下兩邊黏在一起，我剪下一點雙面膠黏在上面一點，然后粘好，我想：著也沒什么難的`嘛。我臉上露出得意的表情。感覺自己還是很厲害的哦。第四步，用剩余的紙片制作出車的頭部和尾部，并使用雙面膠將其固定在車身上。我用剩下的紙片開始先制作車尾，我很快就粘好了。接下來，我開始裝飾車頭，就是找不到合適的，后來在老師的幫助下我終于把整個車身完成了，我舉起來看了看，已初見有小汽車的模樣了。
做好了車身，我就要給我的小車加上車輪了。我先將橡皮泥塞到準備好的瓶蓋里，壓實了。用吸管剪出合適長度作為輪軸。可我總剪不好吸管的長度，只好請老師幫助。最后將制作好的車輪用雙面膠固定在車身上。我的小汽車就大功告成了！真是越看越好看啊！
通過這次手工課，我發現生活中的很多廢舊材料都能變廢為寶。
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