實(shí)用的煩惱的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的煩惱的作文5篇，希望對大家有所幫助。

煩惱的作文 篇1

　　童年在別人的眼中是無憂無慮、天真活潑的，在我的眼中，童年是一座座分?jǐn)?shù)堡壘，一次次使我遍體鱗傷......

　　前幾天，語文試卷老師已經(jīng)全部判完。她沉著臉向我們宣讀了考試成績。我的心提到了嗓子眼，屏住呼吸默默地等待著，“梁宇騏，92分”，頓時，仿佛一道閃電擊中了我，我麻木了。一想到爸爸媽媽，我不禁起了一身的雞皮疙瘩。放學(xué)了，我拖著沉重的步伐，慢騰騰的坐上爸爸開的車，向家里駛?cè)ァＬ鞖鉄幔�爸爸打開了車窗，一路上，風(fēng)兒“呼呼”作響，將樹枝吹的東倒西歪，是風(fēng)兒和樹木在為我的命運(yùn)嘆息嗎?回到家中，媽媽直接就問“你語文考了多少?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說“92”。“什么”，頓時父母的臉色晴轉(zhuǎn)陰，冷若冰霜。那無情的'手拿起了更加無情的棍子。我閉上了眼睛，我明白，我又要吃父母的“拿手好菜---鐵板炒魷魚”了。棍子落下，我的屁股發(fā)出一聲悶響，我疼和一咬牙，緊接首，棍子像雨點(diǎn)般落了下來。暴風(fēng)雨終于停息了。我抬頭一望，刺眼的燈光，鮮紅的分?jǐn)?shù)，扭曲的臉頰，那只舉著棍子的手......這是多么強(qiáng)烈的對比啊!

　　盡管我緊咬嘴唇，但淚水仍然無聲的流了下來。我倚在窗戶邊，靜靜的思索著。這次考砸的主要原因不僅僅在于我，也在于父母考前對我說的話。記得，他們是這樣說的：“這次如果你再考不好的話，我就把你的屁股敲得開了花”，為此，我十分害怕，就加重了心理負(fù)擔(dān)，這才造成了這不理想的成績。透過窗外，只見彎鉤似的月亮，懸在空中，發(fā)出黯淡的光，樹枝伴著陣陣晚風(fēng)來回?cái)[動。父母為什么將分?jǐn)?shù)看得那么重?我何時才能擺脫分?jǐn)?shù)的束縛，摧毀分?jǐn)?shù)堡壘?淚水，那不爭氣的淚水，如同斷了線的珍珠般流了下來......,

　　“考考考，老師的法定;分分分，學(xué)生的命根!”唉!

煩惱的作文 篇2

　　唉!說起我的名字，我還真煩惱。我的名字叫朱巴界，每餐吃10籠包子。雖然我吃得很多，但我很開朗。我們家的房子足有5尺那么高。下面說起的這件事更讓我傷心。

　　有一次，學(xué)校舉行作文競賽，我得了第一名，當(dāng)學(xué)校喊到我的名字“朱巴界”時，臺下一片大笑，有的`人說:“是天蓬元帥豬八戒嗎?”我當(dāng)時真恨不得地上有個洞，鉆進(jìn)去。后來還是校長說:“請尊重同學(xué)!”

　　從那以后，學(xué)校的同學(xué)都認(rèn)識我，每當(dāng)我上學(xué)的路上，遇到學(xué)校的同學(xué)，他們都說:“是豬八戒嗎?”

　　唉!我怎么才能甩掉名字的煩惱呢?

煩惱的作文 篇3

　　小時侯我就像一只快樂的小鳥，沒有憂郁，沒有煩惱，天真活潑。但隨著我一天天的長大，煩惱也隨之而來。

　　在小學(xué)里每升一級就要分班。和我朝夕相處的好朋友，好老師，都被換成了一個個“陌生人”，心里的滋味還真不好受。學(xué)習(xí)科目也變多了，書包里的書也由少積多，常常壓的我腰酸背痛，喘不過氣來。作業(yè)也

　　増多了，每次一回到家都不能玩自己心愛的玩具，只能乖乖地坐在書桌前做著“永遠(yuǎn)”也做不完的作業(yè)。字寫得難看還要重寫。

　　＂哎呀，怎么這么粗心呀，英語單詞怎么少一個字母多一個字母的，小數(shù)點(diǎn)怎么又忘加了呀，錯別字也是一大堆，數(shù)學(xué)成績怎么又這樣……″這些嘮叨的'話語，從我上小學(xué)開始就一直在伴著我＂成長″。

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我就要小學(xué)畢業(yè)了，父母為了能讓我考上一個好的初中，買了一大堆復(fù)習(xí)資料，取消了我玩的時間。

　　成長的煩惱，你何時才能減少?

煩惱的作文 篇4

　　一天，我因?yàn)榫毩?xí)冊沒有改完，被老師扣了下來。我前面是一個叫徐靜瑞的男同學(xué)，是個愛哭鬼，還愛打架，還一打就哭，所以沒人和他逗，他也被扣了，嚇得小聲嘀咕，哭著說：“又回不了家了。”我仔細(xì)又著急地改，可被一道奧林匹克卡住了，幾次找老師也沒對，可算對了，老師卻非要我等著徐靜瑞和馬季搭伴走。過了大概2分鐘，徐靜瑞也寫完了，可馬季還在那背書。我心里咒他：“快背，少拖累我！”這里腦子一個勁兒命令我：“他什么時候能會啊，走了！走了……”

　　我實(shí)在沒有信心再等了——我的信心已經(jīng)被他磨光了，我決定不再在這里做無謂的等待，不想再浪費(fèi)我寶貴的'時間。我氣得拉著徐靜瑞就走了，到家已經(jīng)六點(diǎn)半了。我有一股不祥的預(yù)感涌上心頭。

　　一會兒，媽媽憤怒地出來，狠狠地訓(xùn)了我半天。我心里不服，我不是我的錯，是那廢物不會背！我心里說不出的難受，可又沒權(quán)利反抗，只好忍氣吞生地挨罵。

　　現(xiàn)在我想起來還是不服氣，不甘心！

煩惱的作文 篇5

　　一陣瞎忙，回首..........突然覺得空蕩蕩。

　　妞期中考試得了第三，我知道這家伙心里不服氣，沒想今天晚上徹底爆發(fā)，看著試卷，一直在懊惱，正碰上心緒也不佳的我，倆人正好就干上了，一陣的慌亂和爭紛，最后伴著我的眼淚（現(xiàn)在想來像是唯一可以打動孩子的表情，與鱷魚的.眼淚類似）化解了一切。

　　可是后遺癥也留了下來，面對學(xué)校一貫實(shí)施的排名，孩子還能夠支撐多久？進(jìn)入了中學(xué)，壓力真的來了，我的擔(dān)心也隨之而來。

　　其實(shí)幫助孩子建立一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，首先是家長自己要樹立一個相信孩子和自己的信心，今天我的話語中也透露了對孩子錯題上的不滿，對孩子產(chǎn)生了壓力，沒有把握好言語的分寸是我的疏忽。捫心自問，我依然對孩子要較高的要求和期待，這些在平日的言語中，孩子都捕捉到了。（不要以為小孩是傻瓜，他們一個個都敏感著呢！）說是輕松學(xué)習(xí)是我們的目標(biāo)，其實(shí)誰都沒有放下這心中重重的負(fù)擔(dān)。排名一直是我們的壓力，怎么解壓，不計(jì)較名次，平常心看待的問題——這不是嘴巴說的那樣容易。

　　孩子已經(jīng)入睡，看著日益長大的可愛的小臉，做了睡前儀式（每天和孩子必須進(jìn)行的程序）我來反省自身，撫平心中的焦慮，回歸于平和安寧。

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