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【熱門】科技的作文300字合集五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的科技的作文300字5篇,歡迎大家分享。
科技的作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭。我發明了一種神奇的房子。
它高10米,寬5米,形狀跟不倒翁差不多。
它可以“預報天氣”。如果明天天晴,它就變成你喜歡的顏色,如果明天下雨,它就變成你討厭的顏色。
進入1樓,空空蕩蕩的。這里什么都是全自動的,說什么就有什么。
那是什么?那是連接到二樓電梯的按鈕。輕輕按一下,地板上便凸出一塊,變成電梯,同時天花板上出現一個洞。當電梯升到洞那里時,臺階便開始“運動”起來。
走上二樓,有一個許愿的遙控器。拿起遙控器,按住紅色的按鈕,說出你想要的愿望,松開紅色的按鈕,它就會幫你實現愿望了。
墻上有一個“溫度調節器”。上面的.屏幕會自動顯示房間里的溫度,并及時調節。
如果發生地震怎么辦?沒關系,按一下黃色按鈕,房子便會變成飛機,帶你安全地逃離。
你想在房間里玩耍,怎么辦?輕輕按一下藍色的按鈕,房間便變成游樂場,帶你玩耍。
二樓的設計很齊全。你說一聲:“食物”,它就給你一盤食物;你說一聲:“水果”它就給你一盤水果。
怎么樣,未來的房子厲害吧?
科技的作文300字 篇2
我們每個人都有遠大的夢想,請你們猜一猜,我的夢想是什么?對!我的夢想是當一位大名鼎鼎的科學家和書法家!
我的“小天使”時常在我的腦海里萌發著。在家里常用一些費品,用心愛的小剪刀,設計自己喜歡的小制作。在百度里搜索它們其中的奧秘。雖然學習十分緊張,但我還是報了科技班。我要勇于挑戰自己,充實自己。僅僅只是短短的一個小時,但是我學到了許多的.小奧秘,還讓我懂得了不少科學知識。
科技課真有趣。星期三終于到了,我們歡呼雀躍地到了博雅樓的實驗室。老師給每個人都發了一個土豆,我心中的小魔仙說:“難道這是吃的嗎?”“哦,原來是當實驗品的。”老師再拿出小刀,把土豆切成了四塊,還給我們發了四個銅片和四個銀片與導線。只見老師麻利地用銅片和銀片連在導線上面,然后插在土豆中間。“咦,怎么上面的小紅燈亮了呢?”我們都看呆了,這是什么原理,“哦,原來土豆的含水量很高!對插進去的金屬有化學反應,就產生了電流。如果你有興趣,也可以試一試喲!”
培根曾經說過:“夢想的實現需要我們堅定不移的努力和追求!”相信只有意志堅強的人,才能達到彼岸。同學們,我們一起努力加油吧,祝愿我們夢想成真!
科技的作文300字 篇3
隨著時代的進步,大多數人都已經過上了甜美的生活。比如說家里電器比以前好了,交通比以前方便了。是呀!二十一世紀是中國科技的一次大的飛躍。
先說電器的好處。電視,原來的電視是黑白色的并且還很小、聲音不清楚。不僅這樣連安天線都是問題。你看過去的人看電視是多么困難更別說唱歌了。可現在的電視又大又是彩色的,并且聲音還非常清楚。不僅這樣,還能在電視購物和唱歌。在我上幼兒園時,電視機還沒有這么發達,聲音聽不清、屏面又小,可現在卻這么發達。
不僅電器發達了,交通也很不錯喲!你看現在的.飛機飛的那么穩,能讓你在飛的過程中美美的睡上一覺。不但飛機變好了,連飛機票的價錢都降了很多。比如說上次我上二年級時,飛機是那么抖,并且票價還貴。可是,過了三年我再坐飛機時飛機已經變得平穩了。我從北京到大連這一路是舒舒服服地睡到大連的。
不僅,交通電器都變好了。連休閑的方式也已經五花八門,像以前休閑都得去健身房。并且,還得花很多錢。可現在不一樣了,在專賣店里買種健身用的,放在家里就可以健身了。
所以,科技發達是一件好事,連我們的生活都會變好。
科技的作文300字 篇4
今天,我和媽媽去上海科技館參觀了,游上海科技館。遠遠望去,科技館像個大圓球,走近才發現科技館有四層樓,大門口立著一個世博會的吉祥物--海寶。我們先去了地下一層的外星人館廳,整個廳里展示的都是與外星人有關的'東西。有個屋子的柜子里面躺著一個外星人,有6個手指,6個腳指,肚子很大,好像里面有個小孩子。這個外星人的頭也很大,腿上還有一個血淋淋的傷疤。接著我們去了二樓的飛禽走獸館,我們走進了一個蝙蝠洞,洞里倒掛著一群蝙蝠,人一走進去就發出吱吱的叫聲。媽媽被嚇得渾身發抖,連連尖叫。我一點也不怕,告訴媽媽這是模仿真的動物造出來的。
然后,我們又去了動物世界,聽工作人員說,這些都是標本。瞧,那只豹子咬著一頭小鹿,正在奔跑,做得栩栩如生,真是逼真極了!
最后我們去了機器人廳,那里到處是各種各樣的機器人。最利害的機器人會坐在鋼琴前給人彈琴佯奏,你唱什么歌,它就彈什么曲子。真是佩服!
這次參觀讓我大開了眼界,我以后一定要努力學習,爭取長大了也當個科學家。
科技的作文300字 篇5
我們今天早晨的第一節課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的。到了科技室,我們排隊等待老師為我們分組,有紅組、綠組、黃組和藍組,我被分到了紅組。
一開始老師向我們介紹機器人的種類,有很多種。其中,我很喜歡“采礦機器人”,因為他的身體小巧玲瓏,它手上的'吸石可以在15厘米的范圍內吸住“礦石”,它還可以播放出動聽的音樂,爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩,他們組的機器人可以打球、沖刺。我們組的指導老師對我們說:“同學們,咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然后老師向我們簡單介紹了一下機器人是怎樣向左轉、向右轉、向后轉,怎樣沖刺等一些功能。接著,另一個老師拿出了一個抓物機器人,它可以探索前方不明物體,再把它抓住。
正在我們看得入迷的時候,下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見,然后戀戀不舍地上樓回教室。
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