【熱門】考試成績的作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的考試成績的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試成績的作文 篇1
期中考試過后，各科成績陸續出來，前七門都考得不盡人意，但道聽途說我的語文成績是92分。我不由自主得意起來。
到第二天，語文老師公布成績，看著周圍只打八十幾分的同學中我的心幾乎提到嗓子眼，最后終于點到我的名字，“范凱”語文老師卻沒有想象中的笑容，卻只是緊皺雙眉的嚴厲神情，我一驚，我居然只考72分，還沒等我反應過來，卻又是一聲怒斥：“這次怎么搞的，考這么點分！”我的眼圈頓時紅起來，心像無數把針刺穿似的，回到座位上，作為上等生的尊嚴已被傷害，淚水便像決堤的`河水似的，豆大的淚水不停地滾出來。
正當我痛哭時，我想起考前我趾高氣揚的樣子，在寫完之后不檢查的樣子，又想起我在拼命玩樂時別人在努力鏡頭，而我笑他們的樣子，最后還想起我在呼呼大睡時，別人拼命復習時的樣子，一切的一切都要歸咎于我。
下課。我仍在痛哭，而周圍正在炫耀的人，卻又是在不斷刺激我，這時我也到語文老師一改生氣和藹的聲音對我說：“這次你考得是挺糟糕，但是一味傷心沒有用，你要振作起來，反思這次失敗是什么導致的，今后該怎么做？”說完便拍拍我的肩膀，向我點點頭。我抬起頭，目光正對老師魚尾紋附著那雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛也正視著我，似乎傳遞著力量。
這時我的同桌邵建雄也對我說：“對呀，你找出失敗的原因，再苦學習，就一定會考好的，讓他們瞧一瞧你的實力。”“嗯，我會的。”我強笑道。其他的同學也紛紛鼓勵我，終于我那顆心又開始沸騰，一抹臉上的淚水，望望四周，同學們的炫耀不再刺耳，而像我戰前的奏樂曲。
我匆忙拿起筆，打開試卷，查找丟分的原因，標志著新一次的復蘇；老師看我點點頭，滿意的走。
現在，我仍然奔跑，每當我碰困難時，準備說放棄時，這時總是有那次考試像魔鬼在追趕我似的，我堅定對自己說：“快跑，快跑，你還要甩掉失敗呢！”
考試成績的作文 篇2
這次期中語文考試結束后，孩子悶悶不樂地回到家，我看到表情不對，便問孩子這次考的咋樣，他隨口說：“反正考不了100分。后面的題不理解，瞎寫的。”我說：“考試只是對這個學期的一個總結，不要很重視分數。”
星期五放學回家的路上，他吞吞吐吐的對我說：“媽媽我這次語文考試考砸了只得了83分，你會吵我嗎？”當時我就想兒子考完試說得話，“后面瞎寫的”。然后我說：“媽媽不吵你但是你得找出考砸的原因。”
回家以后我便讓孩子拿出卷子，我們娘倆一起坐下看卷子找原因。前面的基礎知識扣了3分，這是由于不細心的原因。主要的`是后面的閱讀理解扣了十幾分，這篇短文的意思是：一只小白兔在春天的時候，給一只貪玩的小松鼠捎來一封十萬火急的信，可信封里只有一片秋天的枯葉和一個小問號。我讓孩子又讀了讀，讓他明白小松鼠在春天和夏天貪玩，在秋天和冬天四處借糧食的狼狽情景。然后讓他明白小兔為啥給小松鼠送秋天的樹葉。孩子終于明白了，開心的笑了。
通過孩子的考試也讓我明白了家長自身的毛病，和孩子一起閱讀的太少，平時讓孩子寫作業，沒有養成仔細檢查的好習慣。今后我要和孩子一起多讀書，加深理解這方面的知識。
通過考試，我們家長幫孩子找出存在的問題加以改正，準確的了解孩子哪些知識，那些地方沒有掌握好，然后我們在哪方面補，不要只重視分數，而只一味的訓斥、打罵孩子。孩子哪方面不懂，我們一定幫助他弄明白，就讓我們一起和孩子一起多閱讀一些課外書籍和一些激勵孩子學習的故事吧！
考試成績的作文 篇3
這次的期末測試語文和科學是進行統考的，我們都是頭一次用答題卡進行考試的。考試當天，我們都有點緊張，考試過后，又輕松起來，仿佛卸下了身上的包袱。
過了幾天后，爸爸告訴我我的考試成績：數學100分，科學96分，英語92分，語文還不知道。我一聽數學100分，頓時高興得像吃了蜜似的，當聽到英語92分時，我又驚呆了，嘴巴頓時張成了“O”型，都可以塞下一個雞蛋了。我想：自己英語基本上很少考過95分以下的，這次竟然只考了92分。我不禁擔心起來語文的分數，自己會不會也考得很差，那樣的.話，爸爸媽媽更要大發雷霆了！啊，真是太可怕了！令人想都不敢想。
在成績下發的那一刻，我簡直不敢相信自己語文考得那么差！
那天晚上，在媽媽告訴我語文考了89分時，我頓時整個人都愣住了，擔心的事情終于發生了，那消息仿佛是個晴天霹靂，我語文期末考試從來沒有考過90分以下的分數，我的心情頓時跌入了谷底，仿佛整個人都被凍住了似的，又仿佛被潑了一盆冷水似的。我想：怎么可能？我怎么可能考這么差的分數？我不相信！我不相信！……過了一會兒，我又想：作文！我覺得很有可能大部分分數是從這上面扣得，而我還有好幾道選擇題做錯了呢！還有后面的閱讀題概括都寫到別的地方去了，肯定要被扣分的。這么算起來，我被扣了一共整整十一分，實在太可惜了，為什么自己當時考試不認真做題，概括題平時老師上課都講過，為什么還要寫那么長啊？！而作文的題目則是復習，我就舉了語文期末模擬監測的例子，肯定是我寫壞了，該寫試卷的老師才會扣我的分數，哎！為什么自己就不能舉個好一點兒的例題來寫呢？現在后悔也來不及了，唉！
考試成績的作文 篇4
期中考試后，我一直提心吊膽，生怕考不好挨罰。
一天下課，數學老師突然點到我的名字讓我出去。我害怕極了，心兒怦怦跳，不安地想：“我不會是考的很差吧？”我惴惴不安地走出教室，心里像十五個吊桶打水——七上八下。
到了數學老師身邊，她居然溫柔地說：“王依依，這次你考得不錯，全班第一啊！”
啊！是大驚喜！我強忍著高興，不想讓老師看見我在笑，但還是忍不住笑出了聲。老師也笑了！
“王依依，你是不是可高興了！”老師笑著說。我還是笑的忍不住。
快上課的時候，老師讓我先回去準備上課，我一秒都不想浪費，兩三步就跑到了教室，立馬就告訴了我附近的所有人。
下午，老師抱著試卷走進了教室，說：“這次考試我很不滿意，不過，也有不少人有進步。”大家都在擔心著自己的.成績，我卻自豪地坐在椅子上。
“王依依！”老師念到了我的名字，我自豪地走上了講臺，聽著老師和同學們的贊許和掌聲，開心得手舞足蹈。
那天真是又害怕，又緊張，又激動啊！
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