【必備】元旦的作文錦集9篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的元旦的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
元旦前的那幾天，我雖然倒了大霉！受了很多委屈，但是我大人有大量還是很高興的！嘻嘻。
那時候，我們滴——班主任開始給我們下“主令”說：調皮鬼們，你們不要亂，行嗎？（因為我們班的紀律n亂的）現在我們快要期末考試了，好好的學，不行嗎？我的'腦袋都快被你們氣炸啦！��！我算一算還有幾天”說著，就掐起手指算了起來，嘴里還不知嘟囔著啥。老師清了清嗓子大聲說：”滿打滿算還有10天，所以我們要好好學習，爭取到期末考試取得好成績，你歡喜、我歡喜、你的爸爸媽媽也高興、我的臉上也沾光。這樣不好嗎？啊？”老師話音剛落，就有一個調皮的學生站起來大聲喊：“聰，聰，聰明的好老師，我，我，我們什么時候放，放，放假�。俊庇捎谒f的太著急了，說的變成了結巴！我們聽后都哈哈大笑起來，老是含著眼淚笑著說：元旦，元旦就放假！結巴！”“哦，我知道了，結巴的老師！說完，同學們有是哄堂大笑起來。有一個男同學站起來，低著頭，拿著書拍桌子，還一蹦一蹦的跳著，知道我們的笑聲停止后，他才抬頭望了望我們。他看到我們都驚訝的看著他，他的臉上布滿了紅暈，一聲不吭的低下了頭。這時，往日一臉嚴肅的老師的臉上卻洋溢著欣然的微笑。而我們也忍不住了有的捧腹大笑，有的捂著肚子笑……老師也不拘束了，和我們一樣放聲大笑。整個教室充滿了笑聲，一直飄溢到很遠很遠……
老師說的那句話你們還記得嗎？就是“元旦”從此我們班可不消停了。一直圍繞著“元旦”兩個字。你看看吧！這就是……
有的男生也不知從哪買來“彩紙”和“亮晶晶”女生也不知從哪里弄來了一些。我們班的幾個“大款”從超市買來“彩帶”一買就是十幾瓶，先不說花不花錢，這可是不在老師的要求內呀！如果讓老師知道的話，他們毫無疑問都要受到老師的懲罰！
元旦的作文 篇2
20xx年的最后一天，即是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。
隨著“叮鈴……”的聲音響起，游園活動也正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的.活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
在這一次我還參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
元旦的作文 篇3
今天，我們的學校——鏡湖小學，舉行了元旦慶祝會。
走進教室，就像走進了一個五彩斑斕的世界，房頂上掛了許多拉花，一串接一串，可漂亮了!還有那一個個顏色不同、大小不一的氣球，每個里面都裝著同學們的愿望和祝福。
慶祝會開始了，主持人先上臺向老師和同學們敬了個禮、說了好多賀詞，游戲開始了，同學們激動得不的，各個就像麻雀一樣，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳的，游戲項目有猜謎、擊鼓傳花等。同學們互送了賀卡，賀卡的封面上同學們都精心的在上面畫了自己喜歡的畫，寫了賀詞，每一張都顯露著喜慶。接下來老師發了獎狀，大部分同學都得到了。
快樂的時光總是過得那么快，慶祝會結束了，同學們各個拿著收到的賀卡和得到的`獎狀，高高興興的迎接新的一年。
元旦的作文 篇4
上午放學時，老師說下午要開元旦聯歡會，老師的話音剛落，教室就被一陣歡呼聲給淹沒了。同學們剛才還在抱怨呢，說別的學校上午都在開元旦聯歡會，怎么我們一點動靜也沒有？
吃過午飯，我拉著媽媽到超市買了一些好吃的，然后就早早地來到學校，走進教室，我就感覺到與平時氣氛不同，教室里窗明桌椅凈，一切整齊有序，黑板上干凈利索地寫著“元旦聯歡會”五個大字，墻上掛著許多小紅燈籠，玻璃窗上還貼著圣誕老人，好一派節日氣氛。
不久，同學們都陸續趕來了。下午兩點半時，主持人輕松上場，在同學們“五——，四——，三——，二——，一”歡呼聲中，聯歡會開始了。主持人說了幾句祝福的話后，同學們立刻再次歡叫起來，把手中的彩條、“雪花”往往天上亂噴。五顏六色的彩條像彩虹一樣，在空中蹦跳，似乎準備迎接仙女下凡呢！“雪花”也在空中輕舞飛揚，像真的一樣�！肮�，一陣陣笑聲傳入我的耳際，我扭頭一看，原來是黃穎正在向韓鋒噴雪花呢！雪花粘在韓鋒臉上、身上，他變成了一個十足的“圣誕老人”，我也加入其中，大家都沉浸在歡樂的'海洋里。
聯歡會上有許多精彩的節目，有擊鼓傳花，有頂球，有搶椅子，還有畫鼻子……我最喜歡的游戲是搶椅子，主持人先叫七個人上臺，再拿六把椅子圍成一個圈，說“開始”時，七個人一起跑，喊“�！睍r，大家一起坐到椅子上，沒搶到椅子的人被淘汰出局。經過幾輪角逐，最后只剩下兩個人，他們是韓鋒和胡潘，兩人實力相當，氣氛立刻緊張起來，有些同學甚至開始“嗚嗚”怪叫起來。等他們各就各位后，游戲開始了，兩人都緊張地跑起來，主持人大叫“�！睍r，他們倆都轉身去搶椅子，眼看胡潘就要搶到了，可是韓鋒更快，以迅雷不及掩耳之勢一屁股坐在椅子上，胡潘被淘汰了，真可惜呀！
歡樂的時光總是過得很快，一眨眼，聯歡會就結束了，大家仍然在回味剛才的快樂，舍不得離開。我真希望20xx年的元旦快點來！
元旦的作文 篇5
一早，我早早地來到了學校。發現操場上多了幾十張“移動游戲位”，五花八門的禮品。巡視了一圈后，我心里暗想：一會兒活動開始我一定要去那個托乒乓球的攤位，因為那里有很多本子做獎品，只要拿到三本下學期就不用買作業本了。
上課鈴響了，蘇老師走進課室，給大家講了規則之后，就讓大家自由活動去了。大家爭先恐后地沖向自己班的攤位，似乎遲一步攤位就會消失似的。過了一會兒，我跟著人流來到了那個托乒乓球的攤位。憑著自己學過乒乓球，我順利拿到了兩本本子。離開這個攤位前，我看了看操場，發現操場成為了一片人的海洋。每個游戲攤位前都排著一條人龍同學們都高興極了，個個興奮地拿著手中的禮物，每一位同學都興高采烈地拿著禮品到其他同學面前炫耀。引來一片羨慕的.目光。
俗話說：快樂不知時日過。今年的元旦游園活動結束了，我們戀戀不舍地帶著禮品回到教室去了。
元旦的作文 篇6
元旦已經過去好多天了，但是每當想起那天的場景，我都會仍不住的開心一下！
那天我和媽媽早早的來到班級，到了班上就看到和平時不一樣的教室，真漂亮��！好多氣球和彩帶把教室布置的喜氣洋洋！節目到8點多正式開始的，第一個節目是女生表演的唱歌，當時記得她一邊唱一邊還跟著節奏跳舞呢，同學們都紛紛為她鼓掌。輪到我們的時候不知道是第幾個節目了，我們的是一個集體表演，我和其他三個同學帶著自己的爸爸媽媽表演猜詞。這個節目很有意思的哦！就是我們的爸爸媽媽看老師手中早就準備好的`詞語（我們看不到的），讓爸爸媽媽做動作或手勢，不準說。第一輪我和媽媽猜了一個刷牙 一個板凳還有一個一心一意，看著媽媽的手勢我試著猜了，結果我全中！到了第二輪的時候，媽媽開始有點不知道該怎么做的樣子，后來我看媽媽蹲下來了，像上廁所的樣子，直接猜了個上廁所，結果好多同學都笑了，但是我答對了！我還得了第一名呢！
后面還有好多節目呢，有的同學表演唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術。有集體表演也有個人表演，我們班的元旦晚會真是豐富多彩�。�
在新年的第一天我和我們班全部同學還有老師一起過了個開心元旦！
元旦的作文 篇7
20xx年12月31日我們一二班在學校舉行了慶元旦活動。
我的第一個節目是伴奏《笑起來真好看》，剛開始我很緊張，但是看到大家都很開心，又回想起我之前每天辛苦地練習，就忘記了緊張，很慶幸一切很順利的完成了表演。
在節目中令我最感動的是蔡老師給我們全班同學寫的一封信，信中寫到“你們永遠都是我的小可愛”。蔡老師黃老師每天很辛苦，我們卻很調皮，但是老師總是對我們很有耐心，也很愛我們。老師我愛你們。
我的第二個節目是《海草舞》，這個舞蹈讓我知道，原來男生也可以穿裙子，也可以跳舞，而且他們扭起來就像花朵在風中翩翩起舞，那么妖嬈、那么漂亮。
我最喜歡的節目就是“禮品選送環節”。因為每個人可以得到一份小驚喜。互相送禮物，互相送祝福。這次活動中我對自己的'表現挺滿意的，也期待明年活動中我會有更好地表現。
最后我祝蔡老師、黃老師，還有叔叔阿姨們，小朋友們元旦快樂，身體健康，萬事如意。
元旦的作文 篇8
在外婆家吃完元旦晚上的飯，我們便唱起歌來，這讓我想到了兒時，在幼兒園里……
“新年好，新年好，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中綻開無數朵煙花，我們如同歌里唱的，在那幼兒園里跳著叫著歡呼“煙花”的到來。這曲歌，是我們大（1）班排練了一個月的成果，為了這個節目能夠更加充滿活力，老師給我們排了許多動作。于是，在一年的最后一天的晚上，我們和大人們手拉手，推開了新年的大門。一切的歡聲笑語，都在我耳邊回響。記得那個晚上，我哭了，不是因為別的`，是因為鞭炮聲太大，嚇著的。
在回憶起小學……
元旦的作文 篇9
一年一度的元旦佳節就要來臨了。
在此期間，我們準備搞一些班級活動，以增加節日的氣氛。
首先，我們在班級里搞個聯歡會，讓同學們盡情展示自己的才華，如表演樂器，講故事，演小品或唱歌跳舞。
其次，佳節不忘做“慈善”，可以在我們班乃至我們整個年級開展捐書活動。本活動每人自愿捐一到兩本書，可以是輔導教材，也可以是課外讀物或文學類，給貧困地區缺乏書籍的孩子們，相信這個活動可以讓節日變得更加有意義。有專人負責把捐來的書交給相關的慈善機構。
第三，準備組織一次名為“成長·感恩”寫作比賽。新的一年又要來到，我們又長大了一歲，在我們成長的`過程中，有許多人值得感謝。懷著感恩的心，回憶即將過去的一年發生在自己身邊的感人的事情，同學之間，家人之間，師生之間的關愛往事。希望寫得溫馨有趣而感人。
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