悄悄話作文通用15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的悄悄話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

悄悄話作文1

　　一天，淘氣包小明放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了，于是向?qū)W校飛奔而去。當(dāng)他站在教室門外時(shí)，他聽到了一絲說話聲，于是探頭一望。媽呀！原來工具們說話了。

　　首先，講臺大哥氣沖沖地罵道：“那些小同學(xué)真不像話!我剛到這兒時(shí)，全身上下嶄新，可如今我卻傷痕累累，都是他們下課用小刀劃的，痛死我了！”

　　垃圾桶大哥接過話茬：“你那算什么呀，你知道嗎？那些小朋友扔垃圾從不站在我旁邊扔，而是從遠(yuǎn)處砸過來，打在我的頭上、臉上??弄得渾身是傷。他們總是把垃圾堆放在我肚子里，好久都不去倒掉，到了垃圾也不把我清洗干凈，久而久之，我的身體就變得這般臟兮兮的了，還發(fā)出難聞的臭哄哄的氣味，人人見我都避而遠(yuǎn)之。唉！”

　　桌椅兄弟倆也發(fā)話了：說：“我們的遭遇也好不到哪里去。那些小朋友上課時(shí)，要不把椅子搖來晃去，就在桌子上亂寫亂畫，弄得我們體無完膚、缺胳膊斷腿的，你們看我們倆哪里還有往日光鮮靚麗呢？”

　　電風(fēng)扇妹妹再也聽不下去了，哭訴道：“那些小朋友的確可惡，我稍停歇一下，他們就用掃帚打我，逼迫我工作，弄得我成天上氣不接下氣。更可惡

　　的'是，老師發(fā)現(xiàn)后批評他們。他們還狡辯說再打蜜蜂呢！”

　　話匣子打開了，工具們紛紛數(shù)落著同學(xué)們的種種惡行。

　　聽到這里，小明覺得自己的臉一陣火辣辣的，他悄悄地走進(jìn)教室拿著書迅速地離開了教室。

　　第二天，小明早早地來到學(xué)校，把頭一天該他處理的垃圾倒掉了，他還破天荒清洗了籮筐。幾天以后，“教室的悄悄話”，在同中間傳遍了。從那以后，教室里的工具比以前擺放得整齊多了，地面也比以前干凈了不少，桌椅上的污垢也被誰悄悄的清洗了。

悄悄話作文2

　　窗外一輪皎潔的月亮懸在深藍(lán)色夜空中。

　　我獨(dú)自一人坐在窗邊，看著月亮說“月亮姐姐，我可以跟你說悄悄話嗎？”月亮姐姐笑著柔聲說：“可以啊！”我高興地說：“姐姐，我特別想創(chuàng)造一個(gè)美妙無比的世界。我要用云朵做一個(gè)能做食物的機(jī)器，只要拿云朵捏出你想吃的食物，放在機(jī)器面前就可以了，而且特別好吃哦！在那里我們的`碗是拿彩虹做的！可口的食物裝在彩虹碗里，色香味俱全。”

　　“我還要開一家專門賣翅膀的商店，我賣的翅膀可漂亮了，而且能飛得很高很遠(yuǎn)，小朋友要多少翅膀就給多少！我還要帶著翅膀送給那些在陸地上行走的人們，他們就可以在天空中的世界和地面的世界自由穿梭了。”

　　“我還要組建一個(gè)天空馬戲團(tuán)。有馬戲班，每天進(jìn)行各種馬戲表演，小朋友可以免費(fèi)觀看。馬戲團(tuán)里有各種游樂設(shè)施，很好玩，同樣免費(fèi)游玩，小朋友們一定開心。”

　　“我還要為小朋友們造一個(gè)學(xué)習(xí)類的玩具，小朋友們都會很喜歡的，家長們也會很放心，價(jià)位也不高。那個(gè)學(xué)習(xí)玩具是一片大小適中的葉子，你可以把葉子折起來，隨身攜帶，只要你給葉子裝上電池，它就能自動(dòng)開始規(guī)劃時(shí)間，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)。如果小朋友不聽，那片葉子會變成一個(gè)小小機(jī)器人，陪你一同學(xué)習(xí)，這樣把學(xué)習(xí)當(dāng)玩似的，讓小朋友們不再害怕學(xué)習(xí)。”

　　”最后，我還要親自動(dòng)手設(shè)計(jì)建造一座城堡，等爸爸媽媽老了以后，就讓他們住在那過著幸福的晚年生活。”

　　“月亮姐姐，我造的這個(gè)世界必須是一個(gè)和平、美好的世界，不能出現(xiàn)小偷、強(qiáng)盜、戰(zhàn)爭……因?yàn)橹挥羞h(yuǎn)離戰(zhàn)爭，一切才可以成為可能……”

　　窗外，月亮姐姐微笑著，靜靜地聽我描畫著我的夢。

悄悄話作文3

　　在一個(gè)寂靜的深夜里，家人早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。墻上的鬧鐘剛剛敲了12下，家里的家具卻嘰嘰喳喳的說起話兒來了。

　　只見早已被主人遺棄的大笨鐘慢吞吞的走到豪華簡易掛鐘前，對掛鐘說道：“唉，老弟，想當(dāng)年，我還是主人的嫁妝呢，可是現(xiàn)在，我卻被你們這群豪華的簡易掛鐘代替了，想起來真是覺得委屈！”“是呀是呀，自從主人搬了新家，我這主人最喜歡的衣柜也被扔到廢棄屋里，被木板衣柜代替了，我真是氣憤！”聽了掛鐘的話后，布袋衣柜也說道。就在這時(shí)，木板衣柜對布袋衣柜說：“唉，前輩，你不知道，我這光榮的使命也要退休啦，這幾天，我發(fā)現(xiàn)家里來了一個(gè)漂亮的大衣柜，我仔細(xì)聽主人的談話才知道他就是來代替我的`呀！你不知道，主人買我的時(shí)候可是左一句‘小心’，右一句‘別碰壞’呢！”還是大木箱最穩(wěn)重，他聽了這些話以后，不慌不忙的說：“唉，要說最可悲的，那還不是我呀，要知道，在主人還沒搬家的時(shí)候，我可是主人最最喜歡的，現(xiàn)在，不也被衣柜你們替換下來了？”大木箱說完這些話，嘆了嘆氣，又說道：“可是，這不表明了人們生活的水平提高了，生活越來越現(xiàn)代化了，雖然會被別的東西代替下來，但是，我活了一百多歲，新朋友結(jié)識了一批又一批，這不正表明人們的家具越來越豪華了嗎？正是這樣，我們應(yīng)該高興一些呀！”“對對對，木箱爺爺說的對！”在一旁沒說話的椅子嚷道，又說：“雖然我們被替換下來了，可是主人沒有把我們?nèi)拥簦�這不說明主人對我們還是喜歡的嗎？”那些就要被遺棄掉的家具和被遺棄掉的家具聽了以后，便紛紛都不抱怨了，反而還高興的亂搖亂擺的。

　　正在談的熱鬧的時(shí)候，鬧鐘“鈴鈴鈴”的響了，于是，家具又返回了原來的位置，但是，這些家具是否還在想著人們的生活水平提高，人們的現(xiàn)代化設(shè)施呢……

悄悄話作文4

　　放學(xué)了，同學(xué)們都離開了教室。教室里座椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的鉛筆，橡皮，直尺隨處可見。夜深了，教室里傳出桌椅們和文具們傷心的哭泣聲······

　　鉛筆幽幽地說：“唉，小主人真不應(yīng)該把我亂扔，現(xiàn)在我的腳瘸了，走路都走不動(dòng)了。”一向愛哭的直尺邊哭邊說：“小主人把我摔在地上，害我把邊角折斷了。”旁邊的椅子聽了也抱怨起來：“對啊，小主人上課時(shí)總把我搖來搖去，我的腳都快斷了。”一邊的桌子插嘴：“小主人還在我的臉上亂涂亂畫呢，害得我整天臟兮兮的。更讓我受不了的是有一次居然用刀子把我的臉劃破了，你們看，至今我的臉上留下了這個(gè)永久的刀疤。”“唉！”教室里發(fā)出一陣陣嘆息聲。

　　小朋友們，你是不是有時(shí)也會像故事中的小主人一樣對待文具和桌椅呢？讓我們不要再讓文具和桌椅們哭泣吧！

　　夜深人靜了，樹葉被風(fēng)吹著，發(fā)出“沙沙”的響聲。

　　這時(shí)，三（3）班教室里傳來說話的聲音。只聽講桌關(guān)心的問紙桶：“老弟，你的臉色怎么這么難看啊？”“唉！別提了，講桌大哥。”紙桶痛苦地說，“今天上午，同學(xué)們都往我肚子里塞東西，快把我給撐死了！”說著，說著，紙桶竟然傷心地掉下了眼淚。講桌趕快遞過來一張紙，安慰它說：“別哭，別哭！有什么委屈給我說說。”紙桶擦了一把眼淚，接著說：“有些同學(xué)不講衛(wèi)生，亂撕紙，把我肚子里塞的.滿滿的，害得我得了胃病。幸虧宋老師讓宋琛和謝雨把我肚子里的東西掏了掏，我才好受點(diǎn)。這不，我剛從醫(yī)院看病回來。”講桌聽完后，同情的說：“同學(xué)們亂撕紙，不僅浪費(fèi)，還不利于保持環(huán)境衛(wèi)生，這可不行呀！”“你說得對。”紙桶聽了搶著說，“不光是廢紙，我肚子里還有擦鼻子紙、家餐、飲料瓶等等亂七八糟的東西，可把我惡心死了。你知道，我最喜歡吃的是紙了。”紙桶說著，吃下了一粒“斯達(dá)舒膠囊”。

　　天亮了，講桌和垃圾桶停止了談話，似乎什么也沒發(fā)生過，同學(xué)們照樣上課，只是，紙桶已不是滿滿的了。

悄悄話作文5

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里。看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”。不知不覺春天已經(jīng)到了，我好想去春天里瞧一瞧，感受春天的氣息，欣賞春天的美景。在一個(gè)陽光明媚的早晨，寶雞日報(bào)小記者舉行的'植物園“賞花栽花找春天”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

　　我跟著記者隊(duì)伍從植物園大門出發(fā)，穿過海棠園、碧桃園，來到了梅園，粉色的、白色的、淡黃色的梅花，一簇簇，一朵朵，有的張開了笑臉歡迎我們的到來，還有的似乎很害羞，只露出半張臉，可愛極了！正當(dāng)我陶醉之時(shí)，忽然聽到了一陣細(xì)微的響動(dòng)，像是哭泣聲，我順著聲音尋找，在梅園的湖邊發(fā)現(xiàn)了一支梅花，她哭的正傷心。哦，我明白了，是有人把她從梅樹枝上折下來，又狠心地拋棄了她。正想著，這支梅花竟然說話了：“小姑娘，剛才有人把我丟棄在這里，你能把我?guī)Щ丶覇幔俊蔽乙贿叞参恐�她，一邊小心翼翼地把這支梅花放回了梅樹上。梅樹媽媽高興地感謝我，接著她嘆了一口氣，傷心的告訴我：“剛才有一群小伙，說要拍什么梅花雨，使勁的搖晃我的身體，我的孩子們都被他們搖到地上踩來踩去，我也是頭痛欲裂，太難受了！”這時(shí)，不知是誰的聲音：“快拿開你的腳，我都快直不起腰了！”我一看，原來是地上的小草在抱怨，原來我站到草坪上了，于是我連忙跳到了路上。

　　植物園找春天的活動(dòng)結(jié)束了，但是我的心情久久不能平靜，春天的景色很美，但是人們的不文明行為卻很可恥。親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們，你們有聽到植物們的悄悄話嗎？植物是我們的朋友，快快停住搖樹的手，收住踩草的腳，放下摘花的念頭，記住“保護(hù)一棵小樹，送您一片藍(lán)天”這句話，只有這樣，春天才會變得更加美好。

悄悄話作文6

　　在我曾祖母的家里住著一位飽經(jīng)滄桑的“老人”——老灶頭，這種農(nóng)村里沿用了好幾百年的灶具，他是用許多鉆頭砌成的，有兩個(gè)灶洞，是供柴火用，灶頭老人總是過著忙忙碌碌的生活。每天都勤勤懇懇地?zé)�給主人吃，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來沒有間斷過，可由此他也變得骯臟不堪了，主人也不再重用他了。不久，廚房間里來了一位新的朋友——液化氣灶。實(shí)在是巧的很，液化氣灶在老灶頭的隔壁安了家。老灶頭和液化氣灶便成了好鄰居。在一天晚上，液化氣灶和老灶頭聊起悄悄話，老灶頭唉聲嘆氣地說：

　　“哎呀！瞧我這老態(tài)龍鐘的樣子，可真不中用，想想以前的我，倍受主人的恩寵，是多么的風(fēng)光呀！可是現(xiàn)在，現(xiàn)在，哎……““老兄，別太傷心了，社會的發(fā)展日新月異，一切落后的事物遭淘汰是必然的呀。”液化氣灶勸說老灶頭。

　　老灶頭羨慕的說：“要是我也能在這時(shí)出生的話那該多好呀！至少我不會被造得笨頭笨腦，早像你有方便又靈巧了。”

　　“老兄，別看我現(xiàn)在被主人挺重視的，但過不了幾天，廚房又該添新成員了！”

　　過了幾個(gè)月，廚房真的又添了一個(gè)新朋友，瞧！他四四方方的，身子前，有一扇可以開關(guān)的“門”，門的旁邊還有許多的按鈕呢！

　　“大家好，我是科學(xué)的兒子，我的'名字叫微——波——爐——。”

　　微波爐的話音剛落，主人過來了，他想燒一道菜。他把生菜放進(jìn)微波爐里，調(diào)到了適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和火力，按一下電鈕就轉(zhuǎn)身走開了，爐里發(fā)出“嗡——嗡——嗡”的聲音，不一會兒，發(fā)出“叮”的一聲，微波爐自己停了。主人就那出了菜，高高興興地端了出去。在一旁的老灶頭和液化氣灶看得目瞪口呆，異口同聲說道：“佩服！佩服！”

　　微波爐謙虛地說：“其時(shí)我也沒什么了不起的，是科學(xué)家造出了我這樣先進(jìn)的東西，最重要的數(shù)改革開放了，人民的生活水平提高了！”

　　微波爐、老灶頭和液化氣灶你看看我，我看看你，都笑了！

悄悄話作文7

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，星星在天空中眨著眼睛，月亮姐姐扯了一片云遮住自己的面龐，江江也早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，從江江桌上的文具盒里傳來一陣窸窸窣窣的聲音，這是怎么回事呢？

　　原來，文具們正在開會，集體“控訴”江江不愛惜它們的`“罪行”。

　　首先說話的是鉛筆，它雙手叉腰，憤怒地說：“江江老是啃我，這不是毀我玉樹臨風(fēng)的形象嗎？瞧！他都把我的新衣服啃爛了！”

　　“可不是嘛！”橡皮沒精打采，垂頭喪氣地說：“他沒事就拿把美術(shù)刀在我身上做手術(shù)，我敢說如果他是醫(yī)生，肯定不合格！”

　　這時(shí)，只見軟尺也雙手抱頭，痛苦地說：“是呀，江江總是把我當(dāng)弓，把橡皮弟弟當(dāng)子彈彈出去，這不是挑撥我們之間的關(guān)系嗎？再說了，我雖然很柔軟，但是如果把我彎到了極限我也痛啊！”

　　正在這時(shí)，鋼筆抹著眼淚，傷心地附和道：“我可是江江最忠實(shí)的伙伴，每天都給他勾勒出最美的線條，寫出美觀的字體，可是他經(jīng)常忘記把我放回筆盒，比如昨晚要不是他媽媽提醒，我差點(diǎn)就孤單地流浪在書桌上了。”

　　鋼筆話音剛落，只聽“當(dāng)”的一聲，劃破了深夜的寧靜，原來是放在桌沿的文具盒大哥摔倒在地上。江江一骨碌從床上坐起來，揉揉眼睛，看到文具撒落一地，不禁也有些心疼，他一邊撿起文具一邊想：唉！都怪我粗心，沒有把文具盒收好放到書包里。“都怪我……都怪我！”重復(fù)說著這句話再次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時(shí)，文具們在夢中突然變成了好多面目猙獰的飛鏢，飛向江江，嚇得江江發(fā)誓再也不敢欺負(fù)文具們啦！

　　文具雖無語，但也有“物語”。同學(xué)們，你們有沒有像江江一樣的壞毛病呢？如果有，就快改正過來吧，讓我們一起愛惜文具！

悄悄話作文8

　　我枕在藍(lán)白相間的枕頭上，抱著小浣熊柔軟的身體，在靜謐的黑夜里張開雙眼，看見深藍(lán)色的天幕上綴滿熱鬧的星星，皎潔的月光透過水藍(lán)色的空氣，我仿佛也聽到了自己的心聲，來吧，來說說悄悄話吧！

　　還記得那一天嗎？那一天所發(fā)生的，我永遠(yuǎn)無法抹去。

　　那一天，我和同桌夏穎吵架了，吵就吵吧，還驚動(dòng)了老師，這不，大事不妙，中午一到，老師就將我們喊到他面前，問了一下來龍去脈。其實(shí)事情很簡單，就是玩游戲時(shí)傷了和氣，我們就吵了起來，我們倆都是要強(qiáng)之人，誰也不讓誰，以前的舊事也全涌了出來，越吵越氣，我們倆也哭了。站在老師面前，我們倆也都說著對方不好，都覺得自己有理，等我們都說完時(shí)，老師便合起本子，放下手中的`筆，意味深長地說起話來：“聽來聽去，仿佛你們誰也沒有錯(cuò)一樣，對，在這件事上，你們是沒有做錯(cuò)什么，同學(xué)之間，沒有吵鬧，就沒有歡樂，友誼也就不會再加深了。而你們錯(cuò)的就是――為什么不想想自己哪里不對呢?你們先冷靜冷靜，都是女孩子，別那么……先上位吧！”雖然這簡短的一句話，兩分鐘也不到，卻像名言警句或人生道理一樣刻在我們腦海里，回到位置上，我們倆沒有再次哭泣，都若有所思。事后，我也沒有告訴家長，這也就成了永恒的秘密，這個(gè)秘密換了一個(gè)“值千金”的道理。與人爭吵時(shí)，多想想自己的不對。

　　漸漸我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，嘴角掛著甜靜的笑容，夢中仿佛時(shí)間倒流，我又回到了那里一樣！

　　老師點(diǎn)評：開頭極美、語言美，創(chuàng)設(shè)的情景晚美！注意這次習(xí)作的要求。

悄悄話作文9

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，小明家的玩具柜里，傳出一陣哭聲。

　　柜子里的小汽車哭哭啼啼地說：“我原來就是一輛豪華寶馬車。就是那一次，小明需要一個(gè)圓圈來做美術(shù)工具，他一時(shí)沒有找到合適的，就把我拿起來，用一把小刀就把我的輪子強(qiáng)行的取了下來。

　　當(dāng)時(shí)，我痛的頭昏眼花，閉上了雙眼很快就失去了知覺，不知過了多久我才慢慢的蘇醒過來后發(fā)現(xiàn)，自己已變成了三輪車了，我真?zhèn)�心啊！�?/p>

　　變形金剛連忙走過來，勸了勸小汽車，然后哭泣地說道：“哎，我原來可是小主人最喜歡、最崇拜的擎天柱。可是有一次，小主人因?yàn)榭荚嚳疾盍耍�就那我來出氣，他不管三七二十一就直接把我狠狠地仍在地上，我就像被敵人用無情的拳頭打倒在地上一樣，就這樣他還是不甘心，還把我的手給弄斷了。最后，干脆直接把我扔進(jìn)了玩具柜子里，再也沒有把我拿出來玩了，小主人對我的崇拜消失得無影無蹤了，我真難過呀!”

　　芭比娃娃可憐巴巴地說：“比起我的經(jīng)歷，你們算不了什么。我雖然是很美麗的小姑娘，但是，小主人的妹妹來了，我就不在那么的美麗了。那天，小主人的妹妹看見了我，覺得我比她美麗，就拿起水彩筆在我的臉上，眼睛上、嘴巴上都畫上了亂七八糟的顏色，弄得我現(xiàn)在都不敢再見人了，我真氣憤啊！”

　　“哎、你至少還有衣服穿呀！我連衣服都沒有了。”小士兵說道。“那次，小主人用雙面膠想在我的衣服上再裝上一些東西，可他一不小心把所有的'雙面膠都貼在了我的身上，我就像一個(gè)木乃伊似的，這時(shí)小主人才發(fā)現(xiàn)貼多了，使勁一撕，我的衣服就這樣沒了，我都沒臉見別人了。”

　　小溜溜球大吼大叫到：“氣死我了，小主人把我仍下去他的線就斷了，我重重的甩在地上，好痛啊！”

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過來，玩具們突然安靜了下來。沒有玩具再吵、再鬧了，玩具柜里靜得連一根針落在地上的聲音都聽得很清楚。

悄悄話作文10

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們走出教室，教室里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。這時(shí)，教室里的物品開始發(fā)話了。

　　“唉。”“椅子妹妹，你嘆什么氣呀?”桌子說。“你看我身上臟兮兮的，都是主人的同位出來時(shí)，非要把我踩一腳，進(jìn)來時(shí)也是這樣，我一天要被踩好幾腳。”椅子說。“其實(shí)我也好不到那里去。”桌子說，“看我身上傷痕累累，別人在我身上“練書法”，還有的在我身上亂刻亂畫。”這時(shí)一直在聽他們說話的地板爺爺說；“同學(xué)們把不用的.廢紙扔在我身上，弄得我成了一個(gè)垃圾桶。”看來我們?nèi)齻�(gè)是“同病相連”啊！

　　“我更慘啊！”原來是門叔叔在說話，“一下課同學(xué)們就一窩蜂的往外跑，都快把我擠扁了。有時(shí)里面的同學(xué)把門鎖上，外面的同學(xué)就使勁踢我，踢得我鼻青臉腫，似乎是我跟他們有仇似的。”

　　“唉，命苦啊！”椅子妹妹；桌子哥哥；門叔叔異口同聲地說。

　　“我也一樣也受到了折磨。”“是誰在說話？”“是我。”原來是窗簾小姐在說話。“只要太陽曬得同學(xué)們身體發(fā)熱，他們就想躲到窗簾下，于是窗簾大戰(zhàn)就開始了。后面的使勁拉，可前面的也不甘示弱，他們就把我的一個(gè)角系在管子的水龍頭上，后面的仍舊使勁拉，都要把我拽死了。”“誰來幫幫我們呀！？”有人無奈的說。

　　第二天早上，老師說：“今天我們大家來一起動(dòng)手來進(jìn)行大掃除，好不好？！”“好”同學(xué)們一起大聲說。經(jīng)過同學(xué)們的努力教室終于又變得明亮漂亮起來了。晚上桌子哥哥、椅子妹妹、門叔叔、地板爺爺、以及窗簾小姐都樂開了花。

悄悄話作文11

　　夜已深了，大多數(shù)人已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可是在那廚房里，卻在召開著一個(gè)大會議。

　　首先是湯勺先生發(fā)言，“我是湯勺，你們應(yīng)該很熟我吧。我的樣子是由一根又高又長的大桿了和一個(gè)半圓形的口子，要是沒了我，人類要是沒了我，人類要喝湯時(shí)就太不方便了，所以我是最令人類喜愛的。”湯勺先生自信滿滿地說。“不對，主人最喜愛的！”鍋?zhàn)有〗惴磳Φ馈！皽�勺，你說你是最有用的？我告訴你，我才是最令人喜愛的。要是沒有我鍋?zhàn)影镜臏�，你湯勺直接被人類給丟到九霄云外了。”鍋?zhàn)有〗闩瓪鉀_天地對湯勺說。“哎呀，你們別吵了呀，再吵就傷了各氣。如果要說，我覺得我才是最重要。”和藹可親的電飯煲爺爺也開始插話了。“我可以煮飯，是廚具中不可缺少的一位呢。要是世界上人沒有我煮出來的米飯，可能大部分人就會因沒飯吃而餓死，所以我是令人喜愛的`。”電飯煲爺爺語重心長地說。

　　接著，有很多廚具開始慢慢介紹自己的功能和讓人類喜愛的理由……最后，冰箱先生開始說了起來，“各位家人們請別說了，可以聽聽我的想法嗎？冰箱先生禮貌地問著各個(gè)廚房用具。“可以！”它們不約而同地回答到。“我是冰箱，在各個(gè)廚房用具中體積最大的一位，我共有兩個(gè)冰庫，一個(gè)是冰凍庫，另一個(gè)是恒溫庫，我能保持各蔬菜水果的新鮮，深受人類喜愛，讓每人都能吃到新鮮的食物，能不喜歡我嗎？”聽冰箱這么一說，別人都認(rèn)為冰箱先生說得有道理，都默默地點(diǎn)頭表示贊同。

　　天快亮了，廚房里悄悄話也在大家的議論中結(jié)束了。

悄悄話作文12

　　我是一顆蒲公英種子，我住在蒲公英上，正好為它打扮，我非常開心。可以有一天……

　　大風(fēng)突然來襲，把大樹爺爺、小草寶寶、花朵姐姐……吹得魂飛魄散。我雖然是一顆蒲公英種子，但是我天生就有恐高癥，這次的空中旅行，我大多數(shù)時(shí)間都是閉著眼睛度過的。

　　終于，從空中落了下來了。我睜眼一看，我落在了山谷里的一片草地上，我環(huán)顧周圍只有草地，其它什么東西都沒有。一天天的過去了，我非常孤單、寂寞，根本沒有人陪我玩樂，嬉戲。今天天氣晴朗，跟平常一樣，這兒還是沒人、沒植物、沒動(dòng)物。突然，一只小鳥從我頭頂飛過，我看見它。我瘋狂地呼喚著，小鳥聽到了，便飛了回來，對著我說：“可愛的蒲公英，什么事啊？”我把事情的經(jīng)過和請求通通都告訴了它，小鳥開心地說：“正好沒人陪我玩呢，不如我們做朋友吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣小鳥天天飛過來陪我玩，我們倆天天玩得都不亦樂乎。

　　過了許久，我終于長成形了，變成了真正的蒲公英了！陽光照耀著我，小雨滋潤著我，我現(xiàn)在已經(jīng)回到了以前的狀態(tài)了，變得活潑可愛。一天，一只可愛的小蜜蜂來吸我的蜜。小鳥見了，以為蜜蜂在傷害我，于是大叫：“害人的環(huán)蟲，還不快快放開我的'朋友，不然我就跟你不客氣了！順便提醒你一下，我少林寺練過的！”我趕緊跟小鳥解釋了事情的來龍去脈，蜜蜂被嚇得不輕，小鳥上去跟蜜蜂誠懇地道了歉。

　　又過了許多季節(jié)，到了冬天，我凋謝了。小鳥非常傷心，我叫了小鳥別傷心，把我的種子帶到山谷外就行了，小鳥帶著種子到了山谷外的大花園里。大花園里有許多漂亮的植物，我變得更加活潑了。我非常感謝小鳥把我?guī)У竭@個(gè)美麗的“天堂”里，而我又可以和小鳥快快樂樂地生活在一起了。

悄悄話作文13

　　某一天半夜，宇宙里的所有“居民”都議論了起來。但是不是很大聲，卻是用悄悄話來議論。

　　地球是校長，月球、太陽和火星還有金星是老師，在給生活在宇宙里的其他球和隕石講課。

　　“大力！”火星正在給大家上數(shù)學(xué)課，叫住了一名同學(xué)，“你告訴我，76除以5等于幾？”

　　“等于……”大力想不出來，“等于15余……”

　　“不用說余數(shù)了，你這樣就很棒了！大力！”

　　大力呲著“滿嘴大黃牙”向老師笑著。

　　“依妮，你告訴我。這個(gè)豎式怎么列？”老師問一名小女生，“老師……”

　　“你坐下吧！”

　　下課了。一個(gè)喇叭隕石響起了“叮叮、鈴鈴鈴”的聲音。“下課！”

　　隕石們異口同聲的說：“老師拜拜！”

　　水星是語文課代表，他大聲地喊：“喂喂！同學(xué)們，拿出語文書、筆記本，不拿可要挨打嘍！”

　　紀(jì)律委員看見了，說：“雖然你是課代表，但是你這樣會擾亂紀(jì)律，你可以寫在黑板上，同學(xué)們就能看見了。”

　　“哦。”水星說著寫在了黑板上一排字。

　　“我就說吧。”紀(jì)律委員說，“你聽我說就可以了，同學(xué)們不都聽話了？”

　　“嘿嘿！我應(yīng)該多接受同學(xué)的`意見和建議！”

　　上課了，老師先問小悅：“你說說這個(gè)字念什么？”老師在黑板上寫了個(gè)“捏”字。

　　“這個(gè)字念”他猶豫了一會，說“念，捏！”

　　“你答對了！快坐下吧！”

　　“小志，你最喜歡哪個(gè)字，在黑板上寫下來吧！”

　　小志由于以前不好好學(xué)，最難只會寫“沿”，所以他就把“沿”寫了下來。

　　小志已經(jīng)盡力了，所以受到了老師的表揚(yáng)：“小志，你以前不好好學(xué)，現(xiàn)在你盡力了，我要給你加一分！”

　　“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪……”掌聲總講臺下“竄”了上來。

　　小志臉紅了，他有點(diǎn)害羞，把手背在身后，彎著腰回到了座位上。

　　過了一段時(shí)間

　　下課了，同學(xué)們該放學(xué)回家了。

　　這真是一節(jié)好玩又有趣的悄悄話課呀！

悄悄話作文14

　　錢雨鈴，你最近搬了家過得還好嗎？自從發(fā)生了那件事以后，我們兩從原來的形影不離發(fā)展到后來的生疏，說話機(jī)會也少了。今天，沒我想告訴你事情的真相，讓你原諒我。

　　我還記得，這件事發(fā)生在一個(gè)期末考試過后，我們約好在小花園里跳繩、玩耍，好放松放松心情。“我們來一個(gè)比賽吧！”一見面，你便像我發(fā)起了挑戰(zhàn)，“比一分鐘跳繩，看誰跳的多，怎么樣？”“比就比，誰怕誰呀，你肯定沒我厲害！”于是我們準(zhǔn)備開始比賽了。“等等，我家就在附近，我想去上個(gè)廁所，馬上就來。”你這么說著，一下子沒了影。

　　事件就在這時(shí)候發(fā)生了。

　　等你走了，我在一旁自己玩，這時(shí)一群調(diào)皮的小男孩突然竄了來，把我嚇了一大跳。仔細(xì)一看，他們正圍著你的繩子在做著什么。一開始，我也沒在意，后來等他們走了，我跑過去一看，拿起繩子才發(fā)現(xiàn)：他們好像是在做一個(gè)惡作劇一樣，把你的繩子剪斷了。

　　恰巧，你上完廁所回來，看見我正拿著你的繩子背對著你，你看見繩子斷了，就以為是我造成的。一氣之下，你拿著東西便回家去了。此時(shí)此刻，我一下子沒反應(yīng)過來，心里有說不出的委屈，明明不是我做的，你卻因此離開了我。

　　以后的幾天，我睡覺時(shí)總是翻來覆去，怎么也睡不著。心里想著：改天，我一定要和你說明真相，讓我們重新做回原來的.好朋友。第二天，我又約了你去原來的地方，可你怎么也不聽我解釋，就一個(gè)勁兒地說，我是“真兇”，連一個(gè)解釋的機(jī)會也不給我。從那以后，我和你便漸漸變得疏遠(yuǎn)了起來，不再聯(lián)系。

　　如今，你聽了我解釋，是否可以原諒我，重新做回原來的朋友？

悄悄話作文15

　　徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思，又送來了一個(gè)溫馨的夜。夢囈在夜里迅速蒸發(fā)，人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　咦，怎么那還亮著燈？原來那是老師的寢室。老師的臺燈還亮著，光束下擺放著一打打沒有批改好的作業(yè)，老師太累了，累趴在臺上睡著了。器官們說起了悄悄話。

　　“哎！真難為老師，每天往返于課堂與辦公室間，課上給學(xué)生傳授知識，課下在辦公室中忙碌著，批改作業(yè)，還要填寫一張又一張名目各異永遠(yuǎn)搞不清到底有沒有實(shí)際作用的表格，寫一篇又一篇連他們自己都不知道寫些什么的計(jì)劃、總結(jié)、論文、案例，參加一個(gè)又一個(gè)層次不同規(guī)模不一的會議和培訓(xùn)；還要搞好教育課題研究，開展各類學(xué)生活動(dòng)，抓好各項(xiàng)比賽的訓(xùn)練工作……”眼淚感慨的說。

　　“是呀！”汗水插了一句，“時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，一天下來，備課的時(shí)間根本就沒有，老師只好自發(fā)備課到深夜。”

　　“社會往往把國家民族的希望都寄托在老師身上，冠以“人類靈魂工程師”的稱號。”眼睛忍不住說，“‘馬路上面黃肌瘦的有兩類人，一類是學(xué)生，一類是老師’老師們經(jīng)常這樣開玩笑，但老師的壓力與負(fù)擔(dān)不知道有多大，肩負(fù)著祖國的寄托，肩負(fù)著孩子們的未來……不小心的疏忽，一瞬間成了過街老鼠，罵聲四起。人難免犯錯(cuò)誤，然而又有誰能理解老師的委屈呢？”

　　“每個(gè)人都離不開老師的教誨。然而又有多少人能真正理解作老師的辛酸與委屈呢？學(xué)生的無知胡鬧，讓老師傷透了心，一次次打擊與勞累，害得老師患病！”心心痛的說。

　　器官們深情的望著熟睡的老師，歲月與操勞，在老師的`額頭上烙了一道道深深的皺紋，皺紋里盛滿了無奈與委屈。“老師的心，老師的愛”器官們輕聲唱著，祝福著在為人類默默奉獻(xiàn)的“卓瑪”。

　　晚風(fēng)輕輕的吹著，帶給了老師接連不斷的美夢。

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