【精選】考試的作文集合5篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的考試的作文5篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
由于現在新冠肺炎十分嚴重，改變了人們的生活方式，也改變了學生的`學習方式，我們每天忙碌的在手機、電腦上上網課，在釘釘群中打卡作業。這不，在家學習了這么長時間，老師為了檢驗學習效果，在家里進行了一次特殊的考試。
今天，我們要進行語文考試，媽媽是我的“監考老師”。我剛把最后一口早餐塞進嘴里，語文考試就開始了。我那緊張勁“騰”的一下上來了，因上次考試失利，留下了陰影，我今天做題特別認真，時間沒到就做完了所有題目，并掃視了一遍。時間到，我上交了試卷，“監考老師”媽媽又化身為“批改老師”，非常細致地為我改卷子。當試卷重新回到課桌前，分數已出，上面赫然寫著“62.5分”，我大吃一驚，滿分是70分，這是怎么回事？我連忙看看錯題，再看看答案，哎，這2分丟了，我的腦袋怎么一點也不靈活，“藏戲被稱為（活化石）”，是呀，從唐東杰布下立下宏愿“唱戲建時藏戲就開始了，一直到現在還在傳承下去，不就是活化石嗎？老師經常說活學活用，我還是沒做到啊！
這是第一次在家考試，也是我第一次語文成績，有收獲，有喜悅，有遺憾，有懊悔，但也為我六年級語文學習生活抹上了濃濃的一筆，讓我發現不足，明確方向。接下來，我要更加認真學習，勤于積累，以書為伴，成為最好的自己！
考試的作文 篇2
期中考試即將來臨，考試接二連三的向我們發起了進攻，而考試是為了什么呢？我很迷惑。
我看見有些同學在拼命的做習題來準備考試，我問他們考試的意義，他們回答：“考試是為了有一個可以看看自己能會多少道題、掌握多少知識。還存在著什么不足，還需要怎么樣的努力。”看來他們認為考試是檢測知識能力。
我看到有同學在玩耍、打鬧，便問他們，他們回答：“不知道是誰發明的考試，真是用來折磨我們的，每天學習寫作業夠辛苦的.了，是不是還來個考試！”他們認為考試是一份痛苦。
我的好朋友說：“我也不知道考試是什么，反正就是上學了就要有考試，不喜歡也沒辦法，考得好就有獎勵，考得差就有批評。”他認為考試是讓人頭疼的。
我又去問老師，老師說：“考試就是把你的學習成果反映出來，映在紙上。”
人人對考試的理解都不同，在我看來，考試是對學習階段性的檢測，這就是考試的意義。
考試的作文 篇3
“夢斷時消一刻半，考場拔筆不停歇。”轉眼間到了小學的終點站，這不，就在不久前我們舉行了五年級的期中考試。
期中考試倒計時的前三天，我開啟了“刷卷模式”，把一個又一個的雙休日獻給了卷子和背誦，來到臥室也只能看見地上堆積成山的卷子。
到了期中考試的日子，我的大腦卻開啟了死機模式，腦中一片空白。復習的知識點一點也不記著了，心中甚是苦悶。
考前十分鐘，我還拿著幾本書拼命地將每一首古詩、每一道公式記入腦海，表面上風平浪靜，實際心中早已波濤洶涌，慌亂不安。
“叮鈴鈴”一聲，清脆的鈴聲立刻把歡樂的同學們變成了一個個"苦瓜臉"。數學測試開始了，拿到試卷我傻眼了，一個個公式在腦海中向我“揮手告別”，大腦霎時一片漆黑，腦細胞們也都跌跌撞撞地想要逃出數學的“魔爪”。
休息十分鐘后又迎來了語文考試，一句句古詩詞再次離我而去，讓我欲哭無淚，終于摸爬滾打地逃出了語文考試的“血盆大口”。心中不禁想：數學題是B還是D？語文填空是猴還是侯？再看看其他同學，有的滿臉得意，有的一臉愁容做著最后的`掙扎。
伴隨著一聲聲的嘆息，考試終于結束。我在心中默念，上天一定要保佑我取得好成績。沒過幾天成績下來了，數學91分，語文93分，我無比開心、逃過一劫。
以后我一定努力上進，成為更好的自己，爭取下次考試能取得更好的成績。
考試的作文 篇4
有經驗的或過來人都有這樣的體會任何觀察方法觀察途徑都毫無意義，排不上用場。這個時候，所謂的開頭法、展開法、結尾法只對傻瓜有用。這個時候，聰明者正積極地在命題所包容的范圍內，在自己熟悉的生活中，迅速地搜尋出心靈上實際體會到的強烈印象。然后，抓住其中最強烈的印象，自問自解，自己面對自己展播自己心靈的電影:是什么(人、事、景、物)觸動了自己的心靈?自己的心靈為什么如此震顫不已，自己至今難平?那是什么時候?在哪里?當時自己是怎樣到了讓自己心靈震顫的`現場?看到了什么?聽到了什么?想到了什么?開始…接著…后來…如果…?聰明的寫作者就是這樣身臨其境地深思細究，左顧右盼。就是這樣思考想象，想象思考。就是這樣掏心掏肺，想深想透。有此，才有感光的心靈底片，才有感人的心靈佳作。
要之，不是來自心靈深處的震顫，不寫;不是被心靈實際體會到的，不寫。
考試的作文 篇5
考試的時間對于我，一般來說是很充足的。每次考試，我都能提前答完，然后再輕松地做一會兒小夢。可是，不知這次考試是怎么回事，時間像流水一樣，很快。試卷上的題也不會幾道，唉！
這次由于考前我沒有做好充足的戰斗準備，被幾道題給打敗了，心里有些小不安。 “叮鈴鈴”，考試的鈴聲響了，監考的老師發了卷子。我看了看卷子，心里有點兒高興，因為有老師講過的題。我用我這如鷹爪般的小手，刷刷一個勁兒地寫呀！突然，有一道芝麻大的小題把我給絆倒了，我怎么也想不出來。看著時間滴滴答答地走著，我用手撓了撓頭，翻過一頁，再一看題，唉，全都不會！老師都講過，怎么全都忘了？此時，考場一片寂靜，我在座位上冥思苦想，從大腦中翻騰著老師講過的知識，可怎么也想不起來。 考試中，我成天用的筆也來湊熱鬧。它可是我最好的朋友，連它也背叛我！我一寫，試卷上是無色的，這是怎么回事？這個朋友這個時候還跟我開玩笑？雖然卷面要整潔，但也不至于此啊？蒼天啊，救救我吧！我又換了一只，還是無色！我的天啊，這是怎么了？我當時真是氣急敗壞，把筆重重地往桌子上一摔，“啪”的一聲響，打破了考場的安靜。一雙雙尖刀般的`眼睛瞄向我，我索性趴在桌子上，閉眼。“怎么辦？怎么辦？”回過身，向后面的人借了一支筆，又開始答卷。
時間又來向我挑戰。借來了筆，寫著一個個應被判對號的答案，抬起頭，看了看正在運行的時間，啊！還有二十分鐘，我徹底地呆住了：卷子還有一面兒沒有做，這下可完茄子了！我皺緊了眉頭，臉急得通紅，兩手就像僵尸一樣直直地放在桌子上，徹底絕望了！可絕望背后，還有一種力量在推動我答卷。我摒棄一切雜念，向時間發起了沖鋒，仔細地思考，快速地寫著時間過得好快，致命的一聲“槍響”，我躲過了，試卷全部答完。 “戰爭”結束了，我的心也平靜了下來，可是我卻失敗了，而且敗得很慘。雖然我把那些題都“征服”了，可是“征服”的方法是錯的，注定我以失敗告終。
我想對難題說：“這次我被你們打敗了，下次，我要征服你們全部！哈哈哈！”
雖然考試的“戰爭”中有很多不幸，但我從中吸取了很多教訓，這是我最大的收獲。下次考試，帶著我努力的成果與考試“和平共處”，在戰爭中，一定取勝！
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