【精】童年的發現作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的童年的發現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的發現作文1
我家陽臺上有很多盆花。白的茉莉，粉的茶花，黃的石榴花，它們四季常青，隔三差五就開花。唯有三角梅，每年夏天，枝頭上只有稀稀疏疏的幾朵花。大家想盡辦法，給它多施肥，按時澆水，但都沒有見效。
有一天早晨，我看到爸爸正要把隔夜茶倒掉，心里就嘀咕：花每天都要澆水，茶也是水呀，能不能拿去澆花呢？于是我對爸爸說：“爸爸，隔夜茶倒了怪可惜，不如拿去澆花吧！”“嗯，好吧，那你就去澆吧。”爸爸想了想說。我拿過茶，對三角梅猛地一潑。過了幾天，我看三角梅葉子沒有枯黃，枝也沒有斷，于是以后有隔夜茶，我都往它身上澆。
想不到那年夏天，奇跡發生了：三角梅的枝上掛滿了花朵，像一團火焰，又像一朵云霞。看到開得茂盛的三角梅，大家都開心不已。今年它怎么開得那么好呢？我想起了自己澆的隔夜茶，會不會和它有關？于是我照樣時常給三角梅澆隔夜茶。想不到冬天它又開了一次花，而且比上次更旺盛，難道茶水有助于植物生長？
我依樣畫葫蘆，把隔夜茶澆到石榴花的盆子里，結果石榴花不但沒有多開花，反而葉子枯黃了許多。這究竟是為什么？我查閱了一些書籍。原來三角梅是喜歡堿性的，茶正好含有弱堿性，而且隔夜茶經過發酵，產生的'青霉素正好也是三角梅喜歡的。它們一拍即合，成了絕配。但石榴花是最怕堿性的，所以和茶水“話不投機半句多”，迅速枯黃了。
一杯普通的隔夜茶，兩顆平常的植物，它們背后竟隱藏著如此有趣的科學奧秘。科學就在我們身邊，學好科學能為生活提供許多便利。讓我們一起在科學的長河中激起新的浪花，探索新的奧秘吧。
童年的發現作文2
記得在我小學二年級的時候，火熱的夏天，我常常能在我家樓下聽見蟬在樹上發出嘹亮的歌聲，可是這歌聲并不是令人歡樂的，而是聽來煩燥的吱吱聲，而且夏季天氣越是悶熱，蟬叫得越大聲，總會使人有種不安的情緒，這究竟是為什么呢？
那天天氣很熱，我的腦門上滾著豆大的汗珠，蟬還在耳邊不停地鳴叫著，吵死了我心里總是那么想，想著想著，我的.好奇心不自覺地出現了，于是，回到家后，我打開電腦，搜索起了蟬。
我仔細地觀察著網上的圖片，竟然驚奇地發現蟬竟然沒有嘴巴，我趕緊細看蟬的介紹，這才知道它是用腹部發聲的，可是蟬的腹部并沒有嘴巴，我又去看了一個視頻，發現在它的翅膀分別有一些神奇的黃色薄膜，當翅翼伸過薄膜時，薄膜便發生了一些微弱的顫動，我又去看資料，資料寫到，這些薄膜是可以振動的音箱。我繼續往下看，從中看到當它們用肌肉扯動音箱時就會發出聲音。原來蟬的歌聲并不是用嘴發出來的。實際上，蟬是昆蟲中出色的鼓手，它們腹部兩側，各有一片富有彈性的薄膜，好像鼓膜一樣，里面還有天然的擴音器。蟬在高聲歌唱時，不是用錘敲，而是用肌肉扯動鼓膜發出顫音，顫音再通過擴音器，就變得十分響亮。
這是我童年里的一個發現，在這個發現中體會到，要有好奇心，去探索身邊未知的事物，才會有更大的發現。
童年的發現作文3
在我七歲的時候，我發現我用的墨水也可以用炭和水合成。
那時候我在上二年級，一天我突發奇想，想看看紙燒完后到底是什么樣的。我去拿了一張紙，讓媽媽幫我用打火機點燃，一張很大的紙在火舌的翻卷下，一會就變成了一小點“灰渣子”，為了防止它再次著火，我就在它上面灑了一點水。當我拿著拖把出來打掃這些殘渣時，我驚奇的發現，那一灘水和黑渣子融在了一起，水在瞬間變成了黑色，跟我使用的墨水竟然是一個顏色，這會不會就成了墨水呢?我趕緊跑進廚房去問媽媽。
媽媽說：“那些燃燒剩下的黑渣滓”叫做炭，古人有可能使用這個做過墨水吧。“媽媽的解答讓我有了信心，我想我能找到這個問題的答案。我又繼續做實驗。這次我拿了一個燒杯，里面放上水，然后在另一個盒子里燃燒了一堆紙，再把他們混在一起攪拌，哈，真的`成了黑色的”墨汁“。我拿排筆去蘸我"發明"的墨汁，可是寫出來的字讓我很失望，字跡很淡很淡，跟墨水比差遠了。我想啊想啊，也許是炭的材料不夠黑，是不是可以換一種材料燃燒出更黑的炭呢。我讓媽媽幫我在空地上燒了一根木棍，這個炭比剛才的紙燒出來的炭大多了，顏色也深一些。我把炭放進燒杯加水攪拌，這次的顏色筆剛才深多了，寫出來已經很接近墨水了。
哈哈，我不禁開懷大笑，我成功了!
童年的發現作文4
故事開始于傍晚的夕陽。
那是在七年前——我五歲的時候。有一次正是黃昏時分，我獨自趴在窗口上望著遠處的天空，思索著什么。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽上面，頓時，我的小腦瓜里便出現了一個大大的問號——這時的'太陽為什么是紅色的呢？我想了半天，還是百思不得其解，便去問媽媽。媽媽聽了我這個奇怪的問題后，逗我說：“那是因為見了你害羞了呀！
”我聽了恍然大悟：原來太陽也有害羞的時候呀！
從那以后，我天天都在思考這個問題，想到了許多與他有聯系的事物。
有一次，我想到了彩虹。��！
彩虹！
我知道了彩虹的秘密嘍！
它跟太陽有些聯系。它的七種顏色代表太陽的七張不同的面孔：紅色代表太陽害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽的面部表情全部表現出來了。
“太好了，我知道了！
”我對這個答案非常滿意。
但在三年后，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽見老師說彩虹是下雨后太陽光照射在空氣中的小水珠上反射出來的光。我當時不敢相信自己的耳朵聽到的竟是這樣一個答案，便決定回家問問媽媽。
回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽聽后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑，然后講了同老師講的一樣的結論。我這時才意識到我想錯了。
雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結論是錯誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結出一個結論：任何發現都是要經過反復觀察思考和聽取別人的意見來證實才是最可靠的。
童年的發現作文5
大家就一起走進我童年的發現吧!我發現了《星星為什么一閃一閃的奧秘》。
黛色的夜幕上，出現了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠，看到這里，我心里就起了疑問：“為什么星星一閃一閃地?”于是我的好奇心一直指引著我尋找答案，我回到家中，就好奇的問媽媽：“媽媽，媽媽…….為什么星星是一閃一閃的?”媽媽嚴厲的對我說：“你要自己去尋找答案，不能老依賴別人，如果你有了依賴性以后怎么在社會中立足。”于是我就自己去尋找答案，終于“功夫不負有心人”我終于找到了答案，因為：地球被一圈大氣層包圍著，大氣層很厚，不同高度的空氣，其溫度不一樣，密度因此也不一樣，大氣是在不停的運動著的，它既向四周作水平運動，又向上下作垂直方向的運動，星星的光，通過大氣層時，它首先穿過的是不同密度的大氣層，因此要發生多次折射，同時通過密度大的.大氣層時，透明度就小，通過密度小的大氣層時，透明度就大;而這些不同密度大氣層的不停止的活動，使得通過的光也隨之晃忽不定，因此星光在傳播時，就會忽左忽右，忽強忽弱，忽明忽暗，傳到人的眼睛里也成了一閃一閃的光，好象眨著眼睛一樣。這時我恍然大悟：“哦!原來是這樣啊!”
這個童年的發現是我的驕傲，大千世界的奧妙是無窮無盡的，只要我們認真，大膽的去探索，一定會獲得更多的知識。
童年的發現作文6
一、布置觀察，積累素材
學完《童年的發現》后，給學生較充裕的時間，用心去觀察周圍的人、事、物，看看自己有什么新的發現；用心去回憶自己腦海中積累的材料，想想自己曾有過什么樣的發現。
二、激發興趣，拓展思路
1、著名的藝術家羅丹曾經說過，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。牛頓因為發現蘋果落地的秘密而發現了萬有引力；瓦特因為發現了壺蓋跳動的'原因而發明了蒸汽機有多少發現，就給人帶來多少驚喜�？梢姡l現是一個特別了不起的本領，誰掌握了這個本領，誰就有可能成為有本事的人！正值童年的你們，一定也有自己獨特的、有趣的發現，想把你的發現告訴我們嗎？
2、發現媽媽愛美了，爸爸勤快了；發現馬路邊的路燈按時亮起來，公園里的動物多起來了；發現種子怎樣發芽，向日葵如何轉動了；發現電視里的環保廣告多了，發現人們都在學英語了；發現戰爭太可怕了，美國太霸道了。還可能說到學習生活中的發現。如，發現語文書變了，課文比以前有趣了；發現老師講課方式變了，學校活動多了；發現應用題有五種解法，記生字也有竅門；發現新老師像朋友一樣，同桌也不討厭了。
3、怎樣才能把自己的發現清楚地告訴別人。要求把發現了什么以及發現的過程寫清楚。題目可以用我發現，也可以自擬。
童年的發現作文7
想必大家一定有過自己的發現吧！這個發現一定給你帶來了無窮的回憶和快樂.
大家就一起走進我的發現吧！我發現了《星星為什么一閃一閃的奧秘》。
黛色的夜幕上，出現了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠 ，看到這里，我心里就起了疑問：“為什么星星一閃一閃地？”于是我的好奇心一直指引著我尋找答案，我回到家中，就好奇的問媽媽：“媽媽，媽媽...........為什么星星是一閃一閃的？”媽媽嚴厲的對我說：“你要自己去尋找答案，不能老依賴別人，如果你有了依賴性以后怎么在社會中立足。”于是我就自己去尋找答案，終于“功夫不負有心人”我終于找到了答案，因為：地球被一圈大氣層包圍著，大氣層很厚，不同高度的空氣，其溫度不一樣，密度因此也不一樣，大氣是在不停的`運動著的，它既向四周作水平運動，又向上下作垂直方向的運動，星星的光，通過大氣層時，它首先穿過的是不同密度的大氣層，因此要發生多次折射，同時通過密度大的大氣層時，透明度就小，通過密度小的大氣層時，透明度就大；而這些不同密度大氣層的不停止的活動，使得通過的光也隨之晃忽不定，因此星光在傳播時，就會忽左忽右，忽強忽弱，忽明忽暗，傳到人的眼睛里也成了一閃一閃的光，好象眨著眼睛一樣。這時我恍然大悟：“哦！原來是這樣��！”
這個發現是我的驕傲，大千世界的奧妙是無窮無盡的，只要我們認真，大膽的去探索，一定會獲得更多的知識。
童年的發現作文8
童年，是天真有趣的；童年，是快樂無憂的；同時，也是充滿了探索與發現的……
在我六歲那年的夏天，我在院子里玩，突然，有只亂蹦亂跳的螞蚱吸引了我，使我放下手里的“活兒”，抓螞蚱去了。
終于抓到螞蚱了！我得意地張開手，看著拼命掙扎的螞蚱，心里別提有多高興了！突然，我的腦海里浮現了一個問題：螞蚱的呼吸器官在哪兒？
于是，我忙開了，我找到一個缸，里面裝滿水，我想：螞蚱的呼吸器官肯定在頭部，我小心翼翼的把螞蚱的頭插進水里，想不到，三分鐘過去了，螞蚱的腳還在悠閑地練著“剪刀腿”，我有點兒不耐煩了，自言自語道：“這螞蚱肺活量也太好了吧，那么久了還沒被淹死？”我邊說邊將螞蚱拿起來，有些郁悶的看了看，露出了疑惑的表情。
于是，我跑的房間去問正在午睡的媽媽：“媽媽，螞蚱的呼吸器官在哪兒呀？”誰知，媽媽翻了個身，不耐煩地向我擺擺手：“去去去，一邊兒玩去，我可沒那么耐心地教你！”我沮喪地走了。
回到那片草地上，我仔細觀察著螞蚱，就這樣認真凝視了大概3分鐘，我驚奇的發現，螞蚱的背部一起一伏的`，我激動地跳起來，大叫：“我發現了！”并自信地把螞蚱的背部輕輕地放在水里，屏住呼吸，靜靜地等待……結果，過了好久，螞蚱還是跟之前一樣那么有活力，我失望透了，正要放棄的時候，不知道怎么的，我瞄到了螞蚱的腹部。
我連忙將扔掉的螞蚱抓起來，抱著“試試”的心態，將螞蚱的腹部“插”入水中，果然，螞蚱沒過一會兒就一動不動了，我高興極了，第一次感受成功的喜悅，在院子里跑來跑去，跳來跳去，恨不得告訴全世界。
我的童年，就是那么充滿了探索，即使是失敗了，我也不怕。
童年的發現作文9
在大家小時候，一定有許多不可思議的發現吧，我的發現到現在回想起來還是記憶猶新。
記得那是星期六的一天，陽光明媚，媽媽叫我到陽臺曬太陽，我連忙拿著板凳瘋瘋癲癲得向陽臺沖去，心想：我的小蒜應該發芽了吧？還用不用給它“喝水”��？它“餓不餓”呀？這時，一個綠綠的，渾身長滿刺得“丑家伙”引起了我的注意，我問媽媽：“它叫什么名字呀？”“它叫仙人掌。”媽媽說，我又問：“那他為什么沒有葉子呀？”“傻孩子，仙人掌是不需要葉子的，它的針就好似葉子，這樣能幫它保住水份。”“我不懂，我只知道它叫仙人掌�！薄暗饶汩L大了就會明白的�！庇捎诋敃r的我還不懂事，所以把媽媽的話當做耳旁風，干脆左耳朵進，右耳朵出算了。
知道我上小學，才知道了具體原因：其實，仙人掌是有葉子的，只不過它的葉子的形態和普通的植物不同。其實，仙人掌渾身的刺就是它的葉子。
仙人掌原產于北美，它的故鄉是終年干旱少雨的大沙漠。在那里，普通植物很難生存下去，因為植物每天都要向外界蒸發出水分，一般植物葉子較寬大，蒸發的水分十分大，干旱的土地又不能提供足夠的水分，就會枯死，所以普通植物不能在這里落戶。仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，而且又硬又尖，身體里的'水分不容易蒸發出去，就不會干枯而死了。同時，仙人掌身上的刺還有了不起的本領，能從空氣中慢慢地吸收水分，如果沙漠下雨，更能吸收雨水。因此，仙人掌的刺狀葉子正是它適應生存環境的一種體現。
這就是我今天作文里面的主角——仙人掌。
童年的發現作文10
小時侯，我是個愛動腦筋的姑娘，最喜歡做一些莫名其妙的發明發現，到了最后，其結果就只是惹得大人們哈哈大笑，所以，我總認為自己是一個小傻冒。
一個春天的早上，姐姐帶我到河邊捉蝌蚪，我高興極了。當時我只知道世界上有蝌蚪這種東西，至于他到底長得什么樣子，我根本就不知道。但我還是裝成博學多才的樣子，跟著瞎起哄。到了河邊，一陣暖暖的風吹來，真令我心曠神怡，當我正陶醉其中時，姐姐就叫我去捉蝌蚪，我連忙把鞋子脫了，跑了過去。呀，河水里怎么這么多黑東西？仔細一看，還在游呢，是魚嗎？怎么又不象魚？這時姐姐告訴我：“這就是蝌蚪，青蛙就是它……。”沒等姐姐說完，我連忙說：“我知道了，我知道了！”我可不想讓姐姐笑話我不認識蝌蚪。“咦，姐姐剛才說什么青蛙就是蝌蚪……是蝌蚪…。生……的'？”哇，小蝌蚪能生出大青蛙，真是不可思議！我對它佩服得五體投地。可蝌蚪怎么會生出青蛙呢？我拿著蝌蚪翻來覆去地看。唉，生孩子的不都是女人，我從媽媽肚子里生出來以后，經過幾年時間的成長，不就長成現在這個樣子了嗎？我一邊想一邊看，忽然，我看到蝌蚪的身體旁邊飄起一個個小小的圓東西，這一定是蝌蚪生出來的卵，青蛙就是這一個個的卵變成的，難怪我平時只看見青蛙，看不見它的卵，原來這卵就在水里
慢慢長成青蛙，而青蛙老了，身體變形，就變成了蝌蚪，又生出小青蛙……哇噻，青蛙的生長居然這么簡單，這是我的重大發現，真是太了不起了！
現在回憶起這次無知的發現，我還暗自好笑。不過，那童年的天真，還真令人向往。
啊，童年，一個五彩的夢！
童年的發現作文11
童年是純真，難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執...看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想與追求，這次，我知道螞蟻為什么不會迷路了。
今天，我覺得實在是無聊，于是，我跑到了客廳，看起電視來，突然，我看見了一群螞蟻，于是，我萌生了一種好奇心，看見螞蟻拿了幾顆大米飯，又回到了原來的.家。
我覺得很奇怪，螞蟻不是人，它們怎么會，怎么可能找到自己的家呢!我的腦袋突然短路了，就是螞蟻弄懂，螞蟻是怎么回家的呢？
于是，我翻閱了很多書本，終于，知道了螞蟻為什么不會迷路，原來啊，它走到哪兒，哪兒就會留下它的氣息，我半信半疑，不能確定。所以，我拿了一只只螞蟻做實驗。
我把那一只只螞蟻放在洞里，然后在洞外一公里處的地方，準備了一根火腿腸，螞蟻迫不及待地爬了出來。我用毛巾把螞蟻留下的氣息抹掉，正如我所預料的，果然是那樣。哈哈，我恍然大悟。
四年級的時候，老師講起了螞蟻為什么不會迷路，我想起了我二年級時的發現，咯咯地笑出了聲音。
老師大聲喊道："你笑什么？"
"我...我想起了自己小時候的一個很神奇的發現。"
老師火冒三丈，說："老虎不發威，當我是病貓。"于是乎，老師讓我罰站了。
我懂得了，自己應該改變一種態度，是的，世界上偉大的發現往往會面臨別人的誤解。
童年的發現作文12
每個人在童年或多或少都會有些發現。而我最得意的是：發現了烏龜照鏡子撒尿的秘密。
一天，我買了只烏龜，剛一進門他就撒尿，我連忙帶它去廁所撒尿，順便洗手，可我剛一轉身它就不撒了，我便把它放電視機旁，洗手去了。以后每次烏龜在可以看到鏡子的地方總會撒尿，可我當時并不知道是鏡子的原因，所以每次烏龜在我家有鏡子的地方撒尿時，我都會納悶地對烏龜說：“你怎么老是在這里撒尿啊”。
直到有一天，我把烏龜放在茶幾上，自己坐在沙發上看電視。這時，媽媽走過來把鏡子放在茶幾上，小烏龜看見鏡子又撒尿，我走過去抓小烏龜，手把鏡子遮住了，小烏龜馬上停止撒尿。我想：小烏龜撒尿會不會是鏡子的緣故。我用鏡子照小烏龜，可它一點反應也沒有。我想：會不會是照錯了地方。于是，我從不同的地方照小烏龜，當我把鏡子放在烏龜正前方時，烏龜開始撒尿了。可是小烏龜為什么會對著鏡子撒尿呢？我較盡腦汁也沒想出來。
又一天，我撿到了一只雌烏龜，我把它帶回了家。我進了家門，雌烏龜看到鏡子卻沒有撒尿。我想：難道烏龜撒尿不是鏡子的原因。我把兩只烏龜放在一起，我買的那只烏龜馬上撒尿，而撿的那只卻一點動靜也沒有。我想：會不會是性別不同的原因。我認真的檢查買的那只烏龜的性別。果然，我買的.那只烏龜是雄的，撿的那只烏龜是雌的。我想：是不是雄烏龜看見雌烏龜就撒尿，可鏡子里的烏龜也是雄的呀。我突然想起了河馬。公河馬與公河馬一起張嘴表展示他們的威望。而公河馬與母河馬一起張嘴表示求愛。烏龜撒尿跟河馬張嘴肯定是一樣的道理。
我真為這個發現感到自豪。
童年的發現作文13
童年的許多發現都讓我非常難忘，如，抓蝸牛，玩游戲里發現的規律，在游戲中明白的道理。但是，有一個發現讓我意猶未盡。
那是一個周二的下午，班主任老師給了我們在課件上看了許多人飄在海上的照片。老師問我們：“這是什么海呢？”“這是死海�！币膊恢朗钦l說的'�！斑@是死海，但是，為什么在死海里可以飄上去嗎？所有海里人都可以飄上去嗎？”副班長舉手回答說：“那是因為死海有許多鹽，有浮力�！边@是真的嗎？同學們都很納悶，進行了一會兒的討論。老師說道：“同學們暫停一下，既然大家都不知道，那就做個實驗�！�
老師讓副班長往杯子里接了一些水，又從包里拿了一個雞蛋。把雞蛋放進了杯子里，雞蛋一進杯子就落到了杯子的最底部。老師剛一開始往杯子里放了一把鹽，雞蛋上去了一點，就沉下去了。老師又加了一把、兩把、三把鹽，雞蛋還是沒有浮起來，有一名同學說：“老師，你應該用筷子攪一攪�！崩蠋熡帜贸隽艘桓曜樱瑪嚢�。雞蛋居然被筷子攪起來了。我們高興地喊道：“雞蛋浮上來了！”但是，老師不攪了，雞蛋就慢慢下沉了，我們的心也慢慢下沉了。
有一名同學提到：“老師，你應該多放點鹽！”老師把這兩名同學的建議綜合在一起，邊放鹽，邊用筷子攪。過了一會兒，雞蛋浮上來了！是真的浮上來了！老師把雞蛋按下去，有跑上來了。海里的鹽越多，浮力就越大。
我明白了海里的鹽越多，浮力就越大。這句話是真的。我們只有通過實驗得到的答案才是真實的。所以，只有通過實驗才能得到最正確的答案，豐富自己的知識。
童年的發現作文14
在我的童年記憶中有許多發現，但是最讓我難以忘卻的，同時也是我童年早期最偉大的發現，那無疑是自己的有關暴雨之后會出現彩虹的發現。
那是一個夏日的早晨，六歲的我在江邊玩耍，突然空中烏云密布，我感到異常，于是就趕緊跑回家去。這時，暴雨從天而降。過了不久，我跑到陽臺上去欣賞美景。此時，雨已經停了，天空中出現了一道美麗的七彩霓虹。這時，一系類的問號從我腦海里飛快閃過：為什么夏天暴雨后會出現彩虹?彩虹究竟是怎么形成的?......在這個對于我而言比較復雜的問題，我也有自己獨特的.見解：會不會是大雨過后空氣特別新鮮，景色特別美麗，彩虹姐姐在家閑的無聊，來人間散心。好奇心驅使我去尋問媽媽，而媽媽的回答卻令我始料不及。媽媽說：“夏天雨后，雨水特別多，所以就形成了彩虹。”媽媽的話把我到搞得稀里糊涂，這也更增添了我的好奇心和探索出這個奧秘的決心。經過長久的等待，終于盼望來了久違的雨水。這場雨后，我趕緊跑到陽臺，伸出手在空中亂舞，不一會兒，手就變得濕漉漉的，我知道那是大雨過后殘留下的水珠，在陽光下照耀的閃閃發光。經過我反復探究，細心思考，終于想出了頭緒：因為夏天雨后還有許多小水珠，再養光的折射下，就呈現了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我帶著自己的猜想，獨自去翻閱書籍，即結果也證實了我這一猜想。當時，我情不自禁的哈哈大笑起來。
童年的這一發現雖說對于大科學家來說不足為奇，可對于我來說卻意義非凡、重如千鈞。
童年的發現作文15
發現，是一個人不斷探索從而得到的某重結論。
童年的時候，我的發現不是我一個人的功勞，還有一只小狗。
我家的寵物狗，名叫：“小雨點兒”，它到我家的時候，只有一只小老鼠那么大，小腦袋上有兩道棕色的毛，把它的小腦袋分成了三瓣，漂亮極了。
有一天，天空晴朗，萬里無云，風吹動著小草，空氣格外清新。我的心情非常好，想出去走走。我走向花草密集的后院，正巧看到了“小雨點兒”，它怎么了？面容憔悴，無精打采，眉頭還緊皺著哩。我看見它一直向后院的草地走去，我決定跟蹤它�！靶∮挈c兒”走到一棵草旁邊，用鼻子嗅了嗅，急忙吃了起來。
這時，我才回過神來，“小雨點兒”可能是肚子不舒服，因為我曾經在一本書上看到這樣一件事，一只貓的肚子疼，就是吃了一種草治好的。想必“小雨點兒”也是。果然不出我的所料，它吃完后，不一會兒就吐了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我有新的發現了，小雨點兒，謝謝你！”于是，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說：“人嘛，只要你細心觀察，都會有所發現的.�！蔽绎w奔到那棵草前，摘下一片葉子，做了一個標本，留做紀念。
童年，一個多彩的世界，雖然那個葉子標本已經干枯了，但這個發現卻一直留在了我記憶的匣子里，它永遠成為這個匣子里一個閃光的靚點。
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