品才網>元旦>元旦朗誦稿

元旦朗誦稿

時間：2023-06-12 21:32:58 元旦我要投稿

元旦朗誦稿

　　在平凡的學習生活中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。你還在找尋優秀經典的朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的元旦朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦朗誦稿

元旦朗誦稿1

　　領：大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，地球，繞太陽轉了一圈，

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領：請問小樹，根是不是扎得更深？當春風吹拂大地的時候，能不能給枝葉更多的養分？

　　甲：小樹說，我的根須，已經在大地扎深；我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養分。

　　領：請問大地，怎樣迎接新春？報春花會不會開得更鮮？小蜜蜂會不會更加辛勤？

　　乙：大地說，我將獻出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。想信吧，報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

　　領：哦，還要問你們，可愛的紅領巾，當你跨進新年的門坎兒，想怎樣大步前進？

　　甲：過去的一年，曾經那樣激動人心；老師在我的成績冊里，寫上新的“優”和滿分。在新的一年里，我要更加努力學習本領。像戰士攻下一個個碉堡，我要向知識的殿堂勝利進軍。

　　乙：過去的一年，文明之風吹遍城鎮、鄉村；“紅領巾衛生街”的美麗容貌，正是我們勞動的結晶。在新的一年里，我們要做精神文明的學生。讓祖國高興地稱贊她的孩子；人人都有一顆美麗的心。

　　甲：過去的一年，少先隊活動豐富又新穎，《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領巾；要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。

　　乙：過去的一年，我們和操場的.感情越來越深。打球、賽跑，個子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標準；像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。領：啊！回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。把眼光放得更遠些吧，二十一世紀，中國的新主人！

　　甲：對！在金色陽光照耀下，我們要向二○○八進軍。

　　乙：四個現代化要我們實現，讓社會主義大廈高聳入云。

　　甲：我們今天努力創造，正是為了明天更加輝煌；

　　乙：我們今天學好本領，明天才能建立功勛。領：用勞動的心血，

　　齊：灌溉一個又一個黃昏；領：用勝利的預言，

　　齊：召喚一個又一個早晨。領：爸爸媽媽微笑著說；

　　甲乙：好孩子！領：老師高興的點頭說：

　　甲乙：好學生！領：老爺爺放心地說：

　　齊：好接班人！

　　領：啊！當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，

　　齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門！老師，辛苦了

　　甲：是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

　　乙：是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　甲：是誰－－把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

　　乙：是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。

　　甲：是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

　　乙：是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。

　　甲：您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　乙：您辛苦了！老師！把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！

　　合：您辛苦了，老師！老師我們愛您

　　甲：離開媽媽的懷抱，來到老師身邊，

　　乙：我們長得更快，知識的羽翼一天天豐滿。

　　甲：離開小小的家庭，來到美麗的校園，

　　乙：在集體中成長，老師比媽媽更知冷暖。

　　甲：春去秋來，年年歲歲，

　　乙：老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。

　　甲：日出日落，云飛霞舞，

　　乙：老師把希望注入我們孜孜以求的信念。

　　合：我們熱愛您，親愛的老師，

　　甲：用盛開的鮮花抒發我們的熱情

　　合：我們贊美您，辛勤的園丁，

　　乙：用嘹亮的歌聲表達我們的謝意。

　　甲：多少回酷暑嚴寒，

　　乙：多少個不眠之夜，

　　甲：多少次苦口婆心，

　　乙：親愛的老師，您把小調皮聰明機靈，懂事明理

　　甲：假日里，您帶我們走出校園，

　　乙：到大自然收集七彩陽光；

　　甲：課堂上，您教我們學知識、學做人

　　乙：在心靈中開采理想的寶藏。

　　甲：您在我們人生的扉頁上撒下了一片光明。

　　乙：您在我們前進的道路上，架起了彩虹般的橋梁。

　　合：感謝您，親愛的老師您辛苦了！我們永遠愛您！

　　甲：爺爺奶奶曾這樣對我說孩子，你們都是幸福的一代天天生活在濃濃的關愛里

　　乙：我想對爺爺奶奶說：是呀，這得感謝您，為我們奉獻了一切而您的頭上，卻白發蒼蒼

　　甲：爸爸媽媽曾這樣對我說孩子，你們都是幸運的一代天天生活在溫暖的陽光里

　　乙：我想對爸爸媽媽說；是呀，這得感謝您為我們創造了一切而您的額頭，卻布滿了皺紋

　　甲：老師也曾這樣對我說同學們，你們都是快樂的一代天天無憂無慮，自由自在，展開理想的翅膀翱翔在知識的海洋里

　　乙：我想對老師說：是呀，這得感謝您為我們付出了多少的心血，而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業里，書本中。此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花開放在爺爺奶奶窗前，讓微笑永遠留在您的臉上

　　甲：此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風給爸爸媽媽帶去清涼，不再讓汗水揮灑

　　乙：此時此刻，我多想化做一杯清茶，讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞

　　合：此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里，深深地說一聲：謝謝你們！詩歌朗誦《感恩的心》

　　甲：我們沐浴著愛的陽光長大

　　乙：我們滋潤著人間的真情成長

　　丙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

　　丁：多少回含著感動的淚花暢想未來

　　甲：11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩的心，一腔感激的情，卻永駐我們的心間

　　甲乙：常懷感恩之心的人是最幸福的

　　丙丁：常懷感激之情的生活是最甜美的

　　甲：感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

　　乙：感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

　　丙：感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

　　丁：感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

　　合：xxx

　　甲：有一個詞語最親切

　　乙：有一聲呼喚最動聽

　　丙：有一個人最要感謝

元旦朗誦稿2

　　《新的一年》

　　讓遠去的風帆鼓滿風浪，讓探索的船槳展翅飛翔，新的一年

　　給我們帶來新的希望。早醒的小鳥，跳躍在春的枝頭，希望之歌，早已撞得它嗓子發癢；那嫩綠的小草，頂著露珠，為我們鋪好一張綠色的床；明亮的'小河，像一根銀色的琴弦，伴著我們加入那春天的合唱。啊，春天的陽光多么充足，春天的藍天多么寬廣，無盡的寶藏，像山野的鮮花，等待我們去采集；科學的階梯，在智慧的花園里，等待我們攀登、向上。快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。我們要去播種呀，播下希望，播下理想；我們要去收獲呀，把累累碩果裝滿行囊。莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長，快奮力舉帆、劃槳，駛向那新生活的海洋

元旦朗誦稿3

尊敬的各位老師，親愛的全體同學們：

　　寒暑交迭，萬象更新。倏然間，歲月的年輪在不經意中又多劃了一圈。今天，是20××年的最后一天了，值此辭舊迎新的時刻，我謹代表師專附中行政及黨支部，向全校教職工、全體同學們表示誠摯的新年問候和節日的祝賀！

　　當耕耘為播種而忙碌的時候，當播種為收獲而憧憬的時候，當收獲為豐收而喝彩的時候，這樣一個新的一年便挾裹著滿心的喜悅悄然而至了。

　　透過20××的太陽收起的最后一束極光，看到的是全體老師積極投身課程改革，立足課堂，抓質量求聲譽，抓改革求發展；全體同學能立志成長，好好學習，誠實守信，遵紀守法。師生攜手譜寫了我校歷史的篇章。

　　時間如水，一去不回，歲月如歌，娓娓動聽。孩子們，每天，都有一輪新的太陽冉冉升起；每年，都有一輪新的希冀變為現實。當新年的陽光打在你臉上之時，20××年已來到了我們的面前，她是我們生命途中上又一片新的天空。

　　同學們，站在新年的門前，我希望你們更能珍視自己的青春，青春是美好的花季,青春又是短暫的`年輪,當你撕去日歷上的一頁,便會預感到,青春的花朵調落了一瓣。我們從青春過來的人,才會感受到青春的寶貴。立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符,把他們和諧地組合起來,就能譜寫出一曲青春之歌。

　　在今天同學們迎新年的時候,我想許多同學都會相互贈言,寫上幾句寄語。我也準備了一段打油詩,在此獻給大家,做為新年致辭的結束語。題目是:寶貴的青春金不換。

　　光陰似箭如閃電,轉眼之間又一年,

　　憶往昔：恰少年，豆寇年華，無憂無慮，總盼過年。恨不得快快長大早掙錢。

　　而今天：已中年，照老顧幼，工作繁忙，思緒萬千。恨不得留住年輪返校園。

　　我多么想青春永駐，我多么愿時間停轉,

　　但歷史的車輪不會倒轉,

　　已過去的青春不再回還。

　　今天，學習化社會正在召喚，青年人使命就是闖關。

　　攻關如開頂風船,不進則退莫等閑。

　　藐視千里遠變近,重視一寸近當遠。

　　珍惜每一個今天,規劃每一個明天,追求每一個亮點。

　　理想在腳下,時間金不換,幸福靠登攀。

　　怎奈“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”

　　老師、同學們，我們正站在新世紀的早晨，朝陽就在眼前，起點就在腳下，千帆競渡、百舸爭流，讓我們勇往直前去實現我們的光榮和夢想吧！

　　最后，我祝愿我們的老師在新的一年里，順流順風，心想事成；我祝愿我們的同學在新的一年里，百尺竿頭，更進一步；我祝愿并堅信，20××年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發的附中！

　　爆竹聲聲辭舊歲，師生同樂慶新年.

　　謝謝大家！

元旦朗誦稿4

　　伴著春夏，伴著秋冬，

　　我長大~~~

　　可是？？什么才叫做長大呢？？

　　媽媽說過，長大是從蹣跚學步到展翅高飛

　　老師說過，長大是從啞啞學語到出口成章

　　哦|~~我明白，

　　小鳥：請問大地，怎樣迎接新春？報春花會不會開得更鮮？小蜜蜂會不會更加辛勤？

　　大地：我將先出繽紛花朵，豐收歌聲。相信吧！報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜蜜獻給人們。

　　小鳥：哦！我還要問問你，可愛小朋友，當你跨進新年門坎，想怎樣大步前進？

　　小朋友：過去一年，我和幼兒園感情越來越深，我愛幼兒園可愛小朋友，我愛幼兒園親切老師，我愛幼兒園一草一木。

　　齊：在新一年里，我要在這里學得更多、長得更高、變得更好。成為讓爺爺奶奶、爸爸媽媽、和老師們更放心好寶寶。

元旦朗誦稿5

　　希望之歌

　　讓遠去的風帆鼓滿風浪，讓探索的船槳展翅飛翔，新的一年，給我們帶來新的希望。早醒的小鳥，跳躍在春的枝頭，希望之歌，早已撞得它嗓子發癢；那嫩綠的小草頂著露珠為我們鋪好一張綠色的床；明亮的`小河，像一根銀色的琴弦，伴著我們加入那春天的合唱。啊，春天的陽光多么充足，春天的藍天多么寬廣，無盡的寶藏，像山野的野花，等待我們去采集；科學的階梯，在智慧的花園里，等待我們攀登、向上。快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。我們要去播種呀，播下希望，播下理想；我們要去收獲呀，把累累碩果裝滿行囊。莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長，快奮力舉帆、劃槳，

元旦朗誦稿6

　　元旦與四季元旦是春天，就像春姑娘聞風而動，給人們留下許多新生的希望。就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會幫你把希望放飛！也許，元旦是夏天，就像人們內心中的太陽，在人們內心的黑暗處放射光明，給人們內心點起一盞照明的燈。使他們能感受到幸福，溫暖。讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。也許，元旦是秋天，一個豐收的使者，把人們的內心填滿喜悅、快樂DD即使人們的心再空曠。讓人感受到豐收的.快樂！也許，元旦是冬天，一個白色的世界，下一場銀白色的大雪，為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

　　看！

　　元旦一來到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容。見不到一絲一毫的“憂愁”！啊！元旦是美麗的！也是快樂的！它，給人一種期望和希望。

元旦朗誦稿7

　　《元旦之歌》

　　溫馨的陽光，在含羞的枝頭上

　　浪漫地撫摸著一顆顆翹首的音符

　　在我們的心目中豪情滿懷

　　是啊，飽滿圓潤的嫩芽

　　熱烈地剪彩著許多新奇的景象

　　深情地清唱著天地間的流行歌曲

　　和那一首首生命的歌謠

　　新年的纖手，打開了

　　你和我心靈的門窗與思緒

　　一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚

　　一切都在那些分秒必爭里風流萬千

　　又好又快，共同擁抱著

　　偉大的壯舉和美好的夢想與追求

　　那些彩旗所招展的詩情畫意

　　歌舞升平的景象里

　　洋溢著我和你的那一份激情

　　愛與愛的旋律，渲染了

　　每一片山水田園所擁有的日新

　　和月異，元旦之歌

　　在陽光里講述著一個春天的故事

　　在你和我的夢想里兌現諾言……

　　邁進新年

　　作者：楓林晚景

　　時間的列車把我們載進新年的大門

　　年年重復著相同的日子

　　歲歲譜寫著不同的詩篇

　　日月星辰交替變換

　　春夏秋冬循環往復

　　生活的痕跡刻可在臉上

　　不惑的年輪記載著曾經的歷程

　　人生路上不只有美麗風景

　　溝溝壑壑我們同樣爬過

　　用智慧拂去以往的悲哀

　　用樂觀迎接輝煌的未來

　　我們快樂因為我們擁有了生命

　　更因為有你我同行

　　頭頂藍藍的天空

　　腳踏廣袤的土地

　　我們攜起友誼的橋梁

　　用汗水創造明天的精彩

　　新年的鞭炮

　　作者：凡君

　　新年的炮聲

　　時遠時近

　　時近時遠

　　遠的是異鄉的鞭炮

　　近的是故鄉的鞭炮

　　新年的炮聲

　　時低時高

　　時高時低

　　低的是異鄉的鞭炮

　　高的是故鄉的鞭炮

　　新年的炮聲

　　時隱時現

　　時現時隱

　　隱的是異鄉的鞭炮

　　現的是故鄉的鞭炮

　　新年的'炮聲

　　時落時起

　　時起時落

　　落的是異鄉的鞭炮

　　起的是故鄉的鞭炮

　　新年的炮聲

　　異鄉的孤寂

　　新年的炮聲

　　故鄉的沉思

　　新年伊始

　　作者：xx

　　對于沒有方向的船

　　什么風都不是順風

　　新年到已經兩天了

　　我的目標

　　最遲三月底一定要走出去

　　找一份工作

　　找一份能養活三口之家

　　找一份能月存兩三千的工作

　　生命之舟已經駛到這兒了

　　風華正茂的歲月已經開始

　　把掌握兩門以上語言作為夢想

　　把走遍全國各省區了解各地風土人情

　　作為畢生追逐的王語雙

　　集中能量專注思考

　　以詩歌形式記錄生命點滴的我

　　得循著新年鐘聲開始起程

　　家有管理學英語和漢語的大學教程

　　現在開始每天的讀書筆記

　　和所思所想就是我新年的足跡

　　和尋找夢想的足跡

　　新年來了

　　作者：梅影冰蕊

　　新年著了盛裝

　　在綿綿春雨里

　　翩翩而來

　　小草早鋪好

　　絨絨的綠毯

　　等候繡花鞋的腳印

　　新年捻著衣襟

　　一路調皮著嬉鬧著

　　點燃等待的燈籠

　　還有香案上祭祀的蠟燭

　　把自己迷醉在

　　那一抹搖曳的昏黃

　　一場風

　　埋葬了記憶的飛花

　　咻咻地

　　為趕路的新年吹響

　　幸福的笛音

　　不小心驚醒了沉睡的空氣

　　樹葉微黃的嫩蕊睜開眼

　　看見新年酡紅了臉

　　在大門上的對聯里

　　洋溢著希望和祝福

　　靠著肩膀向門里張望

　　聽見她嘴里還直嚷嚷

　　嘻嘻，我來了

　　賀新年

　　作者：子英

　　新年到

　　漫天雪舞喜鵲鬧

　　臘梅枝頭俏

　　山歡笑

　　水歡笑

　　笛聲婉轉歌聲妙

　　聞樂放眼眺

　　新年快樂

　　作者：藍緣冰淚

　　日歷輕輕的翻開了新的一頁，

　　哦，新的一年伴著明媚的陽光，

　　悄悄走到了我們面前，

　　我們用歡呼雀躍的心

　　欣然享受著你帶來的心靈的愉悅；

　　新的一年啊，

　　你給我們孕育了

　　多少的期待多少的向往多少的渴望。

　　拋卻人生的憂煩，

　　甩掉心中的負擔，

　　我們輕裝待發，

　　用最燦爛的笑容迎接新的一年；

　　所有痛苦的憂傷的無奈的，

　　在今天這個日子，就讓它隨風而去，

　　相信明天陽光依舊燦爛，

　　堅信理想依舊與我們相伴。

　　唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望；

　　舞吧，舞出我們的青春，我們的陽光；

　　快樂向前，熱情奔放，

　　擁抱未來，放飛夢想；

　　走吧，走吧，

　　新的一年，新的期盼，

　　讓我們攜手，擁抱更美好的明天。

　　《賀元旦》

　　是誰盜了我時間盒里的時間?

　　是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?

　　是誰日復一日年復一年?

　　是誰將太陽沉落又托出?

　　是誰帶著北風跳過長城，

　　洋洋灑灑一路南下?

　　是誰挑著雪花翻過天山，

　　一路撒來?

　　奧，原來是你

　　元旦。

　　雪，

　　是你帶人們最美的祝福和希望，

　　雪花，

　　飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，

　　看，那山，

　　似羊、似豬、似饃、似蛙，

　　或蹲、或坐、或站、或趴，

　　有的還打了幾下哆嗦，

　　露出了幾片斑駁的毛皮。

　　連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，

　　游走于蒼茫的天地之間。

　　滿地鋪了一層潔白的地毯。

元旦朗誦稿8

　　新年的腳步

　　側耳傾聽，新年的腳步聲便近了。翹首東望，時光隧道正姍姍走來，讓我們輕輕向它招手：元旦，你好!

　　元旦是過去一年的終點回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經走過來了，而且畢竟我們已經走到了終點。就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當臨絕頂，一覽眾山小”，是的，面對新年，我們都是勝利者!回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進取過、失敗過，也成功過。我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的`記憶了，而那過去的，都會染上莫名的相思。盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前.讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因為元旦就要來了!新年來了!

元旦朗誦稿9

　　時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時光的腳步又迎來了新的一年，我已經沒有深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，斟酌長短;

　　真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺;

　　讓我迫不及待地要把這新年獻禮捧到各位面前。我不曾讀書破萬卷，也不曾走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。我只是千萬教師中的`一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。初登講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發揚傳統，在務實中前進;與時俱進，在創新中發展。多少個黎明，牽著朝霞做伴;多少個黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。宇宙無邊，人生有限。

　　今生作為一名教師，還有何志何愿?只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。青春不悔，生命無憾!總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!我要教會學生：

　　學真理，不欺、不瞞、不騙;用真情，不腐、不爛、不酸;似真金，不熔、不化、不軟;做真人，不瘋、不癲、不懶。理想如歌，創造如泉，身教勝于言傳。作為一名青年教師，我一定做到：不浮、不虛、不假，用真誠;不媚、不諛、不諂，講真言;不炫、不妄、不夸，有真學;不驕、不躁、不餒，是真干。為了中國教育更快更好地發展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前!

元旦朗誦稿10

　　元旦，好比一個美麗的東西，看

　　元旦一來到，我們的臉上，便有了最燦爛的笑容，我們穿上新衣服，顯得多麼神氣，元旦，好比一個特別的節日，看

　　省吃儉用的'爸爸媽媽，給你買來許多好吃的零食，還有許多好玩的玩具，都給你買過來，讓你感到很驚奇

　　同時也讓你感到了家庭的溫馨，啊

　　元旦節是美麗的，也是快樂的

元旦朗誦稿11

　　無需留戀，去歲已成云煙，只需憧憬，明朝已在眼前。

　　還需享受，這承前啟后的年。

　　回顧，有冰封也有梅香，展望，有荊棘更有驚艷。

　　眼前，閃過姹紫嫣紅，身邊，涌入溫馨浪漫。

　　據說肆虐的年獸已被火紅的吉祥震退，那火紅的春聯，火紅的燈籠，火紅的爆竹，烘托出火紅的節日，火紅的時光，火紅的明天。

　　燈紅搖影，吉聯連望，爆竹驚天，這紅的后面，是白皚皚的冬原，這紅的前方，是綠茵茵的春天。

　　白、紅、綠點綴出節的絢爛，這就是春節的顏色，春色的.起源！

　　也許桃紅延續了那片喧囂的紅，也許杏白繼承了那些冷峻的白，也許翠柳領艷了紛至沓來的綠，你只需敞開心靈，睜開雙眼，循著春的脈動，感受紅白的變遷，體味綠意傳承的夙愿！

元旦朗誦稿12

　　把握著沒有方向的筆尖駕馭著青春的風帆

　　駛向天涯海角始終沒有停泊

　　踏著時代的碧浪舞著歲月的節拍

　　蕩漾著平凡的青春斬浪劈波

　　沐著光浴的人流將理想載入巨輪遠航高歌

　　秋染江山春潤江河

　　冬立冰川夏泳銀河

　　燒煮著勞動的號子吃著麻辣的火鍋

　　玩轉著年輪的蹉跎創造著歲月的積淀

　　不老的青春在奮力拼搏

　　陽光當線交織穿梳汗在泥土里結熟了芳香的咖啡之果

　　笑看著瑤臺暸望的母親贊頌著英雄無數的壯舉

　　傾聽著彪炳日月的青春之歌青春的腳步踩踏著山川的泥丸

　　鐵捧成針不難磨勤勞與勇敢指抹了困難的泡沫

　　稻菽千重金浪科技之花億萬朵

　　已過的歲月悲少歡多仍未到來的歲月啊隱藏著風雨的喧囂和坎坷

　　我們拽拉著青春編結成的繩索與歲月拔河

　　中學生慶元旦朗誦稿

　　藍天作證，

　　大地作證，

　　歷史作證，

　　中國改革開放，

　　這是時代的呼聲，

　　這是全民族的共鳴，

　　這是一次最偉大的覺醒。

　　往事歷歷

　　流血犧牲，無數次摸索，

　　無數次追尋，

　　無數次革命，

　　卻沒有找到最佳的出路，

　　也沒有擺脫落后與貧窮。

　　中國往何處走?

　　怎樣才有可能?

　　茫茫然

　　如夜朦朧。

　　難忘那一年，

　　終于等來了春雷之聲。

　　一個巨人力挽狂瀾，

　　把道路引領。

　　從此前進有了燈塔，

　　遠航吹來了東風，

　　中國看到了光明。

　　舉國上下

　　風起云涌，

　　從城市到農村，

　　人們忍抑著一次又一次陣痛。

　　除舊、創新、引進，

　　勇敢、智慧、拼爭，

　　踏上了強國富民的征程。

　　這三十年，

　　誰都感覺到了

　　奇跡天天發生，

　　國力與日巨增，

　　人民幸福自信，

　　社會欣欣向榮，

　　怎不令世界震驚?

　　沒有改革開放，

　　這睡獅何時清醒?

　　沒有改革開放，

　　這江山何時崢嶸?

　　沒有改革開放，

　　這民族何時激情?

　　沒有改革開放，

　　這未來何處彩虹?

　　感謝這一覺醒吧，

　　讓我們是非分明，

　　珍惜這一覺醒吧，

　　使祖國走向復興。

　　空談誤國

　　實干興邦

　　這是人民的囑托和叮嚀。

　　堅持科學發展，

　　改革開放不停，

　　永續創新攀登。

　　看吧，

　　幸福的中國

　　美麗的.中國

　　正向我們走來。

　　騰飛吧，

　　英雄的中國龍!

　　中學生慶元旦朗誦稿

　　光陰無聲息流淌

　　歲月悄然間泛黃

　　花開花謝

　　凋零了燦爛夢想

　　青春的意氣風發

　　華年的豪情萬丈

　　潮起潮落

　　退去了膚淺輕狂

　　再見青春

　　別了金色時光

　　記憶的雙手

　　黯然拾起

　　撒落一地的過往

　　再見青春

　　別了華年綻放

　　記憶的腳步

　　永不老去

　　踏著青澀的希望

　　記憶的翅膀

　　永不停歇

　　飛翔飛翔飛翔

元旦朗誦稿13

　　外公外婆就住在那里。小學時的乒乓球桌已廢棄了，每年寫春聯時，它重新變成一張桌子。租客已各自回鄉，我在他們清空的桌上，攤紙，倒墨，預備寫幾幅春聯。喜慶的撒金紅宣

　　只夠寫給我愛的人。一副貼在鎮上的小區家門前，一幅給去日本留學的女友。二十公里外，超山腳下的宏畔村，贈一副給獨居的奶奶。我手生疏了。我寫得熱烈、偏執，以至于單調。大年初一的'雙林村，至少有一幅我寫的春聯，在門前迎客，相襯于一畦小青菜，或是一株臘梅。而與我無涉的生者與亡者們，那天日頭出來，我在村口小河邊，已為你們悄悄送過了白雪。