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傳承經典文化倡議書

時間:2023-06-20 09:03:44 文化 我要投稿

傳承經典文化倡議書通用

  在學習、工作生活中,很多地方都會使用到倡議書,倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的傳承經典文化倡議書通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傳承經典文化倡議書通用

傳承經典文化倡議書通用1

全體師生、各位家長:

  國學經典作為民族精神的重要載體,是經過歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴文化遺產,是人類知識的結晶和智慧的源泉,是最具價值的國寶。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳。經典中包涵著“天下興亡,匹夫有責”的強烈社會責任感、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負、“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣、“以天下為己任”的遠大理想、“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。這些至理對激發愛國主義情操,提高全民族素質,增強民族凝聚力具有重要意義。

  青少年是祖國的'未來,民族的希望。對青少年進行經典文化教育是弘揚和培育民族精神的迫切要求,也是加強未成年人思想道德建設的切實途徑。在網絡傳媒高速發展的今天,五色令人目盲,五音令人耳聾。唯有讀書可以開闊胸襟,觀古達今,觀人知己;唯有讀書能養志安神,立君子之品,養浩然之氣。誦讀國學經典,讓孩子在最寶貴的年齡讀最寶貴的書,如同師從賢哲,從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上,從高起點展開人生。誦讀國學經典,奠定孩子的人文底蘊,培養孩子良好的道德品質,提升孩子儒雅純凈的氣質,為孩子以后的“薄發”蓄積力量。誦讀國學經典,培養孩子的剛健人格,使他們成為內外兼修的中國少年、未來精英。

  為了傳承民族文化,增強民族自尊心,豐厚文化底蘊,使我校學子將來走向世界的時候承擔起中華優秀文化傳播的使命,我校德育處、宣傳組、語文科組聯合向全體師生、各位家長發出以下倡議:

  一、讀經典、誦經典,讓誦讀經典成為我們生活的一部分。

  二、悟經典、談經典,堅持與家長、老師、同學分享交流誦讀經典的快樂與心得。

  三、學經典、踐行經典,講文明話,做文明事,讓仁、孝、愛、禮、信等傳統美德在校園、家庭、社區扎根、生長、開花、結果,傳頌在校園和社會每個角落。

  讓我們行動起來,與經典同行,和圣賢為友;誦經典美文,做陽光少年!

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  20xx年xx月xx日

傳承經典文化倡議書通用2

全體師生、各位家長:

  國學經典作為民族精神的重要載體,是經過歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴文化遺產,是人類知識的結晶和智慧的源泉,是最具價值的國寶。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳。經典中包涵著“天下興亡,匹夫有責”的強烈社會責任感、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負、“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的'浩然正氣、“以天下為己任”的遠大理想、“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。這些至理名言對激發愛國主義情操,提高全民族素質,增強民族凝聚力具有重要意義。

  青少年是祖國的未來,民族的希望。對青少年進行經典文化教育是弘揚和培育民族精神的迫切要求,也是加強未成年人思想道德建設的切實途徑。在網絡傳媒高速發展的今天,五色令人目盲,五音令人耳聾。唯有讀書可以開闊胸襟,觀古達今,觀人知己;唯有讀書能養志安神,立君子之品,養浩然之氣。誦讀國學經典,讓孩子在最寶貴的年齡讀最寶貴的書,如同師從賢哲,從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上,從高起點展開人生。誦讀國學經典,奠定孩子的人文底蘊,培養孩子良好的道德品質,提升孩子儒雅純凈的氣質,為孩子以后的“薄發”蓄積力量。誦讀國學經典,培養孩子的剛健人格,使他們成為內外兼修的中國少年、未來精英。

  為了傳承民族文化,增強民族自尊心,豐厚文化底蘊,使我校學子將來走向世界的時候承擔起中華優秀文化傳播的使命,我校德育處、宣傳組、語文科組聯合向全體師生、各位家長發出以下倡議:

  一、讀經典、誦經典,讓誦讀經典成為我們生活的一部分。

  二、悟經典、談經典,堅持與家長、老師、同學分享交流誦讀經典的快樂與心得。

  三、學經典、踐行經典,講文明話,做文明事,讓仁、孝、愛、禮、信等傳統美德在校園、家庭、社區扎根、生長、開花、結果,傳頌在校園和社會每個角落。

  讓我們行動起來,與經典同行,和圣賢為友;誦經典美文,做陽光少年!

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傳承經典文化倡議書通用3

各位家長、社會各界同仁:

  古人云:“萬般皆下品,唯有讀書高”。達拉特旗傳統文化教育推廣協會創立好古經典讀書會,旨在號召全民讀書,傳播經典,重續慧根,為往圣繼絕學,為萬世開太平。

  一、為什么要學習國學經典

  中國近一百年來,因為國家積貧積弱,備受凌辱,國人為自強,紛紛興起向西方學習之風。從廢科舉到國家體制革命,從辛亥革命到五四運動,中國人一直在否定自己,否定自己的政治,否定自己的教育,否定自己的習俗,最后否定了自己的文化。文化是立國之精神,是國之根基。中國人沒有自己獨特的精神文化思想,還叫中國人嗎?達拉特旗傳統文化教育推廣協會是一家以弘揚中華傳統文化、傳播國學經典教育為宗旨的公益性民間組織,常為中華文化不可延續而心憂,常為子孫后代能光耀五千年輝煌文明而祈祝!于是就有了今天的好古學堂。

  二、國學經典之現實意義

  當世界進入都會時代時,高樓連霄而不見天日,名譽、地位、美色、金錢皆可治,乃至倫理、道德,也要論斤計兩,問值幾何?“婚姻之禮廢,則夫婦之道苦”,“長幼之序亂,而爭斗之獄蕃”,“喪祭之禮廢,則骨肉之恩薄,而背死忘生者眾”。仁義道德,隨風而靡,文化亦蕩然幾乎息矣。一個沒有自己文化的民族是一個沒有希望的民族。唯有重整中國傳統文化,才可誠意正心,才可重塑國人之德,匡正世風,濟時救世,才可實現我們偉大的“中國夢”。

  三、讀什么書?

  要對中國傳統文化有所了解,當從讀書開始。讀什么書?讀經典,讀代表中國五千年輝煌文化之經典。而淵淵國學與我們已睽隔百年,導致我們自小無國學之基,讀古書已如認“天書”。如果沒有老師指導,是讀不下去的。當今國學大師中當首推南懷瑾先生,南師是近代學者中精研國學之集大成者,其對國學經典講解最為深刻,精辟;見地最為獨道,入理,可謂“上下五千年,縱橫十萬里;經綸三大教,出入百家言”。今有南懷瑾先生作品書目推薦給大家,由此可通過南師作品漸入國學之門。

  四、一起讀經典

  猶太人每年人均讀書64本,因為愛閱讀,猶太人亡而又興,誕生了馬克思、愛因斯坦和近1/3諾貝爾獲獎得主。韓國每年人均閱讀7本,日本則近40本,而我國僅是0.7本。古人說:“讀萬卷書,行萬里路”,有人曾說:“一個不讀書的人是沒有前途的',一個不讀書的民族也是沒有前途的”。為此,好古經典讀書會提出以下倡議:讓我們每個人從讀書開始,從讀經典開始,慢慢改變我們自己,然后改變我們的家庭,進而改變我們的社會。讓偉大的國學經典永遠傳承不絕!讓偉大的中華民族永遠以巨人之姿屹立于世界民族之林!

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