觀看天宮課堂觀后感
當品味完一部影視作品后，相信你會有不少感想吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的觀看天宮課堂觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀看天宮課堂觀后感1
今天，我觀看了天宮課堂第二課，我懷著無比期待的心情再一次近距離感受到了太空生活，心情特別激動。其中讓我覺得最神奇的情節就是王亞平老師做了一個非常漂亮的“冰球”。只見小水球慢慢地變成了一個“冰球”，但老師卻說它摸起來是熱熱的`。我也好想摸一摸呀！可是王亞平老師說在陸地上是做不了“冰球”的，它只有在微重力的情況下才能完成。太空實驗真是又神奇又有趣，好想長大后像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務啊！
觀看天宮課堂觀后感2
感知宇宙奧秘，體驗探索樂趣!今天，我們有幸觀看了天宮課堂，我被震撼了，奇妙、驕傲、感動!所有在我們看來的不可思議，可是在天空中卻那么容易地實現，我們不得不感嘆科技的力量，不得不感嘆祖國的.強大，不得不感嘆航天員的勇敢和智慧!在這堂課中，我們了解了人體在失重環境下，身體的血液會往上涌，空間站的浮力消失實驗，心肌細胞的運動等等!這充滿奇妙的太空，還有無數個未知等待我們去發現，我們何嘗不努力學習，去掌握更多的知識，一起去遨游那充滿遐想的宇宙世界呢!
觀看天宮課堂觀后感3
我很喜歡“天宮課堂”這樣的授課形式，讓我們近距離感受到了空間站航天員老師們在外太空的生活。其中最吸引我的`是哥哥姐姐們對老師們提出的問題：“如果放一只蒼蠅，在空間站里它會飛來飛去嗎？”哈哈，特別有意思呢！
觀看天宮課堂觀后感4
科學手套箱與低溫存儲柜，醫學樣本分析與高微重力科學實驗柜……當我看見這些高科技產品時，驚訝得合不攏嘴。祖國越來越強大了，建成自己的空間站，還能連線回地球，太厲害了！我以后也想成為一名宇航員，把力量貢獻給祖國，讓祖國更強大！
觀看天宮課堂觀后感5
距離第一次“天空課堂”三個月之后，今天也就是3月23號我們迎來了第二次“天空課堂”。
本次的三位宇航員們為我們展示了神奇的科學實驗，同時為我們展現了核心艙的.兩個科學機柜，我想這不只是展現憧憬未來勇往直前的航天精神，是展現中國航天的進步，更是展現了中國的逐漸強大與發展。
觀看天宮課堂觀后感6
xxxx年3月23日下午15:40，“天宮課堂”第二課在x空間站開講了。鵝溪小學組織全體師生觀看了“天宮課堂”第二課直播。
本次“天宮課堂”鵝溪小學通過全校班級群，進行直播學習。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞x、葉光富將相互配合進行授課，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施，為同學們揭秘了太空實驗科普知識，感受在太空實驗的樂趣。
這次”天宮課堂“的.學習，激發了同學們對宇宙空間的向往，對學習科技知識的熱情。偉大的航天精神、科學精神點燃了同學們的科學之夢。
觀看天宮課堂觀后感7
今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。
葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉身，他先用右手旋轉，轉動身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的.區別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師說：“這些氣泡就像一個個人一樣”。
通過這堂課，我發現在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太偉大了！
觀看天宮課堂觀后感8
今天，我觀看了一個名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來的一場精彩的太空科普課。
我覺得最神奇的情節是水球。第一處就是王亞平老師做了一個水球。它非常漂亮，只見王亞平老師將水滴放進水膜中，然后水膜會一點點變厚，繼續向水膜里添加水滴，最后變成了一個漂亮的水球。王亞平老師還說在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。
老師們的`太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務。
觀看天宮課堂觀后感9
這次的太空課堂非常有趣，航天員在為我們在太空做了許多的實驗，并且解答了我們的.許多疑惑。令我最印象深刻的一個實驗就是：水膜張力試驗。在太空中，水膜張力和地球上是截然不同的。在太空中你可以抽一層水膜出來，把它放在一個架子上面，然后再往里面注水。水膜因為張力很大，所以就可以變成一個大泡泡，里面充滿水的大泡泡。在這個大泡泡里面放點色素再放上一個泡騰片，水球里面這樣整個水都會“沸騰”起來！非常神奇！
這次太空課堂讓我們“走出了教室，讓我們放眼太空”。讓我又深刻體會到了太空的奧秘與神奇。在太空中，還有許多的未知等待著我們去探索。我們現在就要好好學習，爭取以后為祖國的。太空科技事業做貢獻！
觀看天宮課堂觀后感10
xx，我們觀看了天宮課堂第xx課，讓我對太空有了新的認識，很神奇。
科普讀物讓我對太空有了好奇，神舟飛天讓我對太空的好奇又深了許多。今天，航天員翟志剛、王亞平、葉廣富三人給我們上了非常重要的一課，給我們講述了太空中有多么神奇，讓我們對太空有了更深一步的了解。
在太空中沒有重力，他們的生活與在地面上有很大的不同，不能正常的行走、轉身;陀螺可以在空中直線飛行;乒乓球可以沉于水中;厚厚的水膜可以使花朵盛開;氣泡可以留在水球內，這些都是在地面上看不到的現象。
對太空的好奇已經變成了濃濃的'興趣，我一定要好好學習，用我的知識與熱情來探索太空，探索未知的領域。
觀看天宮課堂觀后感11
中國空間站首次太空授課于今天進行，由“感覺良好”艙組的三位老師授課，王老師先為我們介紹了太空艙的各個組成部分，與此同時，我了解到微重力會使血液上流，可能對人體造成危害，因此，航天員們需要依靠運動來緩解這種狀況，通過之后的水膜張力實驗、細胞生長實驗、水球光學實驗，更讓我感受到太空帶來的魅力，正如葉老師所說“探索永無止境，需讓我們的夢想風帆遠航”試問將來的'宇宙，必將展現它的奧秘。
觀看天宮課堂觀后感12
讓我印象最深刻的是，宇航員完成第一次出艙活動后，他們都向曙光報到說“感覺良好”。這一句話讓他們有了一個新的名字——“感覺良好三人組”。這并不是簡單的一個稱號，更多的'是對他們這個團隊樂觀、充滿信心、積極向上的精神的贊許。尤其是宇航員王亞平姐姐，她是中國女性登上外太空、完成出艙任務的首例，這代表著中國航天事業又向前邁進了一大步。
觀看天宮課堂觀后感13
天地相連，宇宙之謎。神舟十三號的艙中，王老師、葉老師與翟老師為我們帶來了幾個饒有趣味與科學的太空小實驗。讓我難以忘懷的，一個是葉老師在空間站中行走的實驗。只見他逐漸離開了潔白的地面，浮在了空氣之中。
由于太空中沒有重力，因此葉老師沒法如同在地面上行走一般從容自若。還有新奇有趣的水膜實驗，當這個水膜成功變為一個巨大的'水球且往內部注入空氣后，居然出現了一正一反兩個像!這是如此的神奇且令人嘆為觀止啊!在以后的生活與學習中，我要多多訓練自己的思維能力，報效祖國，成為像航天員一樣有用之才!
觀看天宮課堂觀后感14
今天老師給我們在大屏幕上播放了天宮直播課，里面講的都是一些關于太空的事情。
在飛船里非常的有趣，航天員叔叔和阿姨在飛船上飄來飄去，擠出來的水在飛船里左右搖動，就像一顆明亮的寶石，他們還告訴我們，我們的國家會發射出更多的火箭來探索宇宙的'奧秘。我想問：“天宮課堂里的航天員在飛船里浮空著，可是，他們睡覺的時候會是怎樣的呢”？
觀看天宮課堂觀后感15
今天可真幸運，我和同學們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學知識，帶我們參觀了他們的`太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及！書中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！若不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那么神奇的一個東西！瞧，在地面會浮在水面的乒乓球，可是當它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！同學們歡呼著，大叫著，直呼不可思議！此時此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學習，學習更多的知識，去探索更多的奧秘！
【觀看天宮課堂觀后感】相關文章：
《天宮課堂》觀后感11-29
天宮課堂觀后感02-24
天宮課堂第二課觀看感想10-13
觀看天宮課堂直播心得體會01-20
天宮課堂直播觀后感11-07
央視天宮課堂觀后感09-23
天宮課堂直播的觀后感11-07
“天宮課堂”授課觀后感02-03
天宮課堂觀后感(15篇)11-16