關于舞蹈的作文3篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的舞蹈的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
舞蹈的作文 篇1
今天早上7點鐘,奶奶把我叫起來,我很快很快起床了,但是我還想睡一會兒,奶奶說我再給你十分鐘的時間,奶奶說了就關上門走了。
我在臥室里,我想了一個讓奶奶高興的主意,我趕快坐在床上穿起舞蹈服和舞蹈襪,時間還沒有到,我就趕快的走進書房,開始畫畫,等時間到的時候,奶奶推開了門,她看見我不在床上,很驚訝。
突然奶奶看見我在書房里面,走到我的.身邊她笑了,對我說孩子你真棒,并且趕緊豎起了大拇指,我心里也很高興,以后我要好好學習天天向上。
舞蹈的作文 篇2
一年一度的舞蹈考級即將到來。回首往昔,從幼兒園中班至今,我已經第五次參加這樣的考級活動。每一次的考級對我而言雖是一次挑戰,但更多的成長與收獲。
8月3日中午,我早早地準備好考級物品,坐上爸爸的汽車出發了。一路上,爸爸的車開得飛快。我靜靜地坐在后座上,透過車窗欣賞著沿途的風景,但內心難以平靜。終于來到了考級點,我和媽媽快速地下了車,飛奔到四樓。只見舞蹈班的同學早就來了,她們正自覺地練習,努力讓每一個動作優美、輕盈。我也趕緊找到自己小組的成員練了起來。雖然經過幾個月的訓練,再加上包老師的嚴格要求,每一個動作早已熟記于胸,但此刻的`我,可不敢掉以輕心。
不一會兒,監考老師邁著輕盈的步子來了,教室里立刻安靜了下來。我們第一小組的同學快速地別上了胸牌,站成了一排。監考老師親切地說:“開始考級,先讓我們認識一下。”老師的話音剛落,大家就有秩序地開始介紹自己。終于輪到我,我自信地向前邁了一步,大聲地說:“我是四號朱怡萱。”說完,深深地鞠了一躬。我慢慢地抬起頭,只見監考老師正微笑著看著我,那眼神中似乎充滿著:“加油!你能行!”考級音樂響起,我們跟隨著旋律翩翩起舞,動作整齊劃一,博得監考老師頻頻點頭。看著老師夸贊的神情,我也放松了心情。我專注地聽著音樂,臉上始終保持著甜美的笑容,時而一只腳尖點著節拍,時而臂膀和著節奏微微晃動。當播放到《哈密姑娘》考級舞曲時,我時如春燕展翅,時似鼓點跳動,顯得瀟灑、優美、舒展。四支考級舞曲終于結束了,我們再次向老師鞠了一躬,微笑著向老師揮手再見。
雖然是第五次參加舞蹈考級,心中依然有許多的忐忑,但我知道臺上一分鐘,臺下十年功,只要付出,總會有回報。明年我依舊會努力,更上一層樓。
舞蹈的作文 篇3
我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師,她姓李,大家都叫她李老師。
李老師烏黑的頭發很長,真稱得上是一落千丈,所以總是把頭發盤在頭頂。大大的眼睛里面布滿了血絲,這些血絲都是為我們日夜操勞而來的。一張紅紅的.嘴總是不停地說“抬頭,挺胸”這幾個字。
我最敬佩李老師,因為她特別敬業。每一次,不管哪個同學去問李老師問題,她總會認認真真地給那位同學講解。只要李老師發現哪位同學跳錯了,或者動作沒有作到位,就會讓那位同學停下來給他講講動作的要領。要是李老師看見那位同學沒有認真跳舞,就會對那位同學說:“學習不是給老師學習,也不是為爸爸媽媽學習,是為你們自己學習。老師來教你們,不是為了錢,而是為了讓你們走出江油,走出四川,走到北京,走到國外去,老師這么辛苦全是為了你們,你們要好好學習!”聽了老師的話,同學們就會努力學習。
李老師的優點很多,其中最大有優點是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外,她還不許學生貪小便宜呢。有一次,李老師帶著中壩的學生到厚壩來表演,他們中午吃完午餐,準備付賬時,李老師出了一道題考大家,那當然是算賬了。當時,李老師想:我給她們出了這道題,既可以考考他們的算數能力,又可以告訴他們要平均付賬,試行aa制,真是一舉兩得呀。最后,他們算出來了,各自給了錢。
李老師,你是我的偶像,我愛你!
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