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生產實習報告

時間:2023-06-25 13:25:14 實習報告 我要投稿

生產實習報告(匯編15篇)

  在人們越來越注重自身素養的今天,我們使用報告的情況越來越多,寫報告的時候要注意內容的完整。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編精心整理的生產實習報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生產實習報告(匯編15篇)

生產實習報告1

  1概述

  “土木工程”是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指工程建設的對象,即建造在地上、地下、水中的各種工程設施;也指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養、維修等專業技術。實踐是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合在一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

  2實習目的

  通過實地實習,使學生對橋梁工程專業的概念和內涵有更加清晰的認識,了解橋梁工程的基本知識,認識橋梁的主要構造等方面的知識,建立起初步的工程意識,理論結合實際,將老師上課所講的的內容實地的考察,有更清晰的認識,掌握的更加扎實,為以后的學習和工作打下良好基礎。

  因為土木工程是一個實踐性很強的專業,對于橋梁工程的學習,我們不僅要注重知識的積累,更應該注重能力的培養。生產實習是土木工程教學計劃中的一個重要的實踐性教學環節,它對我們以后走上工作崗位,盡快適應并盡快參與到工作中有著無比重要的作用。

  1、理論聯系實際,認識并了解路橋的結構;

  2、了解板的配筋方法、施工要領;

  3、了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關系;

  4、了解橋址選擇依據,及其與河流走向的關系的內容和要求;

  5、了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結構構造特點;

  6、了解路橋結構設計的主要工作內容、工作程序、工作方法及前景;

  7、了解工程建設監理的主要工作內容、工作程序、工作方法及前景;

  8、了解路橋工程項目管理的主要工作內容、工作程序等。

  3實習安排

  20xx年9月10日至9月24日,學院組織我們進行了為期十五天的橋梁工程方向的生產實習。我們主要去了三個實習地方,分別是:長沙福元路湘江大橋、長沙湘府路湘江大橋、常德市沅江大橋。

  4實習知識儲備

  4.1橋梁組成

  4.1.1上部結構:指橋梁位于支座以上的部分。包括橋跨結構和橋面構造兩部分:前者指橋梁中直接承受橋上交通荷載的、架空的主題結構部分;后者則指為保證橋跨結構能正常使用而需要建造的橋上各種附屬結構或設施。

  4.1.2下部結構:指橋梁位于支座以下的部分,也叫支撐結構。包括橋墩、橋臺以及墩臺的基礎,是支撐上部結構、向下傳遞荷載的結構物。

  4.1.3支座:連接橋跨結構與橋梁墩臺,提供荷載傳遞途徑,適應結構變為要求。支座提供的約束影響上部結構的受力行為,因此,可視支座為上部結構的一部分。

  4.1.4其它:根據具體情況,與橋梁配套建造的附屬結構物可能有:擋土墻、護坡、導流堤、檢查設備、臺階附體、導航裝置等。

  4.2橋梁分類及特點

  4.2.1按工程規模劃分有:特大橋、大橋、中橋、小橋等。

  4.2.2按橋梁用途劃分有:

  (1)鐵路橋:專供鐵路列車行駛,橋的跨度和寬度有限,其所承受的車輛活載相對較大;

  (2)公路橋:車輛活載相對較小,橋的寬度和跨度相對較大;公鐵兩用橋:指同時承受公路和鐵路車輛荷載的橋;人行橋指專供行人(有時包括非機動車)使用的橋等。

  4.2.3按橋跨結構所用的材料來劃分有:鋼橋、剛勁混凝土橋和預應力混凝土橋、結合力橋、武功橋、木橋等。

  4.2.4按結構體系劃分有:

  (1)梁橋:梁作為稱重結構,主要是以其抗彎能力來承受荷載的。在豎向荷載作用下,其支撐反力也是豎直的;簡支的梁部結構只受彎、剪,不承受軸向力;

  (2)拱橋:主要稱重結構是具有曲線外形的拱圈。在豎向荷載的作用下,拱圈主要承受軸向壓力,但也受彎、受剪。拱趾處的支撐反力除了豎向反力外,還有較大的水平推力;

  (3)懸索橋:主要由纜(又稱索)、塔、錨碇、加勁梁等組成。在豎向荷載作用下,其索受拉,錨碇處會承受較大的豎向和水平力。

  4.3橋梁組合體系

  4.3.1鋼架橋:是梁與立柱的組合體系。在豎向荷載作用下,主梁與立柱的連接處會產生負彎矩;主梁、立柱承受彎矩,也承受軸力和剪力;柱底約束處既有豎向反力,也有水平反力;

  4.3.2 T形鋼構橋和連續梁鋼構橋:橋墩較為纖細,以承受軸向壓力為主,表現出柔性墩的特點,這就使得梁部受力仍然體現出連續梁的受力特點;

  4.3.3梁、拱組合體系:同時具備梁的受彎和拱的承壓特點;

  4.3.4斜拉橋:是梁與塔、斜索組成的組合體系。在豎向荷載作用下,梁以受彎為主,塔以受壓為主,斜拉索承受拉力;

  4.3.5其它組合體系。

  5實習主要內容

  5.1實習地點

  長沙福元路湘江大橋

  5.2實習時間

  20xx年9月12日

  5.3實習內容

  5.3.1簡介

  長沙福元路湘江大橋西起長望路與銀杉路交匯處,向東跨越觀沙嶺路、瀟湘大道、濱江景觀道、湘江、湘江大道,東至芙蓉北路。長沙福元路湘江大橋線路全長3.575公里,跨越湘江部分約為1.4公里,寬31.5米,雙向6車道。中間的三跨210米提籃式橋面,寬為38.5米,為目前跨湘江大橋中橋面最寬的一座湘江大橋。長沙福元路湘江大橋總工期為26個月,設計時速為60公里,工程概算總投資為13.93億元。

  5.3.2專業收獲

  大橋采用的步履式平移頂推設備通過三道工序發揮作用:一套為豎向千斤頂把四千噸重的鋼拱往上托起,一套橫向發力將鋼拱往河東方向推,另一套系統左右調動鋼拱位置。第一個鋼拱到位的同時,第二個鋼拱已在西岸騰出的場地里拼裝,拱片均從武漢運來。因采用在國內剛起步的多點步履式頂推法施工,和其它在建大橋工地動輒上百的工人比起來,福元路湘江大橋第一個鋼拱頂推只動用16名工人,所有工序均由一臺電腦控制。在河西岸邊工地,我們見到了發號施令的“電腦控制室”,電腦控制室只有4平方米大,里面有密密麻麻的小搖桿分別對應頂推發力處。工人只用監測千斤頂有沒有托空,將監測無誤的信息反饋給電腦控制室后,由后者發令頂推。福元路湘江大橋并不是一條直線過江,而是中間稍稍往南拱,這段往南拱的曲線頂推由河東工區完成。

  5.1實習地點

  長沙湘府路湘江大橋

  5.2實習時間

  20xx年9月13日

  5.3實習內容

  5.3.1簡介

  湘府路大橋為湖南省長沙市橫跨湘江橋梁,為天心生態新城片區和大河西洋湖垸濕地生態公園區域過江快捷通道。該橋處猴子石大橋之上、黑石鋪大橋之下,距兩橋各2.2公里,距橘子洲大橋約4.8公里。西起湘江西岸洋湖路與兆新路交叉口附近,與瀟湘路西線通過設置上、下橋匝道與地面輔道構成簡易菱形立交;東跨湘江,越過湘江路南延線、京廣鐵路線、書院南路和豹山路,與湘府西路順接,與湘江路采用兩對定向匝道連接,與書院路通過一條環行線互接。全長2655米,其中主線橋梁全長1785米。殼體為變截面預應力混凝土連續鋼構橋,標準按城市一級主干道設計,橋面近期按雙向6車道、遠期雙向8車道設計,兩側各設非機動車道和人行道,橋面凈寬32.5米。工程概算總投資7.84億元,20xx年9月27日開始建設,竣工通車時間為20xx年。

  5.3.2專業收獲

  大橋采用的步履式平移頂推設備通過三道工序發揮作用:一套為豎向千斤頂把四千噸重的鋼拱往上托起,一套橫向發力將鋼拱往河東方向推,另一套系統左右調動鋼拱位置。第一個鋼拱到位的同時,第二個鋼拱已在西岸騰出的場地里拼裝,拱片均從武漢運來。因采用在國內剛起步的多點步履式頂推法施工,和其它在建大橋工地動輒上百的工人比起來,福元路湘江大橋第一個鋼拱頂推只動用16名工人,所有工序均由一臺電腦控制。在河西岸邊工地,我們見到了發號施令的“電腦控制室”,電腦控制室只有4平方米大,里面有密密麻麻的小搖桿分別對應頂推發力處。工人只用監測千斤頂有沒有托空,將監測無誤的信息反饋給電腦控制室后,由后者發令頂推。福元路湘江大橋并不是一條直線過江,而是中間稍稍往南拱,這段往南拱的曲線頂推由河東工區完成。

  6實結

  通過為期十天的橋梁實習,使我們對橋梁方向所涉及的知識領域有了一個更加深刻的理解。雖然實習時間只有十天,還是比較短的,但我們還是從中收獲了很多。在這十天的實習中,我們不僅實踐了書本中所學的內容,更了解了很多在書本上見不到的知識,實踐是對科學知識的最好檢驗,只憑在課堂上的學習,并不能掌握具體的系統的科學知識,尤其是具體的施工經驗。在課堂上我們學習的理論知識,只有真正地應運到實踐中去,才算真正成為我們的一項技能。實習就是將我們在課堂上所學到的理論知識運用到工程實踐中去。這次實習告訴了我們把知識與實踐相結合起來的重要性。更加明確地告訴我們要努力學習專業知識,努力使自己成為一名合格的工程師。

  在十天的實習中我們經受了各種各樣的困難,天氣、水、食物等。我們了解到施工人員要在各種困難艱苦的環境下施工,他們必須要有強健的體魄,堅強的心理素質。我們必須要有克服一切艱難困苦的決心與毅力。對于我們所掌握的知識,只有活學活用,懂得變通才能更好地運用達到生產實踐中去。否則,我們所學到的酒不過是一堆文字,沒有了應有的價值。我們還了解到在具體的施工過程中所遇到的問題要比我們學到的要復雜得多,在解決這些未見過的問題時不但需要我們理論知識的扎實,還要有豐富的施工經驗才能更好地解決這些遇到的問題。在我們以后的工作中,必須邊工作,邊學習,不斷在實踐中學習,在實踐中完善自己。

  第一,自主學習。老師所講的知識是有限的,我們不能局限于老師所講的內容,而是應該通過去圖書館借閱書籍,上網搜索相關資料,拓展自己的知識面,豐富自己的知識庫。

  第二,要主動向老師學習、提問,不懂就問,不明白的請老師講。老師是從來不會吝惜自己的知識的,如果有問題,老師是一定會詳細解釋的。只有敏而好學,勤于詢問,才能學到知識,才能拓展自己的能力。

  同時,在實習過程中,我也發現了一些問題,僅提一些不怎么合理的意見。首先,在實習過程中,老師講話的.聲音比較低,加之外面在公路上,車來攘往,很嘈雜,所以對于老師講的很多內容我們都沒聽清楚。所以不少同學,干脆撇開老師和大部隊,自己在那里逛。這是違背我們實習的初衷的,而這種亂逛除了浪費自己力氣,是不會學到什么東西的。因此,我建議老師能不能配備一個擴音器,增大音效效果,讓更多的人聽到、學到知識。

  其次,實習過程中我們大部分時間在外面,尤其是路邊,一旦老師講一些知識,會有很多同學圍過來聽,這樣很容易堵塞交通,甚至于發生交通事故。這兩天在外面,我們好幾次差點堵住別人的路,我想這是不應該的,我們需要想辦法避免解決。

  為期十天的道路實習結束了,在這次道路實習中我們的主要工作是現場勘測定出一條山區三級道路。雖然時間不多,雖然沒能放出緩和曲線。但我們還是通過這次生產實習學到了很多知識。我們對道路勘測設計這門專業主干課所涉及的知識領域有了更加直觀的認識。在這十天的實習中,我們了解到真的在現場施工放線定出一條道路并不像我們想象中的那樣簡單,書本中那些簡單的語句在現實中并不那么簡單,用起來還是會遇到很多問題。

  我們在這次生產實習中的外業工作用到最多的知識無疑是測量學的知識了,水準儀的架設,水準儀的用法;經緯儀的架設,經緯儀的用法;全站儀的架設,全站儀的用法,都需要我們熟練掌握。在測量過程中我們遇到過視線不足的問題,視野不夠開闊的問題,缺少必要的數據的問題,儀器也時不時出點兒問題為難我們,但我們都通過各種方法將這些問題一一解決了。視線不足增加中間轉點,視野不夠開闊利用其它已知點進行測量,缺少必要數據時通過其它已知數據,利用數學工具計算出來,儀器的問題我們也通過自己的力量解決了。

  這次的道路生產實習培養了我們發現問題,解決問題的能力。為我們在以后參與到工作中更快的將所學知識運用到工作中去起到了極其重要的作用。實習就是將我們在課堂上所學到的理論知識運用到工程實踐中去。這次實習告訴了我們把知識與實踐相互結合起來的重要性。更加明確地告訴我們要努力學習專業知識,努力使自己成為一名合格的工程師。

  7結束語

  歷時3周的土木工程道路橋梁方向生產實習結束了。有些高興,終于不用再起大早,不用再頂著烈日雨淋工作;又有些失落,寶貴的生產實習機會,寶貴的接觸到橋梁現場施工,寶貴的道路勘測設計道路放線機會就這樣結束了。感謝學院安排的這次生產實習,感謝我們的帶隊老師同我們一樣早起,陪我們從實習開始到實習結束,陪我們一起經受烈日雨淋的考驗。感謝你們的細心講解與照料,使我們在這次生產實習中收獲了許多知識,許多課本上學不到的知識。你們教給我們的不僅僅是專業知識,還有你們嚴謹負責的工作態度。

  8致謝

  認識實習橋梁工程讓我學到了很多關于橋梁方面的知識,這對于以后學習專業知識來說是一件很有意義的事。它不僅讓我們掌握了一些專業性的概念和術語,也讓我們增加了對以后學習專業知識的信心。通過老師的指導和自己上網查找資料,對于橋梁我們也有一定的了解,對我們國家的橋梁文化也有了一定的認識,也了解到一些橋梁設計的技巧。這對于以后我們學習知識或者說是設計橋梁都有很大的幫助。我想自己以后應該努力學習自己的專業知識,爭取以后能夠設計出一條有創意的橋梁出來。最后感謝這次實習的帶隊老師,謝謝你們陪我們一起風吹日曬。真誠地道一聲,你們辛苦了,謝謝你們!

生產實習報告2

  一. 前言

  生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節,它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中,我以一個住宅小區為實習場所,參加工程施工工作,順利完成了四周的實習任務。同時,也為大學畢業后從事工程時間打下良好基礎。

  二.實習內容

  1.熟悉工程施工管理、技術管理

  ① 項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,每道工序前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。

  ② 項目經理責成各專業工程師填寫“施工日志”。工程經理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”。“施工日志”的內容包括以下幾個方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態以及施工中出現的問題等。

  ③ 工程施工過程中,由工程室負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作,并保存相關記錄。工程經理負責每周主持召開一次工程例會,總結上周的工程進度情況,找出工程實際進展同計劃之間的差距,安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質量狀況,并對下一步的質量管理提出建議和要求。

  ④ 在施工過程中,執行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊質檢員對每道工序自檢合格后,填寫自檢表,經相關工班長簽認后,由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工,再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯檢制度,填寫質量聯檢表,對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

  ⑤ 施工過程中的設計變更,由各專業工程師負責,按本質量計劃“合同變更管理”部分的規定,及時傳達到各業務口及相關施工隊。

  ⑥砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣,送公司試驗室進行試驗,合格后出具相應的試驗報告。產品試驗合格后方可發放。

  ⑦ 隱蔽工程項目質檢員檢查合格后,由專業工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,報請業主或監理工程師驗收。業主或監理工程師在驗收記錄上簽字后,方可繼續施工。

  ⑧由技術室編制月進度計劃,工程經理負責將月進度計劃分解細化到每周每天,實行動態監控、量化管理,確保施工進度。

  2.施工技術的具體操作

  ① 編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提,也是貫徹始終的技術指導,直接影響工程質量,其可靠度至關重要。因此,技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過,方可向施工隊隊長進行交底。

  ② 參與工程質量的檢查、驗收在施工過程中,施工隊經過自檢、互檢、交接檢后,再報項目部,由項目質檢員復查,檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收,上現場之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規范等。

  ③協助現場技術人員處理施工質量問題

  主要是工程中出現的'蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。

  三.工程概況

  實習單位:邯鄲市天泰工程監理有限公司

  工程名稱:邯鄲市第一運輸總公司利民街住宅樓

  工程地點:邯鄲市第一運輸總公司二號院

  監理單位:邯鄲市天泰工程監理有限公司

  設計單位:邯鄲建筑設計有限責任公司

  建筑面積:6317.20㎡(其中地下室面積792.90㎡,陽臺面積54.75㎡,閣樓面積423.4㎡)

  計劃開工日期:20xx.4(因某些原因遲遲未開工)

  設計年限:50年

  建筑結構安全等級:2級

  地基基礎設計等級:丙級

  建筑抗震設防類別:丙級

  建筑場地類別:Ⅲ類場地土

  建筑耐火等級:二級

  材料要求:

  承重墻:240厚磚墻 樓板:保護層厚度20㎜ 構造柱:行混柱240*240

  梁柱保護層:30㎜ 基礎底板及基礎梁保護層:40㎜

  1.基礎底板及其梁的混凝土強度等級為C30,基礎墊層為100厚C15素混凝土。

  2.坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為C20,其余層梁、扳柱為C25。

  3.梁、板、柱混凝土等級不同時,其相應節點區混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的最高值。

  4.本工程所用鋼筋有HPB235級,HRB335級兩種。

  基槽開挖

  開挖樁承臺基坑土方 → 灌樁芯混凝土 → 混凝土墊層 → 砌磚胎模、抹水泥砂漿 → 鋼筋綁扎 → 安裝模板 → 墻、柱插筋 → 澆筑混凝土砌體和腳手架工程

  常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著升降式腳手架及里腳手架。扣件式鋼管腳手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成,門式鋼管腳手架由門架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構成基本單元,再互相連接增加梯子、欄桿等部件構成整片腳手架。升、降式腳手架施工工藝流程為:墻體預留洞 →腳手架安裝→腳手架爬升→腳手架下降→腳手架拆除。

  磚砌體砌筑包括:抄平、放線、立皮樹桿、掛準線和砌磚等。在施工中應嚴格按照各工藝要求進行。要確保磚砌體符合“橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當、接槎可靠”的質量要求,并采取相應的保證措施。

  砌塊砌筑工藝流程為:運輸→砌筑→勒縫→清掃墻面→埋設管線→安裝門窗。

  鋼筋工程

  1.基礎底板及基礎梁鋼筋

  ①按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

  2 刷底膠(相當于冷底子油)

  3 涂膜防水層施工

  4 涂膜保護層:回填土

  1.施工過程

  ①填土前應將基坑(槽)底或地坪上的垃圾等雜物清理干凈;肥槽回填前,必須清理到基礎底面標高,將回落的松散垃圾、砂漿、石子等雜物清除干凈。

  ②檢驗回填土的質量有無雜物,粒徑是否符合規定,以及回填土的含水量是否在控制的范圍內。

  ③回填土應分層鋪攤。每層鋪土厚度應根據土質、密實度要求和機具性能確定。

  ④回填土每層至少夯打三遍。

  ⑤深淺兩基坑(槽)相連時,應先填夯深基礎;填至淺基坑相同的標高時,再與淺基礎一起填夯。

  ⑥基坑(槽)回填應在相對兩側或四周同時進行。

  ⑦回填土每層填土夯實后,應按規范規定進行環刀取樣,測出干土的質量密度;達到要求后,再進行上一層的鋪土。

  ⑧修整找平:填土全部完成后,應進行表面拉線找平,凡超過標準高程的地方,及時依線鏟平;凡低于標準高程的地方,應補土夯實。

  2.土方回填質量驗收標準

  ①土方回填前應清除基底的垃圾、樹根等雜物,抽除坑穴積水、淤泥,驗收基底標高,如在耕植土或松土上填方,應在基底壓實后再進行。

  ②對填方土料應按設計要求驗收后方可填入。

  ③填方施工過程中應檢查排水措施,每層填筑厚度、含水量控制、壓實程度。填筑厚度及壓實遍數應根據土質,壓實系數及所用機具確定。

  ④填方施工結束后,應檢查標高、邊坡坡度、壓實程度等

  四.實習總結與感想

生產實習報告3

  實習目的

  生產實踐活動是農學科目上的實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。這次的農學實習方式分兩部分,第一部分是在學校農場進行蔬菜種植,并且在漫長的作物生育周期內,通過對作物的觀察總結經驗和整理之前學過的只是。第二部分主要是參觀的農業公司的技術管理,以及企業管理人員以講座形式介紹有關農業生產的相關內容,同學們下農業產品生產基地參觀,向企業的現場管理,并向技術生產工作人員學習請教相關農業生產上的知識,而帶隊老師組織同學們分組討論、發言,通過交流實習體會方式,加深和鞏固這次農業實踐性實習的內容。兩天的農業生產實習對我來說是意義頗深的。使我不僅熟悉了現代農業公司產品的生產流程,更讓我體驗到農業現代化作業的高效、快捷,尤其是農業公司良好的工作氛圍,理想的行業前景,對我的對農業現代化的觀點都產生了一定影響。在這短短兩天實習中,我見到了許多從未接觸過的東西,受益匪淺。

  實習時間

  第一部分:學期第二周至第十六周

  第二部分:20xx年5月15日和5月16日

  實習過程

  第一部分:學校內田間生產

  我們組有6個人,在開始種植作物之前,我們先收集了資料調查

  了在當時的廣州的氣候和環境下究竟適合種植什么蔬菜,通過了一致的統一的討論,我們選定了莧菜。

  種植前我們首先是選定了種植的地方,然后翻耕土地,施基肥。同時種子也在水中浸泡了一晚,并且在第二天時候的環境下灑落在土地中。

  莧菜很快就萌發了,長勢也不錯,在其后的幾周內,我們每天觀察莧菜的生長并且記錄了其在土地中的生長情況。但是到了四月份的時候,廣州開始了連續的下雨天氣,因為我們的土地地勢較低,而且排水的溝渠也不太疏通,因此菜苗都被淹死了。

  痛定思痛,我們很快地總結了經驗,找出了原因,并且也決定要采取必要的措施補救。我們堆高了我們田地的高度,挖深了排水的溝渠的深度,清除了周圍的雜草,及時買來了油麥菜的菜苗并且開始種植趕上同學們的種植進度。

  最后,雨期過去了,油麥菜也進入了穩定的生長發育。在我們精心的照料下,油麥菜也獲得了不錯的收獲。

  第二部分:外出觀察學習 第一天上午 地點:珠海

  公司:廣東鄉意濃農業科技有限公司

  廣東鄉意濃農業科技有限公司成立于1988年,是廣東省重點農業龍頭企業,國家農業綜合開發產業化基地、國家食品安全示范區企業、廣東現代農業 100強項目企業、政府應急加工廠。是集現代農業生產技術研發、推廣以及稻米、蔬菜、茶葉、油茶、花卉等農作物種植、加工、銷售一體化的農業產業化龍頭企業。公司繼續以務實求真的態度、開拓創新的精神、強大的人才優勢、雄厚的技術力量、綜合的生產服務體系,不斷推進市場網絡建設,逐漸確立行業地位,致力在專業做深、做精,爭取帶動更多的農民致富;并以“讓每個家庭盡享健康食品”的企業愿景為指引,最終成為我國最大的健康食品生產企業之一,始終為減少甚至停止使用化學農藥、化學肥料的使用,

  減輕有害物質對人體及環境的影響,保障食品安全不懈努力。 在鄉意濃公司內,我們首先是在導游的介紹下,大約了解了公司的大致情況,然后在公司辦公樓的產品展覽室中,看了他們公司的主要產品,各種類的大米產品,今年新品的茶葉,以及其他小米,植物油等。從而讓我們知道其實米類的產品其實也是分很多類別的。

  之后我們還參觀他們的生產線,從烘干到蛻殼,再到大米拋光,入袋。了解他們能年產6.6萬噸的最主要的流程。同時更是參觀了他們公司的產品存倉,知道了他們的庫存和物流狀態。

  臨近中午前,我們班還去了鄉意濃公司在新會的水稻種植基地。在那里,我們了解了他們基地的綠色種植的方法,利用水稻—鴨,水稻—魚等模式生物防治以及靠近魚塘的'塘泥增加土壤肥力,大大地減少農藥化肥的使用。

  第一天下午 地點:珠海

  公司:珠海農業奇觀

  珠海農科奇觀位于珠海市梅溪雙龍山下,占地20xx畝,是直屬珠海市的農業科研示范基地,是中國最早開放的農業旅游觀光園,同時也是一個環境優美、展示高科技農業的現代觀光農場。依靠現代農業高科技,農科奇觀創造出無土種植而開花結果,四季常青的神話。珠海農科奇觀(珠海市農業科學研究中心)成立于1963年,其前身為珠海縣(后改市)農科所是到20xx年止珠海唯一的一所綜合性農業科研事業單位,是“廣東省農業科技園”、“廣東省農業區域性試驗中心”、“國家亞熱帶蘭花生產示范基地”和“國家現代農業高新技術示范基地”。既肩負者珠海面上農業的服務、推廣、示范、指導等公益性職責,又承擔者課題研發、科技成果商品化、產業化的經濟職能,同時還是省、市對外開放、宣傳的重要窗口。

  在珠海的農科奇觀中,我們看到了神奇而碩大的南瓜,長在樹上的番薯,長滿一架子的圣女果,這都讓我們感到驚訝的同時又眼界大開。另外園中的蘭花種植,沙漠植物,以及小型的動物園也是亮點。

  第二天

  地點:廣州番禺海鷗島 公司:佳碩農場

  廣州市番禺區佳碩農場是一家自主種植經營:水果、花卉、種苗、走地雞等產品的獨資企業,位于廣州市番禺區石樓鎮海鷗島海心村,美麗的的廣州新城后花園,與旅游圣地蓮花山一河之隔,其得天獨厚的自然環境:肥沃的土地、潔凈的河水、清新的空氣,這些都是培育新一代無公害、綠色食品的必要條件。 佳碩農場沖破傳統農業,結合當代國情,利用先進科學的耕作技術和完善的經營體系,始終堅持“生于自然,長于自然”的生產理念,因地制宜,實行有機種植,憑著勤勞、勇敢的精神,用愛心栽培出全年不間斷的時令水果,打造新一代無公害、綠色食品的優質品牌!順應了國民高品位生活需求的潮流!使得農場經營的水果、木瓜、番石榴、走地雞、花卉等暢銷消費者市場并享有較高的地位。其以產品品種齊全、價格合理、質量保證、誠懇待客等出眾的服務贏得廣大客戶的肯定與信賴。

  在佳碩農場的一大特色是他們的火龍果還有胭脂紅番石榴的種植,在面積不大的地方里,他們能比其他農場更有特色地發展旅游觀光,農家樂等農業相關的經營項目。另外,他們在重視綠色農業,就地取材大力減少化肥農藥的使用。同時,場內設有涼亭、燒烤場等悠閑設施,客人可以親自下田采摘新鮮水果,客人在享受農家樂的樂趣遠離都市的喧噪繁雜,在大自然的懷抱中盡情享受溫馨平靜的田園生活。這樣也能讓農場減少了產品的流通環節,也為農場的產品找出另一種出路。

  實習總結

  總結這個學期下來,我學到的東西真的很多,在作物的種植中,很多東西其實并非像書中的知識所說的死板,更多的是變通,靈活地運用書中的知識。

  但是我認為最有意義的是,外出的兩天,我學到了那些公司他們在農業上的理念:綠色無公害的產品理念,利用自然環境因地制宜減少農藥化肥的使用,就自身優勢以點蓋面發展相關農業業務。 首先,我認為在現今的農業行業上,綠色無公害甚至有機,會是未來農業的發展方向,各種行業的標準也會越來越嚴格,將標準往更有利于消費者的方向進行。

  其次,現在的農場越來越會用科學的方法,著力于在保持自然的環境前提上,用物理,生物等方法保持土壤肥力,除去病蟲害。其實在這過程中,已經是一個綠色農業的具體模式,更是能保護了環境,降低了成本。

  最后,農業與觀光旅游,農家樂等服務行業的結合,已經是慢慢的脫離了以前傳統的農業了。用一點來輻射整個面,不僅僅是為自己的公司增加收入,而是在不知不覺中創造了一個新的行業。 在兩天的實習中,我們受益匪淺。不僅通過實習掌握高產栽培技術的基本方法和基本技能。理而且論與實踐相結合,通過親自體驗,鞏固了我們在課本上學到的知識,從而擴大了我們的知識面,培養了我們的動手能力,增強了我們的學習興趣,在無形中進一步明確了我們的學習目的,鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,為以后的學習和科研打下了堅實的基礎。

  這次短暫的從課堂走向田間的課程實習,使同學們切實領悟到農業生產實踐的魅力,體驗到一個真實的現代化農業的生產環境,實現了課堂學習的理性認識與現場學習的感性認識的有機結合,進一步堅定了我們學農、識農、務農、強農的專業思想。

生產實習報告4

  水是生命之源,更是我們人類能夠可持續發展的動力保障。隨著社會的高速發展,資源的不合理利用,目前,水體變質的環境問題給我們的日常生活帶來了各種挑戰。受納水體的自凈能力是有限的,當污水中所排放的營養元素過高(比如:氮、磷等元素),會導致水體的富營養化,以至于水質惡化,魚類死亡。

  最終將破壞生態平衡,給人類帶來不可估量的損失。為了美化環境,加深對污水處理的了解,同時也便于我們學以致用、了解生活污水、工業污水的處理流程。這次學校組織大家到xx北部污水處理廠及xx金杯泰峰表面處理有限公司參觀實習。

  一、概述

  1、實習目的

  本次實習,主要參觀污水處理流程,提高對污水處理的理解能力。在實習的過程中通過自己的觀察和工廠接待人員的講解增強對污水處理流程的了解和認識。在了解基本工藝流程的基礎上能夠結合所學的知識對工藝進行評價,并與目前較流行的先進工藝進行對比,找出其優缺點。與此同時,可以了解一下工作人員的具體職能,便于以后就業和努力方向。在不斷學習的過程中加強自己的綜合能力,比如社交能力等。

  2、xx金杯泰峰表面處理有限公司位于xx市于洪區五金工業園218號,占地面積117畝,是以鍍鉻、鍍鋅等表面處理加工為主營業務的港、澳、臺合資企業。公司注冊資本為4650萬元人民幣。公司于20xx年10月通過美國通用公司oem產品認證,20xx年6月通過iso/ts16949質量體系認證。本公司將秉承“細微之處做到最好,精益求精追求第一”的企業精神,以“高起點、高標準、高品質”為要求來規范企業的每一項工作,竭誠為客戶服務,持續提升技術水平和管理能力,不斷提高產品品質,爭取創建世界一流的表面處理公司。本公司遵循客戶至上、質量第一的方針,竭誠為用戶服務,并配有良好的售后服務保障體系。在產品質量管理方面,公司嚴格執行ts16949管理體系,本公司愿與各界朋友攜手共創中國電鍍業美好未來!

  二、實習過程:

  1、廠區布置

  xx市北部污水處理廠工程總投資為5、97億元人民幣,由天津市市政勘測設計研究院和xx市市政工程設計研究院聯合設計,處理工藝技術和主要設備采用法國德利滿公司a/o生化處理法(活性污泥)。該廠于1994年8月開工建設,1998年8月試運行,1999年6月末正式運行。該廠共有大型污水處理池34座,大型污水泵房和污泥泵房12座,大型機房5座,可日處理城市污水40萬噸。污水采用二級生物化學處理工藝,其中用脫氮工藝處理為每日20萬噸清水再經深度處理后,作為工業水回用;其余每日20萬噸清水注入衛工河作為城市環境用水,改進城市環境衛生狀況,并在灌溉季節作為農田灌溉用水。污泥處理采用中溫消化工藝,產生的沼氣用于消化系統自身能源消耗,多余沼氣用于發電。消化后的污泥經機械脫水后,可作為農業和綠化用肥。

  2、污水處理工藝

  2xx金杯泰峰表面處理有限公司

  a、廠區布置

  公司現有建筑面積15684平方米,其中生產廠房12639平方米,電鍍污水處理車間1052平方米,其他配套設施2263平方米。目前建有國內最先進的全自動掛鍍鋅、滾鍍鋅生產線各一條;全自動鍍硬鉻生產線二條。可進行各種緊固件、沖壓件、連接件等產品。鍍裝飾鉻、硬鉻、六價彩鋅、環保鍍鋅、鍍鎳產品、黑鋅;汽車減震桿、工程機械產品、油缸、液壓桿以及小型塑料件的各種電鍍生產加工;另外,我公司還可進行鋁件清洗等表面處理業務。同時建有符合安美特公司化驗標準的高品質實驗室和化驗室,有各種實驗、化驗儀器40余臺套,為持續提升產品品質奠定了扎實的基礎。

  b、電鍍廢水處理工藝

  電鍍產生的廢水毒性大,對土壤,動植物生長均產生危害。因此必須嚴格處理廢水達標排放,缺水地區推行廢水處理達標循環利用,從技術生產上講,由于電鍍生產過程和廢水處理過程須投加一定量的多種化學品。電鍍廢水處理后達到循環回用,回用水必須經脫鹽后才能回用于生產線用水,對環境含鹽總量不會削減,樹脂交換、反滲透工藝的'濃縮液仍返回地面。

  電鍍廢水處理工藝很多:20世紀70年代流行樹脂交換,80年代電解法、化學法+氣浮等。根據我廠20年來在電鍍廢水處理實踐中得出,樹脂交換對處理貴稀金屬離子廢水、回收貴稀金屬有它的優越性。

  電解法:能耗高,電耗和鐵耗均高,對高濃度含鉻廢水產生污泥量太多,不適應,同時對含氰廢水處理不理想,所以含氰廢水還要用化學法。

  化學藥劑+氣浮法:采用化學藥品氧化還原中和,用氣浮上浮方法進行泥水分離,因電鍍污泥比重大,并且廢水中含有多種有機添加劑,實際使用時氣浮分離不徹底,并且運行管理不便,到90年代末,氣浮法應用越來越少。

  化學藥劑+沉淀:該方法是最早應用的方法,經過30多年不同處理工藝實際使用比較后。目前又回到了最早,也是最有效的處理工藝上來,國外在電鍍處理上也大多采用該方法,但實際固液分離運行時間長后,沉淀池會有污泥翻上來,出水難以保證穩定達標。

  近年開發的生物處理工藝:小水量單一鍍種運行效果高,許多大工程使用很不穩定,因水質水量難以恒定,微生物對水溫,品種,重金屬離子的濃度,ph值的變化難穩定適應,出現瞬間大批微生物死亡,出現環境污染事故,而且培菌不易。

  本工藝是針對不同性質的廢水加入不同的藥品進行氧化還原中和后,采用直接壓濾分離方法分離污泥,投資省、運行操作管理方便,穩定可靠、能耗低。

  三、存在的問題及自己的建議

  可以說任何一套工藝本身都不是完美的,影響因素是多方面的,這就需要在設計和運行時加以考慮。更重要的是如何在運行過程中通過調試與實踐不斷提高工藝的處理能力,這方面需要付出的精力和財力是一般不為人所接受的,這就造成工藝運行中產生的種種問題。同時,一個企業的管理又是保證質量的有力武器,所以管理同樣重要。

  發現的問題

  1、就工藝本身而言,a/o法與a2o法是目前處理生活污水常用的方法,一般用于處理進水量較大的污水處理廠。但該法運行管理不便,難以實現自動化。另外這兩種方法的抗沖擊負荷不甚理想,一旦出現事故之類的問題,如此大的水量將何去何從,應該是個問題。

  2、就運行效果而言,目前其處理效果很理想。但也存在個別設備的運行不合理,還有出現一些問題。這都需要認真研究。例如污泥濃縮池的運行效果就不甚理想。目前我國的污泥處理仍存在很大的技術問題,污泥的最終處置是個很棘手的問題。

  3、就產生的環境污染而言,此工藝還需要改善。如在污泥工藝段,氣味很難聞,主要是氨氣和硫化氫等。而且存在危險。

  建議

  1)我認為,作為如此大型的污水處理廠,是否應該考慮工藝的后續改造問題呢。隨著城市和社會的發展,難免會出現水質的變化,甚至異常,那么這就要涉及到的工藝改造問題。由現有工藝改造到先進工藝,這是設計之前需要考慮的問題,也符合現代的理念。

  2)應嚴格控制預處理的進水水質。可考慮增加事故調節池。事故調節池在穩定系統運行的作用不可忽視,應在的圖及主要設備介紹設計與運行管理中予以重視;同時應加強各排水工序協調工作,盡可能減少系統水質的波動。

  3)廢水的處理中,運行管理很重要。應該加強對操作工的管理,這對工藝的正常運行很重要。從現有工藝入手,向管理要效益。

  4)重視預處理,降低污水中各污染物濃度,以免對生化曝氣池產生沖擊,確保生化處理正常運行。

  5)大力挖潛,降低出水各項指標,減少浪費和成本消耗。

  6)改善污泥回流系統,實現定流量回流,增加污泥的活性。

  四、我的體會

  人生在歷練中成長,經歷一次勝過千萬次的彷徨。在這短暫的實習過程中,我收獲了許多,許多……

  知識是需要經過實踐檢驗的。如果你整日守在閉塞的環境中,你就不會感覺到自己的無知;你也許會滿足于自己的所學,而并不知道當你跳出這狹小的圈子時,自己所掌握得都很蒼白無力。初看整套工藝,原理似乎很簡單,而真正面對的時候,不妨多問自己幾個為什么,這時你就會發現自己的知識體系不夠系統,知識基礎不夠扎實。這給我的教訓是學知識一定要融會貫通,達到知識體系系統化。同時要提高實踐能力,加強專業技能。在實習過程中,我會發現自己每次都會有陌生感,觀察不夠仔細,容易浮于表面。我感到做任何事都要有一個嚴謹的態度,這是對于一個環保工作者最起碼的要求。

  有人說溝通是一門藝術,在我看來,這是一門很深奧的藝術!當你面對一個陌生的人時,如何讓其注意你并有興趣回答你不厭其煩提出的問題,這需要掌握時機和運用技巧,同時還有運氣的成分。在這段期間里,我從開始的青澀到現在的成熟,都是與自己的努力息息相關的。一個人的能力有限,但協作所散發出的能量無限。通過協作,我學到了別人的長處,如思考問題的角度,做事的態度等都給我很大的幫助。在團體合作的過程中,我看到效率的體現。

  另外,就像我在日記中寫到的,判斷一個問題或一個人時,不能只靠經驗和耳入的資料,沒有真正接觸就沒有發言權。這次的經歷讓我深刻的認識到這一點。

  人總是進步的,關鍵在于你每天有多大的跨越,我相信,此次在黃埔開發區污水處理廠的實習,使我在學生階段能夠最大程度深入學習活性污泥法的處理工藝。活性污泥法是目前處理城市和工業污水普遍采用的好氧生化處理技術。其工藝流程較為簡單,處理成本低,而處理效果好,bod/cod去除率高,因而能得到廣泛的青睞。隨著工藝技術的提高,序批式活性污泥法(sbr)得到越來越多的重視和應用。sbr法電氣化和自動化要求程度高,并具有超常的處理效率和處理難生化污水的能力,極大地節約勞力和用地面積,是較為先進且前景較好的處理工藝。

  五、實習心得與體會

  全身心投入的日子總是過的那么快,轉眼間,二十多天的實習就這樣結束了。這次實習是對大慶市東城區污水處理廠的整套工藝運行情況及設備構筑物的安裝等問題進行全面、細致的把握與理解。這不僅讓我對所學專業有了全新的認識,還為接下來的畢業設計打下了一定的基礎。在當前這個以追求利益為最大目標的社會,環境正在變得日益惡化,而環境工程專業則正是為了培養具有強烈的環抱意識、高水平的工程技術人員而開設的。對于整個污水處理廠,其設計、運行凝聚的廣泛的學科知識和許多工程設計者的智慧,我很受感染,同時也很受啟發。作為一個未來環境工作者,深刻體會到我所背負的任務有多么艱巨。

  在實習期間,大慶市東城區污水處理廠各種管理體制、流程和工作人員之間的上下層關系給了我一個非常好的學習機會。這種系統可以說是我們現實社會中任何一個企業縮影的充分體現,在處理廠的實習讓我體驗到了社會現實的殘酷性以及社會交際的重要性。

  首先,在前兩次實習的基礎上,讓我更加懂得了什么叫做團隊協作精神。實習期間,我們互相支持與鼓勵,一起討論難以解決的問題,使實習生活變得不那么枯燥。這種精神的培養不僅給我的職業道路起到了一定的促進作用,也讓我體會到團隊精神在工作中的重要性。

  其二,按照計劃的安排,在實習期間,我和一同學一起繪制了a/o生化池平面圖與剖面圖、二沉池剖面圖。我們在繪圖過程中,共同探討,不僅培養了我們謹慎、耐心的工作作風,還培養了我們如何思考問題、解決問題的能力。

  其三,污水處理廠的方方面面問題都值得研究,不管是從運行,還是從管理,很多事情預想中的結果總和現實有偏差,這就提醒了我們工程設計者,考慮問題要全面、處理問題要細心。在工作中,方法的正確和便利非常重要,但卻不能忽略我們所期望的結果。

  最后,這次大慶之旅讓以前不怎么接觸的同學們增進了不少友誼,加深了同學之間的感情 。對于我們這些即將畢業的大四學生來說,這種共同學習、共同生活的機會可能不會再有,從而使我更加懂得了珍惜現在所擁有的。

  總的來說,這次實習給了我學習很多在校園、在課堂上、書本上學不到的東西的機會,也使我懂得了很多做人的道理。我要感謝這次實習,感謝指導這次實習的教師,感謝為我們爭取了這次實習機會的領導,同時也很感謝在實習期間,特別是給予我支持與鼓舞的的同學們!這次實習,讓我對自己有了更深刻的認識。

生產實習報告5

  一、實習的目的

  通過這次實習,進一步了解鐵礦的生產技術狀況及發展情況,樹立為鐵礦工業現代化做出貢獻的專業思想。通過實習,使學生認識和了解實習鐵礦井上、井下概貌,了解鐵礦的生產過程及礦井各主要生產環節,為今后有關專業課程的學習創造條件,打好基礎。

  這次實習,也是一次接觸社會、了解鐵礦,向工人和工程技術人員學習的好機會。通過實習,要進一步培養和提高學生發現問題、分析問題和解決問題的能力,學習一些初步的實際生產中的科學技術和管理知識。

  二、實習要求

  實習的具體要求如下:

  1、遵守國家法令和實習礦井的有關規章制度,嚴格執行《鐵礦安全規程》的有關規定,聽從指導教師的安排,保證整個實習期間的生活、學習、井下參觀、地面參觀安全。每個學生必須嚴格遵守實習隊紀律,按時參加實習期間的一切教學實踐活動,不得無故遲到。

  2、通過收集和整理資料,以及編寫實習報告,培養學生看圖,查閱技術資料、編寫技術報告及獨立工作的能力。執行保密制度,生產用圖紙、技術文件、實習筆記、日記及有關資料及數據不得丟失泄密。

  3、實習期間應認真作好實習筆記,并繪制有關插圖,及時消化學習內容,不懂要虛心向現場工人和工程技術人員請教。

  4、為提高實習效果,實習前師生應做充分的準備,包括講解《采礦概論》相關內容,觀看采礦模型等。實習期間每個學生下井次數應不少于2次,實習結束后,學生應及時交出實習報告和實習小結。

  三、實習內容、理論教學及參觀

  (一)礦井概況

  1、地理情況:礦區和井田的地理位置、交通、地形、氣候、工農業生產情況等。

  2、地質條件:鐵礦概況、礦區范圍、礦井在礦區內的位置和尺寸;鐵系地層、傾角、厚度、層數、層間距、走向、傾向、頂底板巖石性質;水、火情況。

  3、礦井簡況:礦井建礦時間、原設計能力、核定能力;近年來礦井生產經營情況;礦井技術改造、長遠規劃、機械化水平、工作面個數、采區、水平個數等。

  (二)工業廣場

  1、地面鐵礦生產系統:自主井卸載后的轉載、運輸、加工(篩選、洗選)、存儲、外運等生產過程及相應的設施、設備。

  3、主、副井提升機、通風機、壓風機的設備類型、配備情況、工作制度;了解絞車房、機修廠、材料庫、扇風機房、礦燈房的布置。

  4、了解礦井地面工業廣場各類建筑、設施的布置、相對位置,包括工業廣場內主副井井口建筑物的布置等。

  (三)井田開拓方式及主要生產系統

  1、井田范圍:井田劃分的方法和依據;礦井儲量、生產能力、服務年限;礦井開拓方式、井硐形式、數目、位置、用途。

  2、著重了解礦井開拓方式,井型及礦井服務年限的確定依據;井硐形式、數目、位置及用途。水平的布置、水平服務年限、大巷位置、數目、斷面及布置方式。

  3、井底車場形式、通過能力、富裕系數、調車方式、硐室布置。

  4、礦井主、副井提升方式、提升設備、提升容器類型、提升系統;煤矸、材料的運輸系統。

  5、礦井通風方式:主要通風設備類型及主要技術特征,通風系統,反風裝置及類型。

  6、了解井下供電系統,包括供電方式、各種變電所的位置;供電設備的類型及主要技術特征。井下供水、壓風方式及管線敷設情況。

  7、了解井下排水系統,包括礦井涌水量、涌水匯集方式、排水系統、設備類型及主要技術特征。

  (四)采區巷道布置及回采工藝

  1、采區的范圍及劃分,采區走向及傾斜尺寸、包含鐵礦層數,區段斜長、區段數目、區段開采順序,同時生產的工作面個數、生產能力,服務年限。

  2、采區巷道布置類型、上山的數目、位置及用途。

  3、區段平巷的位置、數目、斷面。

  4、采區上、中、下車場形式,采區硐室布置,位置、數目、用途及有關設施。

  5、采區運鐵礦石、運料及主要設備;采區通風系統及通風構筑物的安設;采區供電、供水等系統。

  6、了解實習礦井選用采煤方法的理論依據;綜合機械化采礦工藝過程和工作面主要設備;普通機械化采煤工藝和工作面主要設備;爆破采礦回采工藝;工作面組織管理工作,采礦隊編制情況、勞動組織及生產定額等;工作面主要技術經濟指標、勞動組織、循環方式、作業形式等。

  7、工作面支護形式、礦山壓力情況(初次、周期來壓步距及強度)。

  8、采區各類巷道的支護形式,巷道維護狀況。

  (五)井巷工程技術

  1、學習各種巷道(如巖石平巷、鐵礦層平巷、上山)鉆眼爆破施工中的炮眼布置方法、綜掘、機掘的工作過程、硫鐵巖的裝運工作、勞動組織、主要技術經濟指標等。

  2、了解鐵、巖巷道的`支架材料、結構形式、支護方式。

  3、了解巷道掘進施工中的通風方式,通風設施,通風管理方法以及巷道掘進中的綜合防塵措施等。

  4、了解井巷施工組織管理,包括掘進與支護的配合關系,每班循環次數,工程隊的組成、出勤率。

  5、特殊工程,如硐室、交叉點等的施工方法及特點。

  四、實習程序與時間安排

  實習指導教師全權負責整個實習過程,實習地點主要為采礦工程專業各實習基地。

  五、實習報告與作業

  在實習期間,每個學生要隨時記錄日記,在實習結束時根據實習日記、資料閱讀整理成實習報告。

  實習期間,鼓勵學生針對實習礦井的實際情況提出問題、分析問題,指導教師根據情況提出一些具體問題作為學生的作業。

  六、實習體會:

  此次到礦山實習,不僅只限于眼睛感官上的認識還切身的融入工作中去學習了解,但從中感受到的以及體會到的,確實另一個心境。理想和現實總會有差距的.礦山可不是像我們想的那么理想,這里環境部是很好,加上空氣啊,設備工作的聲音,礦石碎末產生的粉塵等。另外就是:我們的知識真的很匱乏。如果僅僅限于學校書本上的學習,那對于以后真

  正就業,簡直是太缺乏了。在次之前所有對于礦山的認識僅僅局限于更多的是書本,對于礦井`礦山設備之類的認識再次之前不過是腦子當中的一個想象罷了。但此次的實習,不論從地面設備,地下設備以及井巷工程都得到了很好的深刻認識。同時也深切體會到”學以致用”的真正含義。實地實習是很有必要的,但短暫的三個月的實習時間很快就過去了,由于各方面的原因我們只能到此為止。

生產實習報告6

  今天,在同學的媽媽的聯絡和照顧下,我們舍友幾人來到盛偉辦公鋼具廠參觀實習。還沒有到達廠房時,看到卡片上的介紹感覺上好象很專業,生產的產品很先進,是我以前不怎么接觸的,只有在電視上看過而已,保險柜之類的實物真的沒有碰過呢!但是,來到工廠時,真的有點吃驚了,怎么會怎樣子呢? 樣子看上去一點都不像工廠,好象一個很落后的工作坊而已,沒有什么象樣的大門。外面是磚蓋的房子,辦公室在旁邊,面對路邊,面積很少,很簡陋。

  下面介紹一下實習的具體情況:

  首先我們在辦公室聽老板娘的介紹,對工廠基本運作有個初步的了解。有什么問題可以直接問她,雖然她說的內容聽起來不是很專業,但是很實用。在我們提問的整個過程中,我確實學到了不少東西,涉及的很多內容書上都有提及過,這樣印象就更深刻了。之后,我們就來到廠房了解,參觀生產的整個流程。下面分為幾部分:

  原料:主要是鋼板,來源是樂從鋼鐵市場,沒有固定的原料供應商。在很多的情況下,都是貨比三家,誰家的貨便宜就買誰的。通常小企業對于控制成本都是這一套,沒有形成那些互惠互利的合作伙伴,他們對于什么是供應鏈的概念很模糊或者是不知道有這么一回事。

  存貨:他們主要是按照訂單來生產的,可以按照客戶的要求生產的。而且大多數都是熟客的生意。如果接到大批的定單時,通常都會先簽合同。有時都會做好一些產品放在倉庫里,以備不時之需,但不會很多,因為廠房本來就不大,而且這些產品很占位置。但在我參觀時看到有很多的存貨積壓著,可能是一些做好了但有一些還沒有完成,所以產品還沒有出廠。

  工藝流程圖如下:

  簡單介紹一下流程圖:

  開料

  輾床:將原材料即鋼板在沖床機上輾成所需的規格,同時需要兩個工人各持一端,放到機床里,速度很快,一分鐘不用就輾好了。然后分類擺放。看上去那些輾好的鋼板像鐵一樣,薄薄的,很軟。

  軋(折彎):將輾好的鋼板在沖床機上壓成可以鑲嵌另一塊鋼板,然后折彎成一個蓋(三面),是構成鋼板柜的外表的重要部分。

  電焊:將軋好的鋼板焊接上底部的鋼板,然后安裝上開柜時的兩面鋼板。這樣就構成了柜的表面積。

  涂裝前處理:主要指抹油,將鋼板上的一些油分抹去,和電焊的接口用油漆補上(這樣看起來比較光滑),為噴漆做好準備。

  噴漆:我見到有兩個工人在噴漆庫將產品噴上綠色和灰白色。他們都帶著口罩工作。這里面積比較大。

  局漆:將噴好漆的柜放進局漆庫,調好溫度,出品的鋼板柜就等待安鎖和質檢了。

  安鎖:將買回來的成品鎖安裝在沖好的孔上。聽老板娘說,這是最困難的步驟,最麻煩是要調教好鎖。

  質檢:檢查產成品的每一個部分,最重要是確保鎖能夠調順。(幾乎無)

  包裝:將質檢好的產成品進行簡單的包裝。以免在運輸過程中出現不必要的磨損。

  在整個參觀過程中,我對生產流程越來越感興趣,在每遇到一個看不懂的地方時,我就急切需要知道這是

  用來干什么的。老板娘她會拿著實物給我們講解,這顯得有趣很多。這讓我想起了學專業課上學到的知識。

  我還發現了一些存在的問題以及我提出的解決方法:

  一 廠房的布局嚴重不合理。總體積比較狹長,兩邊比較狹,它的成品庫放在里面,然后兩邊是不同的加工流程。如果這樣布局的話,一方面出貨時會比較麻煩。另一方面,會妨礙在兩邊工作的工人,降低了工作效率。我覺得應該將成品庫設在工廠的入口不遠的地方,這樣做兩全其美。

  二 成品擺放混亂。不是規范,我們都要繞著路走。我覺得應該安分類擺放,體積比較大的就不要放在路邊。出貨的時候就方便許多了。

  三 質量問題。(重要分析)我覺得是該企業最嚴重的問題。但老板娘根本就沒有提到過在這個方面上遇到問難,可能根本就沒有想過。

  存在問題:其生產的產品檔次低,質量也相對較差。可能是本身規模決定。在我看宣傳圖片的時候,我覺得看起來都比較大方實用。

  (1)手工一點都不精細。實物我就覺得質量比較差勁,表面很粗糙,里面又不怎么高檔,把手那里還沾有綠色的油漆,我看的幾臺都是,一看就覺得是粗劣的產品。

  (2)技術含量低。它的鎖都是不是什么高科技的保險瑣,只是一些一般的十字形瑣而已。還有柜門都不是特別的材料做成的,柜門的安裝都是普通的'門鉸而已。這怎樣來保護使用者的財產安全呀?兩一下子就將它擊匱。這樣的產品質量根本就很難有更好的銷售。應該可能是中底擋的消費服務群都滿足不了。這樣企業只會隨著激烈的競爭逐漸淘汰,因為人們對保險柜的需求已經在逐漸增強。

  分析原因:該企業生產規模較小,經營者的管理水平不高,是家庭作坊式管理;技術力量 薄弱,沒有高級且有經驗的工程師,這樣外觀設計和質量的研究會遇到很大的問題;特別是創新問題;生產人員少且缺乏專門的培訓和學習,不了解國家標準的技術指標等等。

  解決方法:

  (1)首先管理者要意識到質量控制這個硬道理。要經常了解外面的需求,特別是這個行業的最新動態,不要閉門造車。不然生產出來的產品無發適銷對路。理念決定企業發展的高度。

  (2)建立一套比較適合該企業本身特質的質量體系。把好質量這個重關,要舍得花錢招聘高級和有這方面經驗的技術工程師,在外觀、樣式上有特別之處,按客戶的需求設計出個性的、特殊的保險柜,如現在流行的家用保險柜、指紋、 觸摸密碼、電子、磁卡、機械等保險柜、保密柜、保管柜、槍柜、防火、防磁、 防潮柜、不銹鋼柜、膠門(卷門)文件柜、暗鎖文件柜、儲物柜、圖紙柜、鞋柜 等特殊柜。

  (3)要招聘一些比較負責任的質檢員。在每一道工序都予以檢驗,嚴抓每一道防線。在產品出現問題時,應該用因果分析圖進行分析,查明原因,然后采取決策改進。

  (4)應該建立一個售后服務體系。在保質期內如果產品遇到任何非使用者故意因素引起的問題時,應該迅速為使用者提供服務。

  (5)引進全面質量管理(tqm)。在產品生產流程的全過程中,涉及到廠房的每一個人,提倡全員參與、全員把關、質量教育等。把廠里的每個人都動員起來。(參照《生產與運營管理》課本15章-------質量管理)

  由于企業規模太少,員工10多人而已,所以沒有成型的組織結構圖可提供。

  今次的參觀實習的企業雖然是規模少,但“麻雀雖小,但五臟具全”,是佛山小企業的典型代表。到小的企業可以學習的東西實在太多了,起碼在今天之前我是不會關注以及想去了解保險柜的,這給了我一個很好的實踐機會。原來在我平時路過的地方(綠景一路附近)是有幾個地方可以買到保險柜的,今天我才發現了。這讓我更留心身邊的世界,這很好的。“實踐出真知”,我一直都深信的。

生產實習報告7

  我們作為水利水電工程專業的學習者,在不久的將來將肩負起祖國的歷史重任,為祖國的水利事業創作佳績。我們水利工作者的任務是防止水患,減少和降低洪澇災害對人民生命財產的吞食,和對國民經濟損失的加劇。另外,我們要充分利用水能、水資源,確保人民生命安全和提高人民生活水平,使我國國民經濟有所改觀。為此,我們需要認識水,認識水利建筑。

  大二剛剛結束,學校組織我們去水庫作了一次水庫認識實習。盡管我們的專業課還沒有開設,我們沒有理論基礎,更沒有實踐和經驗,但是這次認識實習對我來說顯得很有價值。水庫認識實習的目的是讓我們對水利工程有一個深刻的認識,了解自己的任務和應該必備的知識,初步使我們對水工建筑物的主要建筑和設備有個感性認識,為我們以后的專業課學習作基礎。

  我們的水庫認識實習定期為一周時間,在暑假里的7月16號正式拉開了帷幕。我們水工專業本科4個班,加上專科6個班,共10個班將近300人在輔導員穆老師和其他幾個實習指導老師的帶領下去“口上水庫”、“東武仕水庫”、“岳城水庫”進行了參觀認識實習。通過此次實習使我更加認識了水庫,可以說它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩,使上游蓄水,下游斷流而形成的。當然對大壩的要求是有一定的技術設計含量的,如壩的類型,是建成土石壩,還是漿砌石重力壩,還是建成混凝土大壩等,這些選擇將考慮到眾多因素,對大壩的高度和寬度,壩形的設計也有講究,此外還有與之匹配的出水建筑物(溢洪道、泄洪洞、發電洞)、電站等。

  水庫建成后,它將有一定的庫容量,不同的水庫按自己的設計和環境的要求,能容納水量的多少各不相同。故按庫容量的大小可將水庫劃分為以下幾個等級:

  水庫類型 水庫庫容量

  小型水庫:小(二)型 10——100萬立方米

  小(一)型 100——1000萬立方米

  中型水庫 1000萬立方米——1億立方米

  大型水庫:大(二)型 1億立方米——10億立方米

  大(一)型 大于10億立方米

  水庫的建造有其重要的作用,主要表現在以下幾個方面。

  1.防洪 無論是小型水庫還是大型水庫,都是以防洪為首要作用的。截斷水流,防止汛期洪水下泄造成生命與財產的巨大損失,起到了間接創造價值的作用。

  2.發電 水庫除了間接創造財富外,也可以通過發電直接創造價值。水利發電利用的是水能,是一種自然能源,無污染,通過水能轉換成電能,水量沒有減少,水能的利用可以作到循環利用,尤其是在江河上開發階梯式水庫更能顯現出它的這一特征。水利發電占我國總發電量的20%——30%,雖然沒有核能發電占的比重大,但是污染是很小的,幾乎沒有污染,所以有可觀的發展前景。

  3.工農業供水與養殖 農田水利灌溉,水庫可以解決這一難題,當天氣干旱的時候可以將上游蓄的水通過出水洞導入溝渠里,引導農田灌溉,扶助農業增產增值。我國是個農業大國,農田占有一定的面積,灌溉是個不可缺少的措施,隨著工業的發展,工業用水量也在大增,水庫將長期的蓄水按一定的指標提供給各大工業部門,使其正常運轉,創造國民收入。魚、副業也在水庫附近得到了良好的發展,為當地居民增加了一些經濟收入,相對減少了政府對農民經濟支付的負擔。

  4.發展旅游業 水庫可以根據自身條件與周邊環境,在許可的條件下開發一個旅游勝地,吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配,游泳區的開發,旅游度假村的開發,都可以帶動一方經濟的發展。

  5.航運 在空運、陸運和海運中,水運是最廉價的,在一些地方也是必要的。小型水庫的建造沒有這項功能,而一些大型水庫(如三峽水庫)就具備了通航功能。

  以上是我在實習過程中的總體認識,我了解到了水利對于國家和人民意味著多大的價值和不可抹去的.作用。下面我將針對我們實習的三個水庫信息各自作個簡單的總結。

  一 口上水庫

  上水庫位于武安市境內北洺河上游社川和門道川匯合處,又稱作京娘湖,東南距武安市32公里,東距邯鄲市60公里,建于1966年至1969年。最大水面2500余畝,庫容量3200萬立方米,最大水深達50多米。水庫大壩為漿砌石重力壩,壩上通有工作橋(便于施工和工作人員進行設計和檢修大壩)和交通橋(連通左右岸,方便交通運輸)大壩左右側為實體的漿砌石材料制成,壩的中間部位有泄洪洞,共有五個洞門,以便汛期泄洪,其下游設計成弧線型,減小了水力對壩體的沖擊,避免自毀現象發生。在壩上游靠近右岸的地方有個進水口,埋在水面以下使水進入與之對應的下游的電站,進行水力發電。

  上水庫的電站總裝機1120千瓦(1 800 + 1 320),采用臥式水輪發電機。電站室內配有起重荷載為10T的天車,天車上配套有大型的吊鉤,天車可以在上、下游屋梁上移動,以便對室內設備進行安裝、檢修和更換。

  上水庫也兼顧了此處附近農田以及工業用水,另外由于水質較好,成了游客度假的好去處。

  二 東武仕水庫

  東武仕水庫位于邯鄲市西南30公里的磁縣境內,滏陽河干流上游,始建于1958年元月,竣工于1959年8月,是一座防汛、灌溉、發電、養魚等綜合利用的工程。起初總的庫容量只有6400萬立方米,后來由于防洪標準低,棄水甚多,不能滿足工農業用水需求,發揮不了更大的作用,于是在1970年對它進行了第二次擴建,于1975年完成主體工程。庫容量達到了1.52億立方米,為大(二)型水庫,最大泄洪量為825立方米每秒,正常蓄水面積25864畝,灌溉面積可達54.6萬畝,年灌溉用量3917萬立方米,擔負邯鄲市供水任務,年供水量14200萬立方米。水庫下游建有水利發電站,年發電量1900萬度。在1993~1999年,對東武仕水庫又進行了除險加固,目前為一座以防洪和供水為主,兼顧灌溉發電等多種利用的大(二)型綜合水利樞紐工程。總庫容量達到1.81億立方米,設計洪水標準達到100年一遇,校核洪水標準達到20xx年一遇。

  水庫大壩為均質碾壓土壩,上游設有漿砌石防浪墻。大壩上游為干砌石護坡,下游為卵石和草皮護坡。大壩全長2874米,最大壩高34.1米,壩頂寬6.0米,在水庫左岸有非常溢洪道,為開敞式明渠。

  泄洪洞設在大壩中部主河槽右岸,共3孔,進口采用弧形鋼閘門,進水塔為封閉式井筒,塔內設置平板檢修閘門一扇,弧形工作閘門三扇,內設有液壓起閉系統。發電洞為圓形壓力洞,共2孔,進水塔為封閉式井筒,塔內設置平板鋼閘門和混凝土檢修閘門各兩扇。

  發電站位于大壩上游,電站分為主、副兩廠房,共有裝機2臺,裝機6400千瓦(2 3200)。電站內系統設置復雜,操作規程嚴格。該水庫電站年發電量1900萬度,供邯鄲居民和工業生產所用。

  三 岳城水庫

  岳城水庫位于河北省磁縣與河南省安陽縣交界處,是漳河上的一座以防洪為主的大型水利工程。水庫于1958年動工興建,1960年攔洪,1961年蓄水,1970年全部建成。控制流域面積18100平方公里,庫容量10.9億立方米。1987~1991年又進行了大壩加高加固工程,現在水庫總容量達到13億立方米,設計防洪標準達到1000年一遇,水庫可灌溉農田面積220萬余畝。

  水庫大壩為均質碾壓土壩。一座主壩和四座副壩構成了全長6294.5米的土壩,最大壩高55.5米,大壩一大特點是壩下泄洪洞(涵洞)。

  泄洪洞為壩下埋管式,位于主壩左岸,由進水塔、洞身、出水消能段三部分組成,共9孔,洞徑8 10米,除了右邊孔用作電站輸水外,其他8孔均用來泄洪,最大泄洪量3530立方米每秒。

  溢洪道位于主副壩之間,為為開敞式陡槽型溢洪道,進口閘共9孔,采用三級底流消能,最大泄流量12820立方米每秒。

  水電站位于泄洪洞消力池右側,在泄洪洞右邊孔內裝有直徑5米,長280米的壓力鋼管引水發電,總裝機17000千瓦。

  岳城水庫屬于大(一)型水庫,大的庫容量和發電量給邯鄲和安陽兩市人民生活提供了水電能源,為創造國民經濟收入做出了巨大的貢獻。

  水庫認識實習于7月19號圓滿結束。這是一次對我們學生來說很有價值的實習,通過參觀三座水庫的建造和使用,通過認真聽取水庫管理人員的耐心負責講解,我對水庫有了總的認識,這將影響到我以后對這門專業課的學習,我將會更深刻的理解理論知識,有更加明確的學習方向作導航。

生產實習報告8

  《實習課程名稱》教學大綱

  課程編號:

  課程名稱:中/英文

  學分:

  學時:3周(實驗:上機:)

  開課單位:電氣

  適用專業:通信

  先修課程:通信原理,通信網等

  一、課程性質、目的與任務

  實習是貫徹理論聯系實際的教育方針,培養社會需要德才兼備人才的重要環節;是教學計劃的重要組成部分;是提高學生分析問題、解決問題、適應社會的能力,增強學生職業意識、勞動觀點,提高政治思想覺悟,擴大視野,鞏固所學理論知識的重要途徑。

  二、課程教學的基本要求

  學生通過生產實習,能夠了解實際通信網絡的基本組成,掌握相關設備的基本操作,加強對通信基礎知識的認識。其實習具體要求如下:

  1、參加實習的學生,應在指導教師和實習單位有關人員的指導下,按照實習大綱、實習進度計劃,認真完成實習任務。

  2、嚴格遵守實習紀律,不準無故遲到、早退和缺勤。學生在實習期間一般不得請假,如有特殊情況,應向指導教師請假。缺勤累計超過規定實習時間三分之一者,不予評定實習成績。

  3、在實習過程中,要嚴格遵守實習單位的規章制度。服從命令聽指揮,對組織實習的現場工作人員、教師和工人師傅一定要尊重,同學之間要互相關心和幫助。做到講文明、懂禮貌。處處體現當代大學生的良好素質。特別注意實習現場不得亂扔垃圾。

  4、每個同學必須認真對待實習,要認真聽講、做好實習記錄,要認真思考實習中遇到的問題,并按時完成實習思考題和實習作業。要虛心向實習單位員工學習,認真從實踐中求知,努力培養發現、分析和解決實際問題的能力。

  5、在實習中要注意安全,不得損壞企業財物,嚴防發生一切事故。到現場參觀學習必須佩帶安全帽。

  6、實習結束后,要認真寫好實習報告。提交實習報告,方可參加考核。實習成績不及格者,必須重修。

  通過生產實習,是學生按“認識”、“會操作”、”掌握”三個層次寫明實踐課程的主要內容和要求。1

  三、實踐內容及學時分配

  第一周:在校內聽通信技術講座

  第二、三周:參觀各企業

  (1)參觀中國移動通信公司馬鞍山分公司,了解移動通信公司的各職能部門和主要工作;

  參觀移動公司的移動交換中心,了解中心的主要運營設備、型號、及功能;參觀基站BS,了解基站的主要運營設備、型號及功能。

  (2)參觀馬鋼自動化通信部,了解馬鋼的通信網絡,以及各網絡主要功能;

  了解各網絡的運營商,以及主要設備。

  (3)參觀中國電信馬鞍山分公司,了解電信公司的各職能部門和主要工作;

  參觀電信公司的后端各部門;了解電信的主要運營設備、型號、及功能;

  (4)通過查閱資料,了解移動通信的基本原理、移動通信系統的.功能結構、程控交換的基本原理。

  (5)通過查閱資料,了解目前通信的前沿技術、知名通信公司的運營情況、知名通信設備制造商及生產的主要移動通信設備的型號。

  四、能力培養要求

  生產實習是教學工作中的一項重要內容,學生通過生產實習,對企業產品的生產過程、使用到的相關技術取得一定的感性認識,以便培養學生的學習興趣、明確學習目的和努力的方向,是高校培養人才的一個重要環節。同時,通過生產實習,讓同學們有機會較廣泛地接觸現場人員,學習社會生活。通過認識實習,可使同學們獲得技術和思想雙豐收。

  五、教學方法與教學手段

  參觀相關的企業、聽講座和通過Internet網查資料。實習結束后,教師應會同實習單位,對學生進行成績評定。評定成績從思想、業務兩方面綜合考核,實行優、良、中、及格和不及格五級分制,實習成績不及格者,必須重修。

  考核依據:實習日記,實習報告,實習單位鑒定,面對面考核情況等。

  六、教材與主要參考書目

  1.教材名稱,作者,出版社,出版日期。

  2.參考書名稱,作者,出版社,出版日期。

  七、考核方式

  八、實習紀律

  九、大綱編寫的依據與說明

  起草人:審核人:日期:

  注:為統一并規范教學大綱,請嚴格按照此格式填寫,同時,標題字體請選用3號宋體加黑,小標題字體選用5號宋體加黑,正文字體選用5號宋體,行間距18-20。

  單獨作為一門課程開設的實訓課、實習課等都要有實踐課程教學大綱。

生產實習報告9

  一。實習的目的和意義

  認識實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環節。其目的是使學生了解和掌握化工機械生產,制造,維修方面的知識。鞏固已學過的專業課程內容,培養學生理論聯系實際,提高其在生產實踐中調查研究,觀察問題,分析問題以及解決問題的能力與方法,為后續專業課程的學習打下基礎。這次的實習是我們工科類學生較為重要的具有特別意義的活動,對我們這些未出社會的學生來說,實際工作得到全新的認識。

  二。實習任務

  為了達到上述的實習目的,實習的主要任務包括:

  1.參觀星光

  2.參觀武漢晨鳴制造廠

  3.拆裝泵類機械零件

  三。實習過程

  1.參觀星光

  2.參觀武漢晨鳴制造廠

  3.拆裝泵類機械零件

  四。實習總結

  實習帶給我們的不僅僅是經驗與體驗。在我們離開學校出社會后,就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有好多領域是我們未成接觸過的,只要敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。通過這次實習我們了解了現代企業的生產方式和工藝過程。熟悉產品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構。

  我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活,用于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知識的形成和協調的發展。

  在參觀的過程中,計算機算是各個地方不可缺少的東西,但在參觀過程中,我們意識到,以我們現行的專業知識來看,不足以勝任任何一個地方的.工作。計算機科學與技術雖然涉及了計算機很多領域,但各個方面都不夠深入,特別是現在,此專業學習的人很多,所以,在以后,如果想自身有更好的發展,我們就要及早做出規劃,對感興趣的行業多了解,多學習與其相關的知識,做到用時得心應手。而計算機行業現在還是缺高端人才的,所以現階段我們在學好專業知識的同時,要努力拓展自身各方面能力,找準以后的發展方向,機會總是留給有準備的人,不管是軟件、硬件或是做研究、考研都需要盡早計劃,找準目標后,堅持不懈努力去達到自己的目標,學習的東西多當然是越多越好,但僅僅多是不夠的,還需要精。

  這次的認識實習是對一些高科技行業的一次認識機會,實習,機會難得,也讓我們盡早的找到自己發展的方向。

生產實習報告10

  我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的,因而目前對外界的了解只能是很膚淺的,但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會?顯然不應該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。大學期間進工廠實習以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解,才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西,從而我們走出社會后才能更快地適應社會,更好地為人民服務。因此20xx年4月10號,我們高分子03-1班便開始了我們為期一周的工廠實習。

  實習目的:

  為了今后實際工作的需要,為了接觸廣闊的社會,豐富我們的知識和閱歷。進工廠實習是一個很好的辦法。馬克思主義哲學唯物辯證論的一個最顯著的特點,就是強調它的實踐性。這次實習的主要目的是使我對與專業密切相關的一些產品的生產流程有了進一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結構以及輪胎等產品的具體生產流程。 實習內容:

  4月10號,星期一下午,我們的首站是位于本校內的茂名金鷹制罐廠。

  首先我們聽了廠的負責人給我們講了有關中空吹塑機和注塑機的生產原理和流程。 中空吹塑機的產原理:將聚乙烯原料投入到吹塑機,加熱到熔融狀態,再從吹塑機的直角機頭擠出管坯,當管坯達到要求的長度時,迅速合模,切斷管坯,并在管坯中注入壓縮氣體,使模具中的管坯吹脹成型。

  在工廠中我們也認識了原材料高密度聚乙烯和紅色母的形狀和破碎機,混色機等的生產設備。也了解了一些生產的相關參數和混合的比例。

  在跟生產工人的交談中也了解到他們的'日生產量大概是一千個左右。每天是工作8個小時。生產出來的產品主要是用來裝潤滑油。

  20xx年4月11號星期二上午我們的第二站是高州市飛碟輪胎工業有限公司

  首先該產的帶隊人給我們簡單的講解了該公司的介紹,下面是我從互聯網上找到的有關該公司的一些簡介:飛碟公司是全國力車胎、摩托車胎生產的重點企業,擁有先進的輪胎設備及檢測設備;年生產摩托車輪胎、自行車輪胎能力萬套以上;摩托車胎有代號、公制、小輪徑三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、真空胎、自補胎等80多個品種;自行車胎有直邊、鉤邊、軟邊三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、精品胎、彩色胎等100多個品種。公司有30多年的輪胎生產經驗,

  20xx年4月12號和14號廣東茂名眾和化塑有限公司的5個分廠,分別是茂名眾和谷遠高分子材料公司化塑1廠,茂名眾和谷遠高分子材料公司化塑3廠FFS重包裝膜,茂名眾和化塑呈馳MPS丁苯透明抗沖樹脂,廣東茂名眾和金塑包裝制品公司

  在這兩天的實習中我們學到了更多的東西,可以說大大的開闊了我們的眼界。

  1、從中我了解到了以塑木復合材料來代替木材,不僅可以減少我國未來對木材的需求量、節約大量的森林資源,而且緩解了我國白色污染日益嚴重的問題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項利用廢棄資源綜合開發、變廢寶、既具有很高的經濟效益、又具有良好的社會效益的可持續發展特點的環保型項目。目前,塑木復合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運輸、倉儲等民用和商用領域。

  2、通信電纜護套料產品采用美國聯炭公司(UCC)工藝技術生產的線性乙烯電纜專用樹脂為基料,加入炭黑和多種添加劑,經混煉、塑化、造粒而成。

  3、編織袋產品以茂名乙烯生產的優質產品為原料,經先進的設備和工藝精心加工而成本產品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點;且外觀美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用于化工產品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態物質的包裝。

  4、丁苯透明抗沖樹脂以其透明、抗沖、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優越性能,使其成為二十世紀未發展最為迅速的一種高新材料。廣泛應用于包裝、醫療器件、家電、玩具、鞋業、高檔日用和辦公用品等領域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優點,用途廣泛,另一重要用途是與各種塑料,如GPPS、SAN、PP等的改性,制成各種用途的塑料合金,極具發展潛力。本產品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。

  實習體會:

  雖說只有一周的時間,但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點是,理論學習是業務實戰的基礎,但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的工人的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業務能力是基礎能力。因此,對于我們這些在校的大學生,掌握好牢固的專業知識就顯得尤其重要了。

  還有一點就是在進行自身相對循環重復的工作中,不僅應保持工作的質量及效率,還應具備創新精神。

  當我在一個分廠看到有些包裝袋是用英文打印時,雖基本能看懂大概的意思,但個別的專業單詞還是沒看懂,呵呵,終于意識到高分子專業英語的重要性了。

  在實習的過程中,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,接近企業。也發現了自己看問題的角度,思考問題的方式逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實習過程中,我又一次感受充實,感受成長。

生產實習報告11

  實習目的

  生產實踐活動是農學科目上的實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。這次的農學實習方式分兩部分,第一部分是在學校農場進行蔬菜種植,并且在漫長的作物生育周期內,通過對作物的觀察總結經驗和整理之前學過的只是。第二部分主要是參觀的農業公司的技術管理,以及企業管理人員以講座形式介紹有關農業生產的相關內容,同學們下農業產品生產基地參觀,向企業的現場管理,并向技術生產工作人員學習請教相關農業生產上的知識,而帶隊老師組織同學們分組討論、發言,通過交流實習體會方式,加深和鞏固這次農業實踐性實習的內容。兩天的農業生產實習對我來說是意義頗深的。使我不僅熟悉了現代農業公司產品的生產流程,更讓我體驗到農業現代化作業的高效、快捷,尤其是農業公司良好的工作氛圍,理想的行業前景,對我的對農業現代化的觀點都產生了一定影響。在這短短兩天實習中,我見到了許多從未接觸過的東西,受益匪淺。

  實習時間

  第一部分:學期第二周至第十六周

  第二部分:5月15日和5月16日

  實習過程

  第一部分:學校內田間生產

  我們組有6個人,在開始種植作物之前,我們先收集了資料調查了在當時的廣州的氣候和環境下究竟適合種植什么蔬菜,通過了一致的統一的討論,我們選定了莧菜。

  種植前我們首先是選定了種植的地方,然后翻耕土地,施基肥。同時種子也在水中浸泡了一晚,并且在第二天時候的環境下灑落在土地中。

  莧菜很快就萌發了,長勢也不錯,在其后的幾周內,我們每天觀察莧菜的生長并且記錄了其在土地中的生長情況。但是到了四月份的時候,廣州開始了連續的下雨天氣,因為我們的土地地勢較低,而且排水的溝渠也不太疏通,因此菜苗都被淹死了。

  痛定思痛,我們很快地總結了經驗,找出了原因,并且也決定要采取必要的措施補救。我們堆高了我們田地的高度,挖深了排水的溝渠的深度,清除了周圍的雜草,及時買來了油麥菜的菜苗并且開始種植趕上同學們的種植進度。

  最后,雨期過去了,油麥菜也進入了穩定的生長發育。在我們精心的照料下,油麥菜也獲得了不錯的收獲。

  第二部分:外出觀察學習

  第一天上午

  地點:珠海

  公司:xx有限公司

  xx有限公司成立于1988年,是廣東省重點農業龍頭企業,國家農業綜合開發產業化基地、國家食品安全示范區企業、廣東現代農業 100強項目企業、政府應急加工廠。是集現代農業生產技術研發、推廣以及稻米、蔬菜、茶葉、油茶、花卉等農作物種植、加工、銷售一體化的農業產業化龍頭企業。公司繼續以務實求真的態度、開拓創新的精神、強大的人才優勢、雄厚的技術力量、綜合的生產服務體系,不斷推進市場網絡建設,逐漸確立行業地位,致力在專業做深、做精,爭取帶動更多的農民致富;并以“讓每個家庭盡享健康食品”的企業愿景為指引,最終成為我國最大的健康食品生產企業之一,始終為減少甚至停止使用化學農藥、化學肥料的使用,減輕有害物質對人體及環境的影響,保障食品安全不懈努力。 在鄉意濃公司內,我們首先是在導游的介紹下,大約了解了公司的大致情況,然后在公司辦公樓的產品展覽室中,看了他們公司的主要產品,各種類的大米產品,今年新品的茶葉,以及其他小米,植物油等。從而讓我們知道其實米類的產品其實也是分很多類別的。

  之后我們還參觀他們的生產線,從烘干到蛻殼,再到大米拋光,入袋。了解他們能年產6.6萬噸的最主要的流程。同時更是參觀了他們公司的產品存倉,知道了他們的庫存和物流狀態。

  臨近中午前,我們班還去了鄉意濃公司在新會的水稻種植基地。在那里,我們了解了他們基地的綠色種植的方法,利用水稻—鴨,水稻—魚等模式生物防治以及靠近魚塘的塘泥增加土壤肥力,大大地減少農藥化肥的使用。

  第一天下午

  地點:珠海

  公司:xx

  珠海農科奇觀位于珠海市梅溪雙龍山下,占地畝,是直屬珠海市的農業科研示范基地,是中國最早開放的農業旅游觀光園,同時也是一個環境優美、展示高科技農業的現代觀光農場。依靠現代農業高科技,農科奇觀創造出無土種植而開花結果,四季常青的神話。珠海農科奇觀(珠海市農業科學研究中心)成立于1963年,其前身為珠海縣(后改市)農科所是到止珠海唯一的一所綜合性農業科研事業單位,是“廣東省農業科技園”、“廣東省農業區域性試驗中心”、“國家亞熱帶蘭花生產示范基地”和“國家現代農業高新技術示范基地”,既肩負者珠海面上農業的服務、推廣、示范、指導等公益性職責,佳碩農場沖破傳統農業,長于自然”的生產理念,農家樂等農業相關的經營項目,他們在重視綠色農業,實習總結,我學到了那些公司他們在農業上的理念:綠色無公害的產品理念,就自身優勢以點蓋面發展相關農業業務,我認為在現今的農業行業上,會是未來農業的發展方向,已經是一個綠色農驗中心”、“國家亞熱帶蘭花生產示范基地”和“國家現代農業高新技術示范基地”。既肩負者珠海面上農業的服務、推廣、示范、指導等公益性職責,又承擔者課題研發、科技成果商品化、產業化的經濟職能,同時還是省、市對外開放、宣傳的重要窗口。

  在珠海的農科奇觀中,我們看到了神奇而碩大的南瓜,長在樹上的番薯,長滿一架子的圣女果,這都讓我們感到驚訝的同時又眼界大開。另外園中的蘭花種植,沙漠植物,以及小型的動物園也是亮點。

  第二天

  地點:xx

  公司:佳碩農場

  廣州市番禺區佳碩農場是一家自主種植經營:水果、花卉、種苗、走地雞等產品的獨資企業,位于廣州市番禺區石樓鎮海鷗島海心村,美麗的的廣州新城后花園,與旅游圣地蓮花山一河之隔,其得天獨厚的自然環境:肥沃的土地、潔凈的河水、清新的空氣,這些都是培育新一代無公害、綠色食品的必要條件。 佳碩農場沖破傳統農業,結合當代國情,利用先進科學的耕作技術和完善的經營體系,始終堅持“生于自然,長于自然”的生產理念,因地制宜,實行有機種植,憑著勤勞、勇敢的精神,用愛心栽培出全年不間斷的時令水果,打造新一代無公害、綠色食品的優質品牌!順應了國民高品位生活需求的潮流!使得農場經營的水果、木瓜、番石榴、走地雞、花卉等暢銷消費者市場并享有較高的地位。其以產品品種齊全、價格合理、質量保證、誠懇待客等出眾的服務贏得廣大客戶的肯定與信賴。

  在佳碩農場的一大特色是他們的火龍果還有胭脂紅番石榴的種植,在面積不大的地方里,他們能比其他農場更有特色地發展旅游觀光,農家樂等農業相關的經營項目。另外,他們在重視綠色農業,就地取材大力減少化肥農藥的使用。同時,場內設有涼亭、燒烤場等悠閑設施,客人可以親自下田采摘新鮮水果,客人在享受農家樂的樂趣遠離都市的喧噪繁雜,在大自然的懷抱中盡情享受溫馨平靜的田園生活。這樣也能讓農場減少了產品的流通環節,也為農場的產品找出另一種出路。

  實習總結

  總結這個學期下來,我學到的東西真的`很多,在作物的種植中,很多東西其實并非像書中的知識所說的死板,更多的是變通,靈活地運用書中的知識。

  但是我認為最有意義的是,外出的兩天,我學到了那些公司他們在農業上的理念:綠色無公害的產品理念,利用自然環境因地制宜減少農藥化肥的使用,就自身優勢以點蓋面發展相關農業業務。 首先,我認為在現今的農業行業上,綠色無公害甚至有機,會是未來農業的發展方向,各種行業的標準也會越來越嚴格,將標準往更有利于消費者的方向進行。

  其次,現在的農場越來越會用科學的方法,著力于在保持自然的環境前提上,用物理,生物等方法保持土壤肥力,除去病蟲害。其實在這過程中,已經是一個綠色農業的具體模式,更是能保護了環境,降低了成本。

  最后,農業與觀光旅游,農家樂等服務行業的結合,已經是慢慢的脫離了以前傳統的農業了。用一點來輻射整個面,不僅僅是為自己的公司增加收入,而是在不知不覺中創造了一個新的行業。 在兩天的實習中,我們受益匪淺。不僅通過實習掌握高產栽培技術的基本方法和基本技能。理而且論與實踐相結合,通過親自體驗,鞏固了我們在課本上學到的知識,從而擴大了我們的知識面,培養了我們的動手能力,增強了我們的學習興趣,在無形中進一步明確了我們的學習目的,鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,為以后的學習和科研打下了堅實的基礎。

  這次短暫的從課堂走向田間的課程實習,使同學們切實領悟到農業生產實踐的魅力,體驗到一個真實的現代化農業的生產環境,實現了課堂學習的理性認識與現場學習的感性認識的有機結合,進一步堅定了我們學農、識農、務農、強農的專業思想。

生產實習報告12

  本次實習以生產實習為主,生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容 同學們下生產車間參觀,向企業的現場管理,技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發言,通過交流實習體會方式,加深和鞏固實習和專題講座內容。通過本次實習,我們學到了很多課本上學不到的東西,并對生產管理有了更深的認識。

  實習安排及相關準備知識

  實習安排:

  實習時間跨度三個星期(8月30日—9月18日 ) ,實習安排如下:

  8月30日—9月3日 許昌煙草機械公司

  9月6日—9月10日 鄭州紡織機械有限責任公司

  9月13日—9月18日 同學分組討論、交流實習體會、完成實習報告

  相關準備知識:

  工業工程 (IE)的目標:是使生產系統投入的要素得到有效的利用,降低成本,保證質量和安全、提高生產效率,獲得最佳效益。IE的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統,進行設計、改善和設置。具體表現為規劃、設計、評價、和創新四個方面。

  設施規劃與設計:

  對系統(工廠、醫院、學校、商店等)進行具體的.規劃設計,包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等,使個生產要素和各子系統(設計、生產制造、供應、后勤保障、銷售等部門)按照IE 要求得到合理的配置,組成有效地集成系統。涉及SE、OR、 工作研究、成組技術、管理信息系統、工效學、工程經濟學、計算機模擬等知識。

  生產計劃與控制:

  研究生產過程和資源的組織、計劃、調度和控制,保障生產系統有效地運行。包括生產過程的時間與空間上的組織、生產與作業計劃、生產線平衡、庫存控制等。采用的方法:網絡計劃(計劃評審技術PERT、關鍵路線法CPM)、經濟定貨量(EOQ)、經濟生產批量(EPQ)、物料需求計劃MRP以及生產資源計劃MRP-II和準時制JIT。

  質量管理與可靠性技術:

  包括為保證產品或工作質量進行質量調查、計劃、組織、協調與控制等各項工作,核心是為了到達規定的質量標準,利用科學方法對生產進行嚴格檢查和控制,預防不合格品產生。內容包括傳統的質量控制方法,現代質量管理-保證,生產保證、全面質量控制TQC與全面質量控制TQM。可靠性技術是現有系統有效運行的原理與方法,包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統可靠性設計、系統維護與保養策略等。

  管理信息系統:

  它為一個企業的經營、管理和決策提供信息支持的用戶計算機綜合系統,是現代IE應用的重要基礎與手段。包括計算機管理系統的組成,數據庫技術、信息系統設計與開發等。(MRP-II、ERP、PDM、CIMS)

  現代制造系統:

  IE的基礎和組成部分,包括成組技術GT、計算機輔助工藝過程設計、柔性制造單元FMC與系統FMS、計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業、網絡制造、虛擬制造、可重組制造系統(Re-configurable Manufacturing ystem)、孤島制造系統(Holonic Manufacturing ystem), 基于智能體的制造系統(Agent-based Manufacturing ystem) 、自組織制造系統等

  企業資源計劃(Enterprise Resource la ing,ERP):

  是一種科學管理思想的計算機實現,起源于20世紀60年代初,經歷了物料需求計劃(MRP)時代和制造資源計劃 (MRPⅡ)時代。到90年代,面向企業所有資源管理的思想開始提出,MRPⅡ進入ERP時代。ERP對產品研發與設計、作業控制、生產計劃、投入品采購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務和人事等方面進行集成優化的管理,并包括相應的模塊組成部分。

生產實習報告13

  通過一個學期的學習,我們對工程水文學所研究的任務和研究方法都有了一定的認識與了解,但是為了加強感性認識,更好地將所學的知識與實際相結合,達到學以致用的成效,我們20xx級土木工程、農業水利工程、水利水電工程本科班在20xx年6月30日在老師的帶領下開始了為期一天的工程水文實習。

  1、實習目的

  通過實習,使學生了解測站的工作性質,觀測的任務,水文要素的觀測儀器、方法,水文資料的收集、整編方法等。培養學生水文測站的操作技能,熟悉水文測驗的測算方法,鞏固所學的水文測驗的基本理論知識。

  2、實習要求

  1在實習過程中不能無故缺席或者遲到,遵守時間;

  2帶筆和本做好相關記錄;

  3實習過程中絕對服從指揮,遵守紀律;

  4實習過程中多聽、多看、多思考、多問;

  3、實習地點與時間

  地點:林芝地區八一水文局、氣象局

  時間:20xx年6月30日

  4、實習內容

  4.1尼洋河八一鎮水文站

  尼洋河源于米拉山,自西向東流,直匯雅魯藏布江。該水文觀測站位于尼洋河右岸,八一大橋防洪堤上。防洪堤斷面為梯形,引水面為漿砌石,該防洪堤的斜面上分布著3個不同高度的水準尺,還有一個水位零點,即為水準點,測出水尺的高程,再加上水尺的讀數,就是不同汛期的實時水位。水文站按用途分為專用站和基本站,其中八一水文站就屬于專用站中的水位站,是用來專門測量水位的。該站雖然簡陋,但是卻有最先進的WFH-2型全量機械編碼水位計,量程為0~4095㎝,此儀器可以直接讀出時刻變化著的.水位值。

  4.2林芝地區水文局

  作為具有國家資格認證的機構,林芝地區水文局當之無愧,該局不僅可以對水質進行檢測、監測水情,還可以分析汛情、統計流量。該局的孫師傅向我們介紹了水質檢測系統,地表水、地下水、污水和生活用水都在它的檢測范圍之內。生化培養箱可用來檢測水中細菌含量,無菌操作箱通過紫外線殺菌,為檢測單一菌提供一個切實可行的無菌操作環境。水質分析室可做定量分析,經過消解室水浴鍋滅菌,并用滴定法測其酸堿度、硬度以及礦化度。經孫師傅介紹,尼洋河水質在枯水期可達到國家一級飲用水標準,就是汛期,也絕對滿足國家對飲用水的要求。在原子分析室中,原子熒光儀主要用于檢測試劑中的砷、硒、汞等微量元素,而原子吸收儀利用原子分光光度計來檢測重金屬的含量。最后我們在水情室看到了林芝地區水文實時監測水文圖,其中電腦顯示,在6月25號,八一鎮的水位已達到今年豐水期的最大值,水位為976㎝,相應流量為1800m3/s。

  4.3林芝地區氣象局

  林芝地區氣象局海拔高度2991.8m,位于北緯29°40′,東經94°28′,該站為一全自動觀測站,設備位于一25×25m的露天草坪中,包括氣溫計、氣壓計、溫度計、輻射觀察儀、暗筒式日照觀測儀、虹吸式雨量計、遙測雨量傳感器、風速風向測量儀、E60型蒸發器、人工雨量計。全套儀器相當先進,故障率很低。地表溫度計半埋在沙土中,測量地表溫度,與地面成45°夾角斜插在沙土里的為淺層溫度測量,平均一分鐘出一次數據,而且此為六個數據的平均值,測量結果非常精確。輻射觀察儀用來觀測大氣中的輻射量,虹吸式雨量計用來測量累計雨量,并在坐標紙上自動繪制成圖,而人工雨量計則測量時段平均雨量。在氣象局大樓里則有電腦系統對所有觀測數據進行記錄分析,進而推斷出林芝地區的大氣概況。

  5、實習感想

  短暫的實習緊張而又充實,在此期間我們體會深刻。通過實習,使我們了解了八一水文站和氣象局的工作性質、觀測任務、以及水文要素的觀測儀器和方法,以及對水文資料的收集和整編方法等。鞏固了課堂上所學的水文基本理論知識,加深對其的掌握,拓展了知識層面,為將來走向實際工作打下了基礎。

  總之,實習使我們對工程水文學知識的理解有了質的飛躍。水文站和氣象局老師負責的講解、和對獲得水文要素數據所使用儀器的演示,使抽象難懂的理論知識在實踐中得以證實和運用,加深了我們的理解,為后續的學習和實踐打下了堅實的基礎。

生產實習報告14

  根據學校的安排,我在這學期的的四個月里來到了湖南建工集團總公司昱盛·東方明珠項目部來完成我的建筑生產實習。這是一個讓我了解施工現場的好機會,這個工程我來的時候基礎已經建好,雖然有點遺憾,但我還是很開心自己能來到這實習,可以很直觀的看到該樓是怎么從無到有,從低到高的過程,讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

  一:工程概況

  (在這就不寫了,我這是在網吧自己打的,所以這個要回去看看才知道)簡單的說一下吧:地下室兩層,正負0以上是30層,層總高101.07米,屬于高層建筑,一層有十戶,平均每一戶大約120個平方,地點在沿江風光帶,離步行街也不是很遠,是個風景優美地段繁華的地方!

  二:實習時間

  20xx年2月16號到20xx年6月16號

  根據在實習過程里經過學習,現場的實踐和一些老前輩對我的一些解說和幫助,我總結出一些事項:

  (一)施工準備1放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。

  2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

  3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

  4)先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。

  5)模板應圖刷脫模劑

  混凝土:

  1)混凝土中存在大量毛細孔道,水蒸發后毛細管中產生毛細管張力,使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力,但會使混凝土強度降低。

  2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%.

  3)提高水泥漿與骨料的粘結力,提高的混凝土抗裂性能。

  4)混凝土在收縮時受到約束產生拉應力,當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度,大幅提高混凝土的抗裂性能。

  5)摻加外加劑可使混凝土密實性好,可有效地提高混凝土的抗碳化性,減少碳化收縮。

  6)摻外加劑混凝土和易性好,表面易摸平,形成微膜,減少水分蒸發,減少干燥收縮。許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能,

  4混凝土的早期養護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求:

  1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。

  3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護,主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關聯的。混凝上的保溫措施常常也有保濕的效果。()從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。

  所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。

  這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養。

  還有模板設計:

  鋼筋:

  鋼筋在現在的建筑中是必不可少的,有是對建筑的穩定和建筑承受各種荷載起著決定性作用的因素之一。對此我很注意的去對這方面去學習,經過我自己在實習里學到的總結出了幾點:

  1)對構件部位的主筋一定要注意,一定不要出先少筋或者鋼筋大小與圖紙設計上的不相符合。

  2)瞄固長度,我在這實習,我的師傅姓李,我的師傅李工說過這樣一句話:外行看間距,內行看瞄固。對于這個工程來說,它不是非抗震的,是抗震等級相對來說比較高的一個工程,而且他的結構方面也是比較復雜的一個工程。所以瞄固長度一定要達到。

  實踐是大學生活的'第二課堂,是知識創新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。

  一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。

  為此,學院安排我們進行了這次生產實習,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的基礎。

  大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合在一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

生產實習報告15

  大一第二學期的第九周,我們建筑工程學院的學生在陳金陵院長,彭莉英和梁橋等老師的帶領下進行了為期一周的認知實習。眾說周知。建筑工程行業是相當注重實際經驗的。身為一名應用型本科土木專業的學生,經驗對我們來說就更加重要了。這次我們終于有機會去眾多的建筑工地實地考察了。一周以來,前兩天天氣炎熱,后兩天大于瓢潑,天氣一直不好,我們先后去了長沙和湘潭等地考察,時間緊,路途遠,是比較累的。但一周以來,我卻始終懷著興奮的心情,認真聽著老師和施工員,監理人員的實地講解,這使我收獲很大。這不但使我對本專業的認識進一步加強,也是我對今后工作的選擇有了初步的認識。

  下面就是我本次實習的具體行程和我的體會。

  一、實習地點及日程安排:

  XX年4月13日實習動員參觀主校區

  XX年4月14日上午參觀長沙賀龍體育館橘子洲毛澤東雕塑下午自由安排晚上聽陳飛虎教授“建筑與藝術”講座

  XX年4月15日上午參觀蓮城大橋金屏村鐵路橋晚上“招標與投標”專業知識講座

  XX年4月16日上無參觀并解工業廠房與民用住宅的異同觀看湘潭市體育公園施工過程

  二、實習目的:

  認識實習是整個實習教學計劃中的一個有機組成部分,是土木工程專業的一個重要的實踐性環節。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告,收集一些與實習課題有關的資料和素材,為順利完成實習打下堅實基礎。通過實習應達到以下目的:

  1、了解普通住宅結構

  2、初步了解體育館結構設計及施工過程

  3、了解橋梁道路鐵路橋梁等設計及結構

  4、了解工用與民用建筑的區別聯系

  5、了解建筑結構領域的最新動態和發展方向

  6、提高藝術修養,加深對建筑與藝術的了解

  7、培養專業興趣,明確學習目的

  三、實習過程及內容:

  XX年4月13號星期一晴

  上午,在圖書館第二報告廳內,我們認真聆聽了陳院長和湘潭市建筑設計院的專家講說。陳院長概括了我們這次實習的行程安排,接著設計院的專家細致的.為我們介紹了現在設計院內的工作要求,也就是告訴我們要達到怎們樣的水平才有機會計入設計院工作。這對我們既是鞭策是鼓勵。

  下午天氣溫和,我們懷著興奮的心情,在陳院長的帶領下參觀我們學校的新校區。來這里求學半年多,卻從沒有如此近距離的領略我們湖工的美麗。徜徉在這座園林般的學府中,同學們暢所欲言,心情格外的好。看得出陳院長也很激動,他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑,每一片風景……

  20xx年x月x號星期x晴

  星城長沙之旅

  4月14號這天,天氣異常的炎熱。太陽如熾熱的火球,把地面燒烤的滾燙滾燙的。但這卻絲毫沒有影響到同學們的好心情。因為今天我們要去長沙實習,去感受星城的美麗。

  宏偉壯觀的賀龍體育館

  第一站我們參觀的是賀龍體育館。賀龍體育館絕對是世界級的體育館,多處結構在當時都達到了世界級領先水平。隨著總結構設計師胡工的介紹,我們對賀龍體育館有了進一步的了解。辦第五屆城運會開幕式重任的長沙賀龍體育場位于長沙新世紀體育文化中心西北部,主體工程為框架8層(局部9層),建筑面積11。7586萬平方米,5層以上外墻為圓弧剪力墻,屋面標高最底為28.8米,最高為33米,呈階梯狀分布,整個框架由484根框架拄組成。整個外觀的主體部分用當今世界最流行的玻璃幕墻裝飾。賀龍體育場可容納觀眾6萬人,鋼屋蓋工程建筑面積為4。57萬平方米,用鋼量達3552噸。賀龍體育場共有東西南北四扇門,四扇大門上端采用拉索點式玻璃幕墻,四個大門出口采用大板玻璃幕墻。貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻結構,用鋼骨架與復合鋁板支撐,確保各項性能達到設計使用要求。賀龍體育場的“世紀之花”設計方案,將傳統文化與現代藝術巧妙地融為一體,主場的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花,鮮花意指掌聲和榮譽,主場的南北立面展現出“白鶴亮翅”的造型,象征著湖南長沙的體育事業像白鶴—樣展翅飛翔。

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