擺渡人讀書心得(15篇)

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫呢？以下是小編整理的擺渡人讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擺渡人讀書心得1

　　這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)擺渡人和被擺渡人的故事。

　　一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。

　　一個(gè)關(guān)于生命、死亡和愛(ài)的故事。

　　迪倫，一個(gè)15歲的單親女孩，獨(dú)自踏上火車去尋找她的親生父親，不想遇到火車事故，當(dāng)她爬出火車殘骸，卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)成為廢墟，她認(rèn)為她是唯一的幸存者，也是唯一一個(gè)逝世者。從列車殘骸中走出的只有她的靈魂。

　　在一個(gè)荒無(wú)人煙的世界里，迪倫遇見(jiàn)了她的靈魂擺渡人崔斯坦。他領(lǐng)著她，保護(hù)著她，穿過(guò)荒野，護(hù)送她的靈魂回到正確的地方。

　　與以往任何一個(gè)靈魂不同，在知道自己已經(jīng)死亡的事實(shí)后，迪倫并沒(méi)有變得頹廢和消沉，而是平靜地接受了死亡的'事實(shí)。

　　在崔斯坦的指導(dǎo)下，她勇敢地與那些像影子一樣跟隨她的惡魔們戰(zhàn)斗，并逐漸從最初的依賴和信任轉(zhuǎn)變?yōu)榧兇獾膼?ài)。

　　被擺渡的靈魂愛(ài)上了靈魂擺渡人

　　但這愛(ài)是注定不允許，迪倫有自己的命運(yùn)，崔斯坦也有自己的使命，當(dāng)?shù)蟼惪缭浇K點(diǎn)線，卻沒(méi)有看到和她一起的崔斯坦，痛苦欲絕迪倫最后決定嘗試沒(méi)有一個(gè)靈魂敢做的是——回到崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，她的愛(ài)人。

　　另一條路充滿未知和危險(xiǎn)。為了愛(ài)，迪倫選擇了一場(chǎng)可能讓她的靈魂消失的豪賭。雖然前途未卜，但她仍然堅(jiān)定地走著。

　　神還是眷顧了這對(duì)情侶，在廣闊的荒地，迪倫找到一個(gè)崔斯坦。

　　她說(shuō)服崔斯坦回到另一個(gè)世界，一個(gè)屬于她的世界，盡管這是一件從來(lái)沒(méi)有的事，盡管一切都充滿未知和風(fēng)險(xiǎn)，一切都有駁常理，但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)，因?yàn)樗�答�?yīng)迪倫永遠(yuǎn)不要失去她，一定要保護(hù)她！

　　這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，把他帶到了她身體的火車上。

　　為了不再失去崔斯坦，迪倫進(jìn)入火車后緊緊抓著崔斯坦的手，但走在錯(cuò)亂不堪，漆黑一片的車廂里，迪倫不慎放開了崔斯坦的手。

　　當(dāng)?shù)蟼愒俅涡褋?lái)回到人間，充滿了失去崔斯坦的痛苦，卻看見(jiàn)朝她走來(lái)的崔斯坦對(duì)她說(shuō)：原來(lái)你在這里。因?yàn)榈蟼惖男枰�，崔斯坦一直存在并陪伴著她，陪伴著她的靈魂，陪伴著她的一生。

　　迪倫很幸運(yùn)，因?yàn)樗�有崔斯坦，承載著她的靈魂，承載著她的生命。

　　如果命運(yùn)是一條寂寞的河，誰(shuí)將是你靈魂的擺渡人？用同樣的承諾，勇敢的行動(dòng)，擺渡你的靈魂，陪你到達(dá)幸福的彼岸。

擺渡人讀書心得2

　　“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我。�?/p>

　　這本書講的是一名15歲的高中生迪倫在去探望生父的途中，因火車事故而死。在擺渡人的保護(hù)與引導(dǎo)下，成功逃離荒原，重回人間的故事。

　　這是一本教我們學(xué)會(huì)如何去愛(ài)的偉大作品，故事情節(jié)令人激奮、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思。

　　書中的擺渡人，也就是迪倫的擺渡人崔斯坦，他高大、健壯，有著一雙鈷藍(lán)色眼睛。他擺渡過(guò)無(wú)數(shù)靈魂，雖有失敗，但卻極少數(shù)。面對(duì)所有靈魂，崔斯坦始終保持著冷漠的態(tài)度，然而因迪倫，他的生命有了質(zhì)的改變。她是他唯一一次最心甘情愿地去守護(hù)的靈魂，因?yàn)樗�，崔斯坦成了自己的擺渡人。

　　在故事末尾，迪倫最終說(shuō)服了崔斯坦，重回事故發(fā)生的地方——隧道口，和崔斯坦一起回到迪倫以前的生活。

　　崔斯坦本不是人，他只是個(gè)普通的靈魂擺渡者而已，但為了自己所愛(ài)，他不顧一切，即便是遍體鱗傷，也無(wú)所畏懼。心向所至，崔斯坦成功渡劫了自己。

　　“不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密。”當(dāng)我們直面生存、死亡與愛(ài)，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?如果生命進(jìn)入再次的輪回，你又愿意為此付出怎樣的.代價(jià)?

　　人性，本是善良的，但經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有的便會(huì)變得陰險(xiǎn)狡詐，但生命本是生氣勃勃的，即使是有一絲希望，只要勇于嘗試、挑戰(zhàn)，便是起死回生!

　　存在，是因?yàn)橛腥诵枰�。擺渡人這一職責(zé)雖艱辛，但卻引導(dǎo)了無(wú)數(shù)靈魂不受惡鬼魔爪的傷害。為了自己心愛(ài)的人，即使是虛擬的，也會(huì)變成真實(shí)。

　　做自己的擺渡人，一心向善!

擺渡人讀書心得3

　　在某東的雙十一特賣上買了《擺渡人》并開始讀，讀完又買了《擺渡人2》又讀完，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，一直遲遲不寫讀后感，是因?yàn)椴恢�道怎么去形容它，也許是因?yàn)闀�的宣傳做的太好，也有可能是自己的拖延癥又犯了。

　　《擺渡人》吸引我的是：腰封上“心靈治愈型小說(shuō)”，說(shuō)實(shí)話，讀第一本的時(shí)候，對(duì)迪倫只是同情，單親家庭，母親冷漠，學(xué)校中同學(xué)排擠，當(dāng)她知道自己死亡時(shí)之所以那么淡定也許是現(xiàn)實(shí)沒(méi)有太多的引力，到是靈魂的擺渡人崔斯坦，面對(duì)著自己的重復(fù)工作，起初富有熱情用心在工作，但是工作久了就麻木了，這更能讓我聯(lián)想到工作中的我們，面對(duì)重復(fù)的工作，想要逃避，但只能面對(duì)，缺乏了改變和創(chuàng)新的勇氣和決心。從這點(diǎn)上看的話的確對(duì)我讓我反省了，或是說(shuō)“治愈“也行。

　　迪倫打動(dòng)我的是她不怕困難對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求的`那股勁兒，的確發(fā)人深思，想想自己多久沒(méi)有這么執(zhí)著的追求了。

　　《擺渡人2》也就是《擺渡人》的續(xù)集，是對(duì)《擺渡人》從心靈治愈型小說(shuō)到言情小說(shuō)的過(guò)渡，里面更多的是你儂我儂，簡(jiǎn)單的校園愛(ài)情。至于因?yàn)榇┰降饺碎g，在人間和荒原之間留的那個(gè)洞，給后來(lái)的惡鬼可乘之機(jī)，造成大批惡鬼來(lái)到人間吞噬著人類的生病，我看到只是對(duì)自己做錯(cuò)事兒的愧疚和改正錯(cuò)誤的行動(dòng)。是做人的基本的道德要求，不存心靈的救贖。至于他們及時(shí)的補(bǔ)上洞，還允許他們留在人間，也是在太狗血了。

　　讀完《擺渡人》對(duì)我來(lái)說(shuō)算是科普，讓我對(duì)死后的生活有了了解，對(duì)死不是那么的懼怕，對(duì)死去的爸爸也不會(huì)那么的掛念，知道他們?cè)谀抢锖芎?/p>

擺渡人讀書心得4

　　有幸堅(jiān)持下來(lái)看完了這本好書，此書前一半真是沒(méi)有太多的吸引力，一度看的我很壓抑，好在沒(méi)有放開它。

　　我們直面死亡、生存和愛(ài)，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?

　　在書中，我看到了擺渡人的寶藍(lán)色眼里的溫情，看到了迪倫為愛(ài)無(wú)畏的勇氣，看到他們美好的愛(ài)情結(jié)局。

　　人死后會(huì)發(fā)生什么呢?誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人?真是一本很好的心靈治愈系小說(shuō)，至少現(xiàn)在感覺(jué)并沒(méi)有那么恐懼死亡，因?yàn)樗劳鲆馕吨�失去摯�?ài)親朋，失去了自己他們?cè)趺葱腋Ｉ��?所以有時(shí)候會(huì)想到自己好好的活著也是一種愛(ài)的方式。如果死亡后的路真的有人陪你度過(guò)，直到你再一次的“回家”，等待家人的到來(lái)，也許就并不可怕了。

　　是否每一個(gè)太早夭折的孩子都可以在自己的荒原體驗(yàn)從未體會(huì)過(guò)的人生，每個(gè)人的荒原不都是自己的情緒和愿望所反映的嗎?包括擺渡人崔斯坦的樣貌及性情也是和迪倫理想中一樣。他們是否都像女主人公迪倫一樣在荒原里有著健全的身體，可以體會(huì)刻骨銘心的`愛(ài)情，有著現(xiàn)實(shí)生活中從未有過(guò)的勇氣，沖破一切困難只為和最愛(ài)的人在一起?如果真是這樣的話，死亡就是去另外一個(gè)世界和你的擺渡人一起經(jīng)歷一段旅程，旅程的精彩由你自己決定，然后到達(dá)目的地，繼續(xù)好好“活著”。生命沒(méi)有終結(jié)，只是換個(gè)方式重新開始!

　　愿我們都能和迪倫一樣勇敢，一樣幸運(yùn)!

擺渡人讀書心得5

　　今天我合上這本書的最后一頁(yè)，心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，特寫下此書評(píng)。

　　整本書以“生死”“靈魂”“命運(yùn)”“愛(ài)情”“改變”為情感基調(diào)，成功地渲染了一種幽寂蒼涼的荒原景象，卻講述著扣人心懸又溫暖勵(lì)志的純真愛(ài)情。兩者形成一種鮮明對(duì)比，這是為何？這其中又蘊(yùn)含著怎樣的深刻的道理？

　　迪倫本是一個(gè)生活一團(tuán)糟、自卑、處處與人為敵的缺乏安全感的單親女孩，在生活不如意的情況下尋找親生父親，卻在坐火車的過(guò)程中遇到了意外，機(jī)緣巧合之下來(lái)到一個(gè)陌生的荒原，遇到一個(gè)年齡相仿的陌生男孩。迪倫這樣的女孩，在這樣一個(gè)無(wú)依無(wú)靠前路渺茫的地方是何等的絕望和崩潰！可那個(gè)男孩兒——擺渡人的出現(xiàn)卻改變了她的一切。

　　崔斯坦是這個(gè)荒原的靈魂擺渡人。他唯一的使命便是護(hù)送靈魂走出荒原，她沒(méi)有親朋好友，沒(méi)有感情，甚至連自己的樣子都要由其他人決定。可以說(shuō)崔斯坦和迪倫的境遇同樣悲慘，那么什么樣的力量可以改變彼此？是愛(ài)。

　　或許崔斯坦和迪倫都是彼此靈魂的擺渡人。在這片充滿陰森和恐怖的`荒原上，是崔斯坦的出現(xiàn)，讓迪倫得到安全感，變得自信自強(qiáng)、積極向上；是迪倫的出現(xiàn)讓崔斯坦感受到人情冷暖，關(guān)懷與愛(ài)，也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)別人。他們共同與惡魔做斗爭(zhēng)；共同度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)寂寞的在安全屋的夜晚；共同爬過(guò)每一座山，穿過(guò)荊棘，渡過(guò)沼澤、死水。兩人都是彼此前進(jìn)的力量，所以說(shuō)兩人的相愛(ài)是必然的。

　　整部書并沒(méi)有用太多華麗的詞藻來(lái)堆砌，卻把每個(gè)人的性格和心理活動(dòng)刻畫得十分到位，我們讀著讀著總能情不自禁地代入人物。不論是謝迪倫潑辣卻善良天真，還是寫崔斯坦能獲得表面下那顆情竇初開的內(nèi)心，都極為傳神。這本書的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而又靈動(dòng)，生動(dòng)又不庸俗，這足以吸引更多讀者去看這本書。

　　這本書的主旨或是：如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)是你靈魂的擺渡人？在生離死別，在命運(yùn)抉擇下，在重重考驗(yàn)下，你何去何從？或許這本書沒(méi)有一些英國(guó)報(bào)社吹噓的那么驚世駭俗，但足足是一本救贖人性，治愈心靈的唯美愛(ài)情。

　　看《擺渡人》這本書，值。它振奮人心，教會(huì)我們?nèi)绾稳��?ài)別人，愛(ài)生活，并積極過(guò)好每一天，走好自己的路，做到自己的最好，成為自己靈魂的擺渡人。

擺渡人讀書心得6

　　最近一段時(shí)間，讀完了麥克福爾的《擺渡人》一書，說(shuō)起這本書還是去年從一位淮工書友里用一百多元收購(gòu)的十多本書中的一本，本人愛(ài)書卻又并非真愛(ài)，只能算是以愛(ài)書之名行不愛(ài)之實(shí)。總想著有一個(gè)大書櫥穿著古今中外各種各樣的書，然而至今家中也僅有二三十本書籍而已，其中真正讀過(guò)的.屈指可數(shù)，反復(fù)琢磨的一本沒(méi)有，往往心里一激動(dòng)將書買來(lái)草草翻了兩頁(yè)就扔在那里生灰。總以家庭工作繁忙等等各種借口為由，說(shuō)服的也僅僅是自己表面而已，自己讀書與否與他人有P的關(guān)系。將此些言論寫下來(lái)也僅僅是為了督促自己讀書而已，無(wú)論是名著亦或是教育書籍，但愿到三天以后還能記得此翻言語(yǔ)也算是自己進(jìn)步了。

　　談到《擺渡人》一書，前不久偶遇一文科妹子說(shuō)張嘉佳也有一本《擺渡人》，可惜我只看過(guò)他的《從你的全世界路過(guò)》，有機(jī)會(huì)定要買來(lái)看一看，比較一下作家同課異構(gòu)的區(qū)別。以前從未認(rèn)真的寫過(guò)一篇讀后感，這篇也不能算是吧，按照我從小學(xué)老師那學(xué)來(lái)的慣例讀后感因先介紹一下文章內(nèi)容，這就是一半的篇幅，那么我先應(yīng)該講一講迪倫和崔斯坦那奇怪又動(dòng)人的關(guān)于一點(diǎn)愛(ài)情的故事吧……此處還是自己把書讀一讀的好。

　　這本書讀完以后，首先感到作者的良苦用心，從一列火車出事到只有主人公一人去世，前期雖未點(diǎn)名但卻留有種種暗示，直到崔斯特說(shuō)出真相才讓我突然噢了一下，但此時(shí)我也在想這是否是主人公做的一場(chǎng)夢(mèng)而已，文章雖未說(shuō)明但直到最后迪倫又重新復(fù)活我們不妨就當(dāng)她是做了一場(chǎng)奇快的夢(mèng)，只是夢(mèng)的那么真切，夢(mèng)的那么讓人心驚。讀完此書，仿佛自己也如同作者一起經(jīng)歷了一場(chǎng)奇怪的死亡之旅一樣，當(dāng)感受到這個(gè)敏感詞匯時(shí)，人們免不了會(huì)打一個(gè)冷顫，人們常說(shuō)經(jīng)歷了生死會(huì)看透很多東西，其實(shí)仔細(xì)品味生死也會(huì)想到許多，催人奮進(jìn)，誰(shuí)也不知明天和意外誰(shuí)會(huì)來(lái)的更快。為由將眼下每件事做好，去追逐自己所愛(ài)所喜，才不至于措手不及。

　　將非教育博客放于此處僅當(dāng)對(duì)自己教育事業(yè)的一個(gè)自勉，做好每件事，上好每節(jié)課，無(wú)愧我心足以。

擺渡人讀書心得7

　　他們向彼此傾訴愛(ài)意，崔斯坦深知這是不可能的，但是仍然抑制不住大腦的指引，在距離分界線只有一步之遙，他哄騙迪倫說(shuō)他也可以過(guò)去，迪倫雖有懷疑但也不容有他，她先跨過(guò)去了，但回頭一看，她崩潰了，回頭什么也沒(méi)有了，崔斯坦在這邊看著她悲痛欲絕的樣子但無(wú)能為力。

　　迪倫找到了傳說(shuō)中的那個(gè)地方，莎利帶著她一直前進(jìn)，問(wèn)她有沒(méi)有要見(jiàn)的人，他可以幫助她，迪倫想了很久選擇了那個(gè)崔斯坦第一次擺渡的那個(gè)靈魂------十八歲的士兵，她如愿見(jiàn)到索斯杰，詢問(wèn)他是否記得他的擺渡人，然而他說(shuō)出的那些特征與她所見(jiàn)到的崔斯坦完全不一，就在幾乎絕望的時(shí)候他說(shuō)到他的眼睛是藍(lán)色的，湖藍(lán)色。是的就是那個(gè)人。迪倫欣喜若狂，并一直討論他，直至他帶她去見(jiàn)這里呆得最長(zhǎng)時(shí)間的伊扎卡，她為迪倫的瘋狂想法感到詫異不已，從來(lái)沒(méi)有人能夠成功從這里逃脫出去并回到荒原，或者說(shuō)回到災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，但迪倫不相信，雖然他們不成功，但并不表示沒(méi)有可能。毅然跨過(guò)分界線，再次踏進(jìn)荒原，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)一個(gè)安全屋，她看到好多靈魂以及他們頭上的那個(gè)光球，他們的擺渡人正在指引他們到達(dá)彼岸。

　　崔斯坦此時(shí)正在帶領(lǐng)一個(gè)三十多歲的女人，她于半夜被潛入家中盜竊的`竊賊殺害了。雖然她很可憐，但崔斯坦并不想過(guò)多詢問(wèn)和投入感情，他還停留在上一個(gè)靈魂的陰影中。其實(shí)本來(lái)他應(yīng)該變換身份、容貌和名字的，但是不知為何這次并沒(méi)有，他自己也沒(méi)有想通。在第三第四間安全屋那里，迪倫往回，崔斯坦帶領(lǐng)靈魂往前，他們相遇了，迪倫既高興又驚恐，她大喊崔斯坦的名稱，雖然理智告訴他不可能，但眼前活生生的人和聲音，讓他不得不相信，瞬間他松開了那個(gè)女人的手，她立刻被惡魔抓住，拉著下去了。

擺渡人讀書心得8

　　我更好奇的是他們一起回到迪倫的世界之后會(huì)發(fā)生什么。

　　我的這樣簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)是不是太水了？

　　那就再說(shuō)點(diǎn)什么吧。

　　這部小說(shuō)真的'不是【鬼怪】的原型嗎？?jī)?nèi)心想著生火就能生火，想著去哪兒隨便打開一扇門就可以去哪兒，男主比女主大很多輩子，是一個(gè)連靈魂也算不上的存在，女主隨時(shí)都可能會(huì)死掉，男主會(huì)想方設(shè)法保護(hù)她……各種情節(jié)都讓我想到【鬼怪】，所以之前說(shuō)【鬼怪】編劇抄襲是抄的這部小說(shuō)嗎？

　　這部小說(shuō)的愛(ài)情線來(lái)的有些莫名其妙，像是硬要把男女主湊在一起似的，突然間就有了不一樣的感情……女主要為了他放棄一切……我不知道是我看得太不認(rèn)真了還是真的沒(méi)辦法被他們感動(dòng)。

　　我覺(jué)得讓我最有感觸的還是迪倫為了救一個(gè)剛會(huì)走路的孩子而沖出安全屋的情景。那大概是人和擺渡人之間最大的區(qū)別。

　　可是為什么崔斯坦會(huì)成為一個(gè)擺渡人呢？他之所以會(huì)遇到女主，命運(yùn)安排他和女主相愛(ài)又有什么至關(guān)重要的原因呢？沒(méi)有類似“拔劍”那樣的理由嗎？

擺渡人讀書心得9

　　如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我。——題記

　　「迪倫，你不是事故中的唯一幸存者，你是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人。」

　　意想不到的事太多太多，誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。作者筆下的女主迪倫在缺乏親情與友情的環(huán)境中成長(zhǎng)，在面對(duì)人生的荒原時(shí)出乎意料的從容淡定，穿越荒原，擺渡自己的靈魂。

　　男主崔斯坦成為了迪倫的靈魂擺渡人，帶領(lǐng)她克服困難，恐懼，絕望，走向?qū)儆谒�的地方。可故事并沒(méi)有這樣戛然而止，就在他們并肩前行的道路上，也觸發(fā)了各自內(nèi)心深處的情愫，帶著對(duì)崔思坦的思念，迪倫毅然決然地重新選擇走向那片讓她曾經(jīng)窒息的荒原，她也曾猶豫，只是當(dāng)想到崔斯坦鈷藍(lán)色的眼睛，及帶給她的濃濃溫暖與希望，她選擇了出發(fā)，選擇了愛(ài)與守護(hù)。

　　穿越荒原，她要面對(duì)的是死亡，是魂飛魄散，但同時(shí)，她人生的荒原開始照進(jìn)了一束光。迪倫的心中有一輪太陽(yáng)，只是那陽(yáng)光被冷漠所遮擋，現(xiàn)在，愛(ài)與信念的.陽(yáng)光終于沖破障礙，使荒原可以肆意長(zhǎng)滿綠色。

　　愛(ài)，本就是一個(gè)無(wú)限大的話題，它可以源于理想，源于救贖，源于生存……它既可以讓我們變得渺小，也可以讓我們強(qiáng)大到戰(zhàn)勝一切恐懼，打破定局，在黑暗中點(diǎn)亮一盞燈。

　　初讀之下，感覺(jué)這是一部關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)，細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)女孩的心靈成長(zhǎng)史。因?yàn)閻?ài)的匱乏，她的心是一片無(wú)盡的荒原；讀后感·穿越之后，因?yàn)閻?ài)的豐盈，她蛻變?yōu)橐粋�(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的擺渡人，講自己的愛(ài)人引領(lǐng)回家，脫離無(wú)形的控制。猶如書的封面，無(wú)論如何黑暗，有了愛(ài)的陽(yáng)光，恰如黎明破曉。即便滿目荒原，也會(huì)綠色叢生。

　　嘟嘟很佩服迪倫的勇氣，在這條充滿艱難的路上，在崔斯坦的陪同和關(guān)心下，她所依賴的勇敢是他，她極清楚自己想要的是和崔斯坦在一起，她也敢于為她所愛(ài)之人重新回到未知的荒原，不惜一切代價(jià)…而崔斯坦，作為一個(gè)擺渡人，這不是他唯一的名字，在漫長(zhǎng)引領(lǐng)靈魂的路途上反復(fù)直至麻木，直到他遇見(jiàn)了迪倫，他又重新找回了自己，跨越了命運(yùn)的腐朽，獲得了新生，當(dāng)他作為一個(gè)人，慢慢地走到重生的迪倫身邊。

　　仍舊是那雙鈷藍(lán)色的眼睛，輕聲呢喃道，我在這里…他們之間，那些欺騙、苦痛、悲傷都已過(guò)去，久違的歡欣迢迢而來(lái)…嘟嘟希望大家也都能找到自己生命里的擺渡人，然后勇敢地走下去…

擺渡人讀書心得10

　　《擺渡人》吸引我的，首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我。”“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”很有療愈效果。讀完整本書，我覺(jué)得不后悔。

　　單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。

　　她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自我是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。

　　此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。這個(gè)男孩就是擺渡人崔斯坦。

　　迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。

　　能夠說(shuō)，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步，他們都為彼此而生，成為彼此的靈魂擺渡人，他們是真正的靈魂伴侶。

　　這部小說(shuō)，打破了我們從小對(duì)生死的認(rèn)知。

　　它真正要表達(dá)的或許不是超越生死的.感情，而是告訴我們，每個(gè)人都有自我的擺渡人，每個(gè)人也都能夠成為別人的擺渡人，而最終，自我才是自我的擺渡人。

　　應(yīng)對(duì)生命中的荒原，挫折，逆境，要心存善意，內(nèi)心堅(jiān)定，才會(huì)心里有束光，眼里有片海。我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我。�?/p>

擺渡人讀書心得11

　　當(dāng)你足夠愛(ài)一個(gè)人，你就會(huì)變成他（她）。我一直很相信這個(gè)道理，但讀完這本書之后，我在心中又默默為這件事情加了一個(gè)時(shí)限——永遠(yuǎn)。崔斯坦為了超度魂靈，隨時(shí)準(zhǔn)備變成那些亡靈在最后一次許愿中想要得到的陪伴者的樣子。但為了愛(ài)情，他可以把這件事情變成永恒。大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的，但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾住⑵降�而倍加可貴。

　　讀完這本書我不禁想到，愛(ài)是不應(yīng)該被被動(dòng)對(duì)待的，追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程。因?yàn)樗鼞?yīng)該是不經(jīng)意間的火花，是看不見(jiàn)的幸福終點(diǎn)。

　　迪倫看似到了生命終點(diǎn)也沒(méi)找到的東西，竟然就在她離開人世的一瞬間出現(xiàn)了。雖然這是作者很巧妙的夸張描寫手法，但是其中的含義卻是躍然紙上的。如果每個(gè)人都認(rèn)為等待就會(huì)得到幸福，安靜走路轉(zhuǎn)角就會(huì)遇上愛(ài)，那么也就不可能有轟轟烈烈和刻骨銘心了，所有的愛(ài)都只是為了愛(ài)而愛(ài)了，那多可悲。說(shuō)到此處，我還想強(qiáng)調(diào)一下，愛(ài)情不只限于未婚或?qū)��?ài)族群，因?yàn)檫@本書中的愛(ài)是適合所有類型的`關(guān)系的，親情、友情，還有任何轉(zhuǎn)瞬即逝的片刻溫情。

　　故事大圓滿。基本過(guò)程就是女主從死亡—荒原—天堂，然后為了love，再?gòu)奶焯谩�荒原—重生的過(guò)程。還順帶把男主一起拯救了。但是這塊很多情節(jié)交代的并不清楚，比如為什么男主和其他擺渡人不一樣，為什么他會(huì)流血？是遇到女主才出現(xiàn)的這種情況還是他一直有別于其他擺渡人？為什么他是有軀殼的，其他擺渡人女主看到的就只是光暈？還有重返火車后男主是怎么穿越到現(xiàn)實(shí)的？還有前半截很多鋪墊的擔(dān)憂和男主的思考，后面都找不到對(duì)應(yīng)。

　　前半截女主基本就是傻白甜，跟著poker face男主走。后來(lái)終于弄清自己死了，要趕路去天堂。也不哭也不鬧，就想著能不能不要和男主分開。后半截，其實(shí)也是傻白甜，為了救嬰兒的靈魂不管自己的靈魂，也不管男主了，當(dāng)然，男主從頭到尾都是男友力爆棚的。

　　總之，有點(diǎn)兒失望，場(chǎng)景選擇有新意，內(nèi)容情節(jié)太瑪麗蘇，“史詩(shī)般的動(dòng)人故事”我是真一丟丟都沒(méi)有感覺(jué)到。

　　每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后，也都是有溫情，有堅(jiān)韌，有希望的。很少人能時(shí)時(shí)感覺(jué)到，身邊的一切有多不堪一擊。當(dāng)生命都逝去之后，生前的一切酸甜苦辣就都沒(méi)有任何意義了。當(dāng)然這不是因?yàn)槲覍?duì)生命悲觀，相反的，某種程度上來(lái)說(shuō)，讀這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次靈魂超脫。雖然故事的主角是少年少女，全書的基調(diào)是奇遇、魔幻，但我想說(shuō)的是，我很擔(dān)心它會(huì)因?yàn)轶w例和故事背景被真正適合它的更多讀者忽視。

　　初看到這本書的時(shí)候我沒(méi)想到自己會(huì)那么快讀完它，看到“如果生命是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”這句話，會(huì)不自覺(jué)想象這是一個(gè)讓人唏噓不已，感天動(dòng)地的故事，所以一開始還是帶著些顧慮和好奇的。但是當(dāng)我讀到故事過(guò)半時(shí)，突然驚覺(jué)自己對(duì)每字每句都印象深刻，而且耗時(shí)不多。上次有這種閱讀體驗(yàn)還是因?yàn)椤蹲凤L(fēng)箏的人》，所以瞬間感覺(jué)被這本書戳中了興奮點(diǎn)。

擺渡人讀書心得12

　　昨日臨睡前看了一篇文章，讓我重新拾起了寫讀書筆記的想法。摘取一段：

　　問(wèn)：一直宅在家里看書是否可行？

　　答：你必須保持入和出平衡。

　　你不輸出，等于沒(méi)有輸入。

　　直到開始輸出的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，以前所謂的度過(guò)根本就是錯(cuò)過(guò)，所謂的宏圖根本就是執(zhí)念。

　　跟知識(shí)的邂逅就跟談戀愛(ài)一樣，沒(méi)有什么命中注定，能做成的事，能讀精的書，很少是從計(jì)劃表中出來(lái)的。以為看完豆瓣上評(píng)分8。8以上的書和電影機(jī)就會(huì)成為大牛嗎？

　　圖樣圖森破。

　　因?yàn)椴徽撝�識(shí)還是經(jīng)驗(yàn)的獲取路徑，永遠(yuǎn)都不是一條直線，而是一個(gè)時(shí)間和理論的往復(fù)折返。靠直線獲取的總是費(fèi)效比最高的。就像你可以背大英百科全書，然而卻并沒(méi)有什么卵用。

　　于是，決定開始嘗試著有意識(shí)地去記錄一些讀書感受了。有些凌亂。

　　最近看的2本書是《擺渡人》和《島上書店》。我看書一向很雜，但是大多數(shù)時(shí)候是以?shī)蕵?lè)為主，因?yàn)橄矚g故事，所以看的書中通常以小說(shuō)，或者回憶錄為主。這兩本書是一起買的，只是網(wǎng)上很多推薦書單里有，就買下了，擱置了一段時(shí)間，就完成了閱讀。

　　我算是比較喜歡買書，不論盜版或是正版，書頁(yè)質(zhì)量好就行，不論價(jià)格高低，只要讀了就覺(jué)得沒(méi)有浪費(fèi)，總是要吃飯的，總是要吃零食的。

　　我覺(jué)得可以把兩本書放在一起說(shuō)，因?yàn)橐晕业奈膶W(xué)修養(yǎng)來(lái)講，這兩本書于我而言只是2本比較暖的小說(shuō)而已。后來(lái)在網(wǎng)上問(wèn)了下讀過(guò)這兩本書人的感受，發(fā)現(xiàn)其實(shí)跟我一樣的人還不少。主要是我?guī)缀跤X(jué)得文字有點(diǎn)晦澀，我一直以為是翻譯的問(wèn)題，不過(guò)后來(lái)有人告訴我說(shuō)，這兩本書要有一點(diǎn)外國(guó)文學(xué)底蘊(yùn)的人看了才能有更多共鳴。

　　好吧，我丑還我有理了。

　　拋開文字上的晦澀不流暢，《擺渡人》和《島上書店》給我感覺(jué)還是很溫暖的關(guān)于愛(ài)的故事，因?yàn)閻?ài)，我們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閻?ài)，我們變得不一樣。

　　我很喜歡這樣的落腳點(diǎn)，因?yàn)椴徽撌俏膶W(xué)作品還是電影作品，中國(guó)人很喜歡把一個(gè)人的崛起歸功于某一次巨大的災(zāi)難和挫折，在主人公跌入谷底后逆襲成功，結(jié)局恨不得把這些災(zāi)難或者敵人神話成幸福成功的必備神器。殊不知，還有很多人在被那些挫折打垮后從此一蹶不振。

　　這兩部作品，如出一轍更加強(qiáng)化了愛(ài)存在的意義，讓我感受到的主人公變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有時(shí)候一開始其實(shí)并不是有意義的，只是出于本心去做這件事而已，然后不小心就邂逅生命的向日葵，讓陽(yáng)光灑向了主人公原本有些灰暗的生活，至少因此變得有勇氣和堅(jiān)持去爭(zhēng)取生活欠我們的各種可能。

　　《擺渡人》的主人公迪倫的改變是因?yàn)樵诔錆M艱險(xiǎn)的走向不知道是天堂還是地獄的途中愛(ài)上了自己的擺渡人崔斯坦，因?yàn)椴荒苋淌懿荒茉僖?jiàn)到心愛(ài)的人，她重新踏上了這段路，去尋找愛(ài)，尋找另一種未知的可能。

　　《島上書店》的主人公AJF的改變是因?yàn)槭震B(yǎng)了一個(gè)被遺落在書店的小姑涼，那時(shí)的他妻子離世，他日日買醉，不諳世事。小姑涼的到來(lái)讓他不得不開始好好生活，他重新愛(ài)上了一個(gè)好女孩，雖然最后還是患癌去世，但是自己的妻姐和警察朋友繼續(xù)經(jīng)營(yíng)了他的書店。延續(xù)了他的.理念“沒(méi)有書店的地方算不上是一個(gè)書店”。

　　其實(shí)蝴蝶效應(yīng)并不僅僅是適用于那些壞事情，對(duì)于最后皆大歡喜的美好也一定是這樣的，從你本心的第一個(gè)動(dòng)作開始，一件影響另一件，才會(huì)最后成就我們期盼的皆大歡喜，這樣的美好帶有更多的驚喜，帶有更多喜出望外。這份收獲，就如AJF后來(lái)收獲了愛(ài)情、親情、友情、尊重是一樣一樣的吧。

　　那些做成的事，那些精讀的書，從來(lái)不是從計(jì)劃表里出來(lái)的。

　　比起那些多么感人肺腑的愛(ài)情勵(lì)志故事，這樣的娓娓道來(lái)，這樣的理所當(dāng)然是不是更接地氣，更有共鳴。

　　同類型的小說(shuō)還有《一個(gè)人的朝圣》。

擺渡人讀書心得13

　　本書故事構(gòu)思比較奇特，人死后有意識(shí)，靈魂會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)彼岸，這個(gè)過(guò)程危險(xiǎn)重重，縱然有擺渡人引領(lǐng)。其實(shí)，人要靠的還是自己，真正的還是自渡。

　　險(xiǎn)象環(huán)生的荒原，艷陽(yáng)高高的草地，說(shuō)到底，都是靈魂內(nèi)心的反應(yīng)。你目標(biāo)堅(jiān)定，目的明確，不左顧右盼，惡魔也奈何不了你(回程找崔斯坦的迪倫，就是眼睛盯著地面，后來(lái)改為看著地平線或者要去的地方，總之不與惡魔對(duì)視)。你懦弱悲切猶疑，擺渡人也救不了你。

　　有志者事竟成!哈哈，中國(guó)俗語(yǔ)，用來(lái)作為注解似乎也可以。

　　列車車禍喪生的女孩迪倫，在擺渡人崔斯坦的引領(lǐng)幫助下度過(guò)荒原，到達(dá)另一個(gè)世界，卻因?yàn)閻?ài)上崔斯坦，寧可放棄已有的美好，重回荒原，明知不可為而為之，只為找到崔斯坦，和他在一起，縱然她不知道崔斯坦現(xiàn)在的樣子，不知道崔斯坦還記不記得她。她憑借來(lái)時(shí)路的模糊記憶，獨(dú)自一人，寧冒重重危險(xiǎn)，只因心中有愛(ài)。

　　令人感到圓滿的是，崔斯坦也發(fā)生了變化，此次任務(wù)結(jié)束后，他沒(méi)有如往常一樣變化為其他樣子，而是保留了擺渡迪倫是的外貌和姓名，沒(méi)有在擺渡的.靈魂消失后被抓回去立刻執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)，受傷的皮膚遲遲沒(méi)有愈合，就像一個(gè)人一樣。他懷疑，他不確定，他依然愿意選擇陪迪倫回去找失事的列車，也是因?yàn)樾挠袗?ài)。

　　最終，迪倫成功，她復(fù)活，獲救，她心心念念的崔斯坦也來(lái)到了人世。救助迪倫的擔(dān)架被抬走，坐在那里的崔斯坦站起來(lái)向她走來(lái)。迪倫：“原來(lái)你在這里。”崔斯坦：“我在這里”

　　原來(lái)你也在這里。

　　自強(qiáng)、自信、堅(jiān)持、有愛(ài)、信任愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造奇跡。你是你自己奇跡的創(chuàng)造者!

擺渡人讀書心得14

　　人生如旅，前路未卜，忽而陽(yáng)光燦爛，忽而陰云密布，亦或荊棘坎坷，亦或無(wú)限坦途。我們雖不期待，但是總會(huì)走向歸途。這一路我們?nèi)绾吻靶校啃璨恍枰�靈魂的擺渡？那個(gè)擺渡人到底是誰(shuí)？身邊的智者，還是我們自己？

　　《擺渡人》，是姐姐推薦給我的一本書，可是我在翻開這本書的第二頁(yè)的時(shí)候，難抵困意，然后這本書就被擱置了。

　　大年初二，無(wú)所事事，從書架的這頭看向那頭，決定把這本書重新翻開，去尋找其中能夠吸引我的文字。

　　故事的開始是一個(gè)平平無(wú)奇的高中生迪倫，穿錯(cuò)了衣服在學(xué)校的忐忑。我還以為它是一個(gè)爛大街的言情偶像小說(shuō)，結(jié)果，從迪倫登上看望爸爸的火車的那一刻起，她的命運(yùn)就此轉(zhuǎn)變。

　　有的時(shí)候，我們上一刻還在抱怨著周圍環(huán)境的嘈雜，抱怨著自己的不幸，籌劃著下一件事，下一刻的我們可能就被命運(yùn)所左右，生死未卜。

　　火車出了車禍，迪倫的經(jīng)過(guò)就這樣離開了她的身體，與一位叫崔的靈魂擺渡人開啟了一段艱險(xiǎn)而又難忘的旅途。

　　當(dāng)然，生命的另一頭到底是什么我們根本不知道。有書中所說(shuō)的“荒原”嗎？有通往新世界的那扇門嗎？有擺渡人嗎？

　　無(wú)論上面的問(wèn)題的答案是什么，我覺(jué)得文中所說(shuō)的“荒原”“魔鬼”“擺渡人”都一一對(duì)應(yīng)到了我們的生命中。

　　你的荒原中到底有著怎樣的景物和人物，這完全取決于你的心境，他們都是你內(nèi)心的產(chǎn)物。心向善則萬(wàn)物善，心有惡則萬(wàn)事惡。

　　我很想知道我自己的“荒原”是怎樣的`一幅景象。是沼澤、沙漠、湖泊還是荒野？我的安全屋應(yīng)該是怎樣的處所，是破敗不堪的小屋，還是雖簡(jiǎn)陋但是也能給我溫暖的茅屋？我的擺渡人會(huì)是怎樣的樣子，長(zhǎng)者、閨蜜、智者？

　　這本書真的很神奇，它讓我在讀的時(shí)候一再的將自己帶入到故事之中。我會(huì)隨著迪倫的掙扎而痛苦，隨著她進(jìn)入安全屋而深呼一口氣。這一次我沒(méi)有著急看結(jié)局為自己劇透，而是隨著情節(jié)的發(fā)展而去猜測(cè)。有人說(shuō)看電視劇能讓人變傻，看書能增強(qiáng)人的想象力，或許就是因?yàn)槲覀冞呑x邊猜吧。

　　《擺渡人》這本書應(yīng)該不僅僅是對(duì)人死后的情景描述，我一直覺(jué)得它在傳遞著一些我們都需要的精神：不為功名利祿的泥潭所吸引所污染；不被所有的以命運(yùn)為名的安排所擺布；不要輕易的放開所愛(ài)之人的手。

　　“魔鬼”，隨時(shí)都會(huì)在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候出現(xiàn)，可以是黑暗的那一刻，亦可以是在陰影之下。他們會(huì)想盡辦法占領(lǐng)所有的純凈的靈魂，把他們拉向痛苦的深淵。他們會(huì)無(wú)縫不入地侵入身體，讓這些靈魂在痛苦掙扎之后妥協(xié)。

　　這更符合我們生存的現(xiàn)狀吧。每一個(gè)猶豫的瞬間，我們都會(huì)有被各種欲望侵蝕的危險(xiǎn)。人之初性本善，從出生時(shí)的一張白紙，到成長(zhǎng)過(guò)程中的各種經(jīng)歷，貪婪、懶惰、自卑……各種劣性都想在我們的身上肆意妄為。我們妥協(xié)了，它們就在我們的身上扎了根，然后我們就漸漸淪陷。

　　“安全屋”又是什么呢？當(dāng)然就是足夠抵御那些誘惑的意識(shí)地帶。所謂的安全其實(shí)也是因人而異的。有人滿足于茅屋粗茶平淡一生，那么貪念對(duì)于他來(lái)說(shuō)就應(yīng)該是沒(méi)有太大殺傷力。而生活自律，心態(tài)陽(yáng)光的人應(yīng)該對(duì)懶惰自然免疫吧。所有的“安全屋”其實(shí)都是我們?yōu)樽约航ㄔ斓模�這也許就是催斯坦所說(shuō)的“你所看到的一切都是你內(nèi)心的映射吧。”

　　“擺渡人”到底是誰(shuí)？崔斯坦引渡了很多人，包括迪倫，可是最終，迪倫把崔斯坦引渡到了人間。誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人？故事的逆轉(zhuǎn)讓我猝不及防，但是讀到這里我也是欣喜之至。

　　命運(yùn)的安排終究敵不過(guò)內(nèi)心強(qiáng)大的反抗者。

擺渡人讀書心得15

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？

　　如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

　　作者從少男少女的角度洞悉人性的溫情，通過(guò)男女主人公的所見(jiàn)所感，細(xì)膩道出所有人對(duì)親情、友情和愛(ài)情終極幸福的向往。巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò)，讓這部小說(shuō)別具一格，值得矚目。

　　好久沒(méi)有讀到能讓我感動(dòng)的書了，就是在不經(jīng)意的一瞬間，被迪倫在發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的狀態(tài)之后，心微微顫了一下。

　　每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后，也都是有溫情，有堅(jiān)韌，有希望的。很少人能時(shí)時(shí)感覺(jué)到，身邊的一切有多不堪一擊。當(dāng)生命都逝去之后，生前的一切酸甜苦辣就都沒(méi)有任何意義了。當(dāng)然這不是因?yàn)槲覍?duì)生命悲觀，相反的，某種程度上來(lái)說(shuō)，讀這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次靈魂超脫。

　　雖然故事的主角是少年少女，全書的基調(diào)是奇遇、魔幻，但我想說(shuō)的是，我很擔(dān)心它會(huì)因?yàn)轶w例和故事背景被真正適合它的更多讀者忽視。初看到這本書的時(shí)候我沒(méi)想到自己會(huì)那么快讀完它，看到“如果生命是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”這句話，會(huì)不自覺(jué)想象這是一個(gè)讓人唏噓不已，感天動(dòng)地的故事，所以一開始還是帶著些顧慮和好奇的.。

　　崔斯坦為了超度魂靈，隨時(shí)準(zhǔn)備變成那些亡靈在最后一次許愿中想要得到的陪伴者的樣子。但為了愛(ài)情，他可以把這件事情變成永恒。大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的，但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾住⑵降�而倍加可貴。讀完這本書我不禁想到，愛(ài)是不應(yīng)該被被動(dòng)對(duì)待的，追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程。

　　因?yàn)樗鼞?yīng)該是不經(jīng)意間的火花，是看不見(jiàn)的幸福終點(diǎn)。迪倫看似到了生命終點(diǎn)也沒(méi)找到的東西，竟然就在她離開人世的一瞬間出現(xiàn)了。雖然這是作者很巧妙的夸張描寫手法，但是其中的含義卻是躍然紙上的。

　　如果每個(gè)人都認(rèn)為等待就會(huì)得到幸福，安靜走路轉(zhuǎn)角就會(huì)遇上愛(ài)，那么也就不可能有轟轟烈烈和刻骨銘心了，所有的愛(ài)都只是為了愛(ài)而愛(ài)了，那多可悲。

　　合上書本后腦海中仍有不時(shí)閃現(xiàn)的各種人物。有魅力的文字是有靈魂的，但也是樸實(shí)、深刻的，它能讓一個(gè)故事變成能賦予想象力以生命的載體，能讓人無(wú)論經(jīng)歷多少起伏，看到多少冷暖，都能在喧囂落幕、曲終人散時(shí)心中浮現(xiàn)感動(dòng)。

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