【推薦】一次的購物作文匯編九篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一次的購物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次的購物作文 篇1
教學目的：
1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》
教學過程：
一、復習，導入新課：
復習作文要求：
1、指名說出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選？挑選時注意了什么問題？
怎么買下這件物品？
當時有什么感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾，寫此次購物你的感受。
教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的'作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？
生自由發問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學生注意：
①敘事是否具體，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
③字是否寫的正確；
④標點用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。
六、創造發表條件，激發學生的成就動機。
將優秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內傳閱。
七、總結：
老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購物的經歷
一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，啊！49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。
啊！這真是一次快樂的購物。
一次的購物作文 篇2
我的媽媽是一個購物迷。
他天天都上淘寶網，只要看到有新的，好看的，他就會不停地買，不過他不會自私，他只要看到好看的衣服，可愛的衣服，修身的衣服，不管有多么的`貴，他就會給我買上幾套。他還幫爸爸買了一套西裝，爸爸穿上去，比新郎官還要帥呢！
這就是我的媽媽，一個愛購物的媽媽，一個對自己丈夫和兒女不自私的媽媽！
網購有風險，購物需謹慎作文200字_小學四年級作文
從小，我就非常喜歡網購，因為看網上的圖片很好看，卻不知從中有色差，有假貨。
7歲那年，我在網上看中了一款芭比娃娃，于是將它買了下來。過了幾天，快遞到了，因為可以驗貨，于是我便小心翼翼地拆出來。啊，我一驚，頓時感覺頭暈目眩、昏天暗地！不是因為生病了，而是因為那個貨物，竟然是一塊……一塊磚頭！這是，我正準備找快遞哥哥退貨回去，可是快遞哥哥轉眼就不見人影了，我傷心地大哭起來。
事后，媽媽說：“就當是80元買個教訓吧！下次網購注意就行了。”我聽話地點點頭，又搖搖頭。
這里，請大家切記：網購有風險，請謹慎購物，確保東西真，質量好才是正道！
一次的購物作文 篇3
回憶起第一次買東西的那件事，還真記憶猶新。雖然是件小事但有時想起，真覺得挺有意思的.。
那是一個星期天，我在家寫作業可本子用完了。我讓媽媽去買，媽媽說：“你可以學著自己買東西。”于是我緊緊媽媽握著
媽媽給的錢下樓了，這是我第一次過馬路，我東看西望確定了沒有車才穿過了馬路。
到了超市我找到了我要買的本子就去收銀臺付錢，我給了五元錢，對阿姨說：“找我四元三角。”“不是吧，是三元三角吧？”
“不是，是四元三角，我們剛學的元角分。”“小朋友真是機靈。”阿姨笑瞇瞇看著我。我拿著本子一路唱著歌樂滋滋地回家了。
回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“阿姨是和你在開玩笑呢，看來你挺聰明的。”我心想在學校學的知識在生活中還是用得到的，以后要更加努力學習！
一次的購物作文 篇4
星期一的下午，李老師說星期四要帶我們去購物，我高興極了。同學們也都興奮得像小鳥一樣嘰嘰喳喳，有的說： “我真想變成時間老人把時針調快。”還有的人說： “我的心都在購物了……”
經過漫長的等待，終于熬到了星期四。那天，我們排成一條像長龍的隊伍，手拉著手去了超市。那里的東西可真多啊：有水果、零食、飲料……讓人眼花繚亂。我走著走著，仿佛聞到了糖的甜味、薯片的香味
張思奕眉飛色舞地說：“我要買面包。”陳智偉卻大聲地說： “我要買蘋果。”我揮揮手大喊： “方便面飽肚子，吃起來又香又可口。”我們吵成了一鍋粥，組長胡俊琪一本正經地說： “別吵，我們商量一下。”最后我們統一了意見，決定買方便面、果然多、尖叫、酸奶和橙子。
我們推著購物車來到了收銀臺，組長付了款，我們各自提著東西走出了超市。朱任楓拎著塑料袋，張思奕拿著酸奶，我拎著大家脫下的外套，大家一路說笑著走回學校。
午餐開始了，老師拎來熱熱的開水，我們小組五個人一人一碗方便面，好香啊！整個教室都彌漫著方便面的香氣。我們都津津有味地吃著，我感覺從來沒有吃過這么美味的午餐。
這是我們的一次小組活動，在這次活動中，我們嘗試著協作，而不是像平時買東西只買自己喜歡的.，而考慮到了別人需要的東西。這次購物，我們小組成員之間的友誼更加深了。
一次的購物作文 篇5
以前我從來沒有自己一人買過東西，但這一次，爸爸給我了50元，叫我獨自一人到文具店買鋼筆。他還不斷叮囑我說：“你要學會討價還價，不能人家說多少錢就給多少錢，一定要買既便宜又實用的鋼筆。”我大聲在遠處喊：“知道了！”
我來到了文具店，店主是一位慈祥的老奶奶。我在文具店走啊走，就是找不到我想要的鋼筆。老奶奶看到我急得滿頭大汗，走過來，問：“請問要買什么呀？”“我—我—我要買鋼筆。”我吞吞吐吐地答道。“你直走，右轉，就會看到鋼筆了。”老奶奶說。“謝謝。”我說。我找到了擺放鋼筆的地方，開始挑選。我心里不停地念叨著這一句話：買便宜的，實用的'，千萬不能買貴的。在這五花八門的鋼筆里面，我實在挑不出來鋼筆，急得團團轉。這時老奶奶走過來，好像看透了我的心思，拿起一支鋼筆，問道：“這個鋼筆怎么樣？”我搖了搖頭。“那這支呢？”老奶奶又問。我搖了搖頭，還是不滿意。“這只總該可以了吧！”老奶奶問。我點了點頭，這支鋼筆外表顏色鮮艷，底色是淺藍色，上面有木馬的圖案，價格也不貴。我蘸了下墨水，寫了寫，真好用。就這支吧！我說。“好好好！！！謝謝你的惠顧。”老奶奶說。“便宜點唄！打個8折。”我說。“好，原價45.8元，打完折36.64元。”老奶奶說。“給你錢。”我說。老奶奶給我找了13.36元，我數了一下錢，剛剛好。我給文具店的老奶奶打了招呼，快速跑到了爸爸那里，自豪地說：“我這次沒有哭，獨自一人買好了東西。”“我兒子長大了。”爸爸興奮地說。
這次對我來說是一次成長的足跡，我感覺我長大了，會跟別人交流了，我以后能獨自去買東西了，我真高興啊！
一次的購物作文 篇6
星期天，我和媽媽來到了xxx超市采購物品。當我走過衣物欄時看到了一件震撼我內心的事。
“小妹，請問一下，這一件衣服多少錢？”我尋著聲音望去，只見一位六十多歲的老奶奶。穿著一條黑白相間的格子褲，一件過于肥大的花衣服把原本就瘦小的她襯托得更弱校明眼人一看就知道，那肯定是鄉下來的老奶奶。只見她摩挲著手里的一件粉色的裙子，布滿皺紋的臉堆積著笑意，討好地望著那個營業員小姐。然后服務員用眼角瞟了她一下，臉上面無表情地哼了一聲：“你買不起的，要四百多呢！去那邊吧，那里有打折的。”她用手指了指一個方向，就再也不理老人家了。老奶奶輕輕地嘆了口氣：“沒錢……哎！”她依依不舍地放下裙子，蹣跚地走出了超市。
“吱”的一聲，一輛豪華轎車停在了超市門口。門開了，里面出來了一個唐朝的“楊貴妃”。只見她手里挎著一個紅色的小包，穿著一雙桔黃的高跟鞋，擺動著她那水筒似的腰，徑直地朝著衣物欄走來。
“服務生，最近有什么新貨，拿出來看看。”真是未見其人，先聞先聲。只見剛才那個服務員臉上堆滿了笑容，忙不跌地“供”上了衣服。“楊貴妃”一會兒嫌這太瘦了，一會兒又嫌那太肥了，只一會兒的工夫，柜臺上就堆滿了她試穿過的衣服。可是始終找不到一件能令她稱心如意的衣服。服務員找了一個滿頭大汗卻絲毫不減她的'熱情。“楊貴妃”有點生氣了：“瞧你們店，貨這么少。”服務員態度真是太好了，一點也不慍不火的：“明天我們就會再進貨的，到時歡迎您再來！”“楊貴妃”悻悻地走出了超市。那個服務員還在“余音繞梁”地告別“您走好啊！”
回到家后，我的心情一直平靜不下來，真是有錢能使鬼推磨埃我現在就要好好學習，長大后，也成為有錢人，但我會用真心去對待每個人，讓這個世界充滿真誠的愛。
一次的購物作文 篇7
上個星期天，我帶著媽媽給我的二十元錢來到開心社。看到同學都來了，高興地議論今天我們終于可以在超市自己作主買東西了。不一會兒，王老師走進教室，她告訴我們，今天我們去超市可以買自己喜歡自己的東西，但不能買辣條之類的零食，因為那些東西吃了對身體有危害。再就是要看貨物的標價，根據自己帶的錢多少來買自己喜歡東西。
到了超市，我直接來到水果區，挑了一把香蕉，因為我愛吃香蕉，讓售貨稱了一下。這時我想起王老師說要看貨物標價，根據自己帶的錢買東西。我一看標價，哇，一公斤八元啊，這把香蕉就十七元啊。我只帶二十元，我還想買其他東西呢，只好遺憾地把香蕉放在原來的位置。我剛扭過頭，看見我們組的'同學往文具區走去，我追了上去。文具區有多種顏色的筆，我一一看了，本想買幾支，但又想到媽媽給我買了許多筆，等用完再買吧。就在這時，看見一個哨子，想到媽媽每天早上晨練上有用，所以就買了。最后我去了飲料區買一瓶美年達，又買了一盒口香糖，就到收銀臺付錢了。我一共花了十八元，只剩兩元了。等我們每個人付完錢，走出購物區后，王老師說：“同學們，咱們坐在樓梯上歇一會兒，吃你們買的零食吧。”我們坐下來邊說邊說，一會兒買的零食就吃光了。
回到開心社，老師問我們今天購物有什么感受，我們異口同聲地回答：“帶的錢太少了，希望媽媽以后多給我們帶點錢。”
一次的購物作文 篇8
今天爸爸媽媽下班早，我就提議我們去散步吧，其實我就是想借著散步去買些零食，爸爸媽媽同意了，我們轉著轉著，爸爸媽媽就被我引導著來到了大超市里。
一進門，忽然感到一股涼風襲來，我說：“這比外面涼快多啦。”姐姐說：是啊，我們來這兒前身上都是汗，一進來就涼爽了。現在這里燈火通輝煌的，多么好看啊。”我趕緊推了一輛小車，推著小車，不僅可以玩，還可以把我要的東西放在小車上。
推著推著覺得沒意思，我把那購物車車門開開，我坐在小車里面，用腳向前踩著地面推，還可以坐著小車，這多么好玩，比推好，我不用走，用腳蹬幾下，就走的飛快。
我們在那里精挑細選了很長時間，我想吃的.東西有薯片，還有豆干，還有兩袋兒QQ星，一提可口可樂和果粒橙，堆滿的半車子了。我們就要走的時侯，忽然看見了，我最喜歡的長面包，我就又去抱了一大塊兒，還順便帶了一瓶果草莓醬，面包夾著果醬，光想想我的口水都流出來了。
我們這一次購物可真讓我愉快呀。都是我愛吃的東西，回家的時候媽媽說誰吃的東西誰自己提，要不就別吃，聽到媽媽的話，我也不嫌沉了，左手提著零食，右手提著面包，左胳膊還夾著我愛喝的兩排酸奶，腳下還走得飛快呢。
這真是一次讓我愉快的購物哇。媽媽說我是一個標準的吃貨！
一次的購物作文 篇9
星期天，我興沖沖的到離家不遠的超市買學習用品。這是我第一次自己獨立去購物，心里又是緊張又是興奮。
一進超市的大門，里面購物的人可真多啊！大家都高高興興地在選擇自己喜歡的商品，超市里的東西也十分豐富，真讓我眼花繚亂。我開始尋找我要去的地方—文具類商品，那里有我這次要去買的'鉛筆和藍墨水。首先我先向超市里的工作人員問到了文具類商品的擺放位置，然后我就很快找到了學習用品專柜，種類真多啊，尺子、作業本、橡皮擦、鋼筆等等。我找到了我要買的藍墨水和鉛筆，按照平時跟媽媽購物時學到的知識，看看商品外包裝是否良好等這些方法，很快就選好了藍墨水和鉛筆，去收銀臺付款去了。
來到收銀臺一看，前面等著結帳的人真多呀！我拿著東西排起了隊。輪到了我付款了，收銀員阿姨把我的東西用儀器掃描后告訴我總共5元錢，付完錢后我高高興興的拿著東西回家了。
我今天體驗了自己獨立購物的感受，學會了如何尋找商品、挑選商品，如何付款等常識。今天過得很有意義，我感覺自己又長大了！
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