回憶的作文(熱)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的回憶的作文，歡迎閱讀與收藏。

回憶的作文1

　　我即將畢業(yè)了！望向窗外廣闊的藍(lán)天，心里從滿對(duì)未來的希望，在我展翅高飛的當(dāng)兒，萬(wàn)般的不舍卻涌上心頭……? ? 六年來，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣；是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達(dá)理，懂得如何待人處事；是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機(jī)會(huì)施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長(zhǎng)的歲月中茁壯成長(zhǎng)。

　　回想這兩千多個(gè)日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語(yǔ)；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場(chǎng)上更有我們的.活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的幾個(gè)男籃球高手竟然哭了。曾幾何時(shí)，在辯論會(huì)上我們爭(zhēng)得面紅耳赤，勢(shì)不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生……

　　啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，同學(xué)之間的互愛與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！

回憶的作文2

　　向晚的微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，使我想起以前美好的回憶，以前和好朋友的回憶，對(duì)以前那些幼稚的回憶。

　　小的時(shí)候我住在姥姥家，那時(shí)候想到什么做什么，姥姥家附近有一個(gè)叫果樹園的地方，有一天，我和我的好朋友去那里玩，那里有樹、好吃的水果，我記得很清楚，我們拿著柳條去那里打沙棗，我們玩的不亦樂乎，忘記了時(shí)間，什么時(shí)候想起來都覺得開心，傍晚，我們一起坐在土堆旁，唱著幼稚的'歌，吃著沙棗，別提有多開心了，真想永遠(yuǎn)都停在那美好的時(shí)刻。

　　小的時(shí)候我們似乎就果樹園這一個(gè)玩的地方，那天我們又去了那里，這次我們?nèi)フ�酸果，別看我們那時(shí)候小，爬樹絕對(duì)難不倒我們，我們坐在粗樹干上，拿著一瓶礦泉水，拿來沖洗酸果，實(shí)在是太酸了，但我們覺得是吃的。

　　我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是最開心的，盡管沒那么富裕，但我們比那些有錢人快樂100倍。

回憶的作文3

　　對(duì)于圖書館我ㄧ點(diǎn)也不陌生，我第一次去的圖書館就是楊梅圖書館，去的時(shí)候十分好奇，也不知道里面有什么，但媽媽仔細(xì)跟我說明，我馬上就明白了。

　　記得第一次去圖書館，是在幼兒園的時(shí)候，一打開發(fā)現(xiàn)好多人喔！而且大家都非常安靜，媽媽說：“在里面要安靜，不能大聲講話，也不能吃東西，借書必須要有借 書證，借了書也要準(zhǔn)時(shí)歸還。”里面的書非常多，也分類的非常清楚，我看的是童話書，一時(shí)太高興，忘了要小聲講話，還好媽媽馬上阻止我，要不然一定會(huì)被大家 噓，雖然我認(rèn)識(shí)的字不多，但是我可以拼注音了，所以我覺得非常有趣，也了解去圖書館的'好處。

　　我覺得到圖書館很好，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多知識(shí)，也可以閱讀各式各樣的書，了解偉人們的傳奇故事，認(rèn)識(shí)各種不同的動(dòng)物、植物……，真的學(xué)到很多，現(xiàn)在我還是一樣喜歡到楊梅圖書館看書，它是我增進(jìn)課外知識(shí)的最佳場(chǎng)所，也是我最好的回憶。

回憶的作文4

　　昨天我在家里找出了一個(gè)紅色的包，包里有我以前的照片，我仔細(xì)一看，有一張是我在幼兒園畢業(yè)時(shí)的一張畢業(yè)合影，看見第一排中間的那個(gè)男孩子了嗎？他叫殷志楊，他可是我的“死對(duì)頭”，以前沒人和他玩時(shí)他就做我的“部下”，可后來有人和他玩了，他見到我競(jìng)?cè)徊焕砦伊耍瑲馑牢伊恕?/p>

　　坐在旁邊的是我的三個(gè)幼兒園老師，我在幼兒園待了三年就是她們?cè)诮逃�著我，不斷的給予我新的知識(shí)與智慧。坐在我左邊的叫周翼，右邊的叫斯華瑞，他們是我最要好的.朋友，每次下課我們都會(huì)在一起，可是我們現(xiàn)在分開了，不過，周翼和我在一個(gè)學(xué)校，有時(shí)還可以遇見的，可是自從我幼兒園畢業(yè)后就再也沒有見到過斯華瑞了，我甚至都忘記了他長(zhǎng)什么樣了，只有看見這張照片時(shí)才能記起我在幼兒園時(shí)還有這么一個(gè)好朋友。

　　只要我看見這張照片，我就會(huì)想起很多很多的往事，開心的、不開心的…。真是太多太多了，這真是一張令人難忘的照片啊！

回憶的作文5

　　多少年前的今天，誰(shuí)在創(chuàng)造輝煌；多少年前的此刻，誰(shuí)在發(fā)掘奇跡。

　　有誰(shuí)知道，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的氣勢(shì)；有誰(shuí)了解，霍去病踏平西域的決心。

　　昨日已經(jīng)過去，但它的輝煌卻永留人們心中。英雄已經(jīng)逝去，但他們卻永垂青史。回憶起以往，縱觀上下兩千年，有無(wú)數(shù)的輝煌與成就。如果歷史是一片天空，那么就有無(wú)數(shù)閃亮的.星星夾雜其中。

　　歷史被時(shí)間風(fēng)干，鮮活枯萎干枯。他們變成了一本本厚厚的歷史書。我們不禁感嘆，唏噓以往的輝煌。它包含著的是我們?nèi)A夏民族的精神，文化和勇氣。沉淀著兩千年來，我們的優(yōu)良傳統(tǒng)與驕傲。偉大的先輩為我們做出了榜樣，“匈奴未滅，何以為家。”“三人行，必有我?guī)煛！边@些他們留下來的話語(yǔ)和他們的一生，時(shí)時(shí)刻刻的影響我們的行為與思想。他們奮勇的身影，不時(shí)出現(xiàn)在我們眼前。

　　“人不能忘本”，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上也應(yīng)該回頭觀望，觀望一下過去的輝煌。

　　回憶輝煌，那些遙不可及的事情，但它們卻能震撼我們的心靈。

回憶的作文6

　　每年的春夏，校門口都有賣小鴨子的。小鴨子長(zhǎng)得黃黃的，毛茸茸的，非常可愛。我買了兩只，養(yǎng)在家里。奶奶用一個(gè)大紙箱子，里面鋪上舊枕芯給小鴨子做了一個(gè)窩。鴨子喜歡吃蒼蠅，我就到垃圾堆上電蚊子。看著鴨子吃的'那么高興，我的勁頭可足了，看見垃圾堆我就連忙跑過去。一次，晚上回家晚了，還不忘揭開盒子去看看鴨子，鴨子直挺挺的躺在里面，我當(dāng)時(shí)都嚇哭了，以為鴨子死了，不肯睡覺。好在是虛驚一場(chǎng)，哎呀，鴨子怎么可以那樣睡覺？

　　時(shí)間飛快，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，但我依然想躺在童年的搖籃里，撒嬌、任性、頑皮，甚至無(wú)賴。

回憶的作文7

　　寒假過去了，有人說寒假好漫長(zhǎng)，可我覺得，寒假好短暫。

　　其實(shí)回憶寒假里所做的'事（到也沒什么事可做），除了跑親戚，就是玩電腦，看電視。有時(shí)候我也寫寫作文打發(fā)時(shí)間。但是不知道為什么，我還是很懷念過寒假的生活。寒假里，每天早上我都睡懶覺，睡到9點(diǎn)不起床。而現(xiàn)在呢？不到6：30就要起床。啊，真是討厭啊！

　　昨天（寒假最后一天）晚上，我翻來覆去睡不著，一直想著，如果寒假能再休息一天該有多好啊！哪怕是半天，哎，寒假好短暫啊！

回憶的作文8

　　當(dāng)夕陽(yáng)將那種溶化后的黃金壯粉末噴灑向整個(gè)世界，天地混沌一片。我們站在喧器里面把黃昏吹成安靜，把人群吹成飛鳥，把時(shí)光吹成過往，把過往吹成了回憶。

　　慢慢的我們想起了以前的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴：第一秒鐘笑容凝固在臉上。荒草蔓延著覆蓋上荒蕪的山坡，那些沉睡了很久的荒原，終于被綠色渲染出柔軟的'質(zhì)感。第二秒鐘的笑容換了弧度，憂傷覆蓋上面容，潮水嘩嘩涌動(dòng)，那些夜里聽過的潮聲，朝著盡頭逼近。第三秒鐘淚水如破題的潮汛漫上了整張臉。夏日如洪水從記憶里席卷而過。第四秒鐘……第四秒鐘已經(jīng)不重要了。

　　我知道自己哭了。

回憶的作文9

　　夏天已經(jīng)漸漸的離我們而去，但他的記憶卻沒有離開我們。

　　孩子們一邊走著一邊吃著冰激凌，一邊眼巴巴看著別人手里的冰激凌。忙碌的大人們喜歡在休息的時(shí)候去游泳池、江邊、海邊游泳。清閑的'老人們喜歡搬個(gè)椅子坐在樹蔭下，一邊嘮嗑一邊乘涼。

　　夏天不但熱情而且很熱鬧。白天成群結(jié)隊(duì)的知了在樹上“知了、知了”叫個(gè)不停。夜晚每一只會(huì)唱歌的青蛙都會(huì)在田邊、在池塘里進(jìn)行表演。

　　其實(shí)我最喜歡的是夏天的味道。只有夏天的街路兩邊才會(huì)有大排檔，人們走出家門來到大排檔享受美味的食品。人們一邊喝著啤酒，一邊吃著肉串。烤箱發(fā)出“滋啦、滋啦”的烤肉聲后，肉串的香味就馬上鉆進(jìn)了人們的鼻子里，聞著那香味讓人直流口水。

　　夏天雖然走了，但是他給我們的記憶卻一直陪伴著我們!

回憶的作文10

　　我的童年是幸福的，是豐富多彩的，是充滿歡樂的......

　　想知道我小時(shí)候發(fā)生的趣事嗎?下面，就來聽一聽吧!

　　在我五歲時(shí)，我見媽拖地時(shí)用的拖把條很像長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，于是，我趁媽睡覺時(shí)，開始行動(dòng)了。我費(fèi)勁地拿起拖把，再拿出剪刀和膠帶。我先用剪刀將拖把上的布條剪下，再用膠帶把它們粘到一起，一頂“假發(fā)”就做好了。我得意得將我的“假發(fā)”戴在頭上，就在這時(shí)，媽醒了，“齊齊，你在干什么?”媽問道，嚇得我出了一身冷汗，我慢慢地走到媽身邊，媽看見我的模樣，立刻笑噴了......

　　媽笑著問我：“你為什么要做這么一個(gè)‘假發(fā)’?”我羞答答地說：“我——沒有長(zhǎng)頭發(fā)，但我——想要長(zhǎng)頭發(fā)，所以——，”不知怎么了，我也哈哈大笑起來。現(xiàn)在，我一想到我小時(shí)候那天真和可愛。

回憶的作文11

　　小學(xué)生活將要結(jié)束了，我的童年生活也將逝去。但童年生活中的樂事，給我留下了愉快的回憶，使我終生難忘。

　　翻看我美好記憶中的一頁(yè)，使我回到了一年級(jí)的`愉快時(shí)期。

　　一天，我高高興興到學(xué)校上學(xué)去，那時(shí)云霧正在交織著，可到了下午，天空卻變成了烈日當(dāng)空。這時(shí)，老師叫我們下去練習(xí)做早操，我們只好聽老師的話乖乖地下去，不一會(huì)兒，我們每個(gè)人都滿頭大汗的，所以我們做得不好的話，太陽(yáng)公公就會(huì)越來越曬。”我們當(dāng)時(shí)都相信了，所以我們后來都做得很認(rèn)真，過了一會(huì)兒，一朵在太陽(yáng)旁邊飄過，我們看到了都當(dāng)成平常事，但是都覺得太陽(yáng)已經(jīng)沒有那么曬了。

　　當(dāng)我上了三年級(jí)時(shí)，在一次猛烈的太陽(yáng)下練習(xí)做早操時(shí)，我不由得想起了一年級(jí)兒時(shí)練習(xí)做早操時(shí)，老師所說的那一句話，我情不自禁地笑出了聲音，別班的同學(xué)看到我都說我有 “神經(jīng)病”的。

　　啊！讀一年級(jí)那段充滿無(wú)暇樂趣的生活，常常使我陷入美好的回憶中，令我不能忘懷。

回憶的作文12

　　我覺得我像是一朵生氣勃勃的蒲公英，很開朗、愉快，但有時(shí)又會(huì)彷彿一朵枯萎的樹枝，我的腦袋里有兩部分，右邊是開心、出國(guó)的回憶；左邊則是傷心、悲慘的回憶；中間則是用來應(yīng)付我奇特的問題。

　　原本我的.腦袋都對(duì)媽媽很深的、很深的付出她的愛的影像，但聽過周杰倫的“聽媽媽的話”后對(duì)她的愛映像也加深了許多，別人的腦都裝知識(shí)，我則裝別的事，要考試了我都一點(diǎn)也不緊張，別人卻緊張的要死，真奇怪，他們都在緊張些什么？真讓人摸不清他們?cè)谙胧裁矗�我的秘密有那些？就讓我來說給你聽吧！

　　以前，當(dāng)我還小時(shí)，我賴床不肯上學(xué)，結(jié)果老師、同學(xué)居然跑到我家來叫我，真丟臉，噓！小聲點(diǎn)別讓人聽到了！還有喔，嗯，啊！有次我還沒要上游泳課，居然穿泳衣去上課，結(jié)果老師才說：“丙班是下一節(jié)，不是這節(jié)。”害上課的兩班還笑我。

　　所以，以后這些喜怒哀樂的事，都會(huì)藏在你、我的腦海深處，有空也要記得翻翻這一本“回憶的相簿”看看以前的趣事喔！

回憶的作文13

　　打開我的抽屜，映入眼簾的，就是大大小小、不同的筆記本，它們都很特別，只有我最清楚每本的內(nèi)容，其中一本有機(jī)關(guān)，不知道密碼就別想翻閱它。

　　我的寶貝筆記本都來自四面八方，有的.是媽媽買給我，有的是我在我家的儲(chǔ)藏室找到，有的是鼓勵(lì)我多多。

　　筆記本對(duì)我而言，就是記載我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法，一句話或是一個(gè)想法，有時(shí)連去看一個(gè)展覽的票根，或是一張車票，甚至小紙條，我全都貼在上面，每次翻閱，我都就會(huì)想起些什么，美好的回憶就開始在我的腦海里浮現(xiàn)，覺得好開心呢!

　　我還把老師和爸媽說的“至理名言”都寫在筆記本里，連他們罵我的話也不放過。這些筆記本一本都不要扔掉，到我年老的時(shí)候，再拿出來笑一笑，一定很有意思。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我就易儲(chǔ)存筆記本，這是很值得的一種收藏呢!

回憶的作文14

　　我上了三年級(jí)，換了一個(gè)班主任——張衛(wèi)張老師。可是，我還是想念一、二年級(jí)的班主任——王麗娟王老師，因?yàn)橥趵蠋熃o了我很多好的記憶。

　　在二年級(jí)上課時(shí)，王老師會(huì)讓我們玩“成語(yǔ)接龍”游戲；每天只要是最后一節(jié)課是王老師的，王老師也會(huì)在快放學(xué)的時(shí)候讀我們?nèi)�班都喜歡的`《魯濱遜漂流記》；王老師讀課文時(shí)，聲音很好聽；有一次我在學(xué)校流了鼻血，王老師還幫我清理干凈……好多好多王老師留給我的記憶，都深深的印在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。

　　王老師還在我們的學(xué)校里上課，可是每見到她一次，我就在心里感謝她，感謝我們的王老師！她教育了我們兩年，就是為了讓我們成績(jī)優(yōu)秀，我們優(yōu)秀了，她才會(huì)感到欣慰。

　　準(zhǔn)備開學(xué)的那兩天，王老師在QQ上突然說要換班主任了，爸爸媽媽告訴了我，我很傷心。

　　王老師，謝謝您！

回憶的作文15

　　回憶是夢(mèng)，回憶是家，回憶是故鄉(xiāng)，即使你在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，它總是在你的夢(mèng)，你的思緒里出現(xiàn)。回憶丟了，人兒就像無(wú)根的浮萍，沒有家，沒有夢(mèng)，也沒有故鄉(xiāng)。——題記

　　回憶，是關(guān)于故鄉(xiāng)的。比如甜甜的米酒，香香的.烙餅，酸酸的覆盆子，食物是我們的第一個(gè)回憶。為什么有人長(zhǎng)大后會(huì)百般尋找故鄉(xiāng)的味道呢？因?yàn)榛貞浌枢l(xiāng)味道會(huì)讓人想起母親，父親，慈祥的老祖母，嚴(yán)厲的老師等等。在失落的時(shí)候吃到故鄉(xiāng)的食物，你會(huì)感到心靈的慰藉與味蕾的滿足。

　　回憶，是關(guān)于第一次的。比如第一次做農(nóng)活，第一次插秧，第一次打谷，都是回憶。為什么有些人要去下鄉(xiāng)？為的是找尋最樸實(shí)，最自然的本真體驗(yàn)。蛐蛐，螞蚱，螞蟻，油蛉，個(gè)個(gè)碩大無(wú)比。那歡樂的時(shí)光，在喪氣中想起，希望的曙光在眼眸中亮起。對(duì)生活有充滿了信心與斗志。

　　回憶，永遠(yuǎn)是珍貴的。

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