(精品)書籍購買請示

書籍購買請示1

尊敬的XX領(lǐng)導(dǎo)：

　　為了貫徹執(zhí)行新《安全生產(chǎn)法》以及上級安監(jiān)部門的工作指示，有效指導(dǎo)公司安全生產(chǎn)工作與時俱進，全面促進安全工作健康穩(wěn)定發(fā)展，我部建議購買《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》釋義與新《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》各30本，預(yù)算費用約為1590元(其中：①釋義：48元/本×30本=1440元，②新安全法：5元/本×30本=150元)。

　　妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。

　　安全部

　　20xx年12月3日

書籍購買請示2

校領(lǐng)導(dǎo)：

　　為了充分發(fā)揮我校骨干教師教育科研引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)課題組教師有效實施課題研究工作，增強課題組教育科研的主動性和積極性，使課題組教師不斷提升教育教學(xué)理論水平，解決教育教學(xué)實際問題，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。特申請給課題組購買一定數(shù)量的書籍資料。書籍內(nèi)容：教育教學(xué)理論和課題相關(guān)書籍資料;資金限額：每個課題組經(jīng)費限額500元;購買使用方式：集中購買或課題組購買，統(tǒng)一入庫登記，課題組使用。經(jīng)費預(yù)算：10個課題組共計5000元。

　　妥否

　　請批示!

　　寶安高級中學(xué)教科室

　　20xx年12月2日

書籍購買請示3

公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　為進一步規(guī)范電氣安全管理工作，保證安全的組織措施和技術(shù)措施，結(jié)合電氣中心實際情況，擬為電氣中心員工購買《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》(變電部分)(國家電網(wǎng)公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)Q/GDW1799.1——20xx)、《高壓試驗安全工作規(guī)程》專業(yè)類書籍，預(yù)算費用為1405元。

　　請予批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

書籍購買請示4

　　領(lǐng)導(dǎo)：

　　因工作需要，規(guī)劃局需購買廣聯(lián)達(dá)計價軟件GBQ4.0，《20xx年海南省市政工程綜合定額》全套，《20xx年海南省園林建筑綠化工程綜合定額》全套，《20xx年海南省安裝工程綜合定額》全套，《20xx年海南省建筑工程綜合定額》全套，《20xx年海南省裝飾裝修工程綜合定額及其相關(guān)的規(guī)定》全套，愛普生墨盒20組，計算器5個，預(yù)算共為9480元，詳見附表。

　　特此請示。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

書籍購買請示5

公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　為進一步規(guī)范電氣安全管理工作，保證安全的組織措施和技術(shù)措施，結(jié)合電氣中心實際情況，擬為電氣中心員工購買《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》(變電部分)(國家電網(wǎng)公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)Q/GDW1799.1——20xx)、《高壓試驗安全工作規(guī)程》專業(yè)類書籍，預(yù)算費用為1405元。

　　請予批準(zhǔn)為盼。

電氣中心

　　20xx年6月2日

書籍購買請示6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　因工作需要，規(guī)劃局需購買廣聯(lián)達(dá)計價軟件GBQ4。0，《20xx年海南省市政工程綜合定額》全套，《20xx年海南省園林建筑綠化工程綜合定額》全套，《20xx年海南省安裝工程綜合定額》全套，《20xx年海南省建筑工程綜合定額》全套，《20xx年海南省裝飾裝修工程綜合定額及其相關(guān)的規(guī)定》全套，愛普生墨盒20組，計算器5個，預(yù)算共為9480元，詳見附表，資料《書籍購買請示標(biāo)準(zhǔn)模板》。

書籍購買請示7

領(lǐng)導(dǎo)：

　　為了貫徹執(zhí)行新《安全生產(chǎn)法》以及上級安監(jiān)部門的工作指示，有效指導(dǎo)公司安全生產(chǎn)工作與時俱進，全面促進安全工作健康穩(wěn)定發(fā)展，我部建議購買《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》釋義與新《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》各30本，預(yù)算費用約為1590元（其中：①釋義：48元/本×30本=1440元，②新安全法：5元/本×30本=150元）。

　　妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。

　　安全部

　20xx年xx月xx日

書籍購買請示8

公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　為進一步規(guī)范電氣安全管理工作，保證安全的組織措施和技術(shù)措施，結(jié)合電氣中心實際情況，擬為電氣中心員工購買《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》（變電部分）（國家電網(wǎng)公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)Q/GDW1799。1——20xx）、《高壓試驗安全工作規(guī)程》專業(yè)類書籍，預(yù)算費用為1405元。

　　請予批準(zhǔn)為盼。

　　xx電氣中心

　　20xx年6月2日

書籍購買請示9

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　為了充分發(fā)揮我校骨干教師教育科研引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)課題組教師有效實施課題研究工作，增強課題組教育科研的'主動性和積極性，使課題組教師不斷提升教育教學(xué)理論水平，解決教育教學(xué)實際問題，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。特申請給課題組購買一定數(shù)量的書籍資料。書籍內(nèi)容：教育教學(xué)理論和課題相關(guān)書籍資料;資金限額：每個課題組經(jīng)費限額500元;購買使用方式：集中購買或課題組購買，統(tǒng)一入庫登記，課題組使用。經(jīng)費預(yù)算：10個課題組共計5000元。

　　妥否

　　請批示!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

書籍購買請示10

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　為了充分發(fā)揮我校骨干教師教育科研引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)課題組教師有效實施課題研究工作，增強課題組教育科研的主動性和積極性，使課題組教師不斷提升教育教學(xué)理論水平，解決教育教學(xué)實際問題，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。特申請給課題組購買一定數(shù)量的'書籍資料。

　　書籍內(nèi)容：教育教學(xué)理論和課題相關(guān)書籍資料；

　　資金限額：每個課題組經(jīng)費限額500元；

　　購買使用方式：集中購買或課題組購買，統(tǒng)一入庫登記，課題組使用。

　　經(jīng)費預(yù)算：10個課題組共計5000元。

　　妥否請批示！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

書籍購買請示11

領(lǐng)導(dǎo)：

　　隨著公司業(yè)務(wù)不斷擴展，銷售隊伍目前已經(jīng)擴展到30余人，業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)成了非常緊迫的任務(wù)，為解決此問題現(xiàn)向公司請示購買業(yè)務(wù)書籍，便于同事學(xué)習(xí)，妥否？請領(lǐng)導(dǎo)批示。

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

書籍購買請示12

尊敬的XX領(lǐng)導(dǎo)：

　　因工作需要，規(guī)劃局需購買廣聯(lián)達(dá)計價軟件GBQ4.0，《20xx年海南省市政工程綜合定額》全套，《20xx年海南省園林建筑綠化工程綜合定額》全套，《20xx年海南省安裝工程綜合定額》全套，《20xx年海南省建筑工程綜合定額》全套，《20xx年海南省裝飾裝修工程綜合定額及其相關(guān)的規(guī)定》全套，愛普生墨盒20組，計算器5個，預(yù)算共為9480元，詳見附表。

　　特此請示。

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

書籍購買請示13

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

　　因工作需要，規(guī)劃局需購買廣聯(lián)達(dá)計價軟件GBQ4。0，《20xx年海南省市政工程綜合定額》全套，《20xx年海南省園林建筑綠化工程綜合定額》全套，《20xx年海南省安裝工程綜合定額》全套，《20xx年海南省建筑工程綜合定額》全套，《20xx年海南省裝飾裝修工程綜合定額及其相關(guān)的規(guī)定》全套，愛普生墨盒20組，計算器5個，預(yù)算共為9480元，詳見附表。

　　特此請示。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

書籍購買請示14

領(lǐng)導(dǎo)：

　　因工作需要，規(guī)劃局需購買廣聯(lián)達(dá)計價軟件GBQ4。0，《20xx年海南省市政工程綜合定額》全套，《20xx年海南省園林建筑綠化工程綜合定額》全套，《20xx年海南省安裝工程綜合定額》全套，《20xx年海南省建筑工程綜合定額》全套，《20xx年海南省裝飾裝修工程綜合定額及其相關(guān)的規(guī)定》全套，愛普生墨盒20組，計算器5個，預(yù)算共為9480元，詳見附表，資料《書籍購買請示標(biāo)準(zhǔn)模板》。

領(lǐng)導(dǎo)：

　　為了充分發(fā)揮我校骨干教師教育科研引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)課題組教師有效實施課題研究工作，增強課題組教育科研的主動性和積極性，使課題組教師不斷提升教育教學(xué)理論水平，解決教育教學(xué)實際問題，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。特申請給課題組購買一定數(shù)量的.書籍資料。書籍內(nèi)容：教育教學(xué)理論和課題相關(guān)書籍資料；資金限額：每個課題組經(jīng)費限額500元；購買使用方式：集中購買或課題組購買，統(tǒng)一入庫登記，課題組使用。經(jīng)費預(yù)算：10個課題組共計5000元。

　　妥否，請批示！

　　xxx教科室

書籍購買請示15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　因工作需要，規(guī)劃局需購買廣聯(lián)達(dá)計價軟件GBQ4.0，《20xx年海南省市政工程綜合定額》全套，《20xx年海南省園林建筑綠化工程綜合定額》全套，《20xx年海南省安裝工程綜合定額》全套，《20xx年海南省建筑工程綜合定額》全套，《20xx年海南省裝飾裝修工程綜合定額及其相關(guān)的規(guī)定》全套，愛普生墨盒20組，計算器5個，預(yù)算共為9480元，詳見附表。

　　xxxx

　　20xx年6月2日

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