先進(jìn)班集體主要事跡(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)事跡都不陌生吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編整理的先進(jìn)班集體主要事跡，歡迎大家分享。
先進(jìn)班集體主要事跡1
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體；這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體；
這是一個(gè)有凝聚力和敢于拼搏的集體。
“我自信，我出色；我努力，我成功”，這一句響亮的口號(hào)，展現(xiàn)了高一325班全體同學(xué)的精神風(fēng)貌和奮發(fā)向上的拼搏精神，短短十二個(gè)字，顯現(xiàn)著他們走過(guò)的足跡，作為班級(jí)奮斗的目標(biāo)，它讓他們有歡笑、也有淚水······
文明的集體
班集體健康輿論的形成，對(duì)優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。開學(xué)以來(lái)，325班一直堅(jiān)持開展《弟子規(guī)》教育和勵(lì)志教育，充分利用晨讀時(shí)間，通過(guò)齊讀、朗誦以及進(jìn)行勵(lì)志演講活動(dòng)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、為人處世教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，既塑造了學(xué)生健康、和諧的人格，又陶冶了學(xué)生的情操，有利的促進(jìn)了班集體健康文明的發(fā)展。這一年來(lái)，325班沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何安全事故，也無(wú)打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，得到了年級(jí)組的認(rèn)可，先后榮獲精神文明獎(jiǎng)和文明班集體等殊榮。
團(tuán)結(jié)的集體
325班是一個(gè)有著凝聚力的團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，全班同學(xué)和睦相處，共同發(fā)展。入學(xué)初，我們開展了題為《班——我們共同的家》的主題班會(huì)，就如何營(yíng)建“共同的家”展開研討，最后我們?cè)谡嬲\(chéng)、寬容和理解上達(dá)成共識(shí)，全體同學(xué)以極大的熱情融入了溫暖的這個(gè)團(tuán)隊(duì)。融融樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，325班成立了學(xué)習(xí)小組，他們共同探討問(wèn)題，刻苦專研，共同進(jìn)步；生活上，他們互幫互助，不計(jì)個(gè)人得失。在軍訓(xùn)隊(duì)列比賽中，全班通力合作，以第一名的展示了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然我們實(shí)力不濟(jì)，但上至老師、隊(duì)員，下至拉拉隊(duì)、后勤人員，無(wú)不全力以赴，奮力拼搏。在許多項(xiàng)目中，我們盡管輸了，但加油聲、吶喊聲卻不曾中斷，可以說(shuō)比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是這已成為了我們具有凝聚力的'重要體現(xiàn)。
進(jìn)取的集體
325班的班級(jí)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)老師，尊敬老師；質(zhì)疑老師，超越老師。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。班上的展示欄，記錄了個(gè)人以及小組的奮斗目標(biāo)和既定目標(biāo)；班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊。在高一的三次考試中，梁鵬、張敬譽(yù)、周育璽等同學(xué)皆躋身于年級(jí)百名行列，李江、郭澤明等同學(xué)都有上佳表現(xiàn)·····這些成績(jī)，都來(lái)源于全班每一位同學(xué)的拼搏，來(lái)源于他們都有一顆進(jìn)取的心。
這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們追求進(jìn)步，渴望知識(shí)；這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，勇于創(chuàng)新；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，他們是不需血脈而相連的兄弟姐妹，他們相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，已經(jīng)成為了一個(gè)和睦相處，共同發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。
這就是325班的足跡，他們會(huì)將足跡延伸到遠(yuǎn)方，延伸到一個(gè)新的高度。
先進(jìn)班集體主要事跡2
程鵬，男，9歲，京山縣雁門口鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)(3)班學(xué)生，從小接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評(píng)，用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。
幾年以來(lái)，不管他是身為班干部還是小組長(zhǎng)，或是身為班級(jí)一員，他都能主動(dòng)為班級(jí)，同學(xué)乃之社會(huì)做他力所能及的事情。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的`，他都會(huì)主動(dòng)去幫忙。身為班長(zhǎng)的他在學(xué)習(xí)上不但自己努力刻苦，還樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，有時(shí)候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解，直到他們聽懂了，自己才肯背起書包回家。在學(xué)校里，他是老師的得力小助手。作為班長(zhǎng)，他處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，幫老師維持班級(jí)的日常管理工作，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè)意接受，做到有始有終。勞動(dòng)時(shí)，每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶；老師不在的時(shí)候也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區(qū)打掃得干凈徹底，從沒(méi)有由于衛(wèi)生給班級(jí)丟分，讓老師放心又舒心。
在三(3)班的教室里，總會(huì)看見他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，他的表現(xiàn)更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻(xiàn)愛(ài)心的倡議，他第一個(gè)將自己積攢的30元錢捐了出來(lái)。班上的同學(xué)玩游戲時(shí)不小心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，程鵬就主動(dòng)承包了他需要做的一切事情。午餐時(shí)把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時(shí)間怕他無(wú)聊，就陪著他聊天，連最喜歡的乒乓球都沒(méi)有時(shí)間打。
一路走來(lái)，程鵬同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他正在老師和家長(zhǎng)的幫助下茁壯成長(zhǎng)，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著暖人心扉的旋律；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著充滿希望的畫；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
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