（優(yōu)秀）小學(xué)運動會廣播稿
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會知道廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？下面是小編整理的小學(xué)運動會廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)運動會廣播稿1
在這激動人心的`時刻，白云露出笑臉，太陽為你照耀。親愛的運動員們，為你們的目標(biāo)努力吧。只要你相信你能做到，我想:勝利離你不遠(yuǎn)了。加油，運動員們，我們會為你們吶喊，為你們加油。記住，前方的勝利旗幟永遠(yuǎn)為你準(zhǔn)備。
小學(xué)運動會廣播稿2
1、手握鉛球，心有成竹雖有幾分沉重，幾分辛苦正現(xiàn)人之本色，豪情萬丈一聲嚎去，只見鉛球已飛出呀，太棒了，我為你歡呼我為你驕傲
2、一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇這精彩的弧線啊凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠(yuǎn)將你留下讓我的心中印上一條弧線
3、手里緊握那沉重的'鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，匯集全身的力量，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光。
小學(xué)運動會廣播稿3
踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，運動的激情洋溢在綠茵賽場。4月22日中午，慶安鎮(zhèn)中心小學(xué)第六屆春季田徑運動會，在慶安小學(xué)運動場勝利召開。
首先進(jìn)行的是運動會的開幕式，在開幕式的檢閱中，全鎮(zhèn)11支代表隊英氣勃發(fā)，盡顯拼搏團結(jié)風(fēng)采，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。趙校長在開幕式中作出了重要講話，在講話中對我鎮(zhèn)以往取得的成績給予了肯定，對我鎮(zhèn)的未來充滿了希望，并希望各校運動員在運動會中能夠展現(xiàn)出良好的體育精神。
在運動賽場上，歡聲雷動，啦啦隊加油聲此起彼伏。運動員追逐競技，努力拼搏，捷報頻傳。槍聲，吹向了戰(zhàn)斗的號角，風(fēng)一樣的.速度，為他們而驕傲。接力棒的傳遞牽動著每一個人的心弦。每一個項目都是一個挑戰(zhàn)，一種超越。這，是一個賽場，運動員賽出了成績，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。這，是又一個舞臺，展示了自我，展現(xiàn)了道我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的風(fēng)采，也展現(xiàn)了學(xué)校的和諧與幸福。
此次田徑運動會共設(shè)8個大項，12個小項，98名運動員進(jìn)行了激烈的角逐。最后評出優(yōu)秀團體2個，優(yōu)秀運動員12名，相信通過這次運動會的召開，必將為我鎮(zhèn)陽光體育運動的進(jìn)一步開展，為深化素質(zhì)教育帶來了新的契機。
小學(xué)運動會廣播稿4
雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的`征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步
心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你.你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。
小學(xué)運動會廣播稿5
今天陽光明媚，我們滿面春風(fēng)迎來了第三xx屆春季運動會，我們班同學(xué)有的參加了跑步，有的參加了立定跳遠(yuǎn)，有的參加了仰臥起坐。他們在比賽上都很積極。只見跑步的同學(xué)們沒有一點兒緊張的樣子，當(dāng)裁判員說“預(yù)備”的時候，他們準(zhǔn)備好跑步的姿勢，當(dāng)聽到“砰”的一聲的時候，他們已經(jīng)開始跑了。賽道兩旁的同學(xué)們你擁我擠，熱鬧非凡，扯著嗓門喊：“加油，牛腩，加油，牛腩。”
在另一個賽場上，做仰臥起坐的同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行著。一個同學(xué)壓著腳，而正在做仰臥起坐的同學(xué)們也在奮力的一起一落。我們的口號就是：友誼第一，比賽第二!賽出水平，賽出風(fēng)格!我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)為了這個目標(biāo)都在努力的拼搏著，奮斗著!
小學(xué)運動會廣播稿13
沙沙的秋風(fēng)給你帶來一股爽朗的氣息。
朋友，告訴你自己你踏上跑道的那一刻把你的自信堅持到底。在看臺上，你期待的眼睛為你響起。你耳朵里的哭聲會給你增添無限的`力量。
我的朋友，當(dāng)你挑戰(zhàn)自己和自己的極限時，告訴自己把你的自信堅持到底。不管你成功與否，請微笑著跑完全程。
只要年輕的心還在劇烈跳動，就大聲告訴自己把你的自信堅持到底。
小學(xué)運動會廣播稿6
磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；看，獵獵的彩旗在為你加油！加油吧，為了那輝煌的一瞬間！
你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
蔚藍(lán)的天空下，有你們矯健的身影，熱鬧的操場上，有你們堅定的步伐，美麗的鮮花后，有你們辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你們的驕傲和自豪！
漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。
你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！
時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！
一個盼望出發(fā)，一個盼望到達(dá)。烈日驕陽下的奔馳，藍(lán)天白云下的拼搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解。總想為你放聲歌唱，卻又怕驚動了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上，微風(fēng)中每一次振動是又一次的衷心祝愿。加油吧！勝利源于希望，勝利就在眼前！
天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠(yuǎn)屬于你們。100米運動員啊！加油啊。
場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點，
朝陽照耀著，七天的養(yǎng)精蓄銳，讓金秋的歲月異常明媚；心靈傳遞著，長假的韜光養(yǎng)晦，讓十月的天空異常和美；祝上班第一天快樂！
這是時間的磨練，這是毅力的考驗。雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達(dá)成功的彼岸。
觀眾席上掌聲雷動，熱熱烈烈劃破長空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的希望，掌聲響起來為新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩。
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
不長不短的距離，需要的是全身心全程投入；自始至終，你們都在拼全力；此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻；無論第幾，堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄！
在我們心中，你是一個神話。漫漫的長路上，你獨擋一面；運動場上，你是顆沖刺的流星。看臺上，千百只眼睛充滿希望的望著你。人生拼搏的機會能有幾何？把握機會，一定成功！
運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，不要因為成績不理想而放棄自己。
運動吧！在運動中接受風(fēng)雨的洗禮，在運動中感受雷電的閃光賽場上的旋律你聽那激烈奔跑的腳步聲，震撼大地。
也許，你并沒有取得預(yù)想中的成績；也許，你此刻正在無聲哭泣。抬起雙眸吧你會看到，在你眼前的是滿滿的期盼與鼓勵！
為你們驕傲，為你們喝彩——致100米運動員：運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。
陽光燦爛的日子運動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳；這身影，凝聚著責(zé)任的力量。
拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的'努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
一聲令響，一根劍離弦向終點沖去。
一聲吶喊，一聲加油。
心頭涌起一陣陣?yán)嘶ā?/p>
你將時間凝聚在一點
默默地
一聲槍響，劃破了寧靜
萬箭飛花，直指終點
一百米是個風(fēng)狂的世界！
10米是早晨地平線上的微光！
20米是微微的紅光！
30米太陽以跳出了地平線！
40米風(fēng)正狂奔！
50米歡呼
60米氣力不足
70米有了順序
80米光明就在眼前
努力吶，加油呀
激情縱燃在終點
成功點起笑臉
開幕式：踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。
我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
長跑：青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
短跑：加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩！
中長跑：深深的呼吸，等待你的是艱難的150xxxx。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
綜合：生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
長跑：環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
短跑：你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強.
鉛球：你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平！
接力賽：一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
長跑：運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
標(biāo)槍：溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅桑≈挥袑⒘α颗c技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
綜合：有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄。
時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
一個是期待開始，人們希望到達(dá)。
烈日下的奔馳，在藍(lán)天白云下，總想為你吶喊，卻又怕被天誤會。
總是想為你唱歌，卻又不敢驚動白云。
把你最美好的祝愿掛在跑道上，微風(fēng)中的每一次震動，都是另一個發(fā)自內(nèi)心的祝愿。
活在油里！勝利來自希望，勝利就在眼前！
小學(xué)運動會廣播稿7
1.堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
2.迎接你的，是三千米跑道，等待你的，是漫漫征途，勇敢地沖吧，勇士們，不要畏懼對手的強大，你的對手只有自己，勇敢的沖吧！三千米算不得什么，付出的汗水就要得到回報，勝利的淚水就要順頰而下，春風(fēng)為你喝彩，陽光為你慶功，掌聲就要為你響起。
3.運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影，面對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽。拼搏吧！我為你們吶喊！加油，加油！
4.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
5.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
6.我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細(xì)胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。
7.一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇這精彩的弧線啊！凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的＇體驗。我要永遠(yuǎn)將你留下讓我的心中印上一條弧線。
8.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
9.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的`一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！
10.你和紅色的地面有個約定，那上方，總有你奔跑的身影；你與綠色的草坪有個約定，那上方，浸著你辛勞的汗?jié)n。你與我們有個約定。
11.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求、奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>
12.一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
13.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
14.致運動員生活中，我們每一天都在嘗試，嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試假如你成功了這就是下一次嘗試的動力假如你失敗了就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧！
15.離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠(yuǎn)屬于你。
16.你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才能夠不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前向前向前！
17.看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。
小學(xué)運動會廣播稿8
1.深深的呼吸，等待你的是艱難的xx米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去應(yīng)對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難，快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
2.看，終點就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們期望。
3.你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，期望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
4.生活中，我們每一天都在嘗試。嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放下嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
5.堅定而又有力量，眼睛看著的不是眼前的跑道，而是那最終的目標(biāo)，不管汗灑如雨，步伐遲緩?fù)撕螅煌丝s，不氣餒，加油，健兒！
6.運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，僅有一個目標(biāo)，僅有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！
7.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同初升的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的'獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念僅有一個：拼搏！
8.信念的堅定，能夠使死亡轉(zhuǎn)化為復(fù)活，使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。為了心中的信念，自我的實現(xiàn)與塑造，看，當(dāng)朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員早早地起來鍛煉了。
9.我是運動員，在驕陽下展現(xiàn)自我，在奮斗中爭取輝煌。
我是運動員，不在乎成功與否，不怕汗水直流，因為，你看——有同學(xué)們?yōu)槲壹佑停?/p>
10.輕快如鳥雀般，是你們躍動的身影；燦爛如鮮花般，是你們微笑的臉龐；閃耀如星辰般，是你們拼搏的精神。迎著朝陽，披著晨光，你們在翻飛的繩索間打造神話。
看著你們朝氣蓬勃的笑臉，誰不感到斗志昂揚？加油！可愛的跳繩運動員們！
11.夢想畢竟不一樣于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前。
12.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠肋h(yuǎn)為你們叫好！
場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點！
小學(xué)運動會廣播稿9
致六(5)班的運動健兒們：
超越極限，或許你努力過，爭取過，的'掌聲和鮮花擦肩而過。或許你嘗試過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。或許你面對坎坷時猶豫過。害怕過，徘徊過，傷心過……但朋友，你是否冷靜的思考過，或許成功便正好與你握手呢?鼓起勇氣!再向前邁一步吧!超越夢的界限，超越自己的極限!加油!
小學(xué)運動會廣播稿10
致60米運動員
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光你最棒。跑吧，追吧
在這廣闊的賽場上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧
你比虎猛比豹強。
運動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發(fā)，
你就像天邊的云端，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
一年級1班
致接力運動員
一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛;
一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;
一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;
加油吧!
親愛的接力健兒們，
拿出你們的勇氣，
拿出你們的力量，
拿出你們的速度，
為運動會秀出一段刻骨銘心的精彩吧!
一年級1班
致壘球運動員
你，擺好姿勢，
手中的'壘球，
是生命的起跑線。
你，揮動手臂，
一顆壘球，
像流星一般落下。
聽，周圍傳來了同學(xué)的掌聲，
看，老師向你投來贊賞的目光，
世界萬物在為你喝彩
你成功了！
千瘡百孔的壘球，
證明了你的努力；
閃閃發(fā)亮的金牌，
證明了你的實力。
努力吧！加油吧！
朝著世界冠軍的目標(biāo)奮斗！
一年級1班
感謝裁判員老師
也許，震天的呼聲于你們無緣，
但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，
但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，
但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：
老師，榮譽有你的一份。
同樣的教養(yǎng)，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細(xì)致的耐心，
記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃?/p>
辛苦了，
敬愛的老師們！
1班一年級
加油吧，運動員
熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.
那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.
圍繞在運動場邊的樹木,
在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場上的拉拉隊,
為奮斗的運動員們加油鼓勁.
加油吧，運動員！
小學(xué)運動會廣播稿11
不知是誰
閃電般從跑道上飛過
沖向終點;
不知是誰
劃出一道漂亮的拋物線
遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落;
不知是誰
從平地高高躍起
飛過橫桿，
不知是誰
奮力擲出希望的種子
飛向遠(yuǎn)方;
不論是誰
都展示了我們——當(dāng)代中學(xué)生的.風(fēng)采!
那一刻
不愿成為一種阻擋
不愿意 讓汗水
淚濡上那張臉龐
沒有什么可以斟酌
可以來得及盤算
小學(xué)運動會廣播稿12
今天，杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校第七屆秋季田徑運動會在復(fù)興二小拉開了序幕。在上屆運動會中，我們班取得了不錯的成績。其中，李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢！在取得上一屆成績的基礎(chǔ)上，我們還想在這一屆也獲得更好的成績。我想說：“五（2）班的們加油，獲得一個好成績，我們期待你們的好消息，加油！”
五（2）俞嫣然
今天風(fēng)和日麗，陽光燦爛，是個好天氣。
今天我們每一個人都十分地興奮，因為今天要舉行一個盛大的“節(jié)目”——運動會！你瞧，比賽場上多熱鬧啊！有跑步的，有跳遠(yuǎn)的，有跳高的，有扔手榴彈，還有扔鉛球和實心球的，可好玩了！
同學(xué)們都十分認(rèn)真地參加比賽，看到這個場面，我感覺很欣慰，很開心！
五（2）班 林詩雯
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊！他們的手?jǐn)[得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運動員也加快了腳步，落在后面的運動員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
失敗是成功之母，失敗了不要緊，上次失敗了，這次要爭取名字，為班級爭光，你瞧，在60米的賽道上，6年級的大哥哥，大姐姐跑得多快啊！就像奔騰的駿馬脫了韁繩似的。在重量級的鉛球場上，五（2）班的陳宇展大顯身手投6米4……
這些同學(xué)的例子就像軍號的“嗒嗒”聲在激勵著我們！
你們一定要加油啊！發(fā)揮出你最好的水平。
五 （ 2 ） 章粟粲
今天，一個金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了第七屆秋季田徑運動會。
瞧，運動場上的小運動員多買力啊！有投實心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠(yuǎn)的，還有跳繩的，運動項目真是多得數(shù)不勝數(shù)。我本來就沒有什么項目，再加上我星期三又發(fā)燒了，我就是通訊員了。我這通訊員也沒派上什么用場，看了一個上午就只寫了一篇通訊稿，真是慚愧啊！這次我們的運動員成績不太理想，女同學(xué)呢只獲得了三張獎狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。而男同學(xué)呢，他們一張獎狀都沒獲得還來說我們，嘴真硬啊！在快要到中午的時候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個東西很容易使人一見就生愛慕之心，所以我就馬上放進(jìn)書包里了。大舅媽走后不一會兒，我們就排隊吃飯了。我們坐在五（2）班的教室里，吃著一盒盒的營養(yǎng)快餐，真好啊！吃好之后，我們便扒在桌上休息了一會兒。后來，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學(xué)們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因為上次我們班的成績和他們班的一樣，這次重新來過。值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎的時候，我們班獲得了兩張獎狀，而他們班獲得了很多張。
施校長說過，運動員是剛健有力的，運動員是自立的，運動員是團結(jié)友愛的，運動員是充滿創(chuàng)造性的。希望我們在下次運動回、會上取得好成績！
五（2）班 鄭依貝
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊！他們的手?jǐn)[得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運動員也加快了腳步，落在后面的運動員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
教師的教育機智是指教師在教育教學(xué)過程中的一種特殊定向能力，是指教師對學(xué)生活動的敏感性，能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確的做出判斷，隨機應(yīng)變地及時采取恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。眾所周知，教師在課堂上經(jīng)常會遇到這樣那樣的事情，比如學(xué)生答錯問題，教師出現(xiàn)失誤，學(xué)生打架，學(xué)生辱罵教師等等。面對這些突發(fā)事件，教師如何巧妙地解決，便是教師教育機智的表現(xiàn)。
教育機智是任何教師必須具備的一種重要的教育教學(xué)才能和素養(yǎng)。烏申斯基曾說：“不管教育者怎樣研究教育理論，如果他沒有教育機智，就不可能成為一名優(yōu)秀的教育實踐者。”馬卡連柯說：“教育技巧的必要特征之一就是隨機應(yīng)變的能力，有了這種能力教師才能避免刻板的公式，才能估量此時此地的情況特點，從而找到適當(dāng)?shù)姆椒ú⒓右哉_的應(yīng)用。”蘇霍姆林斯基也曾說過這樣的話：“教育的技巧并不在于能遇見課的所有細(xì)節(jié)，而在于根據(jù)當(dāng)時的具體情況，巧妙的在學(xué)生不知不覺中做出相應(yīng)的變動。”
對于年輕教師來說，教育機智顯得尤為缺乏。
還記得剛剛登上講臺的我，總是被弄得手忙腳亂，招架不住局勢。有一次，我去上一堂二年級的`語文課，當(dāng)時有七位老師在聽。之前我辛辛苦苦準(zhǔn)備了一段精美的導(dǎo)入語。可當(dāng)我說到“大自然”一詞時，學(xué)生卻一臉茫然。原來學(xué)生還沒有對大自然這一詞語形成概念。我左思右想，讓學(xué)生看了看窗外的樹木、藍(lán)天、白云，又讓他們想象河流、田野的樣子，這一尷尬問題才得以解決。
即使我們把課準(zhǔn)備得再好，我們也不能確保在課堂上的順利實施。如果我們靈活的運用教育機智，我們或許在課堂上可以游刃有余；如果我們?nèi)狈逃龣C智，我們就會在課堂上處于被動狀態(tài)。
如何運用教育機智解決突發(fā)事件呢？
1。化干戈為玉帛
有一位以管理嚴(yán)格聞名的教師，擔(dān)任了一個亂班的班主任，學(xué)生們預(yù)感到非
要挨整不可了。第一天上課，就有一個號稱在男老師面前能“過五關(guān)，斬六將” 的女生在教室后面的黑板上寫了幾個斗大的歪歪扭扭的字：“某某，請回去！”
這位老師走上講臺，見此十分生氣，真想狠狠教訓(xùn)學(xué)生一頓，讓他們知道人是不可以隨便被侮辱的，然而，經(jīng)驗告訴他，制作惡作劇的學(xué)生最希望看到的就是老師的激動，暴跳如雷。他告訴自己一定要上好第一堂課，于是他微笑的說：“謝謝大家對我的恭維，我還沒來就把我的大名登載到黑板報的頭版頭條了。其實，我沒有這么偉大，更沒必要有勞大家把我請回去。在今后的班級工作中，如果你們認(rèn)為我不稱職，我會自動下臺。”
在任何情況下，教師都不能隨心所欲，不負(fù)責(zé)的對待學(xué)生，處理問題時不能夾雜個人情緒，任性妄為。即使當(dāng)學(xué)生眼中冒犯自己尊嚴(yán)時，也不采取有傷學(xué)生心靈，有損教育效果的態(tài)度和行為。
2。變“有心栽花”為“無心插柳”
語文課上，一向以調(diào)皮出名的小張在同桌回答問題的時候，把一包酸奶放在她的座位上，待同桌坐下時，她便洋相百出，同學(xué)們不由得大笑起來。老師不得不中斷講課，一邊讓班干部陪她去換衣服，一邊對學(xué)生說：“看來這酸奶是長腳了，不偏不倚，正好走到了她的凳子上。”于是讓學(xué)生回家寫一篇作文——《酸奶“長腳”了》。下課后，小張便找到了老師，向老師承認(rèn)了錯誤，又向同位道了歉。第二天老師檢查作文時發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的作文寫得很不錯。
教育是一門藝術(shù)，也許在最沒有教育意義的地方，最有教育的活力。學(xué)生在惡作劇時有時我們以不予批評，不加訓(xùn)斥的方式，而是把它轉(zhuǎn)化為一種更有意義的活動，這樣或許會更加事半功倍。
3。因勢利導(dǎo)，化險為夷
公開課上，一位老師在板書題目《狼牙山五壯士》時，卻寫成了《狼牙山五位壯士》。學(xué)生在下面竊竊私語時教師才明白過來，頓時尷尬滿面。最后他急中生智，說：“同學(xué)們，這兩個題目相比，哪個更好呢？”學(xué)生說：“《狼牙山五壯士》更簡練。”最終圓了場。
即便是老師，他也有出錯的時候。但機智的思考可以化腐朽為神奇。
4。便春風(fēng)化雨為潤物細(xì)無聲
實習(xí)的時候，我的課堂總是那么亂糟糟的。警告他們一遍，他們便安靜一分鐘。有一次課，我都警告五遍了，他們依然說他們的。最后我摔門而去，傷心地離開了教室。三分鐘后班長找到了我，說：“老師，對不起，我們錯了。您回去給我們上課吧，我們保證不說話。”
教育有時不在于教，而在于悟。讓學(xué)生自己去意會，這樣或許更有效果。
總之，教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，學(xué)會巧妙地運用教育機智，用敏銳的眼光捕捉富有生命氣息的瞬間，緊緊抓住教育教學(xué)過程中一個個脫離預(yù)設(shè)的，稍縱即逝的“細(xì)節(jié)”。即景生成教育資源，讓這種靈光一閃“煥發(fā)光彩”，讓教育更有活力。
小學(xué)運動會廣播稿13
尊敬的各位xx:
你們好！
我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細(xì)胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。
陽光下我們熱情相擁用汗水鑄起“更高，更快、更強”的彩虹奔跑中的你在掌聲中昂起頭不言敗是你們臉上重新綻放的笑容即使失敗了前方依然有夢朝陽下我們信心正濃
你是一匹黑馬，后來居上你是一只雄鷹，盤旋而上你是一條鯉魚，勇躍龍門奮斗是你的極至你在挑戰(zhàn)極限運動健兒，沖刺吧!
也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰昔日長長的跑道上留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水拉不動你沉重的雙腳你為分院不在乎自己的疲倦不在乎汗水和淚水因為你心里有一種堅定的信念。
春來百花愈菁菁,少先隊里匯群英.風(fēng)華年少至崢嶸,意興高揚氣氤氳.堅定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號角。勝利，在重點招手，勇士們在疆場拼搏，汗水，在風(fēng)中揮灑。追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒覀円蚰愣院馈！覀冇^秋天的落葉我們躍過春天的原野我們穿過彎曲的小巷我們跑過寬闊的大街每天早起和朝霞相約每天傍晚把晚霞采擷今天我們要飛過銀色的跑道向前向前向前把記錄刷出新的一頁。
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們!
堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點!
你用行動述說著過程的.重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!
踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
看，終點就在眼前;聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。
運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步!
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!
環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求、奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。
你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)運動會廣播稿14
【運動之歌】
風(fēng)對我耳語：“運動是我這樣的輕盈歲月！”
雨對我耳語：“運動是我這樣的淋漓盡致！”
雷對我耳語：“運動是我這樣的鏗鏘有力！”
電對我耳語：“運動是我這樣的亮麗透明！”
運動吧！在運動中接受風(fēng)雨的洗禮，在運動中感受雷電的閃光
【陽光不銹】
秋陽普照大地，那攢動的人群
在吶喊聲與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)
那奔跑的身影
融入秋日的陽光
【陽光不銹】
青春的陽光在悄悄地流淌
流淌在那鼓聲里
流淌在那奔跑的腳步里
流淌在那發(fā)令槍的聲響里
生命浸潤在陽光中
【陽光不銹】
運動生命在陽光里展現(xiàn)風(fēng)采
生命的凱歌在陽光中走向輝煌
運動的序幕已經(jīng)拉開
讓我們用運動的火光來點燃生命的激情
生命陽光永不銹
【致大會】
晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽
校園的操場傳來發(fā)令槍的聲響
彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著
心和起點緊緊的相連
用青春和熱血來鋪灑白色的跑道
用激情點燃勝利的曙光
【運動員之歌】
我知道，該來一定會來的`。
你只要，全身心準(zhǔn)備好。
夢想在前方我們向前奔跑，
生命中誰都要有個目標(biāo)。
誰在風(fēng)中，風(fēng)中燃燒。
誰在雨中，雨中舞蹈。
夢想前方，就在今朝。
讓世界把我們知道！
【賽場上的旋律】
你聽那激烈奔跑的腳步聲，
震撼大地。
你聽那歡呼加油的吶喊聲，
催人奮進(jìn)。
賽場上的旋律，
如旋風(fēng)般急速，
如號角般激揚，
如激流般奔騰不息。
創(chuàng)新！突破！超越！
永遠(yuǎn)是賽場上最激動人心的旋律。
【致運動會】
秋季氣爽彩旗飄，
運動健兒逞英豪。
千呼萬喊齊加油，
場上場下都驕傲。
今日練出好身體，
志為四化立功勞。
德智體美齊發(fā)展，
祖國明日更美好。
掌聲響起來
這里需要激情，
這里需要吶喊，
這里同樣需要掌聲。
當(dāng)你乘勝而歸，
我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR，
當(dāng)你失敗而來，
我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。
當(dāng)掌聲再一次想起的時候，
你已經(jīng)站在了起跑線上，
朋友，向前沖！
我們在為你鼓掌。
【艷陽下的歌】
朝陽的金色洗亮了跑道，
青春的旋律譜成了這首歌，
充滿激情的心是這首歌的音符，
花季的少年火熱的心，
永遠(yuǎn)的真誠不變的心，
你的身影是跑道上的風(fēng)景，
矯健的步伐邁出你的自信，
聽，我們都在為你喝彩，
“加油”，不能表達(dá)我們的激動。
飛吧！勝利在向你微笑。
青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。
永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。
信念是激情，
信念是動力，
信念是我們期盼的眼神，
信念是綠茵場上短促的呼吸，
你在跑道上揮灑汗水，
我們在這里為你吶喊助威，
朋友，努力拼搏吧！
勝利的橄欖枝
黎明前黑暗的蒼穹
繁星點點
普羅米修斯將體育的圣火點燃
隨著一道霞光
運動的火焰升騰在奧林匹亞山
今日的健兒們
英姿勃發(fā)
志存高遠(yuǎn)
精神飽滿的將目光凝聚在終點線
努力吧
拼搏吧
奮斗吧
女神將獻(xiàn)上勝利的橄欖枝編成的花環(huán)。
【運動之歌】
風(fēng)對我耳語：“運動是我這樣的輕盈歲月！”
雨對我耳語：“運動是我這樣的淋漓盡致！”
雷對我耳語：“運動是我這樣的鏗鏘有力！”
電對我耳語：“運動是我這樣的亮麗透明！”
運動吧！在運動中接受風(fēng)雨的洗禮，在運動中感受雷電的閃光
【陽光不銹】
秋陽普照大地，那攢動的人群
在吶喊聲與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)
那奔跑的身影
融入秋日的陽光
【陽光不銹】
青春的陽光在悄悄地流淌
流淌在那鼓聲里
流淌在那奔跑的腳步里
流淌在那發(fā)令槍的聲響里
生命浸潤在陽光中
【陽光不銹】
運動生命在陽光里展現(xiàn)風(fēng)采
生命的凱歌在陽光中走向輝煌
運動的序幕已經(jīng)拉開
讓我們用運動的火光來點燃生命的激情
生命陽光永不銹
【致大會】
晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽
校園的操場傳來發(fā)令槍的聲響
彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著
心和起點緊緊的相連
用青春和熱血來鋪灑白色的跑道
用激情點燃勝利的
小學(xué)運動會廣播稿15
我知道，該來一定會來的。
你只要，全身心準(zhǔn)備好。
夢想在前方我們向前奔跑，
生命中誰都要有個目標(biāo)。
誰在風(fēng)中，風(fēng)中燃燒。
誰在雨中，雨中舞蹈。
夢想前方，就在今朝。
讓世界把我們知道！
賽場上的旋律
你聽那激烈奔跑的腳步聲，
震撼大地。
你聽那歡呼加油的吶喊聲，
催人奮進(jìn)。
賽場上的旋律，
如旋風(fēng)般急速，
如號角般激揚，
如激流般奔騰不息。
創(chuàng)新！突破！超越！
永遠(yuǎn)是賽場上最激動人心的旋律。
致運動會
秋季氣爽彩旗飄，
運動健兒逞英豪。
千呼萬喊齊加油，
場上場下都驕傲。
今日練出好身體，
志為四化立功勞。
德智體美齊發(fā)展，
祖國明日更美好。
掌聲響起來
這里需要激情，
這里需要吶喊，
這里同樣需要掌聲。
當(dāng)你乘勝而歸，
我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR，
當(dāng)你失敗而來，
我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。
當(dāng)掌聲再一次想起的時候，
你已經(jīng)站在了起跑線上，
朋友，向前沖！
我們在為你鼓掌。
艷陽下的歌
朝陽的金色洗亮了跑道，
青春的旋律譜成了這首歌，
充滿激情的心是這首歌的音符，
花季的少年火熱的心，
永遠(yuǎn)的真誠不變的心，
你的身影是跑道上的風(fēng)景，
矯健的步伐邁出你的自信，
聽，我們都在為你喝彩，
“加油”，不能表達(dá)我們的激動。
飛吧！勝利在向你微笑。
青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。
雖然你我都已盡力
最終事實卻是殘酷的
畢竟冠軍只有一個
然而我們就這樣心灰意冷了？
不！決不！
我們會再次揚起風(fēng)帆
向著終點沖刺
我們堅信
勝利會再次向我們招手的
2成功與失敗就在一瞬間
但不管成功或失敗
你們都沖過了心中的終點
你們永遠(yuǎn)是好樣的
永遠(yuǎn)是我們心中最美的
你們在吶喊聲中
努力努力再努力
拼搏拼搏再拼搏
我們?yōu)槟銋群?/p>
為你加油
運動會因你們而精彩
3挫折是人生道路上的碎石
常會絆的你頭破血流
有的人爬起來
拍拍衣服說聲不痛
而有的人爬起來
卻從此懼怕走路
勝利永遠(yuǎn)向著爬起來的人
爬不起來的人
總也擺脫不了失敗
4跑啊
無休止的被追趕
盡頭遙遠(yuǎn)
有點惶恐
卻無理由
和著彼此粗重的喘息
漸漸失去了意識
翅膀
像雞毛撣子
擁有羽毛卻無力飛翔
勞累
不能停止的
跑啊跑
5你像一只沖勁十足的箭
槍聲響起
你從拉彎的弓上
飛馳出去
雖然箭的沖勁
是短暫的
雖然你的沖勁
只有100米或200米
但你全然不顧
為了那些期待眼神
為了完成任務(wù)
就像箭一樣
向著目標(biāo)飛去
6眾多的高尚品德
都在這小小的運動場上表現(xiàn)了出來
不信請看：
跑200米的那位同學(xué)不慎摔倒
但他不氣餒
仍然堅持跑了下來
再看
男子3000米之后
一位同學(xué)體力不支倒下
但向他伸來的是多少愛的手啊
我感動我敬佩
7在100米長的直道上
站著一群人
隨著一聲命令
所有的人都一起蹲下
然后一聲槍響
伴隨著優(yōu)美的姿態(tài)
和場下的`吶喊
如箭一般
此時空氣凝固
直到十余秒后
分出勝負(fù)
好心情會讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽光
8好心情會讓枯萎的花朵綻放
好心情會讓沒有希望踏出一條新路來
好心情會讓你驟然綻放一種新面容
別不相信好心情有時會創(chuàng)造奇跡
鼓起勇氣樹立信心放平心態(tài)
去努力找出
命中注定的本來就該屬于你的那一份果實
讓好心情陪伴我們一生
9在綠草，紅色跑道間
零星一點白，
那是最驕傲最讓人激動的點
——領(lǐng)獎臺，
國旗也微笑俯視一切
水天，草地間
零星一點白
這是最耀眼最有生命力的點
瞬間的閃爍讓人有些“嫉妒
10過去的，讓它過去
不要去思念，不要去挽留
更不要去追溯那不該你的邂逅
讓金色的陽光
埋沒心中的內(nèi)疚
淡紫色的咖啡
涂抹臉上的哀愁
請相信
人生并不是失敗的象征
即使你處于無底的深淵
也有出頭的時候
11可以出現(xiàn)在比賽場上
在我認(rèn)為是一件極為了不起的事
身邊是一個個強大的競爭對手
誰不會恐懼？
但我仍會默默對自己說：
“我能行！”
微笑喝彩
我都不會廢棄
為實現(xiàn)那生命中不可缺少的目的！
了不起啊，了不起
12親愛的健兒們，
你們要充滿自信。
比賽中沒有擋風(fēng)的墻，
沒有遮風(fēng)的傘，
也沒有撐船的帆，
更沒有拉船的纖。
事在人為，
人定勝天。
原你們養(yǎng)精蓄銳，
對充滿愛意的世界說：
“我自信，我拼搏，我會贏
13在你腦中，有一個夢
要用努力為學(xué)院增添榮譽
茵茵運動場
誰是真的英雄？
努力拼搏的你帶給我們太多感動
忘記了累，也忘記了痛
背起期望中的終點
用我們的吶喊喚起你的動力
祝福每個運動員都賽出成績
把握競賽中的每一秒鐘
和全體同學(xué)共同努力
不經(jīng)歷拼搏
怎么見彩虹
沒有誰能隨隨便便成功
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