(精華)文明禮儀演講稿

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的文明禮儀演講稿，希望對大家有所幫助。

　　一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。

　　孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，我們把它扔到垃圾桶里去。

　　”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

　　而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。

　　說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望

　　我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　柳州要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是八中

　　在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位

　　同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你

　　手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你

　　的好點子去完善我們的文明條例。

　　這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一

　　點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，

　　有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。活動后從學生交上來令

　　人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入

　　人心才會具有實效性。

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