教育演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的教育演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教育演講稿 篇1
今天我演講的是《完整的教育包括什么》。這是我在讀者上看到的,講述的是作者的兩個(gè)表弟和他姑父、姑媽,他的姑父、姑媽為供兩個(gè)表弟讀書,每天起早貪黑的`兩個(gè),兩個(gè)表弟大學(xué)畢業(yè)后,都在縣城工作,小表弟找了份教書育人的工作,作者就在心里面想,這下可好了,姑父、姑媽可以解放了,但事實(shí)卻不是這樣,姑父、姑媽現(xiàn)在已經(jīng)快60歲的人了,還在不停地忙碌,兩面三刀表弟工作好年了,也沒有給老人裝上電話,也沒有打赤電話,更沒有關(guān)心兩位老人生活情況或給錢了,他的小表弟把僅有工資拿來獨(dú)自享樂,并且買高檔生活用品,和衣服,卻從來不想著他的父母,這也許就是當(dāng)代畢業(yè)大學(xué)生,但畢竟是少數(shù)。隨著教育的普及,越來越多的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校園,接受高等教育,他們知識(shí)提高了,但是素質(zhì)是否也提高了呢?也許教育不是萬能的,關(guān)鍵還是靠自己,我們作為即將為人師的師范生來說,更值提深思。
我們要時(shí)時(shí)抱有感恩的心,其實(shí)父母養(yǎng)育我們不容易,他們把全部的心思,都花在了我們的身上,養(yǎng)育之恩要趁早報(bào)答,因?yàn)楦改钢荒芘阄覀冏咭欢瘟耍砹宋覀円苍S真的就沒有機(jī)會(huì)了,當(dāng)?shù)侥愫蠡诘臅r(shí)候,一切也許都來不及了。
所以我認(rèn)為完整的教育不僅僅是提高學(xué)生的知識(shí)水平,還應(yīng)該培養(yǎng)做人的基本道德,不要記我們中華民民族的傳統(tǒng)美德。
教育演講稿 篇2
首先進(jìn)行第一個(gè)問題—養(yǎng)成教育,我認(rèn)為養(yǎng)成教育大體可分為以下6個(gè)方面,請同學(xué)們認(rèn)真對照一下,哪些地方做的還不夠好。
(一)學(xué)習(xí)方面
1、能按時(shí)上學(xué),到校后能自覺讀書學(xué)習(xí),放學(xué)及時(shí)回家,能分擔(dān)家務(wù),能認(rèn)真完成家庭作業(yè)。
2、會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,能有條不紊地按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和各項(xiàng)工作,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
3、愛護(hù)書籍、作業(yè)本,做到不亂畫、不撕毀,認(rèn)真完成作業(yè),作業(yè)本干凈、整潔。
4、經(jīng)常讀有益的課外書籍,看有益的電視節(jié)目,比如前段時(shí)間中央臺(tái)有一個(gè)節(jié)目是:漢字聽寫大賽,不知道同學(xué)們看過沒有,這個(gè)節(jié)目就很好,我們學(xué)校今后也找個(gè)合適的機(jī)會(huì)進(jìn)行一下這項(xiàng)比賽,同學(xué)們可以提前準(zhǔn)備。
5、學(xué)習(xí)上相互合作,經(jīng)常關(guān)心和幫助同學(xué)。
6、在學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞、努力拼搏、不甘落后的.精神。
(二)生活方面
1、養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣,按時(shí)睡覺和起床。()給自己弄個(gè)作息時(shí)間表貼于床頭,每天對照執(zhí)行。
2、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不亂花錢,學(xué)會(huì)計(jì)劃用錢。
3、著裝整潔樸素,不過高追求穿戴,不穿奇裝異服,我們就穿校服。
4、能天天堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加各種文體活動(dòng)。
5、基本懂得和知曉一些生活小常識(shí)及一些流行病的預(yù)防知識(shí)和方法,正確識(shí)別不衛(wèi)生食品,不從小賣部買零食,不帶食品進(jìn)入校園等。
6、不向父母提出過高的物質(zhì)要求。
(三)衛(wèi)生方面
1、講究個(gè)人衛(wèi)生,著裝整潔,不穿拖鞋進(jìn)教室,勤洗澡、勤換衣、勤洗衣、勤刷牙、勤洗頭,勤剪指甲,不染發(fā),男生不留長發(fā),女生不戴耳環(huán),男生女生不戴首飾。
2、床鋪保持干凈,被子折疊規(guī)范,擺放有序。
3、臉帕勤洗,水桶、鞋子、毛巾、餐具、牙具、擺放有序。
4、愛護(hù)公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒飯菜,見到垃圾主動(dòng)拾撿投入垃圾箱。
5、積極參加班級組織的大掃除,輪到自己值日,做到衛(wèi)生打掃干凈。
6、積極參加環(huán)境保護(hù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
(四)紀(jì)律方面
1、能按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不曠課,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室等不健康場所。使用文明用語,做文明事。
2、上室外課時(shí),一切行動(dòng)聽指揮。比如微機(jī)課,體育課,音美課等
3、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,愛護(hù)校園的一草一木,能夠把自己當(dāng)成是學(xué)校的小主人。
5、能夠積極主動(dòng)參加班級活動(dòng)及校級活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,講團(tuán)結(jié),尊敬師長,敢于同壞人壞事作斗爭。
6、出操做到快、靜、齊,收操做到成隊(duì)型回教室。
(五)安全方面
1、在教室里、走廊上不打打鬧鬧、你追我趕。
2、走路要靠右邊,不在路上玩鬧,不追趕過往車輛,不爬車,不搭乘農(nóng)用車等非載人車輛。
3、不攀爬樹木、圍墻(學(xué)校操場就有)等。
4、不輕信陌生人的話,不隨便吃陌生人的東西。
5、牢記自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式。
6、學(xué)會(huì)判斷哪些事安全,危險(xiǎn)的事不做。
7、安全用電、用火,做到不帶易燃易爆物品入校園,不私自接電源,不在校園內(nèi)燃放煙花爆竹。
(六)禮儀方面
1、尊老愛幼,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,不講粗話。
2、在家有人進(jìn)屋主動(dòng)讓座,在校找老師進(jìn)屋先敲門,進(jìn)辦公室先喊報(bào)告。
3、掌握禮貌用語,說話和氣有禮節(jié)。服裝整潔精神,風(fēng)貌好。
4、遵守課堂紀(jì)律,坐正立直,認(rèn)真聽課,課間休息不起哄、不打鬧。
5、升降國旗時(shí)紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范,校服著裝整齊,做到莊重嚴(yán)肅。
6、對人有禮貌,見到老師或客人主動(dòng)問好,上級領(lǐng)導(dǎo)或老師到校熱情大方,做到不圍觀尾隨。
教育演講稿 篇3
尊敬的羅云峰老師,老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今天,羅云峰老師將在這里為大家作《感恩讓你在行動(dòng)中成長》的主題演講。
首先,請?jiān)试S我代表丹林學(xué)校(中學(xué)部)全體師生及家長,對遠(yuǎn)道而來的羅云峰老師以及演講團(tuán)隊(duì)表示最熱烈的歡迎!
近年來,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,我們丹林學(xué)校取得了前所未有的發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量也躋身江陽區(qū)及至瀘州市的先進(jìn)行列。自律式常規(guī)管理已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景。但許多孩子的行為習(xí)慣與我們學(xué)校的.特色發(fā)展不相適應(yīng),養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。針對當(dāng)前我校留守學(xué)生多,父母關(guān)愛少,學(xué)生情感淡漠,缺乏健康的人生觀、價(jià)值觀、世界觀等特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行感恩教育是無疑是彌補(bǔ)情感缺陷的及時(shí)雨。
“《感恩讓你在行動(dòng)中成長》全國巡回演講報(bào)告會(huì)”是羅云峰教師探索感恩教育、傳播感恩文化的全新釋放,場場報(bào)告震撼人心,廣獲贊譽(yù)。他的演講被譽(yù)為“最富感召力的演講”和“最終身難忘的演講”。
因?yàn)樗难葜v,許多人重新找尋到了人生的價(jià)值,學(xué)會(huì)了感激,生活變得更加美好。
因?yàn)樗难葜v,許多人重新體會(huì)了親情的溫馨,學(xué)會(huì)了寬容,生活變得更加開心。
因?yàn)樗难葜v,許多人重新感受到了相處的溫暖,學(xué)會(huì)了珍惜,生活變得更加幸福。
從一定意義上說,羅云峰老師的青少年感恩教育,無論從規(guī)模上還是品質(zhì)上,都為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)樹立了德育教育的新型典范。
相信通過羅老師的精彩演講,通過家庭學(xué)校教育相結(jié)合,一定能扣開你們緊閉的心扉,揚(yáng)起你們情感的風(fēng)帆,和家長老師交朋友,做一個(gè)孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),懂得感恩、有益于社會(huì)的的好學(xué)生。
教育演講稿 篇4
親愛的家長,親愛的同學(xué)們:
大家好。暑假就要到了。在這個(gè)長假里,我相信同學(xué)們一定有很多開心的事要做,想去很多地方玩,但是同學(xué)們一定要照顧好自己,保護(hù)好自己。你的生命安全和健康成長是一件非常重要的事情,關(guān)系到家庭中每個(gè)人的安全和幸福。怎樣才能過一個(gè)安全的暑假?希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、注意交通安全。
學(xué)生必須遵守交通規(guī)則,因?yàn)槁飞蟻韥硗?車很多。請不要在馬路上玩耍或奔跑,這會(huì)導(dǎo)致車禍。學(xué)生還沒長大,還不能模仿大人騎車上路;走路靠右,過馬路和坐車出門要有大人陪同。
2、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
學(xué)生應(yīng)該知道如何識(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域,如小溪、池塘、水庫等地方,并記住不要在河里游泳。并且不要爬樹,不要攀爬樓梯扶手、走廊欄桿、墻壁,確保自己的人身安全。不要玩火玩電,比如打火機(jī),插座,電器,因?yàn)檫@些東西不是同學(xué)的玩具。它們是很危險(xiǎn)的東西,會(huì)傷害同學(xué)。如果有事,請先通知大人。
3、遵守社會(huì)公德。
愛護(hù)公物,愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾,不亂打電話(比如110,120,119等。不能亂打電話,會(huì)打擾警察叔叔的工作)。并且和同伴友好相處,不打架,不罵人,做一個(gè)文明禮貌的好孩子。
4、學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
在許多地方,學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到陌生人。雖然不是每個(gè)陌生人都是壞人,但是因?yàn)閷W(xué)生年齡小,容易成為壞人的目標(biāo),所以學(xué)生不要主動(dòng)和陌生人說話,不要給陌生人開門,不要陌生人給的東西,不要和陌生人走。在超市等人多的地方要和大人呆在一起,防止他們迷路。如果沒有大人陪同,不能離家太遠(yuǎn)去玩。想和同伴出去玩的時(shí)候,要先告訴家人,記得按時(shí)回家。
5、熱愛學(xué)習(xí)。
暑假很長,學(xué)生應(yīng)該多學(xué)習(xí)(比如唱歌、畫畫、讀書等。)并把學(xué)習(xí)和休息結(jié)合起來。他們不應(yīng)該看電視太久,否則他們很容易近視。幫助大人做力所能及的事情,多參加有益的活動(dòng),不要找大人要零花錢。很容易養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣,不要去網(wǎng)吧,不要看賭博游戲。
希望每個(gè)學(xué)生都記住老師的話,過一個(gè)快樂安全的暑假。老師希望看到所有學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂健康地成長。我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
教育演講稿 篇5
親愛的老師們,同學(xué)們:
你們好!
我今天在國旗下
誠實(shí)就是誠實(shí)守信。誠信這個(gè)詞在現(xiàn)代生活中非常重要,是公民的社會(huì)道德。作為一名學(xué)生,只有誠實(shí),才能牢牢掌握知識(shí)和技能,適應(yīng)時(shí)代、社會(huì)的需要,社會(huì)各界都需要誠信作為保障,才能有光明的未來。那么我們小學(xué)生該怎么辦呢?
首先,我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。我們的小學(xué)生正處于成長期。外面的世界很精彩,外面的世界有很多誘惑。因此,要時(shí)刻注意自己的言行,千萬不要做誘惑的'奴隸,樹立正確的人生觀和世界觀。為什么迷戀
其次,從一點(diǎn)一點(diǎn)開始。比如家長讓我們買饅頭的時(shí)候,要多找錢,主動(dòng)還給買家,自己撿錢,主動(dòng)交給失主或者老師。考試不好的時(shí)候,要實(shí)事求是地告訴家長,不要弄虛作假。當(dāng)別人向你求教時(shí),他們會(huì)是,不會(huì)就不會(huì),答應(yīng)別人的事情要做。
第三,加強(qiáng)培養(yǎng)。多讀一些注重素質(zhì)修養(yǎng)的書,從注重素質(zhì)修養(yǎng)的書中,從
同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人。因?yàn)樗俏覀兂晒托腋5幕A(chǔ)。只要大家都講誠信,文明之花就會(huì)遍布全社會(huì)。
謝謝大家!
教育演講稿 篇6
尊敬的老師,各位家長們:
大家好!今天承蒙鄭老師的委托,在這里和家長朋友們共同交流一下關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和行為教育。
我認(rèn)為在兒童天性未被污染前,必須要有心靈的培養(yǎng)以及品德的教育。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,我一直持這樣觀點(diǎn):學(xué)會(huì)做人是第一重要的,然后才是長知識(shí)長本領(lǐng)。 對人不尊重,首先就是對自己的不尊重。要教育孩子尊重他人,人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會(huì)上要尊重任何一個(gè)人,哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán),在學(xué)校要尊敬老師,愛護(hù)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,哪怕是反對我們的同學(xué),也要關(guān)心、愛護(hù)他們,讓他時(shí)刻記住善待別人,就是善待自己。
在父母教育他的時(shí)候,他應(yīng)該恭敬的聽從;父母責(zé)備他的時(shí)候,要讓他心悅誠服的接受;不許和父母頂嘴,即便是父母說的不完全正確,也應(yīng)該有則改之,無則加勉,找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在與父母進(jìn)行溝通;每次外出、回來時(shí)都要向父母告之,讓家長放心。在幼小的時(shí)候,就要培養(yǎng)他講話時(shí)要和顏悅色,聲調(diào)柔和,讓聽到的人有個(gè)親切的`感覺;教他在長輩面前要謙虛,不可高聲講話,尖酸、刻薄、下流的話堅(jiān)決革除。 讓孩子從小成為一個(gè)心胸寬廣,不為了一個(gè)字、一個(gè)詞從對與錯(cuò)之間斤斤計(jì)較,有一顆包容別人的心。
在日常生活的具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,比如:要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé),不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè); 要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母應(yīng)教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑。看到別人的善行,就要想到自己應(yīng)該努力去做,對別人的恩惠要知恩報(bào)答,教育他不可自私自利,要養(yǎng)成借別人東西要及時(shí)歸還,不要私自隱藏和損壞。
在學(xué)習(xí)上,要認(rèn)真聽老師講課,不許東張西望,要做到三到:心到、眼到、口到,要學(xué)的深刻,記的扎實(shí),這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)時(shí)書桌要整潔,坐姿要端正,用過的書籍要放在固定的地方,要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
當(dāng)然大多數(shù)家長都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù),我也是家長,完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性,影響分?jǐn)?shù)的因素很多,孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù),作為家長,也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題,家長朋友們!作為家長,可以沒文化,但是不可以用不良行為來影響孩子,最好在的老師就是家長。在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要尊重孩子,尊重一切與文化有關(guān)的事物,作為家長一定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將、要為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍,給孩子做一個(gè)好榜樣。當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候,一定要與他共同尋找失敗的原因,千萬不能在對他施加壓力,必要時(shí)可以采取賞識(shí)的教育,幫助他重新找回自信。
一個(gè)人要有生活的目標(biāo),學(xué)習(xí)也是這樣,也要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),訂一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要盲目學(xué)習(xí),合理應(yīng)用時(shí)間,完成了這一個(gè)小小的目標(biāo),就會(huì)有一個(gè)更大的目標(biāo),一步一步,踏踏實(shí)實(shí),最終登上成功的巔峰。
我想,要想培養(yǎng)一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好孩子,必須一切都要從小抓起,從頭抓起。每個(gè)孩子都有天賦,都是天才,在座的各位家長,只要你堅(jiān)信,自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的,相信你一定能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。
謝謝大家!
教育演講稿 篇7
尊敬的xx評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來長橋中心小學(xué)六年級(1)班的徐雨棋,今天我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》“孩子,繞過前面的石子”,這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn);“當(dāng)心路上的`汽車呀”,這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀;“珍愛生命,安全第一”,這是我現(xiàn)在恪守的信念。從我們離開母親的懷抱,搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí),我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它,我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒有它,我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它,我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全,誰就將付出慘痛的代價(jià)!
你看,寬闊的馬路上,一騎車男子抱著僥幸的態(tài)度闖紅燈,結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來的。大卡車相撞,騎車人因搶救無效當(dāng)場死亡;放學(xué)路上,兩名小學(xué)生一路上追趕嬉戲,在過馬路時(shí)不幸被撞,造成一死一傷的慘劇。逝者已往,而留與生者的,該是何等的悲痛與無奈?青年朋友們,當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí),難道不感到痛心疾首嗎?
安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn),讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎,其實(shí),80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久,當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,我們會(huì)收獲更多美好。我始終堅(jiān)信,安全重于一切,而我們,是安全的第一責(zé)任人。
沒有安全,就談不上生存,更談不上發(fā)展!試問,保證不了安全,我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?又談什么創(chuàng)造生活,擔(dān)負(fù)其使他人幸福,同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)?親愛的同學(xué)們,如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識(shí),那么,請從此刻開始樹立這個(gè)意識(shí)吧!個(gè)人不僅僅是個(gè)人,因?yàn)閭(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān),同時(shí)也與每個(gè)人的未來緊密相連,為了家庭的幸福,同時(shí)也為了我們自己,讓我們共筑身體與心理的安全長城吧!最后,祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴,與幸福相隨!
謝謝大家!
教育演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
幸福是所有人都想擁有的。幸福也是一種安全的感受,它就在我們生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中誕生。
記得在寒假里的`一天,晚上,我累了,就躺在床上,過了一會(huì)兒,我慢慢開始變熱,我以為是小事情,但是,又過了一個(gè)小時(shí),熱得更厲害了,頭上出汗,全身發(fā)熱,媽媽走過來,看見我在床上苦苦的呻吟,心里急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,就背著我,向醫(yī)院跑,過了半小時(shí),終于到了,醫(yī)生說,我就是有點(diǎn)發(fā)燒。拿了藥,在回家的路上,只有媽媽和我,偶爾有一輛車經(jīng)過,一陣陣北風(fēng)吹過來,冷的想到掛一樣,回到家,我又躺在床上,媽媽那這要走過來,說:“孩子,起來,俺要吃了就好。”我按著順序吃完了,媽媽又熬了粥有我吃,轉(zhuǎn)身又陷入了忙碌,我的心很不安,她這么辛苦的工作、勞動(dòng),究竟是為了誰?
啊,我感到了無比的幸福!
教育演講稿 篇9
尊敬的家長:
隨著天氣的逐漸炎熱,青少年(兒童)溺水事故進(jìn)入易發(fā)期。
每起溺水事故的發(fā)生都會(huì)給家庭帶來無盡的痛苦。
為此,省、市高度重視,省委辦公廳、省人民政府辦公廳以緊急明電部署加強(qiáng)中小學(xué)生安全管理工作。
孩子生命安全高于一切,為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育工作,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,
我們請您配合做好以下工作:
一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望,祖國的未來。
溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補(bǔ)的損失。
各位家長一定要充分認(rèn)識(shí)到這些。
您的一點(diǎn)疏忽,都有可能給家庭帶來沉重的.傷害。
因此請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn),選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動(dòng)之以情,讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。
良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵。
安全教育關(guān)乎孩子的生命安全,孩子放假期間,請您加強(qiáng)對孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”,
即:
不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳;
不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;
注意安全警示,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳。
家長要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河(溝、塘)邊玩耍或釣魚(捕魚),以防不測,造成傷害。
三、教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。
如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救,不宜盲目下水營救,避免造成更多傷亡。
如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,請您能及時(shí)進(jìn)行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。
另外,還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。
假期里請您在督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)的同時(shí),引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,積極參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子過一個(gè)愉快、健康、有意義的假期。
教育演講稿 篇10
教育!國家的根本,社會(huì)有事如何看待教育的呢?
關(guān)于這個(gè)話題,我是從兒童童年的角度切入的。我們每個(gè)人都有自己的童年,但是關(guān)于童年我們能夠記起的又有多少呢?童年在我們腦海中也許只是一個(gè)非常朦朧和遙遠(yuǎn)的概念,甚至于當(dāng)我們絞盡腦汁地搜索關(guān)于童年的影子時(shí),最終卻發(fā)現(xiàn)一無所獲。這是為什么?
先讓我們看看現(xiàn)在城市兒童的童年吧!
從短暫的周末到“空閑”較長的寒暑假,不少城里孩子的日程表上安排的是學(xué)英語、學(xué)電腦、學(xué)音樂、學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈。初始的風(fēng)雅在父母們的雞毛撣子和考級的壓力下,已經(jīng)被扭曲,再也保持不了它們唯美的形狀了。高負(fù)荷、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)培訓(xùn),成年人尚且難以承受,被擠壓在五花八門培訓(xùn)、強(qiáng)化、提高班的童年,孩子的靈性更是無處尋覓。
多彩的童年是一個(gè)人夢想的寶庫,沒有激情奔放的人生夢想,沒有穿透時(shí)空的深刻思想,擁有豐富的人生是不可想象的。我們今天的絕大多數(shù)孩子,與苦難的生活無緣,童年的色彩也不再豐富。孩子們正常的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)暫且不論,只看那些林林總總的培訓(xùn)、強(qiáng)化、提高班,孩子們童年的足跡從課堂到課堂,各種各樣的課堂幾乎成為他們?nèi)蘸箨P(guān)于童年的唯一記憶,不難想象色彩單調(diào)的'童年必將成為他們長大后永遠(yuǎn)的失落和隱痛!
“讓孩子贏在起跑線上”,這里面包含有多少成年人想當(dāng)然、一廂情愿的成分?孩子是在伙伴當(dāng)中成長起來的,也是在體驗(yàn)中長大的,他必須有對快樂、痛苦、成功、失敗等各種情感真實(shí)的、直接的、個(gè)性化的體驗(yàn)。自由的天空,自由的空氣,自由的奔跑,自由的呼吸,孩子才能不失本原地茁壯成長。假期本該是孩子童年最色彩繽紛的時(shí)候,然而家長急功近利之后,孩子只怕沒有“贏在起跑線上”,卻在起跑線上失去了童年的夢想。
過多地指責(zé)家長的“急功近利”和“不近人情”顯然是不厚道的,因?yàn)榧议L也只是這個(gè)“優(yōu)勝劣汰”社會(huì)機(jī)制中的一分子,為了孩子的明天,他們有責(zé)任安排孩子的未來。打個(gè)比方,如果你是教育學(xué)教授,當(dāng)你的孩子該進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,你會(huì)為他挑選一所普通中學(xué),還是一所重點(diǎn)中學(xué)?第二種可能似乎是大多數(shù)人的必然選擇,即使你需要為此花費(fèi)巨大的精力和金錢,即使你內(nèi)心很明白這種擇校現(xiàn)象是不正常的。個(gè)體的力量總是渺小的,當(dāng)你自身無力改變這種現(xiàn)象時(shí),也許唯一明智的選擇便是適應(yīng)它,唯有如此你才不會(huì)遭到殘酷的淘汰。擇校現(xiàn)象實(shí)際上反映了我國優(yōu)質(zhì)教育資源的嚴(yán)重稀缺,而國家對這種稀缺資源的分配不公又加劇了這種現(xiàn)象的發(fā)生。教育部門人為地將學(xué)校分為“重點(diǎn)中學(xué)”和“普通中學(xué)”、“示范高中”和“一般高中”,進(jìn)而在人力、物力和財(cái)力上加以傾斜,結(jié)果導(dǎo)致少部分重點(diǎn)學(xué)校教育資源浪費(fèi)嚴(yán)重,而大多數(shù)普通中學(xué)則陷入“饑荒”境地,入不敷出,長此以往,必然會(huì)對我國的基礎(chǔ)教育發(fā)展產(chǎn)生許多消極影響。
當(dāng)然,在目前優(yōu)質(zhì)教育資源極度稀缺的情況下,按在校學(xué)生數(shù)來分配教育資源顯然也是不合適的,因?yàn)檫@種缺乏競爭的做法很可能帶來教育成果的“低效化”,從長遠(yuǎn)來看,同樣不利于基礎(chǔ)教育的發(fā)展。那么,如何才能保證這有限的優(yōu)質(zhì)教育資源用在“刀刃”上?竊以為在義務(wù)教育階段應(yīng)該首先保證公平,不能人為地把學(xué)校分成三六九等,應(yīng)該按照在校學(xué)生數(shù)科學(xué)合理地分配教育資源。學(xué)生按照就近入學(xué)的原則,嚴(yán)格控制“擇校”現(xiàn)象的出現(xiàn)——實(shí)際上如果各個(gè)學(xué)校都差不多的話,也就不會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模的擇校現(xiàn)象了。而在非義務(wù)教育階段,則應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)建若干重點(diǎn)學(xué)校以培養(yǎng)出社會(huì)所急需的優(yōu)秀人才,并適當(dāng)?shù)亟o與政策傾斜,但一定要把握好“度”,既不能“錦上添花”,也不能“雪上加霜”,這些就要考驗(yàn)教育主管領(lǐng)導(dǎo)的智慧了。
作為學(xué)生家長,應(yīng)該先從自己做起,在義務(wù)教育階段抵制“擇校”這種不正之風(fēng)至少不參與其中,在社會(huì)教育制度的框架中做一些力所能及的事,保證孩子健康快樂的成長。兒童的早期教育必須與處于這一年齡階段兒童的身心發(fā)展相適應(yīng),絕不可搞“朝前教育”,培養(yǎng)所謂的“神童”、“天才”,這樣做的結(jié)果只能是適得其反,事倍功半。
如果真的愛孩子,就請給孩子的假期一片自由的天空,一個(gè)色彩斑斕的童年,少年的夢想就是未來的夢想,別讓孩子失去童年的記憶,失去童年的夢想。像教育家陶行知所說的那樣:解放孩子們的手,讓他們盡情去玩;解放孩子們的腳,讓他們到處去跑;解放孩子們的腦,讓他們自由去想。
教育演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
大家好!
我演講的題目是《我為鄉(xiāng)村教育獻(xiàn)青春》。
今天,站在這里,作為本次演講比賽青年組的選手,我黑發(fā)中的縷縷銀絲,悄悄提醒我:韶華將逝,青春已近尾聲。
但我還是要說:我很自豪。
我自豪,我是一名光榮的人民教師,從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。
我自豪,立足鄉(xiāng)村二十年,始終堅(jiān)守著鄉(xiāng)村教育的一片藍(lán)天。
二十年,光陰似箭,我還清楚地記得自己初踏講臺(tái)的那一天。
二十年,時(shí)光漫溯,看慣了日升月落的不變,變的是一茬茬學(xué)生,一張張由稚氣走向成熟的臉。
二十年,從一個(gè)風(fēng)華正茂的小姑娘,我已一步一步逼近中年。七千三百多個(gè)日夜,我一刻也不敢松懈。心里惦記的是,辛勤耕耘,能收獲桃李滿園。
可二十年前,日日走在回家的泥濘小路上,我喪氣過;面對鄉(xiāng)野孩子的邋遢淘氣,我灰心過;出入低矮的'農(nóng)家破房,我嘆息過;聽著蹩腳的鄉(xiāng)村土話,我鄙夷過;讀著毫無美感的字詞文句,我泄氣過……我的理想曾是那么豐滿,可現(xiàn)實(shí)卻那么的骨感。我真的,真的,很沮喪。
但我又很慶幸,因?yàn)橐磺卸荚谧兓小L詺獾膶W(xué)生知書達(dá)禮了;蹩腳的鄉(xiāng)村土話被流利的普通話代替了;稚氣的文辭變得格外美麗了……我這才知道,因自己而變化的日子,才是最美的日子。
我慶幸,在鄉(xiāng)村貧瘠的土地上,我堅(jiān)持了二十年。
二十年來,在深化改革的大道上,我們的祖國每天都在闊步向前。經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)穩(wěn)定,人民安居樂業(yè)。我們的鄉(xiāng)村也是日新月異,覆地翻天。
曾經(jīng),詩中的鄉(xiāng)村,那樣讓我迷醉:
榆柳蔭后檐,桃李羅堂前,是田園鄉(xiāng)村的優(yōu)美畫卷;
開軒面場圃,把酒話桑麻,是溫情鄉(xiāng)村的閑逸圖景;
田夫荷鋤立,相見語依依,是和諧鄉(xiāng)村的動(dòng)聽樂章。
新時(shí)代的春天,美好鄉(xiāng)村的藍(lán)圖,需要我們每一個(gè)人傾力描繪:屋要亮化,山要綠化,村要美化,其實(shí)這一切的一切,都是要讓人們的心、凈化。
我看到:那條回家的小路,已經(jīng)硬化,已經(jīng)拓寬;低矮的農(nóng)家小屋,早已變成華堂廣廈;一盞盞路燈照亮了鄉(xiāng)村的寂靜;一座座垃圾凈化池清潔著鄉(xiāng)村的肌膚……
鄉(xiāng)村,城市;城市,鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村,不就是昨天的城市,城市不就是未來的鄉(xiāng)村?我真的無悔生活在這片熱土上,更無悔投身鄉(xiāng)村教育二十年。
二十年來,我教過數(shù)不清的學(xué)生,聽到過無數(shù)動(dòng)人的話語……
……老師,與您相處的時(shí)間很短,而您對于我的影響卻是一生。
……老師,您給了我們一面模范行為的明鏡,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
……老師,您的愛像太陽一樣溫暖,春風(fēng)一樣和煦,玫瑰花一樣芬芳。
為此,我激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道,我遠(yuǎn)沒有那么高尚。我堅(jiān)守的,是做人的根本,一個(gè)老師起碼的職業(yè)道德規(guī)范。
二十年,我一直走在鄉(xiāng)村教育的路途,我還必須將后面的路走得更好、更穩(wěn)。我想:
作為鄉(xiāng)村老師,我該是青藤,堅(jiān)韌而修長,為了我的孩子們能由此攀援而上;
作為鄉(xiāng)村老師,我該是紅燭,燃盡自己,點(diǎn)亮每一個(gè)孩子心中理想的火光;
我還應(yīng)該是蚌,每一個(gè)孩子都是我心中珍藏的砂礫,我要用我的愛與關(guān)懷來孕育、培養(yǎng),直到每一顆砂礫都變成珍珠,晶瑩透亮。
我曾告訴學(xué)生:生在鄉(xiāng)村,我們一樣可以開放生命的奇葩。就像那田間碧綠的秧苗,那朝天舉著花穗的稻谷,那地上匍匐前進(jìn)的瓜秧。
我還告訴學(xué)生:一切的偽裝修飾,實(shí)現(xiàn)不了我們的理想,建不成我們的美麗鄉(xiāng)村。美麗不是一個(gè)形容詞,它要的是我們的每一個(gè)人、腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
我還要告訴學(xué)生:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年美則國美。你們是祖國的未來,是民族的希望,你們是一粒粒種植鄉(xiāng)間土壤的種子,期待你們破土萌芽、茁壯成長。
二十年,我說了,我也做了。我要說的,還很多。我要做的,也還很多。
逝者如斯,轉(zhuǎn)眼,已是扎根鄉(xiāng)村二十載。紅顏易老心不老,為了我美麗的鄉(xiāng)村,我相信,三尺講臺(tái)上,我仍然可以再秀十八春。
我的演講完畢,謝謝大家!
教育演講稿 篇12
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
幾年前的一天,大家也許還沒有忘記,在我市千島湖發(fā)生了一起震驚全國的特大交通事故。一輛滿載乘客的大客車翻入了千島湖,造成了12人死亡,21人受傷。搶救現(xiàn)場,一俱俱冰涼的尸體,讓人慘不忍睹;他們中間有年過花甲的老人,有天真爛漫的小孩,甚至有的還懷著幾個(gè)月身孕……死難者告別了人世,他們也許還沒有完成自己的人生目標(biāo),也許還沒有實(shí)現(xiàn)自己的生活夢想!更凄慘的是,他們的家人,他們的父老鄉(xiāng)親,他們的親朋好友,將為之傷心落淚,將為之悲痛欲絕,他們心中的陰影將久久揮之不去……
作為一名駕培行業(yè)的職員,我在思考:假如我是一名司機(jī),我要時(shí)刻銘記安全二字,車輪一動(dòng)就要想到群眾;我會(huì)把交通法銘刻在心中,絕不酒后駕駛!絕不超載超速;絕不搶道搶行!絕不……假如我是一名教練,我更會(huì)把安全刻在心里,掛在嘴角,落實(shí)在行動(dòng)中。因?yàn)榻叹毜纳鐣?huì)責(zé)任更大更重。一批又一批的駕駛新手,離開駕校,走向社會(huì),走向交通行列;這些新手,能否成為安全駕駛的能手,在很大程度上,取決于我們的教練。我們嚴(yán)格要求自己,更要嚴(yán)格要求學(xué)員。教練是學(xué)員技術(shù)上的教導(dǎo)員,行車時(shí)的安全員。學(xué)員是教練的鏡子,什么樣的教練,培養(yǎng)出什么樣的學(xué)員。教練象播種機(jī),我們要培養(yǎng)的是香花,而不是毒草;教練是工程師,我們要培養(yǎng)的是駕駛能手,決不是馬路殺手,教練要傳授的不僅僅是駕駛技術(shù),更重要的是,傳授安全意識(shí),傳授以人為本,安全第一的.理念。
地震無法避免,而交通事故是可以預(yù)防的。多少交通事故,是因?yàn)轳{駛員疏忽大意所至,是因?yàn)轳{駛員違章駕駛而釀成。從歷年交通事故分析中可以看出,因駕駛?cè)嗽蛘厥侣蔬_(dá)90%以上,其中30%以上的駕駛員為低年資駕駛員。今年浙江省51起特大交通事故全系駕駛?cè)诉`法造成企業(yè)安全教育演講稿演講稿。由此可見,駕校的任務(wù)是多么嚴(yán)峻,教練的責(zé)任是多么重大!我們所從事的工作雖然沒有抗震救災(zāi)那么緊迫,沒有抗震救災(zāi)那么可歌可泣,但我們從事的是比抗震救災(zāi)更為持久,更加艱巨,是預(yù)防更為嚴(yán)重的天災(zāi)人禍的特殊工作。
教育演講稿 篇13
老師們、同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史,自古就是禮儀之邦。皇皇華夏,集聚五十六個(gè)民族,襯蘊(yùn)出豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),沒有了文明,就如齒唇之寒,素質(zhì)就不能保證,就無法成為一名合格的學(xué)生,更別說擔(dān)任起社會(huì)主義國家的建設(shè)者和接班人。
每天早上,都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。
但是,當(dāng)放學(xué)后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,如果全校每人丟一張紙,那么,就會(huì)有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊!“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明的社會(huì)人。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。
但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”
還有一個(gè),是在外國的一個(gè)景點(diǎn)里,一個(gè)中國人看見在一個(gè)醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國人的名字,他看了后無地自容,問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,管理員竟說,這是給其他人敲響一個(gè)警鐘,如果把它涂掉,別人會(huì)接著寫,不涂掉,就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!從上兩篇報(bào)道中,我們不難發(fā)現(xiàn),原本的'禮儀之邦、文明之邦不見了,取而代之的是外國人心中的反面教材,這是為什么?在社會(huì)快速發(fā)展的今天,為什么中國人失去了禮儀與文明?再說說我們小學(xué)生,有些學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。
怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在社會(huì)上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個(gè)文明好少年!
同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級!
我的演講完了,謝謝大家!
教育演講稿 篇14
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是“校園安全伴我行”。
校園安全與我們每個(gè)師生息息相關(guān),關(guān)系到學(xué)生能否健康成長。也關(guān)系到我們的老師能否在安全的環(huán)境中教書育人。所以一定要清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無小事”、“隱患就是事故”,這一點(diǎn)要時(shí)刻牢記。
為進(jìn)一步做好我校安全教育工作,結(jié)合安全周教育活動(dòng),提出以下要求:
1、不要在學(xué)校里互相追逐打鬧。上下樓梯時(shí)不要擁擠。注意禮讓,慢慢靠右走。嚴(yán)禁滑下樓梯扶手或追逐奔跑。
2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手,不要從無證商販處購買不干凈的零食等來歷不明的`食品。
3、體育課要做好預(yù)防受傷的準(zhǔn)備。有一些身體疾病的同學(xué),一定要提前向班主任報(bào)告,以防體育課或其他劇烈運(yùn)動(dòng)發(fā)生意外。
4、學(xué)習(xí)用電常識(shí)。不要用硬物接觸電源,也不要用人體的某些部位接觸電源,以防觸電。不要私自插電、接電源。個(gè)性就是不濕手插電源。不要用濕布擦拭電氣開關(guān)。
老師們,同學(xué)們,讓我們一起努力,共建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,平安快樂每一天,我們的校園真正成為全體師生的安全港灣、和諧家園!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
【教育演講稿】相關(guān)文章:
教育隨筆:鼓勵(lì)教育05-14
教育演講稿06-20
教育的演講稿07-11
大班教育常規(guī)教育隨筆09-08
教育隨筆-應(yīng)該教育孩子09-01
教育敘事:優(yōu)秀教育敘事09-20
教育隨筆教育無小事05-07
教育隨筆:抓住教育契機(jī)05-07
教育教學(xué)演講稿07-25