【精品】一次的購物作文合集8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的一次的購物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次的購物作文 篇1

　　今天我想說的是拒絕網絡購物。上面許多都是假貨，他們盜用了名牌物品的圖片，用假裝打折來迷惑人，但價格大多是不少，像9千多的手提包，1萬多的雙肩包······有些人信以為真，就進入了圈套。

　　前不久，我媽媽在網上買了一塊手表，價值2千多，但快遞發過來一看，顏色不對，做工粗糙，一點都不像名牌手表。媽媽馬上聯系店家退貨，可他遲遲不回，媽媽無奈地搖搖頭。

　　有些人用了假貨之后，全身都腫了、過敏。所以，這些家伙不但會親侵蝕人們的財產，還會危及生命，所以，請不要網絡購物。

　　最近我在新聞上看見一則新聞，警察查獲了一個賣假貨的`犯罪集團，他們發貨點是一個廢棄的工廠，那里現金有十多萬，看來他們“胃口”還真不小啊。

　　所以，為了質量，您最好去實地買，減少被騙的可能，敬此!

一次的購物作文 篇2

　　20xx年11月1日 周五 雨

　　今天，我和爸爸去超市。

　　到了那里，我覺得哪里都是那么新鮮，因為我好長時間沒有去超市了。我左看看，右看看，都不知道要買什么了，不過今天可是拿著購物單來的。我和爸爸直接來到賣文具的地方，先選了幾支早就想得到的筆，又選了四個筆記本子。接著爸爸買了他需要的東西。路過食品區，爸爸微笑著問我要不要吃的，我想：吃的`今天沒有列入購物單，就算了吧。大聲對爸爸說：“爸爸，我打算好好學習，吃的就免了。”看著爸爸的笑容像朵花，我想爸爸一定在心里表揚我呢。

　　我們走到收銀臺，服務員一算賬是187元，我給了服務員200元，她找了我13元。爸爸問我：“她算的對不對?”我好大一會兒出來，連忙說：“對!對!”我想以后要好好學習，不然連帳都不會算呢!

一次的購物作文 篇3

　　今天我要畫畫，找了半天都沒有找到我的彩筆。于是媽媽給我了10元錢，讓我自己去超市買一盒彩筆。我很興奮，因為這是我第一次單獨購物。

　　我走出小區，穿過馬路，來到了超市。進去一看，超市里的人可真多呀！一排排的貨物看的我眼花繚亂。

　　我先來到了零食區，看到了香噴噴的餅干和巧克力，我拿了一包餅干想買，但一想不對，我是來買彩筆的，于是就離開了零食區。然后我又來到了玩具區，看到了可愛的布娃娃、變形金剛、電動小汽車……我真想買一輛小汽車呀，可一算錢不夠，再說我是來買彩筆的，可不能亂花錢。

　　我終于找到了文具區，在里面挑了一盒24色的彩筆，一看價錢是9元6角，我的錢剛好夠，就高興的到收銀臺去結帳了。收銀員阿姨把彩筆的'條形碼往機器上一掃，電腦屏幕就出現了價格是9元6角，我把10元錢給了阿姨，阿姨又找給了我4角錢。我拿著彩筆和零錢興奮的回到家中，媽媽高興的對我說：“兒子長大了，真棒！”

　　通過這次購物我認識到不管做什么事情人要按照自己的目標努力，就一定能夠順利完成。

一次的購物作文 篇4

　　哼！我到現在還記得那次讓又好氣又好笑的購物經歷。

　　那是一個星期天的早上，春光明媚，小鳥在窗外歡樂的'唱著歌。媽媽和我早早地就起床了。洗漱之后，媽媽開始做飯了。

　　“哎呀！不好了！“媽媽突然大聲說。

　　我連忙跑到廚房，問：“什么事呀？”

　　“咱家的醬油沒有了，要是我現在去買，再回來做飯就來不及了！”

　　我大聲叫：“那讓我去吧！”

　　媽媽好不容易答應了我，我開心地拿著錢小跑著去商店。賣醬油的商店到了，我對老板說：“叔叔，我買一瓶醬油。”

　　“哦，對不起，瓶裝醬油沒有了。這樣，給你一個裝醬油的瓶子吧。”老板說。

　　只見他從一個小籃子里拿出一個瓶子，打了一瓶醬油。給了錢后，我開開心心的跑回家，把醬油給媽媽。

　　飯終于好了，我試嘗了一下，“呀，好酸！”我大叫起來。

　　媽媽看看我，再看了看那瓶醬油，她打開裝醬油的瓶子，聞了一下，“啊，是醋！”媽媽笑著說。

　　于是，我們一起去找那個老板。他連說對不起，還重新給了我們一瓶真正的醬油。

　　回家路上我一直想在這件事，真是又好氣又好笑，我希望再也不要發生這種事了。

一次的購物作文 篇5

　　星期六晚上，媽媽給我20元錢，讓我自己去買東西。我開始興奮不已，又叫又跳。在路上，我歡呼雀躍，我又碰到了一位年輕美貌的阿姨，她告訴我要用一點小技倆。于是我想起了一位認識的`阿姨，我迫不及待地到了店門口，一進店我看見了琳瑯滿目的商品，看得我眼花繚亂，不知買哪一樣好，我東挑挑西選選得，我到阿姨面前說：“這多少錢，打點折唄！”阿姨一看是位小朋友，她耐心地告訴我：“我們這的東西不打折。”我聽了過后心想，這的東西不打折，不買這個了。于是我去看其它的，走到賣零食的地兒，我忍不住嘴饞，買了一包土豆。我又到二樓買蚊香和紙。我問阿姨：“蚊香在哪賣？”阿姨彬彬有禮地說：“對不起，蚊香賣完了。”我心里有點失望，買不到蚊香了，之后我又買紙，紙2元錢一包，我毫不猶豫買了。然后又買我愛喝的牛奶，牛奶8元錢一瓶，由于我只有20元，已經花了2元，所以只買了一瓶牛奶，又花了8元，總共花了10元了。剩下10元買一斤桔子吧，桔子一斤8。5元，我看了看剩下的錢，足夠了，于是買了。我去結帳了，真正剩下1。5元了。

　　我買完了，歡天喜地地回家了。

一次的購物作文 篇6

　　因為家里缺少我的生活用品，所以有一天中午，我和姐姐來到大福源購物。

　　一走進超市，我立刻被卷進川流不息的人群里，我不時能聽到一片的吆喝聲，有些甚至喊的嗓子都沙啞了。我走著走著就被琳瑯滿目的商品給吸引住了，那里的商品可真多啊！有閃亮的珠寶，有誘人的.蛋糕，還有各式各樣的衣服……看得我雙眼放光，心花怒放。我想，這點小東西就能把我吸引住，后面肯定還有更好的。

　　想到這里，我迫不及待地對姐姐說：“我去文具類了啊。”然后，我立刻飛奔到文具類貨架旁。我知道我姐很疼我，所以我可以隨心所欲地買。當我看到新進的貨，竟一時把之前的打算忘完了，開始了新一輪的挑選。

　　我在商品架中穿過來又穿過去，選了半天，就選了一大袋子東西。有吃的、喝的、用的、玩的……應有盡有。姐姐看我買了這么多東西，二話沒說，只是無奈地對我笑了笑，我呢，卻是歡天喜地地在商品的海洋中奔跑。

　　到了收銀臺，我選了一會才選到一個沒人的柜臺，立馬把東西放到了柜臺上，我想：“咦！收銀員阿姨以往不是很快的嗎？今天為什么這么慢呀！”結完帳之后，我們在商場里逛了逛就開開心心地回家了。

一次的購物作文 篇7

　　今天，爸爸媽媽答應帶我去逛商場，還說我可以購買自己喜歡的東西，我高興得一蹦三尺高。

　　剛到嘉榮商場，我趕緊推著購物車往食物區跑去。琳瑯滿目的食品出現在我眼前的時候，我愣了一下，再去尋找我想要的東西。第一眼我就看中了四洲紫菜，于是就挑了一包原味的和一包番茄味的放進購物車里。接著，我又盯上了一排哇哈哈第二代AD鈣奶，我想吃這東西對我身體是有幫助的，爸爸媽媽一定不會反對的。我繼續找呀找，還找到了我最愛吃的雅芙蛋黃派呢！

　　我推著車子東逛逛西逛逛，不知不覺地走到了冷凍區，我用心地找，很快就找到了爸爸媽媽也喜歡吃的雀巢花心筒，當我看到標價是每支3.9元的.時候，我有點失望了，因為上次買的只是特價1.9元。媽媽看我猶豫的樣子，微笑地對我說：“喜歡就買吧！”于是我不好意思地拿了三支。

　　我算了一下，我買的東西差不多要花50元了，想起爸爸媽媽那么辛苦地攢錢我不敢再有什么要求了。但我推著車子向收銀臺走去的時候，我的心里有一種滿載而歸的感覺，這真真是一次愉快的購物啊！

一次的購物作文 篇8

　　教學目的：

　　1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

　　2、能對他人的作文進行正確的點評。

　　教學重點：學習作文點評的方法。

　　教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

　　教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

　　教學過程：

　　一、復習，導入新課：

　　復習作文要求：

　　1、指名說出本次作文要求：

　　a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

　　b具體寫一寫購物的過程。

　　怎么挑選？挑選時注意了什么問題？

　　怎么買下這件物品？

　　當時有什么感受？

　　抓住動作、語言、和心理的描寫。

　　c結尾，寫此次購物你的感受。

　　教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

　　2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。

　　二、榜上有名

　　1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

　　高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

　　2、有些同學的作文進步很大。

　　王星辰 、邊雨澤、李若彤

　　三、作文欣賞

　　1、欣賞精彩片斷

　　師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的'作文呢？

　　生：高靜怡的

　　師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？

　　2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

　　師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？

　　生自由發問。

　　四、請你評改

　　1、出示例文進行修改。

　　2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

　　教師提醒學生注意：

　　①敘事是否具體，是否符合中心需要；

　　②句子是否完整、連貫、通順；

　　③字是否寫的正確；

　　④標點用的是否恰當。

　　3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。

　　五、佳作亮相

　　1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

　　2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。

　　六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

　　將優秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內傳閱。

　　七、總結：

　　老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

　　附下水文：

　　記一次自己購物的經歷

　　一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

　　我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

　　我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，啊！49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

　　啊！這真是一次快樂的購物。