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《意林》讀后感

時(shí)間:2023-07-16 15:56:06 農(nóng)/林/牧/漁 我要投稿

(優(yōu))《意林》讀后感

  讀完一本書(shū)以后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編收集整理的《意林》讀后感,歡迎大家分享。

(優(yōu))《意林》讀后感

《意林》讀后感1

  意林這本書(shū)中有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴,讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、感情、友情??讀了以后,有時(shí)讓人開(kāi)心,有時(shí)促人悲哀,有時(shí)令人激動(dòng),有時(shí)又叫人感動(dòng),意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。

  我們這說(shuō)不算太富裕,但我們一家人在一齊總就是其樂(lè)融融的,這有意林帶給我啟迪一方面的功能,意林讓我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好處和做法,意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。

  意林中有一個(gè)故事,讓我牢牢記住了,也令我感觸很深,故事名字叫<紅糖餃子>,講的就是一個(gè)人就是瘸子,在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,她每一天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家??媽媽為鼓勵(lì)她,就每一天包3個(gè)餃子,但只有1個(gè)紅糖餃子,并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì)幸運(yùn)一整天,每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子,從此她不會(huì)再難過(guò)了,總就是會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。最后有一天,她明白了事實(shí)真相,明白媽媽用心良苦的她淚流滿(mǎn)面的跪在了媽媽面前,感謝媽媽為她做的這一切。

  這讓我深深地明白了一個(gè)道理,在這個(gè)世界上,只有真心對(duì)待自我的親人才能有這樣貌的耐心,等待和鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)!紅糖餃子里裹著的就是甜甜的愛(ài)和祝福,母親期望它能告訴孩子,人生之中身體的`殘疾不可怕,可怕的就是思想、心靈上的殘疾,殘疾的身體一樣能夠活出精彩的人生。

《意林》讀后感2

  “一則故事,改變一生”這句話(huà)講的就是《意林》。《意林》是適合中小學(xué)生看的雜志,里面有很多感動(dòng)人心的故事,而在故事的開(kāi)頭,會(huì)有一些概括全文的語(yǔ)句。這本書(shū)內(nèi)不僅有好看的故事、好玩的插圖,還有有趣的測(cè)試。如果你作文寫(xiě)的不是很好,你可以去買(mǎi)一本看看。

  在這本書(shū)中,有很多故事都是體現(xiàn)父愛(ài)、母愛(ài)、友誼、親情的。其中最能體現(xiàn)父愛(ài)的就是《海馬爸爸》這篇文章了,故事講的是:作者從小就把兒子照顧長(zhǎng)大,所以?xún)鹤咏?jīng)常叫爸爸為海馬爸爸,因?yàn)楹qR家族都是讓雄海馬來(lái)?yè)狃B(yǎng)小海馬的,所以人們稱(chēng)雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然很簡(jiǎn)單,可卻充滿(mǎn)了父愛(ài),充滿(mǎn)了兒子對(duì)父親的愛(ài)。 還有一篇寫(xiě)親情的.故事令我很感動(dòng),它的概括全文語(yǔ)句是:歲月淡了記憶,濃了親情,它的題目叫《夏天那么短,思念卻很長(zhǎng)》,一個(gè)很有詩(shī)意的名字,內(nèi)容也和精彩,它講的是主人公蘇小魚(yú)跟著爸爸媽媽來(lái)到了大山里,去看父母多年領(lǐng)養(yǎng)的孩子——蘇巧妹。小魚(yú)跟巧妹很投緣,她們玩的很開(kāi)心。

  回去之后,父母向小魚(yú)說(shuō)明了真相:原來(lái)15年前,父母生了小魚(yú)之后,很想要個(gè)男孩,可第二個(gè)孩子依然是女孩,由于戶(hù)口關(guān)系,女孩只能送往鄉(xiāng)下讓人照顧,那個(gè)女孩就是巧妹。 小故事,大道理。意林——意在言中,佳作如林。

《意林》讀后感3

  我細(xì)細(xì)閱讀,覺(jué)得《意林》中的每一個(gè)深動(dòng)的故事,都好像天上那每一顆璀璨的星星,引導(dǎo)我們走向正確的方向。

  告訴了我什么是親情,什么是友情,什么是尊嚴(yán),做人要有堅(jiān)強(qiáng),告訴我要誠(chéng)實(shí),要對(duì)自己有信心……其中《追求的目標(biāo)》一篇,更是發(fā)人深省……

  18世紀(jì)末,澳大利亞這塊“新大陸”被發(fā)現(xiàn)的消息被探險(xiǎn)家們帶到了歐洲。英國(guó)和法國(guó)都下決心搶這塊土地。相比之下,法國(guó)派出的軍隊(duì)是更勝一籌。但是之后,英國(guó)軍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)被一只飛來(lái)的蝴蝶吸引住了,他對(duì)自然生態(tài)素有研究,發(fā)現(xiàn)這是一只極其稀有的'蝴蝶,于是命令軍隊(duì)跟他一齊追蹤蝴蝶去了。之后這塊土地被英軍輕而易舉的搶到手了。

  而這個(gè)故事不就類(lèi)似于《小貓釣魚(yú)》嗎?小貓正在專(zhuān)心致志的釣魚(yú),但是突然飛來(lái)一只十分漂亮的蝴蝶,小貓就放下了魚(yú)竿,去追蝴蝶去了。這兩個(gè)故事都是共同一個(gè)觀念:撿了芝麻,丟了西瓜。

  當(dāng)然,生活中也有許多這樣的誘惑,如:金錢(qián)、房子……但是面臨著這些誘惑就要看你自己的職責(zé)心了。

  必須不要在繽紛的世界的誘惑前忘記了自己的初衷,以致中途停留,或是走上岔路,放下了自己原先追求的目標(biāo)。

《意林》讀后感4

  大家也許都知道《意林》是專(zhuān)門(mén)為我們青少年看的,我讀過(guò)很多期的《意林》,我讀第一期的`時(shí)候,我一打開(kāi),哇!里面的內(nèi)容可豐富了!直到現(xiàn)在已經(jīng)出版了21卷,我看過(guò)第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷,我還有一本沒(méi)讀完,那就是第十七卷,我只看了三分之一,也許會(huì)有更精彩的內(nèi)容在“等”著我呢!

  《意林》它是一本彩色的雜志,它為什么是彩色的呢?哈哈!不知道吧!我來(lái)告訴你,因?yàn)樾『兪遣幌矚g黑白色的雜志,所以它們把《意林》給“變”成彩色的,讓我們快樂(lè)的閱讀。

  我對(duì)意林這本書(shū)的讀后感是這樣的,我覺(jué)得這本書(shū)——《意林》非常有意思,比如說(shuō)能積累好詞好句,添些生活樂(lè)趣等等。自從我有了這本《意林》后,我就會(huì)和金子一樣“抱”著《意林》,有了它,我覺(jué)得好開(kāi)心,因?yàn)檫@本書(shū)里面有漫畫(huà)、笑話(huà)、作文、文章、短篇和長(zhǎng)篇小說(shuō);開(kāi)動(dòng)腦筋的有《意林》試題,找不同等等。這樣我會(huì)學(xué)會(huì)很多知識(shí)的哦!……

  《意林》真是一本好書(shū),我“愛(ài)”它—《意林》。

《意林》讀后感5

  相信大家都有自己的夢(mèng)想吧!有的想吃上一頓超級(jí)大餐,有的想得到一樣玩具,有的想背上嶄新的書(shū)包,還有的想當(dāng)上國(guó)家總統(tǒng)……可是你知道嗎?有一個(gè)與眾不同的孩子,他叫朋朋。朋朋的夢(mèng)想是什么呢?翻開(kāi)《意林》,繼續(xù)讀下去吧!

  朋朋今年才八歲,可他在案前熟練地做拉面的樣子,讓人怎么也無(wú)法將他和一個(gè)八歲的`孩子聯(lián)系起來(lái)。他的媽媽在他三歲那年就走了,只剩下他和他爸爸一起相依為命。在朋朋五歲那年,老天又和朋朋開(kāi)了一個(gè)玩笑,他的爸爸在一次事故中高位截癱,只能躺在床上,動(dòng)也不能動(dòng)。從此以后,端茶做飯洗衣打掃全都?jí)涸诹伺笈笫菪〉纳碥|上,而他卻沒(méi)有一句怨言。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)朋朋,他的夢(mèng)想是什么。朋朋一邊摸著腦袋一邊笑:“俺的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大,好有力氣背俺爸去街頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”

  相比之下,我覺(jué)得我們城里家庭條件優(yōu)越的孩子都應(yīng)該感到慚愧。當(dāng)夏天我們?cè)陂_(kāi)著空調(diào)的房間里吃著冰激凌還嫌熱的時(shí)候,朋朋卻在農(nóng)田里頂著太陽(yáng)耕耘:當(dāng)冬天我們?cè)谂搴宓谋桓C里抱著熱水袋還嫌冷的時(shí)候,朋朋卻在陰暗潮濕的小屋里給爸爸一邊又一遍地按摩:當(dāng)我們?cè)诔欣雉[著要吃肯德基的時(shí)候,朋朋卻窮得連飯都吃不上……我們由于條件優(yōu)越,和家長(zhǎng)要這個(gè)那個(gè)似乎是理所當(dāng)然的,但是,請(qǐng)想一想,多少人正在忍受著貧窮的折磨!

  珍惜我們現(xiàn)在的生活吧。

《意林》讀后感6

  最近,我讀了一本雜志,名字叫《意林》,里面有非常多小文章,我最喜歡的是《天亮,我就會(huì)回來(lái)》這一篇。

  這篇文章講了一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中淪陷的城市中一個(gè)媽媽想逃難的人群里逆流而行,在快到城里的時(shí)候,一排士兵不讓她過(guò)去,攔住她,把她帶到指揮官那里。在指揮官的質(zhì)疑下,她淚流滿(mǎn)面地講述了要進(jìn)城的原因:因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的封鎖,居民沒(méi)有食物,雖然在城中心有免費(fèi)發(fā)放食物,但,居民們不愿冒著生命危險(xiǎn)去領(lǐng)取。她與她的'兒子已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了,再不吃飯兒子就要病倒了。第二天,她非常早起來(lái),吻了吻兒子的額頭,這時(shí),兒子醒了,他說(shuō):“媽媽?zhuān)茵I。”媽媽說(shuō):“媽媽去排隊(duì)領(lǐng)面包,等天亮,你睜開(kāi)眼,我就會(huì)回來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),兒子才安心的閉上眼睛。

  媽媽在領(lǐng)糧食的路上,被逃難的人流沖到了城外,她開(kāi)始大步往回趕,因?yàn)椋饝?yīng)過(guò)兒子:天亮,我就會(huì)回來(lái)。她的話(huà)感動(dòng)了在場(chǎng)的將軍與士兵。此事傳開(kāi),士兵們?yōu)榇烁淖兞怂麄兊男袨椤?/p>

  啊母愛(ài)是多么偉大的呀!

《意林》讀后感7

  今天,我讀了意林中的一篇文章,文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。

  普通的大蔥一般只能長(zhǎng)1米,而山東省章丘縣的大蔥卻能長(zhǎng)到2米多高。這時(shí)候,人們只認(rèn)為是品種的問(wèn)題,所以把章丘縣的大蔥在外面種,成熟了以后和普通的'大蔥沒(méi)什么兩樣,如果把外面的大蔥在章丘縣種,卻也是能長(zhǎng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認(rèn)為是水土氣候的問(wèn)題了,一個(gè)農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇,想調(diào)查個(gè)究竟,于是便在章丘縣住了下去,他發(fā)現(xiàn)這里種蔥的方法和外面一樣,可唯一不同的是,在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候,這里的農(nóng)民就每天在大蔥上培土,大蔥長(zhǎng)高一點(diǎn)農(nóng)民就培一點(diǎn)土,大蔥為了吸收到更多的陽(yáng)光和空氣,所以它必須努力的生長(zhǎng),到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長(zhǎng)極限。

  陽(yáng)光和空氣是鼓勵(lì),而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵(lì)和壓力,不僅能培養(yǎng)出極品的大蔥,更能造就出優(yōu)秀的人才。

  在生活中,媽媽每天給我布置一些題,讓我練習(xí),我卻是認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān),看了這一篇文章之后,我不這樣覺(jué)得了,因?yàn)槲叶昧耍哼m當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛壹芯θW(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績(jī)。

《意林》讀后感8

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話(huà)。”所以,我要讀一本好書(shū),那本好書(shū)當(dāng)然是《意林》,這本書(shū)有93頁(yè)。其中記錄了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  在大海的岸邊,端坐著兩個(gè)垂釣者,一位老人,一位年輕人。有所不同的是,老人忙忙碌碌地下鉤、起竿。然后將釣上的小魚(yú)摘下放進(jìn)身后的水桶里,而年輕人卻安安靜靜,偶爾提起魚(yú)竿,也只是空的,沒(méi)有一條魚(yú)。原來(lái),老人用的是五六只小鉤,每只鉤差不多都能釣上一條小魚(yú),年輕人的魚(yú)鉤卻碩大無(wú)比,他一心想釣大魚(yú),在他眼中,老人是在糟踐釣魚(yú)者的形象,他對(duì)那些小魚(yú)簡(jiǎn)直不屑一顧。

  夕陽(yáng)西下的時(shí)候,老人挑起沉甸甸的擔(dān)子高高興興地回家了,年輕人卻依舊端坐在那里企盼有驚喜的出現(xiàn)——釣上大魚(yú)。

  一連好幾天過(guò)去了,老人每天都滿(mǎn)載而歸,年輕人卻兩手空空。老人似乎并沒(méi)有多大欲求,可他體味到了收獲的`樂(lè)趣。年輕人雖然意志堅(jiān)定,卻因目標(biāo)過(guò)大,難以實(shí)現(xiàn),因而一無(wú)所獲。

  在人生的追求中,不要一開(kāi)始就把目標(biāo)定得太大,其實(shí),目標(biāo)越小,越集中,越容易接近目標(biāo);目標(biāo)越大,越寬泛,越容易偏離目標(biāo)。

  要提高人生成功的概率,每一次實(shí)現(xiàn)人上小目標(biāo)就可以了,積小目標(biāo)為大目標(biāo),最終會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的人生。

  意林使我受益匪淺。

《意林》讀后感9

  我十分愛(ài)看《意林》這套書(shū),正如它的書(shū)名那樣“意在言外,佳作如林”,它的故事資料貼近生活,情節(jié)曲折生動(dòng),讓我一次次看到了平凡人在生活中堅(jiān)強(qiáng)的步伐,豐富了我的閱歷。

  有一篇文章叫《一個(gè)人的比賽》,講的是一個(gè)自幼失明的14歲男孩,克服了常人無(wú)法想象的困難,最終成功完成了在兩英寸粗、六十英尺高的鋼索上的自行車(chē)比賽。這個(gè)小男孩創(chuàng)造的奇跡,告訴我只要能戰(zhàn)勝自我的不足就是勝者!

  《大災(zāi)難中的`小英雄》講的是8歲的小姑娘薩沙去游泳館游泳,屋頂突然坍塌,她為了救另一個(gè)小女孩,失去了自我的手臂。人們稱(chēng)贊薩沙是“大災(zāi)難中的小英雄”。在甘肅舟曲泥石流天災(zāi)、青海玉樹(shù)、四川汶川大地震肆虐之際,有那么多小朋友也能勇敢應(yīng)對(duì),他們都是值得稱(chēng)贊的小英雄。

  《一個(gè)孩子的逃生行囊》講的是一個(gè)9歲小男孩在大地震來(lái)臨逃離房子前,帶上了一張全家福、一面國(guó)旗、一只小海龜、一個(gè)玩具這些他認(rèn)為最重要的物品。它們都有一個(gè)共同的特征:愛(ài)!愛(ài)家人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)動(dòng)物,愛(ài)生活。故事告訴我:在危難之時(shí),很多東西都可能在一瞬間失去,但什么時(shí)候都就應(yīng)帶上“愛(ài)”。

  《意林》里一篇篇啟迪智慧,豐富心靈的好文章,帶給我心靈更多成長(zhǎng)的力量,生命更多感動(dòng)的理由。

《意林》讀后感10

  在暑假里,我讀的第一本書(shū)是老師推薦的《意林》,這是少年版的的,其中的一個(gè)讓我印象深刻呀!

  故事的名字叫《警犬奧爾登》。這講的是警犬奧爾登的主人對(duì)它很?chē)?yán),卻很愛(ài)它。有一次實(shí)行任務(wù)時(shí),被歹徒用槍打傷了臉,差點(diǎn)就有生命危險(xiǎn)。后來(lái)傷好了,可警務(wù)職員怕他有陰影,就檢測(cè)了它,沒(méi)想到—它竟然毫不畏懼克服了心理恐懼!

  讀到這篇文章時(shí),我的第一個(gè)看法是:奧爾登很忠心。書(shū)里有寫(xiě)到警長(zhǎng)很?chē)?yán)厲,從來(lái)不讓狗進(jìn)臥室,無(wú)論是晴天還是雨天還是雪天,都不會(huì)讓它進(jìn)來(lái)。有一次警長(zhǎng)為了考驗(yàn)他,讓它一動(dòng)也不動(dòng)地坐在那里,自身則去散了半小時(shí)之久的步,當(dāng)他回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)它還是坐在那一動(dòng)也不動(dòng)。讓我覺(jué)得它很忠心,假如換成其他狗,必定會(huì) 看見(jiàn)主人來(lái)了就搖著尾巴迎上去,或趁主人不在,就跑到外面玩,可它并沒(méi)有違抗主人的命令,讓我覺(jué)得它很忠心。

  我的'第二個(gè)看法是:我覺(jué)得它是一只不怕困難迎難而上的好警犬讓我十分佩服。但他面臨檢測(cè)時(shí),它并不知道那只是一次考驗(yàn),當(dāng)其他人用槍指著它時(shí),它只停頓了一秒鐘后,又毫不畏懼地?fù)渖先ァJ熘返娜硕剂私猓?dāng)狗被人、事、物傷害了時(shí),就會(huì)害怕他,雖然狗會(huì)很忠心,但它們可能會(huì)退縮,甚至逃跑。相反,他卻毫不懼怕,讓我覺(jué)得它很厲害!

  《意林》是一本好書(shū),它是能讓你領(lǐng)悟生活的好書(shū)!

《意林》讀后感11

  今天我讀了《意林》這本是的一則,這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什么是親情,什么是友情,什么是愛(ài)。

  安妮,一歲時(shí)雙目失明,后來(lái)經(jīng)過(guò)手術(shù)治療雙眼康復(fù)。又一次,有一個(gè)人和她講,在這個(gè)世界上,有個(gè)孩子,既雙目失明、又聾、又啞。那個(gè)孩子叫做海倫。她很同情這個(gè)孩子,也明白這樣的感受,所以,她決定要親自去照顧這個(gè)孩子。

  安妮去到海倫家的時(shí)候,海倫正在睡覺(jué),臉上還掛著淚珠。一會(huì)兒,海倫醒了。她好奇的摸了摸安妮的手,又摸了摸安妮的臉,還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天,安妮都寸步不離的守在海倫身旁,這不,過(guò)了幾年,安妮竟奇跡般的教會(huì)了海倫說(shuō)話(huà),聆聽(tīng),甚至還教會(huì)了海倫英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。然而就因?yàn)檫@件事,安妮被公認(rèn)是“教育史上最偉大的成就”!

  之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng)作生涯了,她一鳴驚人,她的.著作被翻譯成50余種文字,風(fēng)靡了五大洲的各個(gè)角落。

  這就是親情、友情與愛(ài)的力量,堅(jiān)持什么都會(huì)成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇跡,這個(gè)世上就沒(méi)有什么是不可能的,堅(jiān)持就是勝利。

《意林》讀后感12

  我十分喜歡看意林系列的書(shū),我每次去看書(shū),借書(shū)時(shí)都有意林。它有理念,秉持,堅(jiān)強(qiáng),唯美,純正,陽(yáng)光,勵(lì)志的精神理念。同時(shí)我也十分喜歡阿朱,鬼鬼,歐陽(yáng)夏飛,皆無(wú)艾爾等作者。

  意林有好多書(shū),<薔薇少女館>,<盛夏的幸福時(shí)光>,<萌偵探紀(jì)事>,<萌淑女駕到>等等,這些書(shū)都可好看了,沒(méi)看過(guò)的你也來(lái)看看吧。

  這天我看了<萌淑女,駕到>,很喜歡,寫(xiě)這本書(shū)的是皆無(wú)艾爾,她說(shuō):?女生分:力量型,柔弱型,活潑型,漂亮型等,每個(gè)女孩都不一樣。皆無(wú)艾爾是一名?淑女?,夢(mèng)的起源。

  確實(shí),在這本書(shū)中,我感覺(jué)到了皆無(wú)艾爾心中的夢(mèng),那里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ),友情,友愛(ài)。

  這是一本?穿越?小說(shuō),更是一本充滿(mǎn)歡樂(lè)魔法的書(shū):三歲女孩度千尋神秘失蹤,父母找滿(mǎn)全國(guó)都沒(méi)找到,過(guò)了十二年,度千尋才被找到,大人們說(shuō)是神隱,父母給她辦了一個(gè)盛大的生日聚會(huì),可她卻搞砸了生日聚會(huì)。他們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)淑女老師,去淑女學(xué)校受三百名淑女的`熏陶。()在那里她遇到了肖月,白雪,花田高雅,羅莉莉,在那里開(kāi)始了她的淑女之路。

  因?yàn)閻?ài),父母能夠不顧一切,這是多偉大!找一個(gè)安靜之處,來(lái)探索文字,找到心中的魔法,然后,揮起魔法棒,去創(chuàng)造更多神奇完美的歡樂(lè)吧!

《意林》讀后感13

  今天,是星期天,我正在家里讀書(shū)。讀的是《意林》。

  記得我第一次讀,讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之后非常感動(dòng),并為他們自豪。

  在1870年初夏,有五個(gè)荷蘭人來(lái)到了大三峽,他們是為了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來(lái)的。有三個(gè)人怕他們成功了,那么,中國(guó)人數(shù)千年的秘密將不復(fù)存在,所以他們決定再第二天早上去黃金洞。

  在第二天一早,三人如約而至。他們沒(méi)有任何輔助工具,雙手和雙腳就是他們的輔助工具。

  他們克服了重重困難,終于成功的攀上了黃金洞。展現(xiàn)在他們?nèi)嗣媲暗闹挥袃砂唁P跡斑斑的青銅劍,一個(gè)陶制的虎頭壺,還有兩具尸骨。三人收拾好東西,給老祖宗磕了三個(gè)頭。

  在當(dāng)天傍晚,五個(gè)荷蘭人發(fā)現(xiàn)有三個(gè)中國(guó)人不依靠任何東西下來(lái)了。五個(gè)荷蘭很沮喪。大家紛紛走上街頭,想親眼看看英雄的.風(fēng)采。可是大家發(fā)現(xiàn)他們心目中的英雄:一個(gè)是盲人,一個(gè)是雞胸,一個(gè)是駝背。

  我讀完了之后,感觸很深,盲人,雞胸,駝背三人竟然保住了古代的一個(gè)秘密。

  他們沒(méi)有為他們的缺陷而感到自卑,而是創(chuàng)造了奇跡。我們的正常人難道還不如他們嗎?

  不,不是的,而是我們沒(méi)有勇氣去創(chuàng)造。

《意林》讀后感14

  我讀《意林》這本書(shū)已經(jīng)幾個(gè)月了。是《意林》這本書(shū)讓我懂得了大家的力量和起來(lái)有多么的強(qiáng)大。

  在這本書(shū)當(dāng)中,我讀到了這樣的一個(gè)故事:從前,有一個(gè)老人,在他臨死前,老人把他那三個(gè)不團(tuán)結(jié)的兒子叫到了一起,發(fā)給他們一人一根筷子,說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)各自把自己手里的那根筷子掰折。”說(shuō)完,三個(gè)兒子在同一時(shí)間里很容易的就把筷子掰折了。之后,父親又把一大把筷子分別讓三個(gè)兄弟掰,及使用了很大的勁兒,他們也沒(méi)有掰開(kāi)。后來(lái),父親說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)齊心合力,一起掰這把筷子,看看能不能掰折?”三兄弟試了試,果然,很輕松的就把筷子掰折了。

  顯然,這個(gè)故事的真正含義并不是讓三兄弟掰筷子,而是讓我們懂得齊心合力的力量才是最強(qiáng)大的。

  平時(shí),體育老師總是讓我們四(2)班女生和四(1)班男生比賽長(zhǎng)繩。我們班女生并沒(méi)有四(1)班男生跳得好,但我們班女生很團(tuán)結(jié),如果在比賽時(shí)輸了,我們不會(huì)互相責(zé)備,只會(huì)沒(méi)有為班級(jí)獲得榮譽(yù)而傷心。相反,四(1)班男生在比賽時(shí)有誰(shuí)壞了一個(gè)繩,其他男生會(huì)對(duì)他大喊大叫。因此,我們班女生常常贏了他們班的男生。所以,這就顯出了團(tuán)結(jié)的力量是最偉大的'。

  是啊!團(tuán)結(jié)的力量是最偉大的,如果,在比賽時(shí),我們不批評(píng)對(duì)方,而是伸出雙手幫他一把,那么,即使沒(méi)有拿第一,也是光榮的。

《意林》讀后感15

  當(dāng)我在讀《意林》時(shí),讀到了一篇短文:《倫敦到羅馬最短的路》,這一篇小短文,留給我了深刻的影響,更讓我知道了友誼的寶貴和朋友的重要。

  在這篇短文中,講述了:在英國(guó)的《泰晤士報(bào)》上曾出過(guò)這樣的一則謎題:從倫敦到羅馬,最短的道路是什么?而這個(gè)看上去簡(jiǎn)單的謎題,卻只有一個(gè)人答對(duì)。就當(dāng)大家在地圖上找答案時(shí),那個(gè)人就已經(jīng)說(shuō)出了謎底:和一個(gè)好朋友一起去。和一個(gè)好朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑的,就是路再遠(yuǎn),也不覺(jué)得遠(yuǎn)了。

  有一句話(huà)說(shuō):“一個(gè)人走,走得快,但是一群人走,走得遠(yuǎn)。當(dāng)朋友在遇到困難時(shí),應(yīng)該去伸手拉他一把,而當(dāng)你遇到困難時(shí),你的朋友也會(huì)伸手拉你一把。

  錢(qián)鐘書(shū)曾說(shuō)過(guò):在我一知半解的幾國(guó)語(yǔ)言里,沒(méi)有比中國(guó)古語(yǔ)所謂“素交”更能表出友誼的骨髓。一個(gè)“素”字把純潔真樸的交情的`本體,形容盡致。素是一切顏色的基礎(chǔ),同時(shí)也是一切顏色的調(diào)和,像白日包含著七色。真正的交情,看來(lái)像素淡,自有超越死生的厚誼。有了朋友,就會(huì)有人和你一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。

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