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科技館作文

時間：2023-07-17 10:08:56 科技我要投稿

科技館作文[通用8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文[通用8篇]

　　科技館作文篇1

　　我們來到四樓。我最先看到一間屋子，上面寫著“小小設(shè)計家”五個大字，便好奇地拉著姐姐走進去。進屋才知道那里有好多臺電腦，有各種各樣的設(shè)計項目。我選了金山畫王，姐姐選了一個設(shè)計曲子的游戲。過了一會兒，我的畫就畫好了，畫了一只斑點狗躺在另一只斑點狗身上。姐姐看了直夸我畫得好。

　　走出那間屋，我看到一個投球機。投球機上面有一個球夾，把球放進去，一拉控制球夾的繩子，小球就會從上面滾下來，利用彈力彈到籃筐里。爸爸告訴我球的軌跡就是數(shù)學(xué)上的'拋物線。我覺得很神奇，很有趣。

　　我們又玩了開車游戲，那車和真車一樣，部件齊全，而且大屏幕上顯示著賽道，我們玩了好長時間才玩夠。

　　在科技館，我還了解了光、電、火車、飛機、污水處理廠等等好多知識，真是收獲了知識和快樂。我和姐姐一直玩到科技館下班，才戀戀不舍地離開。

　　對了，還有遺憾的地方，4D電影還沒看，只有下次再補了！

　　朋友，科技館這地方不錯吧。我建議你一定去看看，千萬別忘喊著我，我給你當(dāng)導(dǎo)游哦！

　　科技館作文篇2

　　今天早晨，風(fēng)和日麗。我們實驗小學(xué)組織二年級的學(xué)生參觀寧夏科技館。

　　我懷著好奇又激動的心情，跟著韓老師，秩序井然的進入科技館。

　　在一樓，它里面有許多天體模型，有太陽、月球、地球等，還有火箭和神舟飛船。突然，我聽到從地球家園那邊傳來一陣驚嘆聲，我連忙過去一看，呀！這兒真美啊，一片蘆葦，森林里有豹子、猴子、猩猩、松鼠等好多動物。樹上的的老鷹，像是在尋找野兔；一只羚羊在奔跑，后面有一群狼再沖它嚎叫，看樣子應(yīng)該是羊入狼區(qū)了吧！在這里各種動物友好的生活在一起。看著這一切，我想：動物是人類的朋友，地球是人類的家園，我們應(yīng)該好好愛護它們。

　　跟著隊伍，我又看了蝴蝶標(biāo)本、有趣的昆蟲口器、機器人樂隊，最讓我難忘的.是看穹幕電影。電影講了這樣一個故事：一位26歲的女士，她的耳朵、眼睛、心臟感染了一種病毒，人們把新發(fā)明的內(nèi)心探測儀安裝到她的身體里，最終治好了她的疾病。我要好好學(xué)習(xí)文化知識，將來也要發(fā)明這種儀器，治療好多人的疾病。

　　不知不覺，該到回家的時間了，我依依不舍的離開了科技館。今天我學(xué)到了知識，開闊了眼界，我想到了一句話：用知識改變命運，用文化改變?nèi)松?/p>

　　科技館作文篇3

　　今天是元旦，早上我和爸爸來到天府廣場，天府廣場人來人往，熱鬧非凡。廣場中央鮮艷的五星紅旗高高地迎風(fēng)飄揚，旁邊的噴水池噴起高高的.水柱，有時像瀑布，有時像飛鳥，還有時像海浪。廣場四周碧綠的草坪開滿了鮮花，鮮花上的蝴蝶翩翩起舞天府廣場的對面是四川科技館。

　　科技館分為四層樓，我們先從四樓看到一樓。四樓有不同的水車，紅色的鯉魚噴水，鯉魚前面有一個按鈕，按鈕上面有許多小孔，只要對著按鈕大聲一叫，鯉魚就會噴出水來，可以使轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，把這邊的水運到那邊。還有腳踩水車和許多水車。

　　三樓有天文、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)和力學(xué)的介紹和演示。

　　二樓是各種種樣水電工程模型，有風(fēng)力發(fā)電、有水力發(fā)電、還有核發(fā)電和潮汐發(fā)電，以及各種各樣的機器人表演。

　　一樓有各國的飛機模型和航天火箭，我還在那照了幾張像…。

　　科技館真是太好玩了，我還學(xué)到許多科學(xué)知識，我要努力學(xué)了以后要當(dāng)一名科學(xué)家。

　　科技館作文篇4

　　3月19日下午第二節(jié)，我們四（9）班、四（10）班全體同學(xué)上了一堂不一般的課——去市科技館上“感知聲音”這節(jié)科學(xué)課。

　　聲音，生活中無處不在。可這極為普通的聲音，卻有著無窮的'奧秘。這次來到科技館聲音區(qū)，朱小雪老師引領(lǐng)我們大開眼界：首先是奇妙無比的“激光琴”，耀眼的激光束投下一圈紅點，用筆在長短不同的光束中揮了揮，竟然傳出了微弱的音樂聲，多么奇妙呀！隨即是“聚音亭”，在亭子里我們輕輕地叫了一聲“啊”，沒想到聲音被擴大開來，十分嘹亮，非常有趣！然后是有形的“聲波”，在一個大鼓和幾根細(xì)線前，我們伸手輕輕地轉(zhuǎn)動大鼓，大鼓發(fā)出了一種低沉的聲音，在大鼓前面的那幾條細(xì)線竟然也扭曲起來，呈波浪形，“聲波”居然看得見！多么逼真呀！給我們印象最深的，非“空中音樂”莫屬。十來個玻璃管并成一排，長短各不相同。我們把耳朵湊近玻璃管口：“呼——呼——”，那是北風(fēng)呼嘯；“嘩——嘩——”，這是湖水翻波浪；“嗡——嗡——”，好像隧道穿梭……玻璃管的高低不同,發(fā)出的音樂也呈現(xiàn)不同風(fēng)格。多么神奇呀！

　　來到科技館上課，跟在教室里就是不一樣。我們在玩中學(xué)，在操作中探索聲音的奧秘。

　　科技館作文篇5

　　假期里，我參觀了上海科技館，至今令我印象深刻。科技館共有“地殼探秘”、“宇航城”、“智慧之光”、“動物世界”等12個展區(qū)。首先我和爸爸乘上“時光隧道”，來到2500米以下的地殼，見識了那些深埋在地下不知名的礦石和暗紅的巖漿。接著，順著“時光隧道”步入“宇航城”。在那里，我看到了“長征三號”火箭，還進入模擬太空做了一回宇航員。

　　走出“太空”，讓我深刻感受到，在失重狀態(tài)下做事可真不容易。 “上天入地”后，我被眼前精巧的`制品、奇特的創(chuàng)意吸引了，原來是“智慧之光”展區(qū)，一件件成果無不顯示了人類文明的進步和智慧的光芒。轉(zhuǎn)過一個彎，我又被眼前的景象驚呆了，一幅壯美的非洲國家公園畫面活脫脫地呈現(xiàn)在我的面前。清脆的鳥鳴，間歇的雷電濃霧，還有瀑布的轟鳴……讓我不由得拿起相機記錄下這精彩的瞬間。走出科技館，天色已暗，12個展區(qū)我竟玩了一整天。

　　科技館作文篇6

　　9月30日，我們小組的'人員是：方晨昊、蔣柳濤、葉文蕾、張國順、高慧和我。首先，高慧爸爸大約6點半就去科技館買票了。

　　之后，蔣柳濤他7點就到我家來了，然后方晨昊在學(xué)校門口等我，其他人乘公交車或自己的車去科技館。等高慧爸爸買完票，我們都在等葉文蕾大約等了30分鐘。后來我們才進去，我們看見一個地上畫著很多魚。2樓他們說不好玩！然后，我們就去3樓，上面有密碼魔方，我們明明說的是對的，他卻說不對！

　　不對！在仔細(xì)想想？之后，他們看見一個電腦上面都是智力游戲。他們都在搶座位，我在后面走，他們玩了35分鐘我也去玩了10分鐘，之后，我們就去看電影那個電影很難看。之后，我們?nèi)ネ娣垂巧窠?jīng)，我們小組打破了厲史記錄36個問我們小組是49個，我們覺得非常自豪。

　　后來我們?nèi)ネ妾毮緲颍匠筷坏梅肿疃嚯m然沒有破記錄但也很棒了。之后我們就回家了。

　　科技館作文篇7

　　昨天，爸爸媽媽帶我去科技館。玩了一個上午，玩得好開心。

　　很久沒有去科技館，驚喜的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在居然有了個“動物世界”，大象、獅子、老虎……好多好多的動物模型，象真的一樣，真好看。我也認(rèn)識了很多新動物。第一次這么近的看動物，不再隔著圍欄，原來北極熊這么大，海象好胖，海獅好笑，鱷魚好丑……

　　最大的驚喜發(fā)生在機器人世界，我排了好久，才獲得和機器人玩一次五子棋的機會，我居然贏了機器人，我都不敢相信，我原來好厲害……不過，爸爸媽媽說，那是因為我一開始就沒有章法亂走，把機器人程序搞混了，真的嗎？不管了，反正我贏了，哈哈！

　　最后是我喜歡的兒童科技館，白玩不厭的'小小建筑師，呵呵，真的很好玩！

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　　媽媽說，如果我能夠改進我的作業(yè)效率，每天快快完成作業(yè)，那么她還會經(jīng)常帶我來玩，不然，以后周末就只能在家做作業(yè)，那多無聊，我才不要。

　　科技館作文篇8

　　今天，我們一家和哥哥一家一起去上海科技館玩。一進去我就像坐了時空穿梭機到了“非洲”大草原一樣：我看見了幾只“豹子”正在享用他們的美食“梅花鹿”；一頭“大象”正用它的長鼻子吹著“小號”呢！我還看見一只只“小羊”趴在“山上”休息。我心里想：那只“梅花鹿”真可憐啊！

　　我又來到了“熱帶雨林”區(qū)域，那里“山清水秀”，“高山流水”，還有許多美麗的.“瀑布”，簡直就像在“天堂”一樣，可美了！

　　哥哥興奮地說：“陳睿寅，我們?nèi)γ娴摹腔壑狻姘桑　蔽议_心地回答：“好啊！”我和哥哥就興奮地跑到了智慧之光玩，里面有魔屋，有魔球，還有和機器人打乒乓……我最喜歡玩鏡子迷宮，里面有許多鏡子，如果你站在中間，周圍都是你的身影，讓你不知道哪里有路，如果你走得太快了，還有可能和你前面的人撞一個大滿懷呢！

　　我覺得上海科技館很好玩，你也可以來玩一玩哦！

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